小学五年级语文课件:《奇异的激光》
小学五年级语文课件篇一:《奇异的激光》
【教学目标】
1.采用多种形式阅读课文,理解课文内容,了解激光的特点,激发学生对科学的好奇心,帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。
2.通过各种途径搜集有关激光的信息资料,培养搜集资料的能力,丰富对激光知识的了解,并能够与同学交流感兴趣的内容。
3.了解作者运用了数字、举例、比较、比喻等说明方法,具体介绍了激光的特点。
【教学重点】
了解作者运用了数字、举例、比较、比喻等说明方法,具体介绍了激光的特点。
【教学策略】
先放映一些介绍激光的图片、文字介绍等,让学生亲眼看看激光给我们带来的好处,并谈谈自己的感受,激发学生学习兴趣和热情。
【教学准备】
课件
【教学时数】
2课时
【教学过程】
第一课时
【教学内容】
让学生通过以小组学习的方式,学习本文,了解本文的内容,了解激光的奇异之处。
【教学过程】
一、揭示课题,激趣导课
1.板书课题:奇异的激光
谈话:你对激光都有哪些了解?(指名学生交流)
老师这儿有一组激光的图片,我们一起来看一看。(出示激光图片)
相信今天学了这篇课文后你会对激光有更深入的了解。
二、整体感知,把握文章基点
1.过渡:请大家翻开书,小声自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到不懂的地方要反复多读几遍。(学生自由朗读课文)
2.过渡:同学们在预习的时候自学了生字,老师要检查一下大家自学的情况。(出示课件:词语、多音字)检查学生生字识记情况。
4、学生交流,教师随着学生的回答概括出:“最亮的光”“最快的刀”“最准的尺”(教师板书)
三、潜心学文,品读词句意味
1.过渡:在这三部分内容中一定有你最感兴趣的一部分,任选其中的一部分,用你最喜欢的学习方式学习,可以一边读一边划出相关的语句,还可以把你的感受和体会写在句子旁边。
(学生自学,读一读,划一划,写一写)
(学生在小组中交流,教师参与其中)
3.集体汇报交流:指名让学生交流最喜欢哪一部分内容?读一读划出的相关语句,并谈一谈对这写语句的理解。
“最亮时,它比太阳还要亮100亿倍呢!打个比方说,我们如果用眼睛对着电灯看,就会感到刺眼;如果看太阳的话,就会有暂时目眩感觉;我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损,以至永久地失明。”(课件出示)
(1)这段话用了对比和举事例的方法来说明激光是最亮的光的。结合你的生活体验,当你用眼睛看太阳的话,你会有什么感觉?(学生抓住“目眩”)
随机让学生理解这个词语的意思。
结语:看太阳都会“目眩”,激光比太阳还要亮100亿倍,你有什么感受?
(学生交流体会,指名试读这段话)
教师范读,全班读。
学生交流、补充,揭示利用激光的这个特点可以用在军事上,做激光枪和激光炮等。(板书:军事)
(2)过渡:激光不仅是“最亮的光”,它还是“最快的刀”和“最准的尺”,有喜欢这两部分内容的同学吗?谁想来谈一谈你的体会?
(学生任选其一,交流体会。)
(3)放手让学生通过多种方式地读相关的句子来充分体会激光是“最快的刀”是“最准的尺”以及利用激光这两方面的特点可以用在医学和测量等方面。(板书:医学、测量)
教师在学生读的过程中指导学生抓住相关语句中的重点词语去理解,再带着体会去读。
(指名读、男生齐读、女生齐读)
(4)教师结语:通过刚才的学习,使我们了解到了激光是目前世界上“最亮的光”、“最快的刀”、和“最准的尺”,它的用途非常广泛,可以用在军事、医学和测量等许多方面,所以“激光”真是一种“奇异”的光啊!
四、拓展延伸,充实文本
1.过渡:激光的用途远不止这些,在我们的日常生活中也能见到激光的身影,你们想一想,都可以在哪些地方见到它呢?
