说明文的答题技巧

说明文答题技巧~

说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

1、把握说明的对象
①分类：从说明对象的不同可以把说明文分为两类：事物说明文和事理说明文。
事物说明文：说明对象是具体事物，包括事物的状态、功能和特征等。
事理说明文：其对象是某一抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
②如何找对象?
大多数的事物说明文的题目就是说明对象，或者是在开篇点明说明对象;有的时候题目没有反映说
明对象，那就得认真阅读材料，逐段逐句排队梳理，追求本源，找出说明对象，尤其要揣摩关键性的语句，如各段的中心句、过渡句以及文章中反复出现的句子等，这样就可以找到说明对象。
2、抓住被说明事物或事理的特征
(1)什么是特征?
所谓特征，是这一事物区别于其他事物的标志。有的事物的特征是显露在外的，如形态、方位等，有的事物的特征在内部，如性质、功能等。
(2)如何抓说明对象的特征呢?
一看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。
二抓中心句，说明对象的特征，有时集中在一两句话中(关键句或中心句)，可能出现在文章的开
头、结尾或中间。
三要了解文段说明的中心，要对全文做总体的分析和归纳。
3、理清说明顺序，找出标明顺序的关键语句。
常见的说明顺序有三种：
(1)时间顺序：即以事物发生发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍，科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。
(2)空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。
(3)逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。如：从主要到次要，从现象到本质，从原因到结果，从整体到局部，从概括到具体，从一般到特殊等。
总而言之，判断说明的顺序，要把握一个规律，一般情况下，说明事物发展演变历史的用时间顺序；说明建筑物等实体事物多用空间顺序，而事理说明文多用逻辑顺序。

4、分析说明方法及其作用
(1)常见的说明方法有：举例子、下定义、打比方、分类别、列数字、作比较。
(2)说明方法的作用：
A.举例子
作用：运用举例子的说明方法，列举……的例子，更好地说明了事物……的特征，使说明更具体，更有说服力。
B.分类别
这是一种把说明对象按类分项逐一说明的方法，其作用是使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
作用：运用分类别的方法，条理清楚地说明了……
C.作比较
其作用是突出强调被说明对象的特征。
作用：运用作比较的说明方法，把……和……加以比较，强调突出了事物……的特征，使被说明的事物特点突出。
D.下定义：用简明科学的语言对说明的对象加以揭示，从而更科学，更本质，更概括地揭示事物的特征。
作用：运用下定义的说明方法，科学、准确的揭示了事物……的本质特征，使之与其他事物区别开来。
题目设计：用简洁的语言给某事物下一个定义。什么是一种……什么。省略号的内容需要把握住事物的特征。
E.列数字(据)
作用：运用列数字的说明方法，科学、准确、具体的说明了……的特征。
F.打比方：即用比喻的修辞方法，对事物作形象的说明，其作用是形象生动地说明事物的'特征。
作用：运用打比方的说明方法，将……比作……，形象生动地说明了事物……的特征。
5、体会说明语言的准确性
(1)准确性是说明文语言的先决条件，表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等到要求准确无误。特别是要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明文语言的准确性。
(2)基本题型
A.加点字词有何作用?
B.能否替换为另一个词语?
C.加点词语能否删去?
以上这几种题型往往要体会说明语言的准确性的特点答题。
例如：加点的词能否删掉，为什么?
答题技巧：不能删去，先解词，说明原句意思是在程度(状态、性质、范围)上加以限制，说明(强调)了……删掉后意思变为……最后还要加上删去后与实际情况不符，不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。
(3)依据说明文语言的特点可以将说明文分为两类：
平实的说明文和生动的说明文生动的说明文，多用记叙、描写等表达方式，同时，会用到比喻、拟人等修辞，还会用到一些修饰性的词语。

说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。
考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。
(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。
(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜:“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”

