如何把差生培养成优秀生
一、要消除差生的疑惧心理和对立情绪,使他们相信教师的真心善待。有些差生是害怕老师,担心老师批评,有些学生是直接不认同老师,要和老师对着干。那么教师要转变差生,应与班里同学联系好,可抓住几个可取时机:当学生取得成绩时,要找他们谈谈,激励他们更上一层楼;当他们做错事时,要体谅并与他们沟通,帮助他们明辨是非;当他们感情受到伤害时,要关怀爱护、挽回局面。从而进一步帮助差生,并转化他们。
二、要培养、利用学生的自信心,自尊心和荣誉感。在差生中,常有些学生自我评价低,缺乏理想和意志,总是会有破罐子破摔的态度。而自尊心是人前进的动力。教师的某种疏远、冷落或嫌弃都会伤害他们,使他们丧失上进心。差生往往会自卑、焦虑、缺乏自信,从而就会形成行为退缩,想与人交往,但又怕被拒绝、嫌弃的态度;想得到别人关心,但又采用众多回避、防御机制。所以教师应加强对学生自信心等的培养,发现他们的闪光点,多提供机会,例如上课发言,座位排在前面,课后的闲聊等,更有一件“写得很好”四个字改变一生的事例。要给学生成功的机会,要让他们有归属感。每个人都有优点,每个人都有缺点,我们不能让差生总是笼罩着一种不自信的态度,觉得自己都是缺点,要让他们看到自己的优点所在,让他们的心里有光明,那么转变,进步也就会随之而来。
三、要提高他们辨别是非的能力,意志力,行为习惯,要培养学习兴趣,学习动机。我们要从最大限度的去估计学生的天性,发展他们的潜力。对于那些差生,我们不能以更差的行为去“纠正”,比如惩罚,斥责。我们可以利用开主题班会:“为谁读书”、“追求知识的人”等等,从而激发他们思想上的进一步思考,走向正确的轨道,培养他们学习上的动力、兴趣。
总之要转变差生,需要每一位教师有耐心、爱心、信心、慧心。要使差生转变也要从根本上下手,教师要上好每一堂课,要有责任心,使每一位同学都懂,都清楚,而且教师也应从平时观察学生学习方法,通过各种途径把自己好的学习方法教予他们。同时,也要夹着思想教育工作开展,多进行与差生聊天,谈话等,结合一切工作来转化差生。要转化差生,是一个长期过程,并不是立刻可以转化的,需要每位教师都献出爱心,使学生都能用功学习,都能发挥自己的长处。
差生,国外通称学业成绩不良的学生。按国际上通行说法,差生是指由于一些因素,生理上有缺陷,性格上有缺陷,基础差,学习方式习惯不良等等造成学业成绩不良,并且思想品德不好,对班级有危害的学生。现常用一词后进生,这是指那些思想、品德、学习、纪律等方面表现落后和缺点较多的学生。如何看待差生,我认为差等生和优秀生是相比较而言的。差等生通常是那些在品德或学习等方面暂时落后的学生。他们在班级中为数不多,但因经常犯错误或学习落后,给班主任工作带来了不少麻烦,尤其是品德、学习都是很差的学生,他们为数虽少,但能量不小,有一定的破坏性。因此,班主任要特别注意和了解他们的特点,以及差的原因,采取有效的措施,做好差生转化工作。一、倾注温暖,以爱为先教师对差生的热爱是做好转化工作的根本。一般来说,老师对差生是不喜欢的,甚至讨厌。因此,老师和差生之间就筑起一道无形的墙。特别是班主任如果从感情上对这样的学生嫌弃的话,在教育时必然是批评多,耐心说服少;责怪多,关心爱护少。这样的学生因受批评多,他本能的有一种戒心,就会加速他们向坏的方面发展。这些差生是受了病虫害的花朵;像久患重病急待医治的孩子,应当受到加倍的精心护理和治疗,对他们播下爱的种子。一般学生需要爱,差生就更需要温暖和爱。倘若受到老师的温暖、体贴和疼爱,师生关系融洽,感情深,好像从老师那里吸取了无尽的乳汁和力量。这种感情力量无比,这是转化差生的根本所在。二、多种形式,交流感情1.班主任要对差生进行思想教育。实践证明,一些差等生之所以放任自由,没有上进心,甚至于产生破罐子破摔的想法,关键是他们在思想上认识和看待问题的观点不正确,在心理上存在一定的偏差,在情感上近乎完全失去信心,对学习的重要性不明了。对此,班主任就要采取相应的措施,对症下药,因人而宜,进行思想教育工作,抚慰他们受伤的心灵。第一、消除自卑心理。部分差等生一般有较重的自卑心理,他们总是觉得自己不如别人,特别是和成绩好的学生在一起,就有一种自惭形秽的感觉。