求辩论赛:网络对大学生影响利大于弊(弊大于利) 攻辩及自由辩论问题

作者&投稿:凌颜 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
网络对大学生的影响弊大于利的辩论赛辩词和攻辩问题!!!~

请问对方辩友是否承认有学生沉迷网络的事实?
请问对方辩友除网络之外是否有其他途径可以获取知识?
那显而易见,网络有自己的弊端,并且是可以取而代之的。他只是一个优秀的工具,因人而异。

请问对方辩友你提出的电子商务等等概念,对于我们大学生来说有多少进行了应用呢?
总而言之,大学生这个群体并未参加工作,网络还是以娱乐为主,难免玩物丧志。

难道弊大于利的话,你就不上网了吗?
假如,如果两个公司A、B,同于竞争C公司的业务合作,A公司用互联网来联系,B公司用于传统书信,A公司在网络上比现的快捷,效率高,那等至B公司的书信到C公司的时候,合同早就给A公司签了。
网络让我们接触到了多元的文化,有利于他们形成开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识,培养了孩子们的全球眼光。他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,从而懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系。
网络是孩子获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代,要想适应形势的要求,就必须了解、掌握大量的信息,如果仅靠传统的学校教育模式已难以适应这一要求,而上网正弥补了这一不足。上网不仅能够使孩子们学习网络技能和知识,更能使他们学到在其他地方学不到的而又应当了解和掌握的知识。
网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。大量丰富的网络信息不仅能够提高孩子们的鉴别力和欣赏力,而且对于激发他们的求知欲,开发他们的大脑潜能都有极大帮助。而上网本身,对于培养孩子们的操作能力也是十分有益的。
另外,网络为他们的广泛社交也提供了机会。他们运用网上聊天、电子邮件与他人进行远距离交流。加之网络的隐蔽性、超时空的特点,为人们提供了平等、宽松的社交环境,这对于提高孩子们的社交能力无疑具有十分积极的意义。 然而,网络也是一柄双刃剑。网络在给孩子们带来种种积极作用的同时,其负面影响也如影随形。所以,只要限制上网,就可以避免了。以上就是我个人的观点.。
人民使用了实用的网络后,更依赖于网络,其好处表现在快,准,反应速度。提高了效率,以其网络周边的影响,快速成为主导位置,网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力,连动着其直接的经济。
再说你的正方资料也是从这里查的!!!

对方可能会说:
1.游戏沉迷2.人肉搜索带来隐私泄露3.色情等一会不健康文化的传播等等4.论文抄袭。
理论上如果辩题没问题,不存在绝对难住谁的问题
你的提问可以考虑下面几个方向:(积极的一面)
1.网络的便捷这是谁也否认的不了的
2.网络海量的知识,网络教学的普及,网络改变了原有的教学方式让大学生更轻松的学习,当然不学的是个人问题,这样的人给他个环境也能不学好,不是网络带来的。
3.方便联络感情,无论是在校还是毕业。
4.学校办公方式的改变给大家带来的好处。
你绝对不能否认它有不好的一面,但这不好的一面是因为法制不健全、网络技术不完善、个人思想素质早晨的,而不是网络本身不好,只是这些不好的现象是任何一个事物发展都必须经历的过程。

“提出的难住对方的问题”?
邓小平同志的问题,可以难住他们了吧?

改革开放之初,类似的辩论还少了吗?

如果说改革开放是为发展中的中国打开了一扇门

那今天的网络就是为大学生们推开了一扇眺望的窗……

小平同志都说过:打开窗户,会有个把苍蝇飞进来,这并不可怕,及时把它消灭掉就是。

但既然是辩论,也要猜测对方的进攻方向:

给你个盾牌:“为了挡住苍蝇蚊子臭虫跳蚤,毛泽东在得以开放时也没忘了在门窗上按上纱门纱窗”

为了除弊,还是要先“安好纱门纱窗”……

对方可能会举例说明网络对大学生的坏处。我想到1.游戏浪费时间。2.对视力身体不好。

因噎废食,是不可取的。不能因为网络的坏的影响就否定它。这么说来,我国改革开放二十年来的伟大成就,因为出现的某些问题,就不好了么。

你问他,没有网络你能搜到你想要的东西么?


“网络对大学生时利大于弊还是弊大于利”的英语辩论赛材料
The advantages and disadvantages of the Internet to college students (debate competition)Chair: with the development and progress of society, the network is more and more accepted by students, also more and more be college students, in the network into our lives today, the advantages ...

辩论赛 辩题 当代大学生对网络的应用应该偏重于学习还是娱乐 我方观点...
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辩论赛网络的弊大于利会有哪些提问,该怎么回答?
当然,还有着许多别的问题,金钱的大量“挥霍”,这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以,上网对于我们来说是弊大于利1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。梅隆大学的克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的...