2.学生自由发言。
课件出示:部分关于激光的资料,全班学生阅览。
五、教师结语,激发学生情感:其实,激光的用途还有更多,有待于我们进一步去开发和研究,相信在不远的将来,就在咱们班中有同学在研究激光这一科学领域中传出佳音。
【作业设计】
1.抄写词语。
2.继续收集有关激光的资料。
【板书设计】
奇异的激光
最亮的光军事
最快的刀医学
最准的尺测量
第二课时
【教学内容】
交流收集到的有关激光的资料,进一步理解课文内容,理解激光的奇异。
【教学过程】
一、复习:
指名读课文
听写生字词语
二、了解文章结构。
1.读第一段与最后一段,看看这两个自然与全文有什么关系?(总起、总结)
2.写作顺序是按照总分总的顺序进行说明。
三、了解本文的表达方法:
1.比较句子:
①你知道吗?现在世界上最亮的光,最快的刀,最准的尺是激光。
②你知道吗?现在世界上最亮的光是激光,最快的刀是激光,最准的刀是激光。
(通过比较,了解表达方法,通过三次重复更能体现只有激光才是最亮的、最快的、最准的光,同时增强语势,强调激光的神奇。)
2.进行语言训练:把激光作为主语表达?
(让学生懂得相同的意思可以用不同的句式表达,感受中国的语言文字很有魅力。)
句子(1):太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的;手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射,然而,这种光经过一段长距离后,还是要向四面八方散射,激光却有很强的方向性,也就是说,它能集中向一个方向发光。
作者运用了什么写作方法?
(作者运用了对比的写作方法,体现出激光具有方向性,能集中向一个方向发光,所以很亮。)
句子(2):最亮时它比太阳还要亮100亿倍呢。
作者运用的写作方法:列数据,以数据说话,以数据来说清道理。
句子(3):打个比方说;如果看太阳的话,就会有暂时的目眩感觉;我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。
写作方法:作者运用了举例子、对比的说明方法,更加突出激光是最亮的。
四、知识扩展
指名说一说自己所收集的有关激光的知识,了解激光在生活中、祖国的建设中的作用。
【课堂总结】
这节课,我不光了解到有关激光是最亮的光的特点和作用,还学习了运用作比较、举例子、列数据的说明方法,来把一件事说清楚,说具体。我希望大家能举一反三,把这些方法用于自己的写作中来。
【作业设计】
用如果……就会;如果……就……;如果……就会……。练习写一段话。
【板书设计】
奇异的激光
对比
列数据
举例子
小学五年级语文课件篇二:《奇异的激光》
教学目标:
1.采用多种形式阅读课文,理解课文内容,了解激光的特点,激发学生对激光的好奇心,帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。
2.通过各种途径搜集有关激光的信息资料,培养搜集资料的能力,丰富对激光知识的了解,并能够与同学交流感兴趣的内容。
3.了解作者运用的数字、举例、比较、比喻等说明方法,具体介绍了激光的特点。
教学准备
1有关介绍激光的纪录片。
2事先布置学生查找有关激光的资料,并进行资料的搜集与整理。
教学时间:2课时
教学过程
第一课时
(一)导入新课激发兴趣
1.板书课题:奇异的激光提问:“奇异”是什么意思?换词理解。
2.为什么说激光是奇异的光呢?这节课我们就一起走进激光的世界,去探索一下激光的奥秘。
(二)初读课文学习生词
1.学生自由朗读课文,自学生字新词。
2.检查生词的读音。
暂时目眩灼伤凸透镜切割钢花四溅砰测距仪视网膜
3指名读课文,评议。
(三)自渎课文理清层次
1.快速默读全文,概括课文的主要内容。
2.理清本文的说明层次:总—分—总
第一部分:第1自然段总写激光的特点。
第二部分:第2—10自然段具体说明激光是一种奇异的光。这一部分又具体写了四层意思:
第一层:第2-3自然段激光是最亮的光。
第二层:第4-7自然段激光是最快的刀。
第三层:第8-9自然段激光是最准的尺。
第四层:第10自然段激光的其他用处。
第三部分:第11自然段再次点明激光是一种奇异的光。
(四)课后作业复习巩固
1.把课文读流利,抄写积累生词。
2.继续查找激光的资料,并进行资料的整理。
第二课时
(一)复习旧知导入新课
为什么说激光是奇异的光呢?这节课,我们继续学习。
(二)理解课文了解激光
1.自渎感悟,为什么说激光是奇异的光?从课文中划记有关句子。
2.学习交流:为什么说激光是当前世界上最亮的光,最快的刀,最准的尺?分别有什么用途?鼓励学生结合搜集的资料补充自己的发言,还可以用第一人称的方式来介绍激光。在交流中感受科学的奥秘,激发学生探索的兴趣。
3相机板书:最亮的光最快的刀最准的尺
(三)精读课文学习写法
1.提问:这篇课文和我们前面学的课文有什么不同?引出说明文,并进一步介绍说明文的特点。
2.回忆上学期学过的说明文《太阳》中运用的说明方法。相机板书:列数字举例子作比较打比方(比喻)
3.引导学生从课文中找出相关语句,体会运用这些说明方法的好处。
(四)课外延伸树立理想
1.谈话交流:激光是一种奇异的光,是当今世界上的一种高科技产品,你还知道有哪些高科技技术或高科技产品吗?比如:纳米技术
2.你有什么好的想法能带给我们人类?
