怎样学古筝

作者&投稿:鄢媛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于学古筝的十大诀窍~

  我愿指尖触琴弦,行云自在奏流水。弹古筝能达到这般境界的毕竟在少数,作为一个热爱古筝且向往琴人合一境界的普通琴者该如何做呢?下面是我整理的学古筝的十大诀窍,希望能够帮到大家。
  一、勤
  台上一分钟,台下十年功,一勤天下无难事!越是巧夺天工的技艺,就越需要勤快地练习,天下不会掉下馅饼,也不会因为你做了一个梦然后就突然融会贯通,古筝就更是如此。光是指法没有几个月的扎实练习,都不会做到手随心动,更不要说一首完整的曲子了。也许是几年的积累,也许是一辈子的沉淀,你的手才会和琴弦融为一体。
  二、苦
  天降大任于斯人也!必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。学琴是一个很苦的过程,重复,不断地重复,手指练到抽搐。你看着大师们随意的挥手间,优美的旋律就随手而出,殊不知这背后有多少辛苦!有一句老话说得很对——吃得苦中苦,方为人上人。学琴的苦是一个过程,没有这个过程,不会有甘甜优雅的琴音。
  三、拼
  90年代有一首很流行的闽南语歌曲,叫着《爱拼才会赢》。应用在古筝上是最合适不过的了。如果你仅仅是想会弹一曲简单的曲子,或者你只是要求会即可,那么你只需要按部就班,练练停停,停停练练,说不定几个月之后,一首小区也能大概地弹出。可是,如果你想追求更好层次的水平,想达到更好层次的境界,那么,你就需要拼,拼命地练习,拼命地思考,拼命地请教,不拼,你就止于入门。
  四、信
  做好任何事情都需要一个信念,那就是——我一定能够做好!没有这个信心,那么开头就颓废了一半。说实话,古筝还是比较难学的。很多人在开始的练习阶段就觉得怎么会这么难啊,我一定是难以学好的!那么真的如他所愿,果然学不好,因为在开始的时候就已经在暗示自己的失败。作为一个爱好古筝的琴人,作为一个想追求高超技艺的琴技,作为一个有梦想的人,我们首先得有这个信心——我一定可以的!
  五、求
  千年以来,古筝的传承是靠口耳相传,手把手的指导,不像是书本的文字,看懂就能理解,必须要大量的动手练习,没有一个好的老师的亲手传授和指导,就像没头的苍蝇一样,胡乱乱窜,终究是不成事的。现如今虽然条件要好上很多,各种学琴的书籍和视频都有,可比起那种手把手的指导交流,看视频和看书籍,顶多就像依葫芦画瓢,画成什么样子就不得而知了。所以,求得一个好的老师,等于成功了一半,一个好的老师不仅传授古筝的技巧和曲目,更是让你感受一种气氛,一种熏陶,带领你走上学琴的正途。
  六、静
  初学古筝的时候,总是为了一些小小的错误而心烦意乱,烦心不已。比如老是挑错弦,老是音总是不对,或者手指总是不听指挥。总之,心中有千万只草泥马在奔腾,越是烦乱越是弹不好,越是弹不好就越心乱,陷入了一种恶性循环,让人产生放弃学琴的念头。其实这是正常的现象,这时候一定要静下心来,调整好呼吸,一遍再一遍。
  七、思
  学琴过程中虽然有不断地重复,但这与流水线上的重复完全是两个概念。开头的重复不过是一个熟悉的过程,并不是结尾,等到入门之后,要有一个更大的提升,就需要不停地思考。手指的位置,挑动的力度,节奏的快慢,琴曲的理解等等,都需要深入的思考并实践,要想有高层次的琴技,光是练习还是不够的,思考也是其中重要的组成部分,借用孔子的话——学而不思则罔,思而不学则殆。
  八、悟
  悟性这东西,不是人人都有的,就算有,也都是大不相同的,高者高,低者低,有些人一点就通,有些人半天反应不过来。学琴的快慢,掌握的多少,琴技的高低,很大程度上取决于悟性的高低。也许很多人会说这不公平,凭什么我学了这么长的时间,这么辛苦地练习,反而不如别人花的时间少的?我们提倡勤快,刻苦,努力,因为这些对我们学琴至关重要,可也不能否认悟性,那些为琴而生的人虽然凤毛麟角,可每一个都是一个巅峰。
  九、积
  古筝不仅仅是一种乐器,更是一种文化,一种传承。精湛的琴技令人惊叹,飘逸的琴姿,高尚的琴德更是让人向往。可这一切都需要时间的积累,人生需要沉淀,优雅不是凭空出现,是看尽人世百态,而仍然保持内心平静,自内而外散发出的从容。一位大师就是一部古筝文化的活字典,那是学习不来的,只有时光的点滴积累。
  十、融

