舟人文言文翻译
1. 文言文中“舟”表示什么意思
基本字义1. 船：~辑。
龙~。轻~。
一叶扁~。泛~。
同~共济。详细字义〈名〉1. （象形。
甲骨文字形，象船形。两边象船帮，中间三条线代表船头、船舱和船尾。
先秦多用“舟”，汉以后用“船”渐多起来。本义：船） 2. 同本义 [boat]舟，船也。
古者共鼓货狄，刳木为舟，剡木为楫，以济不通。象形。
——《说文》自关而西谓之船，自 关而东谓之舟。——《方言九》作舟以行水。
——《考工记·总目》舟以行川谷。——《墨子·节用》。
按，舟之始，古以自空大木为之，曰俞，后因集板为之，曰舟，又以其沿水而行曰船也。刳木为舟，剡木为楫。
——《易·系辞下》二子乘舟，泛泛其逝。——《诗·邶风·二子乘舟》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
——李白《早发白帝城》舟人大恐。（舟人，船夫）。
——宋· 苏轼《石钟山记》舟人指点。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》 3. 又如：舟人（掌舟的人。
即船夫）；舟次（船只及船只停留之处）；舟牧（古时掌船的官）；舟师（古时的水上军队，即今海军；船夫）；舟航（由舟相连而成的浮桥。也作“舟杭”）；舟梁（连船为桥；船和桥） 4. 尊彝等器的托盘 [dish]皆有舟。
——《周礼·司尊彝》。司农注：“尊下台，若今之承盘。”
5. 酒器名 [wine vessel]明当罚二子，已洗两王舟。——《东坡诗》 6. 姓〈动〉1. 用船过渡 [ferry *** .through]就其深矣，方之舟之。
——《诗·邶风·谷风》商人舟米以来者相望。——李翱《故东川节度使卢公传》常用词组1. 舟车 zhōuchē（1） [vessel and vehicle]∶交通船只和车辆舟车之利 （2） [journey]∶长途旅行或旅途舟车劳顿 2. 舟楫 zhōují（1） [boat and oar]∶船和桨假舟楫者，非能水也。
——《荀子·劝学》 （2） [vessels]∶水上船只江河湖泽给我们以舟楫之利舍鞍马仗舟楫。——《资治通鉴》幸有舟楫迟。
——宋· 陆游《过小孤山大孤山》 3. 舟桥 zhōuqiáo(1) [bridge of boats]∶用并列停泊的船只组成的跨越水域的通道 （2） [temporary bridge made by joining boats together]∶用专用船只或民船架设的浮桥 4. 舟子 zhōuzi[boatman] 驾船的人——亦称“船夫”至河问渡，舟子拒之。
2. 文言文中“舟”表示什么意思
基本字义
1. 船：~辑。龙~。轻~。一叶扁~。泛~。同~共济。
详细字义
〈名〉
1. （象形。甲骨文字形，象船形。两边象船帮，中间三条线代表船头、船舱和船尾。先秦多用“舟”，汉以后用“船”渐多起来。本义：船） 2. 同本义 [boat]
舟，船也。古者共鼓货狄，刳木为舟，剡木为楫，以济不通。象形。——《说文》
自关而西谓之船，自 关而东谓之舟。——《方言九》
作舟以行水。——《考工记·总目》
舟以行川谷。——《墨子·节用》。按，舟之始，古以自空大木为之，曰俞，后因集板为之，曰舟，又以其沿水而行曰船也。
刳木为舟，剡木为楫。——《易·系辞下》
二子乘舟，泛泛其逝。——《诗·邶风·二子乘舟》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》
舟人大恐。（舟人，船夫）。——宋· 苏轼《石钟山记》
舟人指点。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》 3. 又如：舟人（掌舟的人。即船夫）；舟次（船只及船只停留之处）；舟牧（古时掌船的官）；舟师（古时的水上军队，即今海军；船夫）；舟航（由舟相连而成的浮桥。也作“舟杭”）；舟梁（连船为桥；船和桥） 4. 尊彝等器的托盘 [dish]
皆有舟。——《周礼·司尊彝》。司农注：“尊下台，若今之承盘。” 5. 酒器名 [wine vessel]
明当罚二子，已洗两王舟。——《东坡诗》 6. 姓
〈动〉
1. 用船过渡 [ferry *** .through]
就其深矣，方之舟之。——《诗·邶风·谷风》
商人舟米以来者相望。——李翱《故东川节度使卢公传》
常用词组
1. 舟车 zhōuchē
(1) [vessel and vehicle]∶交通船只和车辆
舟车之利 （2） [journey]∶长途旅行或旅途
舟车劳顿 2. 舟楫 zhōují
(1) [boat and oar]∶船和桨
假舟楫者，非能水也。——《荀子·劝学》 （2） [vessels]∶水上船只
江河湖泽给我们以舟楫之利
舍鞍马仗舟楫。——《资治通鉴》
幸有舟楫迟。——宋· 陆游《过小孤山大孤山》 3. 舟桥 zhōuqiáo