      说明文的答题技巧汇总
      大家一定都接触过作文吧,特别是说明文,根据说明特点的不同,说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编帮大家整理的说明文的答题技巧,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说明文的答题技巧 篇1
一、归纳说明方法
      阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。
二、逐段概括要点,理清说明顺序
      概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。
三、整体感知,把握中心
      在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总?D分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。
四、体会语言准确性
      准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。当然,文字的生动性也应充分注意。
说明文的答题技巧 篇2
1、题目有什么妙处/作用/好处?
      答题格式:
      (1)点明了说明对象;
      (2)突出了说明对象的特征;
      (3)吸引读者阅读兴趣。
2、结合文意,给本文加个标题。
      答题要点:
      (1)要点明说明对象;
      (2)要点明说明对象的特征:
      (3)要生动形象,吸引读者阅读兴趣。
3、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?
      答题思路;
      (1)从题目中找;
      (2)从文中找,一般开头即点明。
4、本文所介绍的说明对象有什么特征?/本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的?
      答题思路:
      (1)可能在开头一段的尾句总说:
      (2)可能在中间每个大段的开头一句:
      (3)可能需要自己根据每段段意概括。
5、本文/本段/几段采用了什么说明顺序?
      答题思路:
      (1)时间顺序:
      (3)逻辑顺序。一般是这三种中的一种,有时是两种。
6、本文/本段/几段采用了什么空间顺序?
      答题格式:由到。常见的空间顺序有
      (2)由外到内:
      (4)由中间到两边;
      (5)由整体到局部等。
7、本文/本段/几段采用了什么逻辑顺序?
      答题格式:由到。常见的逻辑顺序有
      (1)由主到次:
      (2)由现象到原因(或本质);
      (3)由总到分:
      (4)由一般到特殊等。
8、本文/本段/几段/某句采用了什么说明方法?
      常见的说明顺序有:
9、说明方法有什么作用?
      答题格式:生动形象(多为举例子)/具体准确(多为列数字)/清楚明白(各种均可)地说明了说明对象的特征。
10、词语去掉好不好?为什么?
      答题格式:不好。因为
      (1)词语意思是,在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用,表明了,符合事实;
      (2)体现了说明文语言的准确性。
11、阅读链接材料,联系文段,说说你的探究结果/发现等。
      答题思路:
      (1)阅读链接材料,找出与原文的链接点即共同点;
      (2)角度多样,按分答点。
12、联系生活,列举一个与本文相似的例子。
      答题思路:
      (1)弄懂吃透文中的说明对象及其特征;
      (2)参照文中所举的例子;
      (3)打开思路,联系自己所见所闻。
13、本文语言风格是准确/生动。请结合某某句简析。
      准确的答题格式是:
      (1)该句中某某词语有意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明了,符合事实;
      (2)体现了说明文语言的准确性。
      生动的答题格式是:
      (1)该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比方
      (或引用:多指引诗文名句、谜语、俗语等)的说明方法,生动形象地说明了说明对象的特征;
      (2)增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴趣。
14、代词指代什么内容?
      答题思路:
      (1)一般往代词所在的句子前边找,尽可能地摘录原词原句,或根据其概括。
      (2)找到后还要放入代词所在的句子中读读,检验是否合适。
说明文的答题技巧 篇3
      1、概括――概括选文(或选文中某一段)的说明对象,或给文章拟个标题。概括全文的说明内容,或某一段的段意。
      应对策略:
      (1)说明对象:一看文题二看首尾段。
      (2)给文章拟标题,要体现简明、新颖、概括的原则。一般为说明对象或说明内容。
      (3)说明内容应是一句话,以句子的形式出现,往往在开头、结尾。
      (4)段意概括:先找中心句;不要用疑问代词;没有中心句要摘要联合,结合标点认真提炼。
      2、提炼――给某事物下定义,或概述其形成过程、原理等。
      应对策略:
      (1)下定义,要用"什么是一种什么"的句式。
      (2)概述其形成过程、原理等,一般从原文中找,但需要把零散的意思归纳到一个完整的大句子中。
      3、筛选――常用的疑问词如:"有哪些""为什么""哪几个方面"等。
      对策是:找准原段,分析句意,把握句间关系。若是总分关系则用总写句,标点十分重要,一般一句介绍一个意思。
      4、说明方法――说明方法及其作用。
      常用说明方法:举例子、列数字、作比较、打比方;分类别、下定义、列图表。
      说明方法的作用:
      (1)举例子:准确具体地说明了列数字:准确具体地说明了作比较:通过比较,更突出地说明了打比方:生动形象地说明了事物加特点);
      (5)下定义:科学准确地指出了事物的本质特点
      (6)分类别:条理清晰地说明了列图表:直观形象地说明了注意:书写要认真准确。回答说明方法的作用必须把这种方法和要说明对象的特征结合起来,
      5、顺序――考查说明的顺序。
      时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。
      逻辑顺序情况复杂些,需要注意具体形式的细分,常见的逻辑顺序有八种形式:
      (1)由抽象(概括)到具体的顺序;
      (2)由主要到次要的顺序;
      (3)由原因到结果(或由果溯因)的顺序;
      (4)由浅入深的顺序;
      (5)由现象到本质的顺序;
      (6)由表及里的顺序;
      (7)由整体到局部的顺序;
      (8)由特殊到一般(或由一般到特殊)的顺序。
      6结构――分析文章(段)结构的特点,考察题型如:分析语段层次,分析某句、某段在结构上的作用等。
      说明文在结构上的表现形式有
      (1)总分式(包括总――分――总式,总――分式,分――总式);
      (2)并列式,几个段落并列存在;
      (3)程序式,说明的是生产过程。
      一般分析结构方面的作用,从句子的位置入手说明,如"总领全文""引(领)起下文"、"总结上文"、"承上启下"等。
      7、指代――"这些条件"、"这种现象""同样道理"等在文中具体指代什么。一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。
      8、语言――某个词语能否删去或调换,或自己从文章中找出一个能体现说明文语言"准确"特点的句子,并体会。
      应对技巧:先要答不能,然后再说明:这个词的本义;在这个句子里起的作用;去掉后变成了什么,与客观实际不符;所以这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。
      9、开放性试题――考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累;考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。
      具体的题型如:对选文的某一内容或形式,发表自己的看法,;结合选文的某一内容展开联想;就谈一点看法或设想等。
说明文的答题技巧 篇4
答题技巧:
      1、把握说明对象,辨识说明方法。常见题型以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如,本文的说明对象是什么。本文的说明内容是什么。拟标语、提建议等。
      2、把握说明的对象和特征,不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。理清说明顺序,分析文章结构,常见题型有以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次,直接划分全文的结构或划分某段的层次。
      3、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征,理清说明顺序。常见方法有以下两种看内容,辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词。
拓展阅读:说明文的特点三要素是什么
      说明文的三要素是内容的严密性、说明的条理性、语言的准确性。说明文是客观地说明事物的一种文体,以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。
说明文三要素:
1、内容的严密性:如实地反映客观事物,把握事物的特征、本质和规律,给读者以正确无误的认识。
2、说明的条理性:按时间顺序写和记叙文相似;按空间顺序写需注意观察点,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向;按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系,由表及里,由浅入深,由现象到本质。
3、语言的准确性:表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。语言简明,说明严密。
      说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。
      说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

