管理学习总结:团队管理的8项能力

作者&投稿:月家 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 管理者4类职责:员工激发者、组织融合者、目标管理者、结果评价者。针对这4类职责,管理者需具备8项能力,如果能力和角色适配,管理者就可以较好进入工作状态。

团队管理者的8项能力(分别针对4类角色)

1、人性理解力

管理要管事,也要管人。人性理解力,客观理解人性、认识人性,抓住员工需求,用合理的机制与激发人性,发挥员工主管能动性,提升员工的内驱力,把工作做好。

优秀的管理者应该具备了解员工工作动机、意愿、兴趣爱好、优势和劣势的能力,有了这个基础才能成为员工激发者。

2、人际连接力

基于对员工理解基础上,走进员工的内心,与员工进行坦诚沟通交流,做到有效的连接。

首先要重视人性理解力的提高,了解一个人要了解他的家庭背景、教育背景、生活和工作经历等,还要从动机理论上了解一个人,深层次理解他的所思所想,换位思考。

其次管理者要有开放与包容的心态,能听得进不同的声音,放下身段,让员工没有距离感。

3、沟通影响力

管理者通过与员工的有效沟通和对话,影响员工的思想和行为,作为管理者,要借助团队的力量来完成组织的目标,有四个核心环节:聆听、表达、互动、共识。

聆听:浅层听与深层次听。“我这么理解,你看对不对”,多问一句有组织提高聆听的有效性。

表达:表达逻辑性是重点,结论先行、点不过三、换位表达。

互动:沟通过程中不一致地方,加强互动与沟通,明确分歧点,征求意见后给出自己的解决方案。

共识:沟通中找到双方利益的交集,寻找平衡,提高达成共识的可能性。

4、组织协同力

协同是组织效能的关键,组织之间协同形成合力,有助于共同目标的实现。

5、目标分解力

了解组织的目标,分解到团队目标,进而分解为个人目标,最终形成可落地的目标。目标分解三大原则:

方向一致:总目标分解子目标,必须保证各目标方向一致。

进度统一:各分解目标紧密相关,必须过程同步,一步步靠近总目标。

责权对等:承接目标的个体,必须对目标负责,享有权利的同时承担对应的责任。

6、员工赋能力

日常的工作沟通、一对一的辅导。针对不同的个体,采用赋能方式不同:

新入职员工,可以采取培训、导师带教方式;

有经验的员工,选择专题讨论或头脑风暴的方式。还可以需求外部资源的帮助,引入外部专家。

7、科学评价力

结果评价者角色,需完成对事情的评价,绩效评价是对事情的评价,不是对人的评价。评价需要有客观依据、标准科学可量化、评价过程公平与公正,评价结果要公开。评价需要给出做的好的方面、不足需改进方面,有利于员工改进和成长。

8、有效激励力

激励包括精神激励、物质激励、机会激励。激励要在公平的原则上,做差异化设计,如不同岗位激励不同、不同工作环境激励不同。绩效好的与绩效不好的员工,激励一定要有大的差异,体现出激励的最大化效果。

如果提高8项能力,没有其他办法,多读管理类书籍、多总结思考、请教上级和有经验的前辈,多听外部的课程与讲座。

本章学习自《跟着华为学管理》,摘抄作为学习笔记。


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