(1) [bridge of boats]∶用并列停泊的船只组成的跨越水域的通道 （2） [temporary bridge made by joining boats together]∶用专用船只或民船架设的浮桥 4. 舟子 zhōuzi
[boatman] 驾船的人——亦称“船夫”
至河问渡，舟子拒之
3. 楚人学舟文言文翻译
【原文】
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
【译文】
有一个学习划船的楚国人，他在开始学习的时候，驾船调头、转弯，还是快慢、缓急，只听船师傅的。他到江中岛屿之间小试身手，没有不得心应手的，于是他认为学完了驾船的技术，就马上谢别了船师，击鼓（古人是靠击鼓来发布号令的）径直快进，突然遇上了危险，他于是四处张望，吓破了胆，桨坠入江中，舵失去操控。然而现在的危险，不就是之前的得意（所造成的）吗？
【道理】
1.学会一门知识或一种技术，都要下一番苦功夫；刚入门就以为掌握了一切，这种想法是要不得的。
2.学无止境，不要因为自己学了些皮毛就骄傲自满，否则会犯下大错。
3.学习要脚踏实地，学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满，略有进步就妄自尊大，否则逃脱不了失败的命运。
4楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止 （或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）。
5.不能过于自满，要虚心学习，才会得到更多的本领
6.学习工作不能浅尝辄止，应该不断进取，才能取得成功。
4. 楚人习舟文言文翻译
楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、快、慢，完全听从船师傅的话。于是在江中岛屿之间小试（身手），所做的没有不得心应手的，便以为学全了驾船的技术。马上谢别了船师，击鼓（古人大概是靠击鼓来发布号令的吧）快进，立即就遇上大的危险，就四处张望吓破了胆，桨坠（江）舵失去操控。然而这今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）吗？
楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄止
（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取。）
浅尝辄止：稍微尝试一下就停止了
关于人的文言文及翻译
译文:孔子说:“温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。” 【4】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 译文:孔子说:“学习知识,进而按时温习它,不也是令人高兴的事吗?有朋友从远方而来,不也是令人快乐的事儿吗?我有才学,别人不了解我,可是...
文言文表示人
翻译：天下的人才数量不过一石，曹子建一个人占了八斗，我分得一斗，从古至今其他人分一斗。意思：形容人才华横溢，特别是文学方面特别厉害。出处：《南史·谢灵运传》例句： 郑兄果然是才高八斗，刹那间想出来这么多办法。2.原文：睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。翻译：像睢园竹...
关于识人的文言文翻译
1. 谢安慧眼识人文言文翻译 谢安慧眼识人文言文翻译:黄门侍郎王子猷兄弟三人一同百去拜访谢安,子猷和子重大多说些日常事情,子敬不过寒暄几句罢了。三人走了以后,在座的客人问谢安:“刚才那三位贤士谁较好?”谢安说:"小的最好。"客人问道:“怎么知道呢?”谢安说:“善良的人话少,急躁的人话多。度是从这两句话...
知人的文言文翻译
⑤目送——随其人之去而以目注视,在此表看重之意。⑥振——同赈,接济。⑦字:嫁女儿。 翻译 赵开心出任御史大夫时,门前车马来往不绝,来拜访他的人几乎在路上排起队来。等到他被免职,出城门(离开京城),来送的只有三五个人。不久,他被朝廷召回起用,以前离开的那批人又像当初那样来拜访了。当时独有吴菌次...
与人书一文言文翻译
8. 《与友人书》文言文翻译 人的学业,如果不是天天进取,那就是在天天退步。如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成。在一个环境里呆久了,会不知不觉染上某些习气。如果不幸处于穷乡僻壤,没有坐马车的费用,仍要广泛的猎取学问并详细考究,看到古人的观点,以便知道学问的正确与否,这样一来,差不多得到学问的十...
文言文《人之一生》的意思?
《人之一生》翻译:人这一生，就像一年的四季吗。春风和煦，草木萌动，一个孩子的生活里了。夏天下雨时行为，草木生长茂盛，一个年轻的发达的。秋冬季逐渐寒冷，草木凋零，那么由强壮而老，由老了。但冬尽春来，循环不好，人会老的不能再强壮，强壮的人不能再少了。俗话说，【时机啊时机吗不会再来...
