列子学射的翻译及道理
列子学射的翻译及道理如下：
翻译：
列子学射箭，射中了（靶心），于是向关尹子请教（射箭）。关尹子问：“你知道你射中（靶心）的原因吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以。”（列子）回去后再去练习，三年之后，又向关尹子请教。关尹子问：“你知道你射中（靶心）的原因吗？”
列子说：“知道了！”关尹子说：“可以了，（你）要牢记这个道理，不要轻易地丢弃。不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样。”所以圣人不关心事情的结果，而是关心为什么会这样。
道理：
通过这个故事让我们懂得了：办事情不仅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的规律，明白了为什么能做到，以后才能做的更好。只有自觉地按规律办事，才能真正会做并明白它的道理，并做好一件事。
背景：
仲尼篇公孙龙谈过比箭箭相及更高妙的射技：逢蒙的弟子鸿超能做到矢射妻眸而矢在目前落地。逢蒙，《孟子·离娄下》云“逢蒙学射于羿”，是传说中的夏代神射手。汤问篇云：甘蝇的弟子飞卫、纪昌练视力，视小如大。
以牛毛悬虱子于窗前，三年后把虱子看得像车轮般大；此后两人互射，能令“中路端锋相触而堕于地”：这种水平与箭箭随飞大约是同一层次。甘蝇，《吕氏春秋·有始览》提及过，当实有其人；飞卫、纪昌的故事是有依据的。
而且《列子》的后羿射日、射落九个太阳的故事表现了极端夸张的弋射神技。三个故事也比箭箭相拄说法更神奇。东晋张湛的《列子注》，在注“后镞中前括”时云王夷甫、庾子嵩论之， 注“矢注眸子”时云刘道真、乐广论之。
所说四人皆西晋玄学名人，王夷甫即王衍（256～311），清谈领袖；刘道真、乐广的活动时期约在280～304年。玄谈家爱好名辩和先秦最大名家公孙龙的辩题；此两题皆不见于公孙龙遗文，他们当是读过《列子》的。
张湛所说应该见于当时的文献，这类文献是后来的《世说新语》的主要来源。中华先秦时代， 射技应该高度发达，容易出现高妙射手。弓箭产生于原始狩猎时代，长期的经验会积累丰富的射技；而且，比较当时的地球诸国，夏商周朝是大国，弋射活动卷入的人口众多会推进射技的发展
关伊子教射文言文道理
1. 关伊子教射让我们明白了什么道理 关伊子教射 目录 原文 加点字解释 译文 关于列子 寓意 写作特点编辑本段原文（作者：列子）选自《列子·说符》 列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰："弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。
《关尹子教射 》翻译
列子跟关尹子学习射箭，有一次，列子射中了靶心。去请教关尹子，说：“我学的差不多了吧”。关尹子说：“你知道你能射中靶心的原因吗？”列子回答说：“不知道” 。关尹子说：“不知道不能算是学会了”。列子回去再练习。过了3年，列子又来向关尹子求教。关尹子又问：“你知道你能射中靶...
关尹子教射的意思是什么?
列子回答说：“不知道。”关尹子说：“那还不行。”列子回去再练习。过了3年，列子又来向关尹子求教。关尹子又问：“你知道你是怎样射中靶子的吗？”列子说：“知道了。”关尹子说：“可以了。你要牢牢记住，千万别忘记它。不但是射箭，治理国家以及自我修养，都要像这个样子。”【说明】这则...
列子文言文寓意
“可以了,(你)要牢记这个道理:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之,三年,守而勿失也:向关尹子请教),请于①关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎:“子知子之所以中乎:列子学射,中矣于:引出动作对象; 参考译文:列子学射箭,射中了,于是(列子)向关尹子请教(射箭):“不知道。”关尹子说:“还...
常羊学射文言文翻译及道理
常羊学射文言文翻译：常羊跟(向)屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听(知道)射箭的方法吗?楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云。楚王专注...
纪昌学射课文主要内容是什么
《纪昌学射》翻译 甘蝇是古代擅长射箭的人。拉上满弓还未发射，鸟兽便都趴下了。有个弟子飞卫，向甘蝇学习射箭，（技艺）又超过其师傅。纪昌，又向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学不眨眼睛，然后才能谈及射箭。”纪昌回到家，仰卧在妻子的织布机下，眼睛注视着梭子（练习不眨眼睛）。二年后，...
纪昌学射的寓言故事告诉了我们什么道理?
练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。当然从另一个角度看，还可以体会到学习者的恒心和毅力对学习结果的重要作用。
列子学射文言文注音
译文: 列子学射箭,射中了(靶心),于是(列子)向关尹子请教(射箭)。关尹子问:“你知道你射中(靶心)的原因吗?”列子回答说:“不知道。”关尹子说:“还不可以。”(列子)回去后再去练习,三年之后,又向关尹子请教。关尹子问:“你知道你射中(靶心)的原因吗?”列子说:“知道了!”关尹子说:“可以了,(你...
