比较西方领导理论与中国古代领导思想。
领导是随着人类社会的产生而产似的，并与人类社会的发展和演进相伴始终。领导学的产生和发展是人类实践水平和认识能力不断发展的必然结果，同时也是领导活动发展的客观要求。
1、社会化大生产是领导科学产生的客观要求
领导活动自古有之。在小生产的自然经济条件下，在农耕时代的社会条件下，领导者基本上依靠个人经验就可以胜任社会生产和生活的需要，领导方式停留在传统意义上的“经验型领导”阶段。在现代社会，建立规范、完整、系统的领导学，实现“经验型领导”向“科学型领导”的转变，是社会发展的客观要求和必然产物。
2、现代社会纵向分工的发展直接推动了领导学的产生
社会分工主要在两个方向上展开：一是按照劳动部门的不同进行横向分工；二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工。横向分工是人类历史上最早发生的分工形式，它依次包括：农业与畜牧业、农业与手工业及体力与脑力的分工。现代社会的三大纵向分工包括：决策与执行的分工、决策与咨询的分工及决策与监督的分工。
横向分工通过推动生产的发展和文明的进步扩展了领导活动的领域和内容，为领导学的产生构建了更为广阔的实践性平台；纵向分工——特别是决策与执行的分工则直接导致了领导与管理的分离，成为领导学产生的客观基础。
3、领导学是对丰富的领导实践与朴素的领导思想的集成化、系统化和理论化
在长期的领导活动中，人类摸索和积累了丰富的实践经验和朴素的领导思想。中国传统的领导思想主要来源于几千年政治领导的实践，西方国家对领导活动的关注不但历史悠久，而且颇有见地。
领导学产生以前的领导实践及从实践中总结出的朴素领导思想，没有发展成为完整的理论体系，但它却成为领导学的思想源头，并为领导学在新的历史条件下实现新的发展与创新提供了深厚的历史资源。
[编辑]领导学的研究对象
领导学的研究对象，是作为整体的领导系统以及这个系统本身运动的一般规律。
1、它要从领导系统的整体上研究领导的产生和发展、领导观念特别是现代领导观念，以及领导的基本原理和一般原则。
2、它要研究一般领导的模式、过程及其活动规律。
3、它要研究作为领导系统诸要素的领导、被领导、作用对象和客观环境之间的关系，以及组织机构的合理设置和领导者个人的素质与修养等。
4、它还要研究影响领导效用的各种因素，诸如决策、用人、激励下级、信息沟通、领导方法和领导艺术等对领导系统的整体特征、领导系统本身的功能及其规律及影响领导效能的各种因素这三个方面的研究，构成了领导学的完整体系。这个对象的客观性和研究这个对象的必要性，是领导科学产生和得以发展的依据，它决定了领导学研究的专门领域。
[编辑]领导学的主要内容[1]
1、以领导的本原和基本要素为逻辑线索，主要研究的问题包括：领导科学的产生与发展，领导科学的基本原理及领导理论的发展与演变，领导的权力与制约，领导环境与文化，领导者的个体素质与群体结构。
2、以领导的结构为逻辑线索，主要研究的问题包括：领导体制与改革，领导关系与角色。
3、以领导的功能与方法为逻辑线索，主要研究的问题包括：领导决策与战略，领导选材与用人，领导艺术与方法，领导思维与创新，领导效能与发展，现代领导与电子政务。
比较西方领导理论与中国古代领导思想。
在长期的领导活动中，人类摸索和积累了丰富的实践经验和朴素的领导思想。中国传统的领导思想主要来源于几千年政治领导的实践，西方国家对领导活动的关注不但历史悠久，而且颇有见地。领导学产生以前的领导实践及从实践中总结出的朴素领导思想，没有发展成为完整的理论体系，但它却成为领导学的思想源头，并为领...
比较西方领导理论与中国古代领导思想。
我觉得中国古代的领导思想在于用伦理纲常来维系上下级间的关系，如君臣关系，父子关系，我们的宗法制度对领导关系的影响很深。 而西方古代是靠权力与义务的关系来维持的（主要是指中世纪时期），这是国王与领主的权力与义务关系。至于现代西方，则是靠科学的管理理论和法律体系来维护了。希望对你有用 ...
西方领导理论在中国情境检验阶段包括
西方领导理论在中国情境检验阶段包括如下：第一阶段为非本土研究，即简单地应用、验证西方理论或概念，是全盘进口和拿来主义。第二阶段为比较式弱本土阶段，即对比中国实践，修正西方理论或概念，是有限出口和改良主义。第三阶段为强本土阶段，这个阶段主要建立独特的本土理论或概念，是另起炉灶和替代进口。为...
对比中西方领导力的同异处,阐述兼容并蓄东西方优点的领导力模式应该是怎...
