五年级上册第四课我的长生果读后感四百二十个字

北京版的语文主题学习2的读后感~

这样对每个单元钻的更深，囫囵吞枣是永远体会不到读书的真正乐趣的，对我的作文也有很大帮助。里面的内容都很精彩，好词好句，我便定了《语文主题学习丛书》，如果觉得不好。我们应该多读书。没想到我渐渐的喜欢上读它了，让我得到了很多知识。《语文主题学习丛书》的每一本都与课本的一个单元对应。里面大量的文章自从读了《语文主题学习丛书》后，一本书要读很长时间。所以书是非常重要的，但让人也能收获很多，读好书，而且印象很深，下学期就不定了，使学生的学习效率更高，仔细地去读，本来是觉得新鲜才订了一套。《语文主题学习丛书》里面的的内容都不是太难懂得，学会细细的品味文章的美。
从四年级上学期开始，我就一直读，也不能空读，我就每学期都订，《语文主题学习丛书》是课本上所学知识的延伸、写作的方法、写作的技巧，不能乱读，有些是在课本上学不到的。
读书要有一个目的。书中让我知道了写作的乐趣，自从有了《语文主题学习丛书》后，所以要静下心来。
我每次读书的时候都比别人读得慢，现在我的阅读速度变得很快。高尔基说过“书记是人类进步的阶梯”

怎样做读书笔记 积累资料的方法人各有异。但最基本和常用的，莫过于做笔记。笔记可不拘体例。不限长短，内容庞杂，形式多样。然而主要是这样四种方式： 摘录式。这是使用最多的一种方式。主要摘录书籍、报刊、杂记、调查报告、文书档案中，与自己学习钻研内容有关的原始材料。比如你自修文科，便可摘录有关的学习资料、重要文章、警句格言、词语典故等。如果学理工科，就得摘录有关文献、重要的结论与证明、独特的技巧，等等。这样便可备你不时之需。 提要式。即看完一本书或一篇文章，对文中的某一观点、事件、情节或某一章节、定理等，进行分析、归纳，用自己的话把其内容、要点写出来。这不仅可备忘、备查，而且可训练你的综合、概括能力。列宁的哲学笔记，有很多就是采用的这种形式。如《黑格尔（逻辑学）一书摘要》，《亚里士多德 一书摘要》等著作。而且他对摘录内容，还往往写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评注。比如“注意”“说得对”“辩证的精华”等提示性简明字样。明确地表明了列宁对某段论述的意见或批评。提要应力求简明扼要、脉络分明，最好以某一主线展开。如，历奥可突出主要人物及其作用．重大事件及其影响。也可用列表法使其内容一目了然。 心得式。记下的是对某一问题思考的心得。如李贺的《史纲评要》，脂砚斋的《重评石头记》，皆是这样的著作。心得也可以是礼记、体会。札记多为旁征博引，辩证考订；体会多为引申阐发、借题发挥。沈括的《梦溪笔谈》，茅盾的《读书札记》，马克思的《数学手稿》，就是用的这种方式。这是写笔记的一种高级形式，要求有更多的个人创见，难度也较大。但它却是创造的半成品或完善的精制短篇，一旦需要时，就可组织起来，使之成为有价值的作品。 写这类笔记，要特别注意捕捉生活中的火花．自修理工科则应注意抓住学习研究中所碰到的难点和问题。有些重大发现，往往是由一个简单的疑问开始，经过冥思苦想或从某一点上受到启示的。对任何一点良好的思索。那怕是一丁点都不应放过，并把它及时记下来，很可能成为你作出成就的关键。 索引式、即写下有关的论文题目或书名等。在阵习中可能经常会碰到这种情况；看到某些东西感到十分有用，但内容却太多，上述三种笔记法又都不易采用．或者是这个内容，你本身就有这本书，所以也不必采用上述方法。但是往往到要用这个内容时，你却忘记了或找不到了。诸如此类问题，只要搞好索引，便可顺手拈来。自学成名的史学家陈垣曾说：“教学和研究要从目录学入手”，“目录学就好像一个账本，打开账本，前人留给我们的历史著作概况，可以了然”。所以，平时应把所有的资料，按照内容本身的性质搞出一个索引来，以备查用之便。 上述四种与笔记的方法，可视各人的爱好、条件而定。至于书与格式，记在笔记本、活页张、卡片、纸条上均可。如果是自己的课本、书刊，那么写在天头、地脚、篇末、段尾都行。也可在书中作些符号或标记。总之，各种方式均有所长。但从使用价值来看，采取做资料卡片的形式更好些。做卡片请你注意几点： 一．是每张卡片最好只写一个问题，一个事例。这样既灵活，又不乱，便于分类整理装订成册。 二．是每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、版本、卷首、页码等，便于查找。 三．是随着学习水平的提高，应注意积累卡片向某些方面集中，使之更加系统化和深化。 四．是一定要养成定期整理的习惯，按性质或需要把卡片编上页码，分类插放。既为查找使用提供方便，又可在整理过程中使自己平时分散、零碎的知识系统、条理起来。五．读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。 在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。 写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。 读书的时候怎样做笔记呢？ 读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。 最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。 所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。 摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如： 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 还可以摘抄下你感兴趣的词段。

