关爱学生与热爱学生
我感觉到关心学生,爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感,一个对学生成长寄予良好期待情感的教师,他会经常把学生放在心上,体会他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展,用师爱滋润学生心田。学生感受到教师对自己关心、尊重、理解、信任,会更“倾心”于教师,更加乐于接近教师,更愿意接受教师的教育。
一、 关爱学生先要“关心学生”
关心,是情感激励的首要因素。关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生。关心学生体现在许多方面:当学生在心理上产生苦恼时,教师及时帮助解开疙瘩;当学生在身体上出现不适时,教师及时帮助寻医问药;当学生在学习上遇到困难时,教师及时帮助“清理路障”;当学生在生活上遇到不便时,教师及时帮助排忧解难。教师应争取做到:学生哪里需要教师,哪里就有教师的身影。这就是说,对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲,教师不仅要记在心上,说在嘴上,而且要落实在行动上。
二、关爱学生就要“尊重学生”
在诸多爱生的美德中,尊重是爱之核心。教师尊重学生,就是要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用。教书也好,育人也罢,都是师与生的双边活动,这是一个双向交流的复杂程序,绝不是一个简单的一方能动、另一方被动的生产模式。充分尊重学生既可密切联系师生感情,又是可焕发学生创造热情,激发奋发向上,锐意进取心理。
最近读了一本孟繁华老师主编的《赏识你的学生》一书,深有感触。教书育人是一门艺术,教师的魅力在于睿智,教师的伟大在于宽容,教师真正的力量不完全是知识的权威,而在于关爱。 关爱的方式决定关爱的品质,,我有以下几点体会:
关爱学生就要尊重学生 人都有自尊心,教师必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严,尤其是那些有过错的学生、有严重缺点的学生。对学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心,不体罚学生,不辱骂学生,不冷落学生,不嘲笑学生,不随意当众批评学生。而要做到这一些,除了教师自身要有比较高的修养,比较睿智的育人技巧之外,更重要的是教师对学生要有强烈的爱心和责任心。
只有真诚地对待学生,才能真正地关爱学生,尊重学生。 关爱学生就要宽容学生的孩子气 现在的中学生许多是独生子女,而且大多数同学家庭条件相当优越,他们从小生活在倍受宠爱的环境里,有些家长对孩子的优点,溢美有加,对缺点却视而不见,更有甚者,由于爱屋及乌,孩子的缺点在他们的眼里竟成了优点,以致于多数孩子从小到大只能听表扬,听不得批评。
于是当这些学生犯了错误受到老师批评时,不会从自身去找原因,反而一味地怨恨老师,认为老师对自己存有偏见,觉得自己受了天大的委屈,甚至因此对老师产生了强烈的抵触情绪,会出现一些十分幼稚的孩子气举动。
这时,老师若是为了树立权威,因为学生的一点过错,就与学生“硬碰硬”,则会激起学生进一步的叛逆行为,即使筋疲力尽,也不会有好的效果。反之,我们若是真正地关爱学生,从他们成长的角度出发,从内心里去理解他们,大度地宽容学生的各种孩子气举动的话,学生过后冷静下来,经过反思,反而更能够认识到自己的错误,从而逼迫自己认真去改正,达到教育的目的。
关爱学生就须欣赏学生 渴望被赏识是人类最本质的需求,而对于成长中的青少年学生,赏识尤为重要。教师欣赏表现好、成绩好的同学,这是人之常情。但俗话说:“十个指头伸出有长短”,一个班级难免会有学习较差、纪律观念淡漠、生活习惯不好的学生。
