裴斯泰洛齐的教育主张是什么？
裴斯泰洛齐的教育主张是： 自然主义教育思想。裴斯泰洛齐早年受法国启蒙思想特别是卢梭思想的影响，又得益于学院一些进步教授的教诲。
他热爱教育事业的奉献精神，对教育革新的执着追求，在教育理论上许多独创的论述，不仅为世界教育发展作出了重要贡献，而且为一切教育工作者树立了一个令人十分崇敬的形象。
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在西方教育史上，裴斯泰洛齐第一次明确提出教育心理化的思想。他在1800年发表的《方法》一文中说：“我试图将人类的教学过程心理化。”在他看来，只有使教学过程与儿童心理的自然发展相一致，才能使儿童的天性和能力得到和谐地发展。
反之，如果不和儿童自己对事物的亲身经验有机联系起来，一切教学活动都是没有价值的。因此，他反对机械灌输的旧式教学方法，在实践中积极探索儿童心理发展规律及其与之相适应的正确的教学方法。
裴斯泰洛齐关于教学心理化的思想和实践探索，开启了19世纪欧洲教育心理化运动，揭示了教学过程科学化的发展方向。
裴斯泰洛齐的爱的教育含义有哪些?从中受到什么启示
裴斯泰洛齐教育思想中最突出的一点就是强调情感教育，爱的教育。他强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心，以慈爱赢得学生们的爱和信赖。因此，教师要精心照顾好儿童，注意儿童的需要，对儿童的进步和成长报以慈爱的微笑。教师要用亲切的话语、情感、面部表情及眼神打动儿童。当爱和信赖在儿童心中扎下根以后...
外国教育史——裴斯泰洛齐
和谐教育的理论基石<\/ 裴斯泰洛齐主张的和谐教育，基于人的内在可能性和社会必要性。他认为，每个人的心、脑、手都有潜在的发展需求，教育应激发这些天赋，并使之适应社会变革。他的教育理论深受资产阶级人道主义影响，注重道德教育、智育、体育与劳动的全面发展。道德教育是裴斯泰洛齐的核心，他强调爱是...
瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是( )
《林哈德与葛笃德》是一部教育小说，全书共分上下两卷，上卷叙述了农家妇女葛笃德如何教育她的子女的故事，下卷则介绍了葛笃德的学校教育改革以及农业、工业方面的革新与改造。这部小说以情节生动的乡村故事，通过小说中一些人物，表现出裴斯泰洛齐的教育主张。在这部作品中，裴斯泰洛齐阐述了教育与生产劳动...
主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的...
【答案】：C 【名师点评】裴斯泰洛齐(1746—1827)是瑞士著名教育家，他的教育思想中最突出的一点就是强调情感教育、爱的教育。他强调教育者首先必须具有一颗慈爱之心，以慈爱赢得学生们的爱和信赖；主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”。
形式教育论代表人物是谁
该理论代表人物是英国教育家洛克和瑞士教育家裴斯泰洛齐。1、洛克是形式教育论的代表人物之一，认为人的智力发展是由外部环境决定的，通过教育和训练，人的智力可以得到提高。其主张通过各种学科的学习来发展学生的智力，而学科内容的实用意义则不是教学的主要任务。2、裴斯泰洛齐是另一个形式教育论的代表...
裴斯泰洛齐认为智育的基本要素有
4、经验和实践：裴斯泰洛齐主张通过实践活动来深化学生的学习。裴斯泰洛齐认为，通过亲身体验和实践，学生可以更好地理解和应用所学知识，从而增强对学习内容的记忆和理解。5、值得信赖的师生关系：裴斯泰洛齐认为，良好的师生关系对智育的发展至关重要。教师应该是学生的导师和引路人，与学生建立起信任和...
裴斯泰洛齐的口诀
实是教育实践活动，目是论教育目的，心理是论教育心理学化，要素是论要素教育，学校是建立初等学校各科教学法，劳动是教育与生产劳动相结合。裴斯泰洛齐热爱教育事业的奉献精神，对教育革新的执着追求，在教育理论上许多独创的论述，不仅为世界教育发展作出了重要贡献，而且为一切教育工作者树立了一个令人十分...
