“三岁看老”的说法是否具备一定的科学性呢？

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“三岁看老”的说法是否具备一定的科学性呢？在养育孩子的过程中，我们会遇到各种各样的困难，这个时候我们经常会听到身边人的 "经验之谈"，新手父母有时难辨真假，一不小心就掉进了 "坑"。如何正确摆脱育儿困惑，3岁是孩子大脑发育最快的时期，3岁左右孩子的脑容量已经发育到成人大脑的80%。

如果在这个阶段没有有效的教育和引导，家长就要花更多的时间和精力在以后的生活中补课了。很多家长都希望自己的孩子能够成才，也希望自己的孩子能够赢在起跑线上，所以会抓住孩子三岁前的教育。但有些家长不明白为什么要重视三岁前的教育？其实，孩子在三岁以前，是他们各方面形成的关键时期，所以特别重要。

三岁前的孩子是他们性格形成的关键时期。我们也经常看到有些孩子的脾气很好，很有礼貌，会主动打招呼，但有些孩子的性格就比较怪，可能就是我们所说的 "熊孩子"。不同的孩子之所以有性格上的差异，也是由于在性格形成的这个关键时期，父母的引导方式不同。

儿童的成长过程中，有一个敏感期，"正是这种敏感，使儿童有强烈的愿望去接触外界。在不同的敏感期，他们很容易掌握某种能力，对什么都充满了活力和热情"。孩子在敏感期对应的某一方面的能力会有明显的、关键的提高；当他们走后，孩子在这方面的发展就很缓慢了。在敏感期忽视对孩子的培养会造成不可挽回的损失。应采取正确的教育措施，及早引导，丰富儿童的成长和生活经验。通过观察发现，抓住这个时期对儿童进行教育、引导和帮助，可以抓住教育的最佳时机，促进儿童心理的正常发展。

是具有一定的科学性的，因为在三岁的时候孩子已经具备了一定的自主意识，对所有的事物都有了一定的判断，能够左右自己的想法，而且行为是自主性的。

我觉得并没有一定的科学性，而且科学家也没有证实过这种说法，所以说还是不要轻易相信这些了，因为产生影响。

这种说法就一定的科学性，因为三岁的孩子智力会飞速发展，会受到周围家庭和环境的影响。

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沧州市17348106444： “三岁看到老”有科学依据吗? - ？
阎湛轻朗： 有的,但是后天能够改的,环境好,还是可以磨练好的

沧州市17348106444： “三岁定八十”这句话科学吗? - ？
阎湛轻朗： 常言说:“3岁定八十”这句话并非空谈,科学研究显示,在成长的过程中,一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化.身为家长,只有把握好3岁之前的黄金期,孩子才会按照其自身的生长发育特点,发挥出潜能,健康成长. 3岁...

沧州市17348106444： 3岁看老有科学依据吗?？
阎湛轻朗：有科学依据的.孩子性格发热形成、能力发热培养以及外在的身高,影响它们的关键期就在3岁之前,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格.

沧州市17348106444： “3岁看老有科学依据吗?3岁看老”有科学依据吗? ？
阎湛轻朗： 科学研究显示,3岁之前是一个人大脑发育的重要时期.一个人出生时脑重量只有370... 这一报告在国际育儿学术界引起了轰动,为“3岁看老”的说法提供了强有力的证据...

沧州市17348106444： 三岁看大有什么科学根据吗? - ？
阎湛轻朗： 俗话说:三岁看大,七岁看老.这种说法是有科学根据的: 1、一个人的大脑是否聪明,取决于早期教育; 2、一个人的学习能力强弱,取决于早期教育; 3、一个人的行为习惯和性格特征,也取决于早期教育.解1:每个人出生的时候,都有差...

沧州市17348106444： 三岁看老是真的吗 - ？
阎湛轻朗： 通常的说法是三岁看到大,七岁看到老.意思是:三岁可知人长大了以后的发展,七岁可知人老了以后如何.从科学的方面来说.一个人的性格,脾气,秉性,人格等都成型于六岁之前.而一个人人的性格等等又会决定一个人对事物的判断,处理等能力.所以是有一定的科学依据的.当然,一个人的一生所经历的事情是多变与复杂的,只能说是一个笼统的预测.

沧州市17348106444： 三岁看大,七岁看老,这种说法科学吗？
阎湛轻朗： 常言说:“三岁看大,七岁看老.”这话有一定科学道理.幼儿时期是身心发展的重要时期,孩子的个性虽属雏型,但它对以后的心理发展却具有深远的影响.虽在以后成长过程中有一些改变,但这种变化似乎不太明显.就是说一个人在幼小成...

沧州市17348106444： “3岁看大,7岁看老”这句俗语有科学道理吗? - ？
阎湛轻朗： 有的,所以小宝宝的0-6岁这段时间的教育非常重要.他的性格、生活习惯等都是在这段时间形成.心理学家研究发现,性格的初步萌芽是在3周岁左右,也就是说,一个人的性格健康与否,在3周岁时已奠定了一定的基础.所以,3岁看大的道理在于:从儿童3周岁时的性格倾向就能初窥其长大后的性格特征. 心理学家认为人的性格特征初步形成是在学龄前期(性格的发展和定型是在青年期).所以,一个人在成年后所表现出的性格总特征的雏形,一般在7周岁左右已显现.这样看来,7岁看老也是有一定道理的. 不过性格的发展具有一定的可塑性.在孩子上学后,只要家长采取适当的教育方法,孩子在一定程度上也能摆脱幼儿期形成的不良性格萌芽,形成良好的性格.

沧州市17348106444： 3岁看到老的科学依据是怎么样的呢? ？
阎湛轻朗： 3岁之前是一个人大脑发育的重要时期.一个人出生时脑重量只有370克,第一年年末时,婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%;第 二年年末时,约为出生时的3倍,约占成人脑重的75%;到3岁时,婴儿脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度就变慢了.所以孩子在出生后2~3年内,无 论在生理和心理方面,良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响.

沧州市17348106444： 三岁看老一般情况下准不准 - ？
阎湛轻朗： 中国自古就有这样一句话:“3岁看大,7岁看老”,它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规律.从3岁的孩子的心理特点、个性倾向,就能看到这个孩子青少年时期的心理与个性形象的雏形;而从7岁的孩子身上,你能看到他中年以后的成就...