常羊学射告诉我们什么道理
禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”翻译： 常羊跟（向）屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听（知道）射箭的道...
常羊学射告诉我们什么道理?
禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”翻译：常羊跟（向）屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听（知道）射箭的道理...
陀中谷苏：[答案] 列子学射箭,偶尔射中了一次,列子于是就向关尹子请教射箭的秘诀.关尹子说:“你知道你射中靶心的方法吗?”列子说:“不知道.”关尹子说:“这样还不行.”列子回去后又开始练习射箭.三年后,列子又向关尹子请教.关尹子说:“你知道射中靶...
茄子河区19131786960： 列子学射告诉了我们什么道理. - ？
陀中谷苏：[答案] 列子学射这个故事告诉我们办事情不仅要知其然,而且要知其所以然,掌握它的规律,明白了为什么能做到,以后才能做的更好.
茄子河区19131786960： 列子学射(古文翻译)道理是? ？
陀中谷苏： 列子学射这个故事告诉我们办事情不仅要知其然,而且要知其所以然,掌握它的规律,只有自觉的按规律办事,才能真正会做,做好一件事. 译文: 列子学射箭,射中了,于是 向关尹子请教(射箭).关尹子问:“你知道你射中(靶心)的原因吗?”列子说:“不知道.”关尹子说:“还不可以.”(列子)回去后再去练习,三年之后,又向关尹子请教.关尹子问:“你知道你射中 的原因吗?”列子说:“知道了!”关尹子说:“可以了,(你)要牢记这个道理,不要轻易地丢弃.不仅学习射箭是这样,治理国家和修身做人也都应是这样.”
茄子河区19131786960： “列子学射”用一个成语来概括所说的含义列子学射的译文 列子学射箭,射中了,于是(列子)向关尹子请教(射箭).关尹子问:“你知道你射中(靶心)... - ？
陀中谷苏：[答案] 是 熟能生巧
茄子河区19131786960： 列子又学了三年,才明白箭射中靶子的道理,说明() - ？
陀中谷苏：[答案] 说明 --- 学习也好,做事也好,不仅要知其然,而且要知其所以然.知其所以然,才算掌握了规律,只有这样精益求精地学习、工作,才能把事情办好. 《列子·说符》 --------- 列子学射,中矣.请于关尹子.尹子曰:“子知子之所以中者乎?” 对曰:“弗...
茄子河区19131786960： 列子学射文言文阅读答案+全文翻译列子学射,中矣,请于关尹子.尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习... - ？
陀中谷苏：[答案] 非 A 独 射 也 / 为 国 与 身 亦 皆 如 之/ 【原文】 (作者:列子)选自《列子·说符》 列子学射,中矣.请于关尹子.尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:＂弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之.三年,又以报关尹子.尹子曰:“子知子...
茄子河区19131786960： 七年级课外文言文训练《列子学射》 - ？
陀中谷苏：[答案] 原文 列子①学射,中矣,请②于关尹子.尹子曰:“子③知子之所以④中者乎?”对⑤曰:“弗知也.”关尹子曰:“未可.”退而习之,三年,又以报关尹子.尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣.”关尹子曰:“可矣,守而勿失也.非独...
茄子河区19131786960： ...“子知子之所以中乎?”列子曰;“知之矣.”关尹子曰:“可矣.守而勿失也.非独射也,为国与身亦皆如之.”-----《列子·说符篇》 的翻译道理＂列子学... - ？
陀中谷苏：[答案] 列子学习射箭,已经能射中了.才去向关尹子请教.关尹子说:“你知道你能射中的缘故吗?”列子回答说:“不知道.”关尹子说:“还不行.”列子回去继续学习了三年.又把学习的情况报告了关尹子.关尹子说:“你知道你能射中...
茄子河区19131786960： ...(2)翻译画线句“可矣,守而勿失也”(3)关尹子为什么对知道射中目标的原因看得如此重要.(4)列子学射的故事对我们的学习有无借鉴意义?如果有,它... - ？
陀中谷苏：[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断. ①射中了.中:射中目标; ②向关尹子请教.请:请教; ③回去后再去练习.退:回去; ④要牢记这个道理,不要轻易地丢弃.守:保持. ...
茄子河区19131786960： 古文解析—意列子学射,中矣.请于关尹子.意列子学射,中矣.请于关尹子.(现代文解析) - ？
陀中谷苏：[答案] 列子学习射箭,(已经能)射中靶子,(就)去向关尹子请教. 中:活用为动词,作“射中”讲. 于:介词,向.