劳动教育是以体育为基础的这是谁的思想
劳动教育是以体育为基础的思想是裴斯泰洛齐提出的。裴斯泰洛齐把体育看成是人的和谐发展教育的重要内容，并主张体育和劳动教育应紧密联系。同时他认为，劳动教育是以体育为基础的。培养劳动精神：劳动是人类社会进步和发展的基石，通过劳动可以锻炼学生的意志品质，增强学生的责任感和使命感，培养学生的劳动...
裴斯泰洛齐认为语言教学应从什么开始?
裴斯泰洛齐认为语言教学应该从最简单的要素—语音开始，然后是认识单字或词，最后是阅读。学习发音时，要求教师要特别注意儿童听觉的正确。他坚持采用拼音识字教学法，要求教学步骤由浅入深、从易至难，井井有条。有助于提高思维和想象能力，而思维的发展又能促进幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力的发展。
“要素教育论”是否完全符合初等教育的教学规律?
“要素教育论”基本上符合初等教育的教学规律，成为初等教育改革的最基本原则。裴斯泰洛齐认为，在初等教育阶段，应开设阅读、书写、算术、初步几何、测量、绘画、唱歌、体操、地理、历史、自然等课程，而且，一切课程编制和教学内容都要以各自的要素为核心。裴斯泰洛齐对教学要素的探索及主张扩大初等学校的...
袁视步文： 1.教育思想 在教育史上, 在裴斯泰洛齐之前, 一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术, 它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后, 人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展, 开始被当作人类文化的一个部门...
易门县18458368866： 关于裴斯泰洛齐的教育思想特别是有关于幼儿教育方面的,内容要具有概括性 - ？
袁视步文：[答案] 1.教育思想 在教育史上,在裴斯泰洛齐之前,一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术,它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后,人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展,开始被当作人类文化的一个...
易门县18458368866： 世界著名教育家有哪些?其主要思想是什么? - ？
袁视步文： 世界著名教育家主要有以下几位: 1,孔夫子 2,裴斯泰洛齐 3,卢梭 4,苏霍姆林斯基孔夫子“因材施教,有教无类”,这个不必多说了;苏夫子则是推崇理性思考,他像牛虻一样逼迫所有人去通过思考获得答案.裴斯泰洛齐,他是人本思想在教育领域的伟大实践者.他大力推行真正的平民教育,几乎独力扭转了当时只有贵族子弟才能上学的社会状况.卢梭,他主张顺从孩子的天性实施教育活动.苏霍姆林斯基,他是前苏联教育家,是我认为对当前中国教育实践有较大影响的人.前苏联所进行的“社会主义的”教育是以抹杀人性和片面强调集体利益为主要特征的,最夸张的代表人物就是马卡连科.
易门县18458368866： 在教育史上,提倡爱的教育和实施爱的教育的典范是 - ？
袁视步文： 裴斯泰洛齐.裴斯泰洛齐爱提倡爱的教育和实施爱的教育,指出智力、情感、体力是先天地统一在一起的,由“爱”的因素所组成,强调“教育的主要原则是爱”.
易门县18458368866： “教育心理化”的主张是谁提出的? - ？
袁视步文： 裴斯泰洛齐曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动着教育心理学的产生.
易门县18458368866： 学前教育学发展经历过哪几个阶段?有哪些主要代表人物?他们的教育理念和代表作分别是什么?(简答题) - ？
袁视步文：[答案] 一)孕育阶段(十五世纪前) 十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中. 1、中国古代 谚语中:“三岁看大,七岁看老” “三爬,六坐” 《颜氏家训》 2、西方古代 (1)柏拉图《理想国》在世界上第一次提出了公共学前教育的主张. (2)...
易门县18458368866： 首先提出教育要心理学化的西方教育家是? - ？
袁视步文： 夸美纽斯
易门县18458368866： 如何理解进步主义中的教育思想 - ？
袁视步文：[答案] 进步主义(Progressivism)是指在18-19世纪美国盛行的一种社会思潮和运动.而进步主义教育思想是进步主义思潮的重要组... 奏响了进步主义教育的序曲. 从历史角度追溯,进步主义教育思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等...