趣味辩论赛辩题有哪些?
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这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。) 根据赛前抽签的结果,坐在我左(右)手方的是今天的正方:来自护理1班,(他们分别是是骆莉丹黄婧莹李晟马玲王雨佳),他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;坐在我右(左)手方的是今天的反方:来自医检1班,(他们是郁佳茹贺瑛陈燕彭家俊朱航),他们的观点是“网络...

大学生兼职弊大于利辩论赛一辩的陈词
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第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济辩论题目大全正方 反方个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握便利器具便利 便利器具不便利发掘人才需要考试 发掘人才不需要考试民族技艺应该保密 民族技艺不应该保密理想人才以仁为主 理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的...

关于大学辩论赛辩题精选
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什么叫辩论赛辩题,怎么拟定正反方的辩题
外来文化对民族文化的发展利大于弊外行能够管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊温饱是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀效率必然牺牲平等哭比笑难信息高速公路对发展中国家有利选美活动利大于弊烟草业对社会利大于弊一所学校的...

湖口县19721195883: 网络对大学生的影响是利大于弊还是弊大于利?
彭娇安维: 我觉的,如过你把电脑用在学习上 就利大于弊, 电脑上可以查到好多用用的 我就经常到网上看资料 看书 我觉的挺不错的 要是你沉醉于网络游戏 那就不太好了 你说呢! 笑嘻嘻 这个问题 就得看发生在什么人身上了呀 !!

湖口县19721195883: 网络对于大学生影响利大于弊 3辩陈词 -
彭娇安维: 呵呵...其实你不用三点一点就能搞定它! 当今世界,哪一种是能离开网络了现在已经是地球村的时代了! 所谓网络不只只是上网,它所包含的,渗透到每一个行业中,无论是农业,工业,金融业,科学考察、医学研究、等等等等.. 现代...

湖口县19721195883: 网络对大学生的利大于弊提问(在线等待) -
彭娇安维: 网络必然利大于弊,诚然网络带来了一些负面的影响,但是不可否认的是,网络带来的更多的是新知识,新世界,新生活.能因为苍蝇蚊子而不打开窗户吗?

湖口县19721195883: 网络对大学生利大于弊辩论赛一辩怎么写稿子 -
彭娇安维: 谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好! 首先,我想针对对方辩词做一些分析.不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见: 1) 我们今天谈的是网络的利大于弊,还是弊大于利,并不是...

湖口县19721195883: 网络对大学生的影响利大于弊自由辩论的提问要怎么问?(求尖锐点的8?
彭娇安维: 你是大学生 这个还把你难住了呀? 网络的好处在于,沟通无极限 时间快速 网络 的知识 可以帮助好多人解决问题 特别是 我们这群需要知识的大学生 网络为我们提供 ...

湖口县19721195883: 网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利?
彭娇安维: 我觉得利大于弊!网络可以让我们知道更多书本上没有的知识!查阅这些知识的速度快!网络游戏还能增加我们的智力呢!所以利大于弊!不过,还要控制一下使用电脑的时间哦~

湖口县19721195883: 辩论网络对大学生的影响是利大于弊应注意什么?
彭娇安维: 首先要做的你们四个人要坚定认为就是利大于弊.然后四个人准备充足材料并精炼总结出来背下来.配合要默契,显得有条不紊.这个辩题要说主流.网络的主流是有益的.抓住主流不放松.

湖口县19721195883: 辩论题:网络对大学生利大于弊还是弊大于利?
彭娇安维: 当然是利大于弊.

湖口县19721195883: 辩论赛 网络对青年的影响弊大于利 如何设置自由辩论问题?如何设置连环问题?如题,近期将参加一场辩论赛,关于自由辩论环节想准备一些连环问题,请... -
彭娇安维:[答案] 辩论赛是个很细致很缜密很富逻辑性活动,想要做好不仅仅是靠场上的随机应变就够了,赛前的准备和讨论也十分重要,主要思路和步骤如下,根据这些步骤进行前期的准备,问题的设置和开篇结尾陈词都不用操心,特地去准备了: 1、剖析题目 ...

湖口县19721195883: 辩论赛 互联网对大学生利大于弊 求反方一辩陈词,谢谢 -
彭娇安维: 互联网将人们的思维、时间和空间打破,都变得碎片化了.大学阶段应该是在自己的专业领域沉心学习,深究学业的,在碎片化的格局里很难做到这一点的.而很多大学生都开始沉迷于互联网,大部分的时间都被互联网占用,无法沉心学习专业的知识.

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