什么一来他们便什么什么了？
（2）太阳一来他们便抱出了家中棉被晾晒（3）太阳一来他们便高兴了起来
。雨一来，他们(花朵)便放假了；
清风一来，他们便翩翩起舞；
蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人；
太阳一来，他们便高兴地吸收营养。
蜜蜂一落，他们什么
密蜂一落，它们嗡嗡
作响，各自追逐，在
花丛中互相嬉戏。
仿写句子蜜蜂一来,他们便 太阳一晒，他们便
蜜蜂一来，他们便有蜂蜜吃，太阳一晒，他们便有干衣服穿。
蜜蜂一来，花儿们便什么什么
大雨花儿们放假了来时便连词连句加上标点符号：大雨来时花儿们便放假了。
什么一来，他们便什么
风一来，他们就放风筝
蜜蜂有什么作用
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能告诉我一些关于蜜蜂的知识吗?
蜜蜂蜇过人，为什么会死掉很多人都怕蜜蜂蜇人，但是蜜蜂大多是在万不得已下才蜇人的；因为蜜蜂蜇人以后不久...
一个巢里分几种蜜蜂,分别干什么
蜂王你找到蜂王了吗蜂王的任务是产卵，分泌的蜂王物质激素可以抑制工蜂的卵巢发育，并且影响蜂...
蜜蜂巢穴的日记
你是需要什么呢
雨一来,他们便放假了。清风一来,他们怎样了？仿写句子。
仿写句子示例如下：1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。（拟人手法...
蜜蜂是什么
由一只蜂王，几万只工蜂（少时数千只），以及几百只雄蜂（多时上千只）组成的，能够繁衍生息的一个独立生物.
什么一来,他们便什么
1、风一来，他们便满心舒畅！2、风一来，他们便摇头晃脑。3、风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。4、风一来，他们便弯下了腰！5、风一来，他们便跳起了舞！补充的方法 要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一...
什么一来他们便怎么了
1、清风一来，他们便满心舒畅！2、清风一来，他们便摇头晃脑。3、清风一来，他们便跳起欢快的舞蹈。4、雨一来，他们便放假了。5、台风一来，他们便开始忧愁了。6、沙尘暴一来，他们便开始难过了。7、春雨一来，他们便开始春耕了。8、冬天一来，他们便开始穿棉袄带毛巾了。
什么一来,他们便怎么样
1. 一阵清风拂面，他们便感到心旷神怡。2. 清风徐来，他们便摇头晃脑，陶醉其中。3. 清风降临，他们便翩翩起舞，欢快无比。4. 雨水降临，他们便迎来了假期。5. 台风来袭，他们便陷入了忧虑。6. 沙尘暴肆虐，他们便感到无比难过。7. 春雨滋润，他们便开始了春耕的忙碌。8. 冬天到来，他们便穿上...
清风一来,他们便什么什么什么
1、清风一来，他们便翩翩起舞； 蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人 2、清风一来，他们便手舞足蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。3、清风一吹，他们便翩翩起舞；蝴蝶一来，他们便欢快的唱起歌来。出处：《花的学校》雷云轰响、六月落雨——放假了，花孩子跑出来——穿紫、黄、白的衣裳冲出...
春雨一来他们便怎么?
1、春雨一来他们便放假了。2、春雨一来他们便发芽了。3、春雨一来他们便长大了。4、春雨一来他们便回家了。5、春雨一来他们便跳起了舞。6、春雨一来他们便笑了。7、春雨一来他们便眉开眼笑了。8、春雨一来他们便露出了笑容。9、春雨一来他们便欢欣鼓舞起来。10、春雨一来他们便跑出去了。
雪花一来他们便怎么了
1、雪花一来，他们便穿上棉袄了。2、雪花一来，他们便吃上了火锅。3、雪花一来，他们便开始生起火盘烤火了。4、雪花一来，他们便吃烤肉了。5、雪花一来，他们便开始堆雪人了。6、雪花一来，他们便开始打雪仗了。7、雪花一来，他们便不出门了。
清风一来,他们便怎样?
1、清风一来，他们便翩翩起舞。2、清风一来，他们便手舞足蹈。3、蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。4、蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人。5、雨一来，他们便放假了。
雪花一来他们便怎么了
具体如下：1、雪花一来，他们便穿上了冬装。2、雪花一来，他们便准备大雪人。3、雪花一来，他们便盼望着过年。4、雪花一来，他们便回海南度假了。5、雪花一来，他们便停止了户外运动。6、雪花一来，他们便开始执行了冬季作息时间。7、雪花一来，他们便升起了炉火。8、雪花一来，他们便开心的打起...
