公式表小学大全

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公式表小学大全

　　公式表小学大全，数学是很多学生喜欢的一门课程，数学是非常有意思的，数学有很多的公式，整理小学阶段常用的数学公式,使学生们能够整体复习整个小学阶段常用的公式，以下分享公式表小学大全。

　　公式表小学大全1

　　 算术方面

　　1.加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.

　　2.加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第

　　 三个数相加,和不变.

　　3.乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.

　　4.乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.

　　5.乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×5.

　　6.除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.

　　7.等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.

　　8.方程式：含有未知数的等式叫方程式.

　　9.一元一次方程式：含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式.

　　 学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.

　　10.分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.

　　11.分数的加减法则：同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.

　　12.分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.

　　13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.

　　14.分数乘分数,用分子相乘的'积作分子,分母相乘的积作为分母.

　　15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.

　　16.真分数：分子比分母小的分数叫做真分数.

　　17.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.

　　18.带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.

　　19.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.

　　20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.

　　21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.

　　公式表小学大全2

　　1L=1000mL=1000cm3

　　1米（m）=100厘米（cm）1分米=10厘米1厘米=10毫米

　　同学们：注意在日常生活中“厘米”通常叫“公分”。（1厘米≈1公分）

　　Δ：a×a=a2 a×a×a=a3

　　500g=1斤1kg=2斤1000g=1kg 1吨（t）=1000kg

　　1米=100厘米1分米=10厘米1厘米=10毫米1分米=100毫米

　　1里=500米1公里=1000米1km=1000m

　　1元=10角1角=10分

　　1年=365天（平年）=366天（闰年）1小时（时）=60分钟1天=24小时

　　加法交换律:a+b=b+a

　　加法结合律:a+b+c=a+(b+c)

　　乘法的分配律：（a+b）× c=a×b+b×c

　　乘法的结合律：（a-b）× c=a×c-b×c

　　乘法交换律：a×b=b×a

　　乘法结合律：（a ×b）× c=a×(b×c)

　　1：每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数

　　2：1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数

　　3：速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度

　　4：单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价

　　5：工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间

　　 工作总量÷工作时间＝工作效率

　　6：加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数

　　7：被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数

　　8：因子×因子＝积积÷一个因子＝另一个因子

　　9：被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数

　　 小学数学图形计算公式

　　 1：正方形

　　C：周长S：面积a：边长

　　周长＝边长×4 C=4×a

　　面积=边长×边长S=a×a

　　 2：正方体

　　V:体积a:棱长

　　表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6

　　体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a

　　 3：长方形

　　C：周长S：面积a：边长

　　周长=(长+宽)×2 C=2×(a+b)

　　面积=长×宽S=a×b

　　 4：长方体

　　V：体积S：面积a：长b：宽h：高

　　(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2×(a×b+a×h+b×h)

　　公式表小学大全3

　　 简易方程

　　1、等式：表示相等关系的式子叫等式。

　　2、方程：含有未知数的等式叫做方程。

　　判断一个式子是不是方程应具备两个条件：一是含有未知数；二是等式。所以，方程一定是等式，但等式不一定是方程。

　　方程和算术式不同。算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立 。

　　3、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

　　4、解方程 ：求方程的解的过程叫做解方程。

　　5、解方程的方法

　　⑴直接运用四则运算中各部分之间的关系去解。如x-8=12

　　加数+加数=和 一个加数=和－另一个加数

　　被减数－减数=差 减数=被减数－差 被减数=差＋减数

　　被乘数×乘数=积 一个因数=积÷另一个因数

　　被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=除数×商

　　⑵先把含有未知数x的项看作一个数，然后再解。如3x+20=41，先把3x看作一个数，然后再解。

　　⑶按四则运算顺序先计算，使方程变形，然后再解。如2.5×4-x=4.2，要先求出2.5×4的积，使方程变形为10-x=4.2，然后再解。

　　⑷利用运算定律或性质，使方程变形，然后再解。如：2.2x＋7.8x＝20，先利用运算定律或性质使方程变形为（2.2＋7.8）x＝20，然后计算括号里面使方程变形为10x＝20，最后再解。

　　 列方程解应用题

　　在列方程解文字题时，如果题中要求的未知数已经用字母表示，解答时就不需要写设，否则首先应将所求的未知数设为x。

　　 1、列方程解应用题的意义

　　* 用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。

　　 2、列方程解答应用题的步骤

　　①弄清题意，确定未知数并用x表示；

　　②找出题中的数量之间的相等关系；

　　③列方程，解方程；

　　④检查或验算，写出答案。

　　 3、列方程解应用题的方法

　　①综合法：先把应用题中已知数（量）和所设未知数（量）列成有关的代数式，再找出它们之间的等量关系，进而列出方程。这是从部分到整体的一种思维过程，其思考方向是从已知到未知。

　　②分析法：先找出等量关系，再根据具体建立等量关系的需要，把应用题中已知数（量）和所设的未知数（量）列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程，其思考方向是从未知到已知。

　　 4、列方程解应用题的范围

　　小学范围内常用方程解的应用题：

　　a一般应用题；

　　b和倍、差倍问题；

　　c几何形体的周长、面积、体积计算；

　　d 分数、百分数应用题；

　　e 比和比例应用题。

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东源县18365926606： 小学常用公式大全有哪些 - ？
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段复枸櫞：[答案] 植树问题 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么: 株数=段数+1... 9、 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商*除数=被除数 小学数学图形计算公式 1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长*4 ...