但同时又有很强的自尊心,对老师当面批评或指责会产生逆反心理和厌烦情绪。因此,班主任不能歧视学生,要一视同仁,也不能因其犯错误就大发雷霆,一棍子打死;更不能听之任之,放弃不管,这样只能使他们走下坡路。应该让他们明白自己并不笨,不必存有心理负担,落后只是暂时的。对这些学生还要注重其自尊心的培养,让他们受伤的心灵得到老师的抚慰。为了彻底改变他们,可以讲一些名人轶事,如何通过坚持不懈的努力,克服种种坏习惯、坏毛病,最终取得成功的事例,消除他们自卑心理,重新燃起希望之光。第二、在情感上接近他们,适当运用表扬艺术。应该承认差生有上进求好的愿望,但缺乏毅力和自制力。在进步的过程中往往经不住外界不良风气的影响而出现反复。班主任做差生的思想转化工作就要针对他们的心理特点和存在问题,进行深入细致的教育工作。如针对差生经常犯错误,自尊心强的特点,班主任要从情感上主动接近他们给他们以关怀和爱护,认为老师对自己充分重视,并愿意接受老师的帮助;再如,平时上课,老师有意识的让他们帮助老师拿小黑板、作业本等,从而进一步了解他们的学习动态、心理变化,融洽师生情感。无可否认差生最需要教师的爱,最渴望老师的信任与表扬。当他们在学习上、思想上稍有进步,教师就鼓励;作业如果有进步就批上很有进步等字样,下次作业就有好转。2.发现积极因素,激励其上进。首先,用差生自己的闪光点照亮其前进的道路。差生并非一无是处,他们自身都有一些可贵的优点,只不过教师没有及时发现。教师就是要尽力寻找差生身上的优点,即闪光点,让他们自己的优点照亮其前进的路。如某同学成绩很差,老师多次批评也没有效果,但此生是非正式小群体的头目,一些调皮鬼特爱听他的指挥。还有,在劳动中只要是重活,他一定身先士卒抢着去干。对此,班主任就要肯定其闪光点,引导其走上正途。教师要对其劳动积极性和团结同学的能力给以充分肯定,在班级中肯定他肯于吃苦的精神,并且让他在班级中负一定的责任,这样他得到老师的重视,就会增强上进的信心。其次,耐心辅导差生,教差生学会学习。差生不仅学习成绩差,而且缺乏良好的学习习惯,不会学习。班主任转变差生要在发展上下工夫,加强学法指导,教他们学会学习。教师可以利用课外的时间给他们补课,指导改进学习方法,帮助提高学习成绩。在做差生的转化工作中,除了尊重、爱护,处处让他们在实际体验中感受到爱的温暖外。还应借助各种形式,利用一切机会同他们交流感情:1.经常和家长谈心,了解他们的各种情况,在征求意见中交流感情。2.利用一切可能的机会施展他们的长处,让他感觉到别人对他的信任感。3.让他们给班主任写封信,谈感想,提意见,从言谈书信中交流感情。三、将心比心,循循善诱,不怕反复著名教育家苏霍姆林斯基说过:教育应首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及年轮的心灵。在这里,谁有细心和耐心谁就能获得成功。因此,对差生的教育必须具有润物细无声的春雨精神。差生犯错误是难免的,老师批评也是必需的。但是,如果不注意方式,任性解气的狠训一通。往往会适得其反,甚至会激起他们的逆反情绪。因此,我们在批评学生前总是将心比心地分析一下学生的心理,习惯在尊重他们的基础上选择批评的角度和时机,诱导他们认识自己的错误。实践证明,只有尊重学生,消除了他们的逆反情绪,学生才能口服心服地接受批评、改正错误。通过思想教育,差生有了转变还要跟你观察注意反复。初变期,多表扬,多鼓励,使他们明确目标,端正态度。波动期,多谈心,多辅导,帮助他们辨别是非,改正错误。巩固期,多正面引导,倾注温暖。稳定期,多树典型,多找成绩,多肯定。
首先,要看你孩子自身的情况,如果你家孩子成绩比较不理想,或者比较拔尖,然而你又有时间,我建议你还是自己陪伴孩子写作业。因为辅导机构是一对多,学习差的孩子,辅导机构根本没有时间去管你的孩子,有些不负责的老师甚至会给孩子往答案方面去引导,造成孩子思维的惰性,我做校长的时候就开除了这么一位优秀的教师。再优秀,再有能力,对孩子负责是首要任务!学习好的孩子,一般很早就做完作业,应该利用晚上的时间拓展课外知识,比如多看课外书,多做思维拓展的题目,等等。校外辅导机构除非你愿意花高价,而且要找到负责的老师才能达到想要的效果!
