我的母亲胡适第七段
所以，胡适母亲生气以至于发抖。
前者的作用是引起下文。
后者的作用是总结上文
因为作者的母亲首先是一位严师，然后才是一位慈母，所以显得更加伟大。
胡适是个怎样的人褒贬不一?
他不是深海里的不可捉摸，而是有着不可抗拒的亲和力。光是提倡白话文就足以载入史册。抗战初期，胡适出任驻美大使，日本人异常紧张。他们推出了三位大学者，但还是难以匹敌。1891年12月17日，胡适出生于上海大东门外，原名洪智，后改名为胡适。父亲去世时胡适才三岁。按照遗嘱，母亲带着儿子回到胡的老家...
胡适——语文课本里最帅的那位
一九一七年寒假的时候胡适从北京大学回家，与江冬秀举行了婚礼。婚后第二年江冬秀就到北京为胡适主持家务，后来又为胡适孕育了三个孩子。一个倡导新文化的俊朗才子，一个深受封建社会影响的小脚女人竟然能够这样相敬如宾、相濡以沫度过一生，确实也是一段奇闻。当然不是，胡适在美国求学的时候就就结识了一...
胡适《我的母亲》"她也有她的法子"何法?体现( )性格特征
让我们先一起来看中年胡适写在《四十自述》中的一段话: 【资料】 有一天,一件小事使我突然明白我母亲增加学金的大恩惠。一个同学的母亲来请禹臣先生代写家信给她的丈夫;信写成了,先生交她的儿子晚上带回家去。一会儿,先生出门去了,这位同学把家信抽出来偷看。他突然过来问我道:‚糜,这信上第一句‘...
作文(我的···) ;仿照胡适的《我的母亲》时间:截至3月27号下午四点...
我爱母亲,但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁,我上了英国。为了自己,我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的那一天,我还远...这一切胡适都看在眼里,他的身上留有卑贱低微的母亲的品格的烙印。胡适后来也坦承,他日后好脾气的养成,和他这段日子的冷眼旁观很有关系。 年的乡村生活,对...
胡适是个怎样的人褒贬不一?
他并非遥不可及的神秘人物，而是一个具有难以抗拒魅力的人。单就提倡白话文一项，就足以让他名垂史册。抗战初期，胡适担任驻美大使，日本人因此异常紧张，甚至推出了三位大学者来应对，但仍旧难以匹敌。1891年12月17日，胡适出生于上海大东门外，原名洪智，后改名为胡适。三岁时父亲去世，母亲带着他回到...
辛丑春读胡适《四十自述》
胡适虽年长,文字却年轻;钱穆虽年幼,文字却苍老。 写自传以小说开头的,胡适是我读到的第一个。 《四十自述》开篇就一篇15页纸的小说,写他母亲冯顺弟的订婚,父亲胡传是徽州地区的外出“做官”的,母亲冯顺弟是庄稼人之长女,胡适的外祖父自幼遭兵祸(太平天国之战),全家被杀,独自己被掳于兵营,幸学得裁缝手艺...
提问有关胡适的作品赏析谁有
《人力车夫》选自《尝试集》背景：警察法令，十八岁以下，五十岁以上，皆不得为人力车夫。“车子！车子！”车来如飞。客看车夫，忽然心中酸悲。客问车夫：“今年几岁？拉车拉了多少时？”车夫答客：“今年十六，拉过三年车了，你老别多疑。”客告车夫：“你年纪太小，我不能坐你车，我坐你车，...
胡适的家庭教育观强调做母亲一定要有耐心
六岁教他什么,七岁教他什么,八九岁教他什么,十岁才出来当老师学习。十岁以内,是给父母上的一课,这叫家庭教育。听着,你要记住,我,中国古代的人,都是在家受的教育。要知道,这种家庭教育最重要的就是母亲。因为父亲决不能出去工作或在家生活,所以母亲有责任教育儿子。现在要改善家庭教育,第一步就是开女校。胡适...
胡适《我的母亲》是怎样描写人物的
第一课时 教学目标 1.了解作者情况,记重点字词。 2.感知文章内容,体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。 3.把握作者的思想感情。 4.通过对作者母亲形象的了解,激发学生对母亲的热爱之情。 教学重点 体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。 教学设想 本文是胡适先生对母亲的回忆,文章展现了一位伟大的母亲形象。
我与名家写作文700
哎,我不禁叹了一口气,那张试卷是93分,要不是我作文扣了分,我就排名第一了,再想想那读书的记录,...我知道一段艰难的道路摆在我的面前,我需要斩钉截铁昂首挺胸的向前走去.我为自己选择了这条路,就...胡适的《我的母亲》,让我读到了胡适母亲的慈爱与坚强,于是,我试着观察我的母亲,我又看到了母亲的...
却媚上生： 大概是: 她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!” 因为文中可看出胡适母亲对他父亲的崇拜之情:(第5段)有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步.我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股.”这里不能说母亲真的生气了 应该说:从哪里看出母亲的教子之严或说 从哪里可以看出母亲既是“我”的严师又是慈母.(仅表个人观点)
句容市13998437571： 我的母亲 胡适 6,7段重点写什么内容 - ？
却媚上生：[答案] 第二层(6-7段):重点写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.
句容市13998437571： 胡适的《我的母亲》中可以分为几段,每段都是什么意思? - ？
却媚上生： 4大段 1——3段段意:小时候“我”对童年生活的回忆和惋惜 4——7段段意:我收到母亲严父班的管教与慈母般的关爱,学习上的督促,做人上的训导 8——12段段意:我亲身体验到母亲作为后母的当家之难 13段段意:母亲对我的深远影响
句容市13998437571： 胡适的《我的母亲》中可以分为几段, - ？
却媚上生：[答案] 4大段 1——3段段意:小时候“我”对童年生活的回忆和惋惜 4——7段段意:我收到母亲严父班的管教与慈母般的关爱,学习上的督促,做人上的训导 8——12段段意:我亲身体验到母亲作为后母的当家之难 13段段意:母亲对我的深远影响
句容市13998437571： 胡适《我的母亲》分为哪几大段? - ？
却媚上生： 不是吧,应该分为4大段,反正我们老师是这样讲的1——4段段意:小时候“我”对童年生活的回忆和惋惜 5——7段段意:我收到母亲严父班的管教与慈母般的关爱,学习上的督促,做人上的训导 8——12段段意:我亲身体验到母亲作为后母的当家之难 13段段意:母亲对我的深远影响
句容市13998437571： 胡适我的母亲 课文母亲教训我真正的意义是什么?6,7段重点写了什么内容? - ？
却媚上生：[答案] 看看《胡适文存》
句容市13998437571： 胡适的我的母亲的课文每段段意 - ？
却媚上生： 第一部分(第1~4段),写自己童年的身体、性格特点,同 时也表达了对童年往事的追念 和惋惜之情. 第二部分(第5~8段),写母亲对我直接的教育. 第三部分(第9~12段),写母亲对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响. 第四部分(第13段),写母亲对自己深远的影响.
句容市13998437571： 胡适《我的母亲》主体部分是哪几段?主要写了哪些方面的事? - ？
却媚上生： 概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天刚亮时,她把我...
句容市13998437571： 我的母亲 胡适 6,7段重点写什么内容 - ？
却媚上生： 第二层(6-7段):重点写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.
句容市13998437571： 我的母亲 胡适 哪些句子细节描写 - ？
却媚上生： 1每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起.我从不知道她醒来坐了多久了. 2有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步.我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股.”她说到伤心处,往往掉...