(五)小练笔:用第一人称的方式介绍激光的一个特点。
五年级上册语文课件:《长相思》
【 #课件# 导语】好的课件可以创造出各种情境,激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣,进而为语文教学创设出良好的学习氛围,使学生迅速的走进预设的教学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。下面是 整理分享的五年级上册语文课件:...
沪教版五年级下册语文课件:《天窗》
沪教版五年级下册语文课件:《天窗》 我来答 1个回答 #热议# 空调使用不当可能引发哪些疾病?哲哥聊历史2333 2023-01-15 · TA获得超过3940个赞 知道小有建树答主 回答量:2248 采纳率:100% 帮助的人:105万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 篇一】 教学目标: 1、通过有感情的...
小学语文五年级下册《盘古开天辟地》课件【三篇】
"开天辟地"是一个带有神话故事的成语,学习了这个神话故事,你知道"开天辟地"意思了吗?(在这之前从来没有过,有史以来) 三、拓展 你还知道哪些神话故事,把你知道的神话故事讲给大家听一听。 四、作业 【篇三】小学语文五年级下册《盘古开天辟地》课件 教学目的 1、发扬与自然作斗争的献身精神。 2、培养改写神话...
部编版五年级上册语文《题临安邸》课件【三篇】
(课件)来,让我们一起高声诵读《满江红》!(师生齐声诵读) 附:板书设计 题临安邸 权贵醉生梦死 林升忧国忧民 【篇二】部编版五年级上册语文《题临安邸》课件 学习内容简析: 《题临安邸》是南宋诗人林升写在临安城一家旅店墙壁上的诗,是一首政治讽喻诗。表现了南宋的统治者们在南逃到临安后,依然穷奢极欲,...
部编版小学五年级语文上册 20《枫桥夜泊》课件公开课课件ppt(完美)
链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1ILqUKZi9Qy8OylvtxdBeTA 提取码:3am4 小学部编版五年级上册|同步课件资源包(全易通)|同步教案资源包(全易通)|精品课视频资源(全易通)|教学辅助资源包(全易通)|教案、课件更新公告.docx|期末评语|教育指南(学生、家长、教师)|教师课件PPT素材|教师常用...
苏教版五年级下册语文课件:《埃及的金字塔》
苏教版五年级下册语文课件:《埃及的金字塔》 我来答 1个回答 #热议# 「捐精」的筛选条件是什么?哲哥聊历史2333 2023-02-28 · TA获得超过234个赞 知道小有建树答主 回答量:193 采纳率:100% 帮助的人:35.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 篇一】 一、『教学目标』 1、...
教科版小学五年级下册语文《三峡之秋》课件【三篇】
【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能,激发学生学习语文的热情和求知欲,然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点,下面是 整理分享的教科版小学五年级下册语文《三峡之秋》课件,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标 知识与技能引导学生自学生字、词语,积累美词佳句。 过程与方法...
