用侧面描写写一个人
侧面描写：姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒，秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
侧面描写人物特点的片段
1、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤。2、行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。3、一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散...
侧面描写50字左右
1、两个人都是大高个。当他们跨着大步，从西街向东街走去时，看上去简直就像根大旗杆。2、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密...
怎样运用正侧面的描写手法描写班中最高的同学
1、正面描写：他身高足有一米九，班里无人能及。修长的身材，犹如一棵挺拔的树，宽肩细腰，显得格外魁梧。2、侧面描写：班里的同学们站在他身边，都显得矮了一截，尤其是和这位同学说话时，班里的同学都要抬起头，才能与这位最高的同学对视。
侧面描写烘托人物形象的片段
侧面描写烘托人物形象的片段如下：夜幕降临，灯光映照着街道上的行人。在人群中，一个高挑的身影引人注目。他穿着一套、精心搭配的西装，每一个细节都展现出他对品味的追求。衬衫上的领带系得整齐而优雅，透露着他的细致和自信。走近一点，可以看到他那双修长的手指轻轻拍打着钢琴。音符在空气中跳跃，让...
侧面描写人物心理的片段
侧面描写人物心理的片段如下：片段一：谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中...
用侧面描写来写一个人
侧面描写的方法：一、对有关环境的描写。通过对环境的渲染，烘托出所要描写的人物。二、对有关人物的描写。衬托主要人物的品质。三、对他人言论的描写。通过别人的言论描写衬托主要人物的品质和事情的含义。大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了...
用侧面描写写一个人
用侧面描写写一个人如下：1、老家屋前的小溪，一点也不敢怠慢。东边的鱼肚白还在，殷勒的溪流就唱起了歌。歌声里，装满了那么多的幸福、欢快和诗意。2、来人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的...
怎样通过侧面描写来写一个人?
写人的侧面和正面描写，可以选择一个特定的人物作为切入点，通过细致入微的描写，展现出这个人物的不同特质和个性。在侧面描写中，可以突出这个人物的缺点、弱点或者短处，让读者对其有更深入的了解。而在正面描写中，可以强调这个人物的优点、长处和可爱之处，让读者对其产生好感和敬意。通过这样的对比，...
从侧面描写一个人聪明的200字片段
百度 正面侧面描写结合片段写人（200字左右） 5 slb19990331 | 2012-03-07 | 分享 作业不会，学霸帮你立即下载 我来解答 下载知道APP，答题换奖品！回答 1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃，红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，站在那儿像朵盛开的鲜花，走起路来，一蹦一跳的，像只活泼的小羊羔。小姑娘常常...
从侧面描写一个人50个字
正面描写主要是一个人的外貌、行为、语言去构建,比较细致入微的烘托、刻画。侧面描写主要是通过一个事情他从中起到的作用来烘托他的价值,通过一个一些事情的处理来反映他的个性,其实对于人物的塑造,方法还很多,但最关键的是要多观察身边的人,积累相关的素材,这样比较得心应手。我的老师自从上了六年级,那位凶巴巴...
油狱灵精： 周末的天气真不错,阳光明媚,微风轻轻拂过脸庞.宽大的广场上,衣着鲜丽的人群,来来往往好不热闹.突然,一阵窃窃私语传来,我寻怕望去,只见广场的中央人行道上,一个衣衫褴楼,失去了双手的中年男子,坐一个滑板上匍匐前进,不停的用嘶哑的声音求救着.周围的路人,有的看到他来,快带的绕过,有的好心人也丢给他一些零钱.他那对好像已经对生活失去的信心的灰色的眼,满满都是忧伤和无奈,可能是好久没有洗脸或者地上的灰尘的缘故,整个脸上大部分都是黑黑的,最可叹的那口牙齿,却格外的白,真是不可思议. 迷途引航团为您解答,希望您能满意,谢谢(*^__^*)
南汇区17290351608： 侧面描写人的语段50字 最好是描写同学的? - ？
油狱灵精： 体育课下课的铃声响起,大家都奔跑着来集合,侧头看见她圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果.她那乌黑的长发,即柔软又纤细,用发带系成马尾在脑后轻轻跳跃着.
南汇区17290351608： 描写人物的小作文运用(正面描写和侧面描写)的作文 100左右 - ？
油狱灵精：[答案] 我最熟悉的一个人 是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛.还有一张能说会...
南汇区17290351608： 侧面描写人物,100字 - ？
油狱灵精： .光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅, 浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的...
南汇区17290351608： 人物侧面描写作文100字 - ？
油狱灵精： 小明是班级里的一个平凡学生,他虽然成绩不算特别出色,但勤奋好学、待人友善.然而,在班级同学眼中,小明却有一点让他们感到有些反感:他总是唯唯诺诺,很难表达自己的意见和看法.当班里同学在组织活动时,小明总是默默地听从别人的决策,即使对方的建议并不一定正确.当老师提出问题,要求学生回答时,小明总是害羞地低下头,不愿意发表自己的见解.这种行为习惯让班级同学们觉得小明缺乏了独立思考和勇气,不够自信.通过这种侧面描写,读者可以更深入地理解小明这个角色的性格特点和行为表现,同时也能够更好地体验班级同学对小明的态度和看法,进一步丰富故事情节的层次和深度.
南汇区17290351608： 描写一个你最熟悉的人,运用正面描写和侧面描写相结合的手法注意是人啊! - ？
油狱灵精：[答案] 我最熟悉的一个人就是我妈妈了.妈妈中等的身材,乌黑的短头发.一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛.妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜.就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心.那天中午,我...
南汇区17290351608： 小说中的侧面描写是什么意思?侧面描写人物性格心理怎么做?能举个例子吗? - ？
油狱灵精： 就是用比喻等一些修辞手法描写 正面描写比较直接比如“他现在非常吃惊!” 侧面描写就是运用各种语言技巧修辞手法描写,比如“她的心像吃了一百颗棉花糖一样甜” 此仅为个人理解!!!
南汇区17290351608： 描写人物感受的片段(侧面描写) - ？
油狱灵精： 烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势.有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起.有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,...
南汇区17290351608： 用侧面描写来写一个人 - ？
油狱灵精： 大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”
南汇区17290351608： 语文小作文 运用侧面描写的方法,写一个人物.只要求写出片段,但须突出人物的个性特征. - ？
油狱灵精： 侧面描写, 1可以从别人的话里突出,如; 他是个说到做到的人.隔壁的张嫂;＂......＂李四:........＂王奶奶:＂.....＂......连小孩子都觉得他好,都相信他,都愿意和他在一起..... 2可以通过他不经意的言行.如; 高一语文课本中<品质>一文做鞋人对鞋皮的爱护,看出他认真.追求自己理想. 3有时环境也能渲染.如果将一个人放入相应的环境,如; 暴躁的人在一场暴雨中出现,更能渲染出他的个性. 4通过不同的小细节.如; <红楼梦>对林黛玉的描写. .........嘿嘿,小小建议,望能帮你.....