如何对待这些后进生便成了每个老师都会遇到的问题。要真正处理好这些问题就应该真正的去关爱他们,将他们当自己的孩子,任何时候都不放弃他们。施以爱心,期以耐心,持以恒心。给予他们父母般的无微不至的关怀,欣赏他们,信任和鼓励他们,能够帮助他们扬长避短,克服自卑,树立自信心。
对他们身上表现出来的优点和长处非常珍惜,紧紧抓住,给以最多的表扬和鼓励,充分调动他们的积极因素,努力使他们相信自己的力量,尽量让他们感到学习是自己的一种荣誉。对他们的行为上的反复,给以最充分的细心和耐心,从心灵深处去打动他们,人非草木,孰能无情,精诚所至,金石为开。只要尽心尽责地面对每一位学生,就没有过不去的坎,没有解决不了的难题,就没有不能感动的学生。
感动是最好的动力,学生一旦非常感激老师,就会不断地努力完善自己。 关爱学生就要学会倾听他们的声音 多倾听学生的心声,是了解学生内心世界的一个重要途径,也是给学生以自我表现的机会。平时老师通常在讲台上滔滔不绝的讲个不停,即使师生个别交流时也总是说的多,听得少,总是不厌其烦地告诉学生应该如何如何去做,很少听听学生是如何想又是如何做的。
俗话说:“人只有一张嘴,却有两只耳朵”,这告诉我们可以适当少说点,用耳朵多听点。学生情绪低落有心事时,学生考试受打击状态低迷时,学生反常出现违纪时,先别忙着暴风骤雨般的批评指责吧,让学生自己先说一说心理的想法,再分析一下具体的经过和原因,之后再引导着学生进行反思。
很多时候,学生的行为都有他自己认同的理由,很多学生内心都想做好,希望得到表扬,只是有时想法过于简单,没有充分考虑后果才导致的。如果我们老师都能静下心来耐心地倾听他们的声音,他们会觉得你很信任和尊重他们,也容易接受你的观点,达到教育的目的。
关爱学生就要加强与学生的沟通 现在的学生个性和主体意识越来越强;随着年龄的增长,学生的成长烦恼会伴着而来;另外由于竞争的加剧、沉重的学习负担,学生会出现各种各样的心理问题,亟需老师来帮助解决;再如,由于计算机的不断普及,在纷繁复杂的网络世界中如何让学生汲取营养,而避免不良思想的侵蚀等。
解决这些问题,都必须知道学生真正的看法和认识。“蹲下来与学生谈话”,与学生平等相处,与学生朋友般的交换彼此的看法和意见,让双方明晓共同点和差异性,求同存异,相互理解。多与学生交流,就是要与学生建立亲密的关系,相互信任,古语云,“亲其师才能信其道。”从而相机诱导,促其奋进,促其成才。
加强与学生沟通,就是要走进学生的心灵,了解学生的所思所想,所爱所恨,不要用成人的道德标准去要求学生、限制学生、禁锢学生。多与学生交流,了解他们内心的真实想法,坦诚地交换意见,学生能真实地感觉到老师是在关心自己的成长,教育的效果也就相当好。
对于教育和影响学生的角度来说,老师的德、才、识、能都很重要,均应全面发展,但起灵魂作用的是一个关键的“情”字,它正是一个爱的综合体。而爱要让学生读懂,又是需要一个过程的。面对学生时,一定要有充足的耐心,只有始终脸上充满阳光,心中装满学生,满怀激情地去爱我们的学生,从他们成长的角度出发,尊重他们的人格和个性品质,信任和赏识他们,才能真正的走进学生的心灵,获得学生的信任和支持。
掌握关爱的技巧,真心实意对待学生,提高关爱的品质。老师的爱可以感染学生,让学生也爱自己的老师,这种情感流动一旦形成良性循环,学生的人格品质就会不断地上升,一个和谐的、积极的、充满活力的氛围就会形成。