下面学习啦小编整理了古筝的基本学习方法,供你阅读参考。

  古筝的基本学习方法一:合理安排练习时间
  (1)按时定点:因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的,所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入状态,从而达到省时、高效的作用。(2)连续不断:连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要断续时,都需要一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量时间,并大大降低了学习乐器的效果和作用。

  古筝的基本学习方法二:明确练习的目的
  要想练习的既省时,又有效果,就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展,不但会令你苦恼,并且会使你怀疑自己的能力而失去自信心。所以在练习前应先静静地思考一下:这次练习的技术难点是什么?要解决哪几点问题?上课时老师提示了哪些?乐曲所要表达的思想内容是什么?然后根据你的能力和这次所练习的时间,能解决多少问题就解决多少问题。这样练习才有价值。

  古筝的基本学习方法三:视谱练习与背谱练习相结合
  我们在学习一个乐段时,一定要清醒地认识到,这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。

  “视谱练习”为的就是把每个音,每个节奏,都弹的准确无误。

  “背谱练习”为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此,在学习器乐演奏中视谱练习都不可少。初学某个乐曲时,在通过了练习前的默练后,就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时,即可进行背谱练习了。为了确保其正确性,在能够背谱演奏后,应再次视谱练习,从中发现错误,并加以纠正。
  古筝的基本学习方法四:慢练与快练相结合
  在练习速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句时,用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的,也是有效的训练方法。但是在练习技巧并不复杂的乐曲时,不根据具体情况而一味的运用慢练的方法那就太不合适了。因为长期这样,不仅会让练习者丧失了正确的了解乐曲的能力,而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。

  正确练习方法是慢练与原速演奏相结合,在学习一首新作品的初期,一旦完成了指法,节奏时,就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练,确定了指法的正确性和协调了左右手的动作后,就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏,才能真正理解乐曲,才能真正发现所存在的不足和技巧的问题,也才能找到真正需要慢练的地方。要记住,练习时应困难点重点练,易错点仔细练,慢与快相结合练。

  古筝的基本学习方法五:不可忽略的左手的按颤技巧练习
  在练习中左右手拨弦的发音作用是明显的,出现的错误也易被察觉,所以一般都把精力放在右手上,但千万不能忽略左手的按颤技巧。古筝演奏中,左手的“揉、按、滑音”正是它的“灵魂”所在,“以韵辅声、音韵相成”是古筝音乐的特色所在,左手按弦的好坏,很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低,缺乏了左手的按颤运用,筝乐就淡而无味失去了光彩。因此,在练习中须认真仔细的琢磨左手按颤技法,不可忽略。

  古筝的基本学习方法六:不要轻视演奏技巧
  在有的筝乐作品中,一看乐谱就知道技巧很简单,因此容易被人忽视对它的练习,但往往这些看似简单的乐曲恰好是风格特点,韵味十足的曲目,所以才更要注意,由于这些乐曲一般速度比较慢,在练习时不但要把握好风格特点表现的左手按揉技法,还应该注意其节奏的准确,句法的呈现,音色的纯净,强弱的控制,所以在学习这类乐曲时,练习重点只是不同于那些快速度,大力度的技巧练习罢了,更多的是要多加强对乐曲的风格和表现手法的分析。例:特别是古曲,如《出水莲》、《渔舟唱晚》等。

  古筝的基本学习方法七:重视练习曲的训练
  在古筝的学习中,人们往往只重视弹几首曲子,而忽视了练习曲的训练。这个问题非常突出,我也存在这个问题。

  随着古筝艺术的不断断续续发展,弹奏的力度、速度、技巧和乐曲表现内容都有了更高的要求,练习曲的训练也必然成了我们提高演奏技巧不可替代的一种重要手段。因为,练习曲一般都具有针对性,通过反复、专门的某种单项练习,可以从中学会、巩固或改进某种弹奏技巧和方法。加上训练练习曲通常是纯技巧练习,没有旋律和乐曲表现方面的负担,就能更好的把握技术要求,效率也高。