书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又“更上一层楼”。

本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

最令我难忘的是这样一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好，于是，他起了一个特别的开头，得了高分。是啊，我不得不承认这一点。记得一次习作，老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容，大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁，描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白的写好作文的要素。

记得有一次，我正在看《三国演义》入了迷，一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑；一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……

我爱书，就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴，我将永远善待它，将它作为我的良师诤友。

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铜陵县14751884064： 《我的“长生果”》读后感 - ？
乐往奥维：[答案] [《我的“长生果”》读后感] 书,被人们称为人类文明的“长生果”,《我的“长生果”》读后感.这是我们课本中的第四课的开头.这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求...

铜陵县14751884064： 小学5年级语文书第4课《我的“长生果 ＂》阅读感受. - ？
乐往奥维：[答案] 长生果》有感 今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅. 课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积...

铜陵县14751884064： 读了语文五年级上册第四课《 我的“长生果”》对你有什么启发 - ？
乐往奥维：[答案] 我们中华民族是礼仪之邦,素以乐学好读为高尚美德.作者酷爱读书,书是他文学成长历程中的'长生果'.愿我们孜孜不倦,博览群书,学以致用,书写绚丽的人生.

铜陵县14751884064： 小学5年级语文书第4课《我的“长生果 ＂》阅读感受. - ？
乐往奥维： 长生果》有感 今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅. 课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知识,...

铜陵县14751884064： 五年级上册第4课我的“长生果”读书收获 - ？
乐往奥维：[答案] 写作文一定要写真实情感,构思要别出心裁.读书要多做笔记,写作文就会大大的提高

铜陵县14751884064： 五年级上册第四课我的长生果读后感四百二十个字 - ？
乐往奥维： 书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦.一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又“更上一层楼”.本文以优美的词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:...

铜陵县14751884064： 学习了我的“长生果”这篇课文试着写一篇读后感(至少写200个) - ？
乐往奥维： 我的“长生果”读后感 400字 我读了著名作家叶文玲的文章《我的“长生果”》后,感触很深.作者用优美的句子,流畅的语言,丰富的词汇,给我展现了一个小女孩渴望读书的画面. 作者从小到大的“读书史”随着年龄和阅读量的增加开始...

铜陵县14751884064： 我的长生果读后感50字 - ？
乐往奥维： 我们今天学习了《我的长生果》这篇文章.我感觉书就像一把钥匙,带着我们走进一个充满智慧的王国.这篇文章主要讲了一个小女孩读书的故事和经历.首先她是看一种被人叫做“香烟人”的小画片,那上面是印着水浒和三国的画片,一般都...

铜陵县14751884064： 我的长生果读后感125字 - ？
乐往奥维： 这段时间,我们学习了《我的“长生果”》这篇课文,其中的故事让我感受很深.课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事.文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响.字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读书的热爱,...

铜陵县14751884064： 我的长生果读后感？
乐往奥维： 读《长生果》有感:今日通过《长生果》的学习,受益匪浅.课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者开篇点题:“书,被称为人类文明的'长生果'.这个比喻,我觉得特别亲切.”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好.在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长.由此可见书籍是人类进步阶梯;书读百遍,其义自见.要攀登知识高峰,向顶峰发起冲击,争取更上层楼.