很多家长会说,我文化不高,我不会做。我觉得这些都是借口,你不会你可以跟学校老师,辅导机构老师请教,给孩子一个合理的科学的学习规划!
跟孩子一起成长,一起学习,你会发现自己更能了解孩子,更能理解孩子,做孩子的朋友,完全比每天大吼大叫有用得多!
对于成绩一般的孩子,自律不强,可以尝试在辅导机构做完作业,但是要在规定时间内完成作业!完成后回到家再根据自身情况去拓展课外知识!
总之一句话,自己的孩子关键还得靠自己,老师不是万能的!
怎样才能让差生都变优秀
1.端正心态。心态最重要。心态不正确,且学习差的同学,在差生中占相当比例。学生本来就以学习为天职,在学习过程中,还要德智体美劳全面发展,学习是一种进步,也是一种必须或者必要,任何一种逃避学习的心态,都是对自己的不负责任,并最终会导致各种对自己不利的结果。因此要想搞好学习就一定要端正心...
如何将差生变优秀
第二、积极举手发言 学霸认为适当举手发言能够可以使学习变得更扎实,在课堂上能否举手回答老师提出的问题,是对自己是否完全掌握知识点的一次测试;脑袋越用越灵,积极举手回答问题,可以使自己变得越来越聪明,举手发言可以给自己压迫感,迫使脑袋高速旋转思考问题。在课堂上我们会发现,80%的尖子生在课堂上...
怎样才能让差生提高?
3、启发诱导,培养学生的学习情趣。情趣是获取知识,认识事物的最基本最重要的因素之一。有部分差生,缺乏科学的学习方法,学习有很大的困难。对这部分学生,着重应培养他们的学习情趣,多给一些学习的机会。课堂上,简单的问题多让他们回答,哪怕是回答得语无伦次,也要予以充分的肯定。4、多层次教学,...
差生转化措施
七、做好差生的家访工作。 了解差生在家中的表现、有何特长、个性特点,与家长沟通思想,真正形成教育网络。 八、建立差生档案,做到有的放矢。 九、对症下药,查缺补漏,达到全面提高。 总之,差生转化工作是一项综合性的系统工程,不断改进方法,不能只提任务,下指标,要真抓实干,总结经验,探索新的方法和途径。 差生转...
满足什么必备条件,差生变优秀生仅一步之遥?
三,养成好习惯 这个习惯是方方面面的,比如说上课的时候不要走神,这个就是一个好习惯,据科学调查研究,大多数差生上课的时候更容易开小差走神,神游,这就导致他们总是错过老师课上传授的知识以及一些重点信息,所以差生一定要养成好的习惯。还有另一个点就是差生在得到自己的作业和试卷的时候,更注重...
怎样把班级的差生转化成为优秀的学生
郭井芳把全班培养成优秀学生的技巧如下:老师一定要有培养好优秀学生的信念:老师对优秀生的培养要给以足够的重视,要有一定培养出优秀生的信念。林肯说:“喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样,他的成就不会超过自己的信念,“信念是强大的精神力量,有了坚定的信念,就能精神振奋,克服...
如何转化差生和培养优生
(一)、倾注温暖,以爱为先教师对差生的热爱是做好转化工作的根本。一般来说,老师对差生是不喜欢的,甚至讨厌。因此,老师和差生之间就筑起一道无形的墙。特别是班主任如果从感情上对这样的学生嫌弃的话,在教育时必然是批评多,耐心说服少;责怪多,关心爱护少。这样的学生因受批评多,他本能的有一...