  古筝的基本学习方法八:温故知新有助于不断提升
  很多学古筝的人,也包括我在内“猴子掰玉米”的现象非常严重,学了后一个曲子却丢了前一个曲子,这样的学习是得不偿失的。在学习过程中,我们应该把复习一些经典的曲目作为不断提升的一个重要手段,这样不但可以为我们积累大量的表演曲目,还能够训练和提高我们的记忆能力。更重要的是通过复习可以在那些旧曲目中得到新的体会和认识,从而在演奏的技巧能力上,乐曲的理解能力上得到不断提高。

  古筝的基本学习方法九:调整心理状态学会激情练习
  练习的目的就是要演奏,而演奏和练习又有着很大的不同。如:在家自己练习时,错了可以反复的去改正,去练习,在舞台上演奏就完全不同了,根本是没有反悔的机会的。由于在舞台上演奏的人内心都会十分激动,心理上和肢体上都会比平常练习时紧张得多。平时已练习得滚瓜烂熟的乐曲,这时往往由于紧张错音百出,因此,我们在努力创造上台的表演机会之外,还应注意在平时练习完整的乐曲时调整心态,想象自己是在舞台上演奏,这样练习就能让精神处于兴奋状态,增加信心提高练习效果。

  对我而言,在几年的古筝学习过程中,老师与学生的相互作用都非常大。学生不能一味的去等老师教,并死板的学,这样只能对老师产生依赖性,不善于独立思考,学习被动等。应该听取老师意见的同时,善于自己发现问题和增强自我感觉。还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力。所以有了一定的弹奏基础后,应该回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处,重视以练习曲做针对性的训练,加以改进,还应该在学琴的同时认真学习乐理知识,熟悉各种记号、音乐术语、培养读谱习惯,增强节奏感和音乐的心理感应能力。

1. 学习古筝曲要立即动手,不要畏难。所谓的难,多是自己想象的。开始动手后,你会发现,面对的只是一个个待解决的技法而已,去解决就是了。搞清楚,只是时间早晚的事。
2. 开始学习前,先找一个好教练。任何一个领域,都有他人摸索出的一套成熟的方法。千万别心疼钱,找老师、专业机构学,绝对比你自己花时间摸索划算。
3. 将曲目拆解,分成几段完成练习。不断为自己设立小目标,然后去完成。就像打电子游戏一样,不断“得分”。这些进步,会激发你学习古筝的兴趣。
4. 如果感到学习古筝枯燥无味,一个大概率的原因,是目标感丢失。应对办法是揪住技法学——如果你带着技法去学习一首乐曲,又因为这首乐曲勾起了更多的技法,吸引你转而去学另外一个技法和乐曲,就会觉得学习古筝乐趣无穷,毕竟古筝基础就10大技法,很快就学完。
5. 快速建立对一个领域基本认知的办法,是“二元论”,即找到两个针锋相对的代表性人物,并且吃透。文艺复兴有达·芬奇、米开朗琪罗;唐诗有李白、杜甫;经济学有哈耶克、凯恩斯;社会学有韦伯、涂尔干;古筝界赵曼琴、王蔚或者两个流派的代表乐曲……一个向东,一个向西,吃透两者,便对这个领域有了更综合、更深入的理解。
6. 学习最好的方式是顺藤摸瓜。当遇上一位好的老师以后,不妨把他所讲的课件看一遍。跟着这些高手学,你会进步神速。
7. 定期参与考级和比赛,把这个级别的乐曲全部弹奏流畅;或自己举办一场古筝沙龙,演奏3-4首乐曲,邀请亲朋好友来助阵,一开始可能会觉得吃力、紧张,但是精心准备后,所学的得到认可,就会特别轻松和有乐趣。
8. 与这个领域你最倾慕的高手建立连接。互联网时代,理论上你可以认识任何你想认识的人。认识了以后,你可以关注他关注的事情,进入他的圈子,甚至与他发起协作。

9. 到这个古筝领域的知识圣地去一趟。很多家长带孩子参观中央音乐学院,四川音乐学院等,是有道理的。地理上的拜访,校园走一走,哪怕是隔着围栏看一眼,都可能给一个人带来不可磨灭的影响。有名家开音乐会,亲自去现场聆听和在网上听视频或者音频是不一样的,有人说看一次音乐会带来的激情是促使自己半年到一年学习热情。
10. 学习古筝有舒适区与学习区之分,有效练习只发生在学习区。所以,一旦驾驭了一定节拍速度的某个技法,就立即转入下一个难度。