长春版小学五年级下册语文课件:《田忌赛 马》
【朗读训练是语文教学中不可缺少的重要的基础训练。在读中内化课文语言,增强学生语感,体会人物的不同特点。同时学习正确的思想方法。】 五、分角度演练并评议,深化认识。 1指导合作表演课本剧。 【为学生提供进行语文实践训练的平台,让学生自主创造发挥,训练学生的多种语文能力。】 2在这个故事中,你受到了什么启发或...
人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》
下面是 整理分享的人教版五年级语文上册课件:《古诗词三首》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 一、教学目标 1.会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《泊船瓜洲》《秋思》。 3.学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法...
小学五年级语文课件:《己亥杂诗》
一堂成功的课往往得力于一个生动的课件,这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣和期待。下面是 整理分享的小学五年级语文课件:《己亥杂诗》,欢迎阅读与借鉴。 小学五年级语文课件篇一:《己亥杂诗》教学目标:1、知识目标:理解诗歌中的重点字词及主要内容。2、能力目标...
东野倪盐酸:[答案] [北师大版第十册课文]你知道吗,现在世界上最亮的是激光,最快的刀是激光,最准的尺是激光.最亮的光激光,是一种新型的光,是人造的光,它与太阳、电灯等发的光是不一样的.比如说,太阳、电灯发的光都是向四面...
阳高县19411904110: 五年级下册语文《奇异的激光》 按文中什么的提示,可以把文章分为哪三个部分? - ?
东野倪盐酸: 小标题
阳高县19411904110: 五年级问题《 奇异的激光 》 - ?
东野倪盐酸: 奇异的激光 共有11个自然段,按文中小标题的提示,可以把文章分为三个部分:第一部分(1~6):总写激光的特点.第二部分(7~14):具体写激光因为具有许多奇异的特点,所以是最快的“刀”,最准的“尺”,最大的“书”,具有广泛用途.第三部分(15):再次点明:激光的应用非常广泛,极具前景.
阳高县19411904110: 北师大版五年级下册语文课本内容 - ?
东野倪盐酸:[答案] 现代文《龙的传人》、诗歌《大人们这样说》、文言文《叶公好龙》、现代文《乐山龙舟会》、诗歌《神奇的书》、现代文... 诗歌《狗》、现代文《普罗米修斯的故事》、现代文《奇异的激光》、现代文《灯光》、诗歌《灯塔》、现代文《牛和鹅》...
阳高县19411904110: 小学五年级语文课件 - ?
东野倪盐酸: http://www.xkb1.com/yuwen/5/20061013/77.html 这里有 赶快去下吧
阳高县19411904110: 小学语文五年级下册的课文的章法结构是什么 - ?
东野倪盐酸:[答案] 运用意外法来构思、安排故事情节.意外法是小说写作中构建故事情节的重要技法之一.
阳高县19411904110: 【新】部编人教版小学6六年级下册《道德与法治》全册教案设计 - ?
东野倪盐酸: 《09小学人教部编版道德与法治》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1Ix44MHwy52-qtBZzqL9YMg 提取码:7y6y09小学人教部编版道德与法治|道德与法治人教部编版3上|道德与法治人教版2上|道德与法治人教版1上|教学设计|教学课件|分课文|人教版道德与法治一上电子教材.pdf|9|8|7|6|5|4|3
阳高县19411904110: 人教版小学五年级上册语文第9课——鲸,课后第2题课文还运用了哪些说明方法的答案 - ?
东野倪盐酸:[答案] 1.作比较 2.举例子 3.列数字
阳高县19411904110: 小学六年级语文上册第21课《奇异的琥珀》的主要内容是什么 - ?
东野倪盐酸:[答案] 很久以前一个夏天 一个小苍蝇停在一棵松树上有个蜘蛛爬过来 想吃掉那苍蝇蜘蛛刚扑过去 一大滴松脂从树上滴下来 把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头.它们 挣扎了一番 终于不动了 松脂继续滴下来 最后积成一个松脂球,把两只小虫...
阳高县19411904110: 一声不倒一声中倒字的读音新课改小学语文教材五年级下册课本的第二十二课中,第二个片段《临死前的严监生》里有一句话“严监生喉咙里痰响得一进一... - ?
东野倪盐酸:[答案] 第三声,不会是第四声