如何实现所谓的“差生”向“优生”的转化
通过做题,你就逐渐的有一些问题产生,有一些奇思妙想出现,你就会发现你也可以象那些“优秀生”一样,经常去问老师!经常与老师交流。然后你就会体会到:学好化学原来如此简单。在此基础上,你还会逐步体会到:只要方法得当,只要付出一定的努力,每一个学科都能学好的。二、争取在课堂上多表现自己,把...
如何培养优等生?
所以在整个批改的过程中,无疑是培养了他们多方面的能力,培养了他们解决实际问题的能力,形成了敏锐的观察能力和判断能力,调动了他们的积极性。把评价的权利还给学生,使评价方式多样化。 有了优生对差生的作业批改,那么反馈这个环节又由谁来处理呢,还是让优生来吧。让后进生和优生双向选择,然后结对进行好帮差辅导。
如何转化后进生和培养优生
一、 查找成差原因 学生成为差生都有一定的原因,因此我们首先及时家访,做好调查,写好观察记录,认真分析研究,然后从教师、学生、家长多方面分析,从学生本人的基础知识、基本技能、兴趣爱好、学习态度等多层次考虑,探究成为差生的原因,以便今后对症下药。 二、 改变教师对待差生的观念 在追求升学率的过去,往往注重培养优...
止盲护肝: 1.可以适当的形成学习小组 相似成绩的在一起 定期给他们分析 各个科目在多长时间可以提升多少分 学年名次会上升多少 这样会有积极性的 如果实现了 可以进行全班表扬 每个孩子都喜欢被夸奖2.可以适当刺激他们 说父母在辛苦工作 你们却在消磨时间在 课外书 网游上 你们在浪费自己的青春和父母的汗水3.在差生的作业本批改时 留些鼓励的话 他们会感动的!4.上课不要老提问学习好的 也提问差生 他们会有他们的思路 可以给同学示范错误的思路 老师以纠正 会让同学对问题记忆更深刻上面都是我回想学习生活总结的 相信您只要有恒心一定会让差生变成优等生!!
浦口区13478271384: 浅谈如何对后进生进行转化 ?
止盲护肝: 所谓的后进生,是指那些自卑厌学,学习成绩差,缺乏自信心,逆反心理严重,纪律... 使他们也能和其他学生一样健康、快乐地成长.那么,如何把这些后进生转化为合格...
浦口区13478271384: 如何让差生变成优等生谁帮我支招 - ?
止盲护肝: 没有绝对的差生!要利用奖惩制度激发学习兴趣,现在的教材本来就不怎么地,教材里的东西和现实情况相差很多,很多东西都是应付考试的,学习消耗太大了.必须利用奖励制度增加学习兴趣,打骂学生只会 .有些时候投其所好也是不错的选择,但是要正确引导.
浦口区13478271384: 怎样可以从差生变为好学生 - ?
止盲护肝: 1、养成预习的习惯.预习能够使你回忆以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解.这样既能培养自学能力,又能提高听讲的兴趣和效果.2、记笔记并事后整理的习惯.随着课程内容...
浦口区13478271384: 如何转化后进生和培养优生 - ?
止盲护肝: 班主任对学优生的教育策略: (1)严格要求,防止自满; (2)不断激励,提高抗挫折能力; (3)消除嫉妒,公平竞争; (4)发挥优势,带动全班.
浦口区13478271384: 家长怎样帮助孩子由差生转化为优等生 - ?
止盲护肝: 我觉得家中首先要搞清楚什么是差生,什么是优等生.如果仅仅因为孩子成绩不好就认为是差生,那就有点偏差了. 想让孩子转变,首先得让孩子明确什么是好学生,好在什么地方,要把目标明确化,不要抽象化.其次要根据孩子的兴趣爱好来因材施教,要严宽相济
浦口区13478271384: 如何让“差生”变成优等生 - ?
止盲护肝: 为考大学做准备..学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业)...
浦口区13478271384: 浅谈如何培养优生 - ?
止盲护肝: 大家关注谈论最多的无疑是如何培养差生的方法途径.今天我只想从我的角度,从我教学的角度谈谈我培养优生的一孔之见. 一、注重学习兴趣、学习信心的培养,加强师生间情感的沟通. 大家都知道:兴趣是最好的老师.学生学习有了兴趣...
浦口区13478271384: 怎么能让一个学习不好的学生变成好学生 - ?
止盲护肝: 你好,我是记忆协会会员,很高兴为你解答.1、注意力、记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力.在我们漫长的社会生活与学习中需要注意力、记忆力来学习和工作,但是不同的人有不一样的记忆力能力....