有人从学者文言文翻译
3. 翻译：人有从学者,遇不肯教,而云：“必当先；读百遍 董遇字季直，性质讷①而好学。人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见”。从学者云：“苦渴②无日。”遇言“当以‘三余’。”或问“三余”之意，遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者...
孟其人文言文翻译
4. 文言文翻译 《史记.孟荀列传》:“(孟轲称述唐尧、虞舜、和夏、商、周三代的徳政)而与他所到的国家实际情况不相符合,(于是)他回国以后便跟万章这班人叙论《诗经》和《尚书》,阐述孔丘的思想,写作《孟子》七篇。” (所以)说《孟子》七篇是由孟轲自己写作的,赵岐《孟子题辞》里说:“这书是孟子所写的...
于令仪诲人文言文原文及翻译
于令仪诲人文言文原文及翻译如下：《于令仪诲人》原文：曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其室，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“...
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1. 成年人用古文怎么说 古代男子20岁成年，称之为“弱冠”。这时行冠礼，戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪。古时候，不论男女都要蓄留长发，等他们成年后，要为他们举行“成人礼”仪式。男行冠礼，就是把...
星房消栓：[答案] 太傅谢安在东山居留期间,时常和孙兴公等人坐船到海上游玩.有一次起了风,浪涛汹涌,孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色,便提议掉转船头回去.谢安这时精神振奋,兴致正高,又朗吟又吹口哨,不发一言.船夫因为谢安神态安闲,心情舒畅,便仍...
新龙县13935113181： 舟人指点岸如赪译文 - ？
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新龙县13935113181： 译文《次非杀蛟》 - ？
星房消栓： 楚国有位勇士叫次非.他在干(hán)遂那个地方买到一把锋利的宝剑.在回乡的途中,他乘坐一只木船过江.木船刚到江心,突然波涛汹涌,江水中窜出两条恶蛟,从左右两边围住了木船.船上的乘客一个个都吓得魂飞魄散,摇船人也抖作一团.次非问摇船人:“过去木船要是被恶蛟缠住,船上的人还能不能活命?”摇船人吓得一个劲儿摇头:“碰上这两条恶蛟的船,没有听说能幸免的.”次非唰地抽出宝剑,坚定地说:“我定要叫这两条恶蛟变成江底的一堆腐肉朽骨!如果我放下武器,爱惜自己的生命,那么,我活在世上还有什么价值呢?”说罢,便纵身跃入波涛,跟恶蛟拼死搏斗,终于斩杀双蛟.风平了,浪静了,次非用忘我的牺牲精神和高强的本领拯救了全船人的生命
新龙县13935113181： “赵简子游于西河而乐之......”这篇文章中舟人古乘跪而对曰怎么翻译? - ？
星房消栓： 名字叫古乘的操舟人跪下回答说
新龙县13935113181： 次非斩蛟的文言文解释次非斩蛟 荆有次非者,得宝剑于干遂,还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕 其船.次非谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人... - ？
星房消栓：[答案] 楚国有个名叫次非的人,在一次旅游时来到吴国干遂这个地方,得到了一柄非常锋利的宝剑,高高兴兴地回楚国去.次非在返回楚国的途中要过一条大江,便乘船渡江.当渡江的小木船行到了江中心时,忽然从水底游来两条大蛟,异常凶...
新龙县13935113181： 楚人学舟文言文以及译文 - ？
星房消栓： 【原文】 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁.然则以今日之危者,岂非前日之幸乎? 【译文】 有一个学习划船的...
新龙县13935113181： 文言文《义犬》的译文？
星房消栓： 原文: 周村有贾某,贸易芜湖,获重资.赁舟将归,见堤上有屠人缚犬,倍价赎之,养豢舟上.舟人固积寇也,窥客装,荡舟入莽,操刀欲杀.贾哀赐以全尸,盗乃以毡裹置江中.犬见之,衷嗥投水;口衔裹具,与共浮沉.流荡不知几里,达浅...
新龙县13935113181： 楚人学舟的翻译 - ？
星房消栓： 翻译: 楚国有一个学习驾船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是船转弯,是快还是慢,只听从师傅的(教导). 因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手,没有不如人意的,于是他就认为自己已经完全学会了驾船的技术. 就立马谢别了船...
新龙县13935113181： 楚人学舟的文言文翻译.急~~？
星房消栓： 楚人学舟 译文:楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布号令的吧)快进,立即就遇上大的危险,就四处张望吓破了胆,桨坠(江)舵失去操控.然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗? 徐:缓慢.
新龙县13935113181： 语舟人曰:“日且西,盍止诸?”翻译 - ？
星房消栓： 希望对你有帮助 学习进步O(∩_∩)O谢谢