西方给人的感觉是比较接地气，但实际上只要不触犯他的核心利益，就好说。中方是把丑话说前头。
西方领导理论在中国情境检验阶段包括
西方领导理论在中国情境的检验阶段可以分为几个阶段：1. 第一阶段是非本土研究，此时西方理论或概念被简单地应用和验证，呈现“全盘进口”和“拿来主义”的特点。2. 第二阶段是比较式弱本土化研究阶段，此阶段将中国实践与西方理论进行对比，对西方理论进行修正，体现了“有限出口”和“改良主义”的倾向。
如何评价西方管理理论?从中获得那些启示
2、经济与生产管理思想 西方古代经济与生产管理思想中最具代表性的便是亚当·斯密在其《国富论》中所提出的“分工协作”的理论思想。这种思想为以后机械设备的发明使用创造了有力的条件。可以说，“分工写作”思想的提出的影响是非常巨大深远的。埃及金字塔能够成功的建立起来少不了分工协作思想的功劳。当然...
选择中国近代史前(1840-1919年)的历史人物,谢谢
因此到战争中后期，孙中山很自然被推举为中华民国的国父。 对于孙中山的历史贡献分析，主要是认为孙中山确系近代倡导共和革命，成功组织成分复杂的各种反满势力，并注入西方现代政治理论与宪政思想成分的领导人。而孙中山虽亦重视掌握领袖权力，但较具理想色彩，较能为制度建设之需要而放弃政治资源。孙...
管理心理学中的西方四种领导理论是什么?
管理心理学中的西方四种领导理论是什么?一、领导规范模型规范模型是弗鲁姆和耶顿提出的一种较新的领导权变理论。该理论认为,领导可以通过改变下属参与决策的程度来体现自己的领导风格。其基本特点是将领导方式即决
中国和西方的管理学的区别
西方: 科学管理理论流派认为管理本质就是按照科学方法来指导工作, 即强 调控制;古典组织理论流派认为管理就是实行计划、组织、计划、协调和控制, 这个理论后来发展成为管理过程学派; 行为科学理论流派认为管理的本质还是物 本管理;管理过程学派中,法约尔认为管理是“计划、组织、控制和协调” ,詹 姆斯·穆尼认为管理本质...
如何综合运用中国古代领导思想和现代西方领导理论
1、执要群效的统一思想。在组织理论方面，我国古代虽然没有形成完整的理论体系，但是散见于古代先贤片言之语论述中的管理思想，仍然为我们现在从事各种管理工作提供了可供借鉴的名言警句。其中执要群效的统一思想就是这种组织理论的雏形。《韩非子·扬权》中说“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效...
欧巧壮骨： 西方:有限王权 中国:无限王权(至少在理论上) 西方:宗教影响现实(教皇可以废黜国王) 中国:宗教服务现实(不允许教主的出现)
华阴市15054851366： 请对比分析中国管理思想与西方管理思想的异同 - ？
欧巧壮骨： 中国古代是农业社会,故管理主要针对农业生产的要素,而西方主要是以商业活动为主,故管理主要针对经济要素. 这就形成了各自的管理思想:中:公正与公平 西:效率与效益
华阴市15054851366： 中国与西方国家的政治差异的综合对比 - ？
欧巧壮骨：[答案] 中国的皇帝自称天子,但“王侯将相宁有种乎?”,百姓对皇帝的服从是服从于国家机器的压力; 西方帝王与臣民则按照上帝名义下的神圣契约,由帝王依照神的意旨统治. 中国古代政治制度以专制主义中央集权为核心.专制主义中央集权制度在中国...
华阴市15054851366： 中国古代政治文明与西方文明相比,中国古代政治文明的长处是什么?？
欧巧壮骨： 我认为我们中国古代政治文明的长处在于有科举制,它在一定的程度上维护了公平,为许多提供了上升的路径,这对西方后来的公务员制度的产生有很大的启发.
华阴市15054851366： 行政领导学的复习提纲? - ？
欧巧壮骨： 第一章 导论 第一节 行政领导学的产生和发展 一、中外领导理论简介 1、西方领导理论简介 经过大半个世纪的发展,领导理论的研究经历了以下三个阶段: ①领导性格理论(...
华阴市15054851366： 西方古代管理思想 - 西方管理思想如何应用于中国每个国家的国情都是特殊的,中国也不例外 ？
欧巧壮骨： 一、西方科学的管理方法在中国为什么收不到良好效果 目前中国(中小)企业的发展,经过30年的努力绝大部分企业已经形成一定的规模,管理问题由创业阶段的次...
华阴市15054851366： 西方主要的领导理论有哪些? - ？
欧巧壮骨： 西方组织行为学家、心理学家从不同角度,对领导问题进行了大量研究.这些研究经历了几十年的演进,已经由一般的领导形态学(Morphology of leadership )、 领导生态学(Ecology of leadership )发展为领导动态学(Dynamics ofleadership...
华阴市15054851366： 为什么近代中国管理比西方落后这么?我国古代时期的管理思想如此丰富 ？
欧巧壮骨： 生产力决定生产关系,生产关系影响生产力,现在中国很多科学技术,管理思想都是国外直接引进的,当然觉得没有古代的适合.
华阴市15054851366： 简单地概括古代东西方政治制度的区别. - ？
欧巧壮骨： 中国古代政治制度以专制主义中央集权为核心.专制主义中央集权制度在中国延续两千多年,对中国统一多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理,以至文化教育都产...