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伍昨头孢： 说明文阅读的答题套路: 举例子:举了……的例子,具体真确地说明了……(事物)……(特点). 列数字: 用(一系列)确切的数字,具体而准确地说明……(事物)的……(如大小、长短、多少等)特点 , 使说明更有说服力. 作比较: ...

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公安县13153073779： 说明文阅读答题技巧 清晰一点？
伍昨头孢： 1、议论文:议论文格式很清楚,提出问题-分析问题-解决问题(是什么-为什么-怎么做),所以只要把握住这篇文章的论点、论据、论证,就可以轻松答题.语言简明清晰,叙述有条理. 2、说明文:说明文更简单,介绍的是什么事物,它的特点是什么,有什么作用(用途),做着这种阅读题就可以抓问题中的关键词回到原文中找相对应的文字,联系上下文回答.而且它的文章每段多很有特点,大都是中心句在段首,后面是它的说明.说特点的时候若有很多点时,大都会借助“不但……而且……”的句式来过渡. 题目可以到“21世纪教育网、语文网”等教育网站去找.

公安县13153073779： 说明要有顺序:常见的说明顺序有 - ？
伍昨头孢：[答案] 说明文答题技巧 1、说明文的类型:事物、事理说明文(从内容角度,根据说明的对象和目的). ① 事物说明文一般标题就是说明的对象; ② 事理说明文找准开头结尾的总结句. 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名...