11. 学不动的时候,想一想,如果学会了,你会成为一个什么样的人,我明年会考多少级,我在国庆晚会可以上台表演,我会录制一个自己的古筝专辑,得到领导和同事的青睐,成为交际的焦点。这些起心动念,是支撑我们的真实动力

12. 练琴,可以变成你每日的习惯。有时候你外出不弹琴都会觉得内心空空。
希望以上能帮助到你。

你可以去报一个兴趣班,然后课上学习了之后还可以在课下去多加练习。在平时可以多参加一下关于古筝的表演,这样就会即可以练习古筝,又可以增加表演经验。希望这个回答你可以满意,帮助到你。

可以去报个培训班

学古筝的方法

一、合理安排学习古筝时间

(1)按时定点:因为人的生理机能常常是受到生物钟控制的,所以按时定点训练可以养成定时对感受音乐的兴奋习惯。这样能够让练习者快速进入状态,从而达到省时、高效的作用。  

(2)连续不断:连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。间断了的学习和练习再要断续时,都需要一个“热身”过程才能重新进入状态。这样的学习只能是浪费了大量时间,并大大降低了学习乐器的效果和作用。  

二、明确练习古筝的目的  

要想练习的既省时,又有效果,就必须明确练习目的。漫无目的地练了几个小时没有丝毫进展,不但会令你苦恼,并且会使你怀疑自己的能力而失去自信心。

所以在练习前应先静静地思考一下:这次练习的技术难点是什么?要解决哪几点问题?上课时老师提示了哪些?乐曲所要表达的思想内容是什么?然后根据你的能力和这次所练习的时间,能解决多少问题就解决多少问题。这样练习才有价值。  

三、在学古筝的过程中视谱训练与背谱训练相结合  

在学习一个乐段时,一定要清醒地认识到,这反复奏了无数遍的乐段是否正确无误。错误的重复只能是养成了改不掉的坏习惯。视谱训练为的就是把每个音,每个节奏,都弹的准确无误。背谱训练为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。

因此,在学习器乐演奏中视谱练习都不可少。初学某个乐曲时,在通过了练习前的默练后,就可以进行认真仔细地视谱练习。待视谱能完整的演奏该乐曲时,即可进行背谱练习了。为了确保其正确性,在能够背谱演奏后,应再次视谱练习,从中发现错误,并加以纠正。  

四、学古筝应慢练与快练相结合  

对古筝乐曲速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句,要把速度放慢一倍或二倍来慢练,在练习技巧并不复杂的乐曲时,要根据具体情况来决定用慢练还是用正常速度来练习,如果长期用慢的方法来练习,也会丧失了正确的了解乐曲的能力,减弱对音乐表现的积极主动性和乐感。

正确练习方法是慢练与原速演奏相结合,在学习一首新作品的初期,一旦完成了指法,节奏时,就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练,确定了指法的正确性和协调了左右手的动作后,就应该开始用原速进行练习。

只有原速演奏,才能真正理解乐曲,才能真正发现所存在的不足和技巧的问题,也才能找到真正需要慢练的地方。要记住,练习时应困难点重点练,易错点仔细练,慢与快相结合练。  

五、学古筝左手的按颤技巧练习  

学古筝训练左右手拨弦的发音作用是明显的,出现的错误也易被察觉,所以学古筝一般要把精力放在右手上,但千万不能忽略左手的按颤技巧。

古筝演奏中,左手的“揉、按、滑音”正是它的“灵魂”所在,“以韵辅声、音韵相成”是古筝音乐的特色所在,左手按弦的好坏,很大程度上决定了一个古筝演奏者的艺术水准的高低,缺乏了左手的按颤运用,古筝乐就淡而无味失去了光彩。因此,在练习中须认真仔细的琢磨左手按颤技法,不可忽略。




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因为练习曲一般都具有针对性,通过反复、专门的某种单项练习,可以从中学会、巩固或改进某种弹奏技巧和方法。加上训练练习曲通常是纯技巧练习,没有旋律和乐曲表现方面的负担,就能更好的把握技术要求,效率也高。七、温故知新有助于不断提升 学古筝的人当中,“猴子掰玉米”的现象非常严重,学了后一个...

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