我有一份爱心,更有一份责任。每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,开始了我崭新的一天。在忙碌而充实的生活中,我收获了许多。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着。让我真正体会到了生活的多姿多彩。我多么希望我的爱心能温暖学生,而我的在责任心能够造就学生。比如郭玉梅、卜廷荣等,他们用实际行动诠释了教师的崇高和伟大的真正含义。在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大。这些都在时刻激励着我,鞭策着我,我时刻为之努力探索着。我爱我的孩子们,我始终用一颗平等的心对待着他们,无论是乖巧聪明,还是调皮捣蛋,在我看来,每一个孩子都是平等的,因为每一个孩子的内心都是纯洁的。作为教师,就应该找准切入点,多赏识、多关爱他们一点。“没有爱就没有教育”,爱似阳光,可以把坚冰融化;爱似春雨,能让枯萎的小草发芽;爱似河水,滋润着你我的心田。爱心更是成功教育的原动力。用心去爱每一位学生,我们每天做到就是这一件件平凡而细小的事。但这些小事却连接着千家万户,连接着祖国的未来。人们都说,爱是一种奉献。其实爱除了是一种奉献之外,还是一种责任。很多时候爱不仅仅只包含着奉献,而更多的是责任。教师是平凡的,教师的责任也是重大的。当我庄重的说出“我是教师”四个字的时候,我不禁扪心自问,自己该如何去做,才能无愧于教师这神圣的称号。
关爱也好,热爱也罢,总之是关心学生,教育爱护学生,做学生的贴心朋友。
关爱学生与热爱学生
做让人民满意的教师,首先要热爱学生,教书育人。我始终以人为本,尊重、关心、爱护全体学生,对学生严格要求,耐心引导,不讽刺挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面主动、健康发展,相信学生,理解学生,尊重学生。这是我们的天职,也是我们的信条。因材施教、循循善诱...
什么是关爱学生?
关爱学生是师德的灵魂。倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。亲其师,信其道。没有爱,就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。教师要热爱生活,要有爱心,爱心。以对学生为例,爱心体现在尊重学生的人格,相信学生的发展潜力和成长的力量,平等地对待每一位学...
如何做好一名小学老师?
我们要保护学生的人格,保护学生的幼小的心灵。我在工作中用真挚的爱去对待学生,才能提高学生对我的信任感,才能提高教学效果和教学质量。热爱学生应该做到:1、对学生的爱是有原则的、合理的、公正的、理智的。2、对学生的爱应该是平等的,无论是对学习成绩好,还是对学习成绩不好的学生都应一视同仁...
师德的主要内容是什么?
师德规范是爱岗敬业;爱国守法;关爱学生;教书育人;为人师表;终生学习。一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱...
一个优秀的班主任应该具备哪些品质?
一个优秀的班主任应该具备以下品质:一、拥有爱心 关爱学生、关爱全体学生是做合格教师的底线!拥有一颗热爱学生的美好心灵,是优秀班主任的首要品质,爱学生这是做好班主任工作最起码也是最重要的基础。爱是沟通学生心灵的通道,是点亮学生向上的火种。二、拥有善良 善良就是仁爱、慈善,就是热爱、...
教师热爱学生的作用表现在( )。
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。和谐的师生关系是从事教育,实施教学的前提条件。教师只有懂得关爱学生,获得学生的尊重与信任,才能实现教学质量的提高。(3)爱学生是取得教学效果的基础。兴趣是取得教学效果的关键。教师热爱、尊重学生,可以缩短师生间的距离。教师采用多种方法进行教学,赢得学生的信任...
教师热爱学生的作用表现在( )
是因为教师热爱学生无论对学生的教育,还是对教育、教学成果的提高都有着重要的作用。只有尊重,热爱学生,才能深入学生的内心世界,准确把握学生的心理状态,与学生进行心灵的沟通,才能收到良好的教育效果,把爱的种子撒向每一个学生,保持对学生稳固的爱,是每一个教师的责任,也是教育成功的基石。
爱国、爱岗、爱生三者之间是什么的关系?