雨一来,他们便什么呢?
“雨一来，他们(花朵)便放假了；乌云一来，他们便翩翩起舞。”出自：《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达...
蝴蝶一来,他们便什么什么?
1、蝴蝶一来，他们就开心地笑了。2、蝴蝶一来，他们就载歌载舞。3、蝴蝶一来，他们就眉开眼笑。清风一来，他们便翩翩起舞； 蝴蝶一来，他们便微笑着迎接客人。清风一来，他们便手舞足蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
臾世先辰： 1明月一来,他们便扬起双臂来2 明月一来,他们便看着天空,3明月一来,他们便抬头望着天空思念家乡
高县19721663541： 蝴蝶一来,他们便什么什么 - ？
臾世先辰： 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
高县19721663541： 白云一来他们便什么填一句话 - ？
臾世先辰： 1、白云一来他们便都散开,各做各的事去了.2、白云一来,他们便张开翅膀. 3、白云一来,他们便各回各家了. 4、白云一来,他们便知道天亮了. 5、白云一来,他们便笑了.扩展资料: 扩写方法 1、要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅. 3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象. 4、要保留句子实质,不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思.
高县19721663541： 蝴蝶一来花朵便他们仿写句子? - ？
臾世先辰： 1、蝴蝶一来,他们就开心地笑了. 2、蝴蝶一来,他们就载歌载舞. 3、蝴蝶一来,他们就眉开眼笑. 4、蝴蝶一来,他们便收敛了自己的姿态. 5、蝴蝶一来,他们便蜂拥而至. 扩展资料:句式就是句子的结构方式.对于句式,可以从两...
高县19721663541： 太阳一来,他们便什么 - ？
臾世先辰： 1、太阳一来,他们便安静了! 2、太阳一来,他们便有希望了. 3、太阳一来,他们便到大树下面躲起来了. 4、太阳一来,他们便摇头晃脑. 5、太阳一来,他们便去播种. 6、太阳一来,他们便隐藏回天幕中. 7、太阳一来,他们便弯下了腰. 8、太阳一来,他们便老实了. 9、太阳一来,他们便上岸了. 10、太阳一来,他们便去收割.
高县19721663541： 照样子写一写蝴蝶一来他们就什么 - ？
臾世先辰： 1、蝴蝶一来,他们就开心地露出了灿烂的笑容. 2、蝴蝶一来,他们就一起欢快地跳舞. 3、蝴蝶一来,他们就拍起手儿笑起来. 4、蝴蝶一来,它们就争先恐后地献出自己的花蜜. 5、蝴蝶一来,他们就随之翩翩起舞. 扩展资料: 仿写主要类型 指定格式和话题 这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句.这类仿句题格式一致,话题明确.解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一. 指定格式,不指定话题 这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句.这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制.
高县19721663541： 仿写句子蜜蜂一来,他们便 太阳一晒,他们便 - ？
臾世先辰： 1、蜜蜂一来,他们便四下逃开. 2、太阳一晒,他们便开始伸展懒腰. 3、太阳一晒,他们便开始擦防晒霜. 4、太阳一晒,他们便跑到树下. 5、天阳一晒,他们便带上遮阳帽. 6、太阳一晒,他们便躲在家里不出门. 7、太阳一晒,他们便开始偷懒不干活了.
高县19721663541： 三年级夜晚一来他们就填空? - ？
臾世先辰： 填空示例如下: (1)太阳一来他们便躲进了阴影里 (2)太阳一来他们便抱出了家中棉被晾晒 (3)太阳一来他们便高兴了起来
高县19721663541： 什么的一来他们什么的. - ？
臾世先辰： ①老师的一来,他们立刻收敛了笑容.②台风的一来,他们赶紧回到四到岸边躲起来.
高县19721663541： 雨一来他们便放假了仿写句子雪一落 - ？
臾世先辰： 原句:雨一来了.仿写:雪花一来,他们就穿上棉袄了. 解析: 原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法.雪花一来,树木就穿上了白色的棉袄,这也是拟人. 扩展资料: 写法特点 拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生活中真实的人.他们具备了人的某些特点,但仍然保留物的许多属性,既是人又是物. 因此,拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点,而且还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律.假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿,鱼儿飞到天上去找月亮,这样的写法就很难认为是成功的.