在《中小学教师职业道德规范(2008)》中,爱国、爱岗、爱生指的是“爱国守法”“爱岗敬业”“关爱学生”。它们有一个共同的核心“爱”。1、爱国、作为一名中华人民共和国公民所必备的一种精神。2、爱岗、作为一名人民教师,身负重任,面对成千上万祖国未来的花朵,你只有热爱这份职业,热爱这份工作,你...
教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》主要包括哪六个方面的内容...
教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》主要包括六个方面:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、...
老师应该如何对待学生?
一、热爱学生,尊重学生 作为教师,只有热爱学生,才会爱岗敬业,才会更深入地了解学生,才会赢得学生的尊重。举个例子,我们班有个学生,从小生活在单亲家庭,他非常自卑,对自己的学习也没有信心。针对这种情况,我让几个学习好的学生去和他谈心,帮助他辅导功课。渐渐地,他变得开朗起来,成绩也提高了,...
冷俗天晴:[答案] 热爱教育事业是忠于教育事业,愿意为此付出、奉献 一个真正具备师德的教师至少要做如下四方面的努力: 第一要热爱教育事业 教师的师德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间...
哈密市17710035909: 教师怎样才能做到关爱学生与尊重学生( - ?
冷俗天晴: 我感觉到关心学生,爱护学生是每位教师应尽的责任.一个富有责任感,一个对学生成长寄予良好期待情感的教师,他会经常把学生放在心上,体会他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展,用师...
哈密市17710035909: 如何理解“教育就是爱”? - ?
冷俗天晴: 教育是爱的事业.要想做一名合格的教师,既要热爱工作,更要热切关爱学生.教师要把爱播种到每一个学生的心田,赢得学生的信任和敬重.只有真正爱学生,才能赢得学生的爱,才能收获成功的喜悦. 爱学生就必须走进学生的心里.教师要...
哈密市17710035909: 课堂教学中教师应如何发挥引导作用 - ?
冷俗天晴: 学生是教育的对象,也是学习的主体.学生不是知识的消极接受器,教师无论是把人类积累的认识成果转化为学生的知识财富,还是把知识转化为学生的智力才能,或者是把知识转化为学生的思想观点,都要通过学生的积极思考和实际活动,都...
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冷俗天晴: 首先,教师要尊重学生,信任学生是基础,信任学生是表现,有尊重才能信任,信任是尊重的表现.推心置腹,以诚相见,充分信任学生,是师爱的具体表现.当学生感到教师对他们的信任时,他们便涌起一种自豪感和喜悦,便会对教师产生更...
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冷俗天晴: 文/安妮贝儿 【摘要】当今社会的儿童越来越缺少关爱,作为教师的我们接过父母的责任, 二、理解是通向学生心灵的桥梁.三、 欣赏学生给予他们成长的力量. 四、关爱学生就要从心底信任学生. 【关键字】关心理解欣赏信任【正文】当今...
哈密市17710035909: 一个好老师如何爱学生 - ?
冷俗天晴: 做一个好教师,只有业务的精与博是远远不够的,更重要的是爱,是对学生的爱.当自己生活得很累的时候,要能够关心别人,倾注自己的爱心,这真不是一件容易的事情.但你的这份爱,学生能够用他的心灵来感受,从而激发出他内...
哈密市17710035909: 什么样的老师才是大家喜欢的? - ?
冷俗天晴: 负责任的,关爱学生的,能够体谅学生、了解学生,注意沟通,水平比较高的(这样才会让学生信服),“严于律己,宽以待人”等等 1、热爱学生——教师的道德源泉 老师热爱自己的学生是一种美德,它是教育成功的基本条件,是师生之间建...
哈密市17710035909: 如何做一个合格的人民教师 - ?
冷俗天晴: 人们常说"教师是太阳底下最崇高的事业."人们还常把教师比喻为"红烛"、"人梯""春蚕"、"铺路石",意在表达教育这一职业的无私和伟大.所以,从我走上教师这个工作岗位的第一天,我就知道,我选择了清贫、选择了奉献,也选...