帮忙制定一份复习计划!提供一些各科答题技巧!

帮我制定一份初三复习计划。。 成绩还可以，具体看下面；；~

根据你的情况来看的话，数学、文综还可以，就是理综还有双语差点火候！这样的成绩在学校一般般，想要考好点的学校还得加油，不要以这很不错了！我弟弟比你要好点，就是英语在110以上比你好点，语文也是在95到104之间徘徊。所以考四大名校得每一科都不拉后腿！
现在中考时间也比较紧了，前面的几个月还好不是很紧所以对于弱势科目可以补一补，但是相对好点的的优势科目得保持进度。
语文的话很少上一百那就得多练多记，具体就是早读的时间得分配在：生字词、诗词默写、诗歌赏析的答题技巧、现代文的答题技巧、作文，不可能一口吃成胖子，所以早读的时间可以分几块，今天早上看生字词、诗词默写后天就看诗歌赏析的答题技巧、现代文的答题技巧，有计划的看，对于作文的话就是自己得记得一些范文，都几点材料，到时用得上！
英语的话，初中的比较简单，主要是书本上的单词得记住，听力坚持听，有条件的话每天早上都要花点时间读课文，背课文。对于阅读理解每天都得做两到三篇，完型每天都得做一篇就想考试一样的做一点，然后把生词记在本子上，碰到不知道的的词组就记下来。单选的话主要是平时的词组，简单的语法知识，做练习的时候就得解决问题，有一个错题本，必要的时候得重新看看，每周都得把上周和这周的问题温习。这样坚持一个月的话你的英语还有语文就会有一个很大的进步，我弟弟就是这样的方法，现在好多了！
物理，理科类的学科主要还是多做练习，但是是在把书本上的基本知识都记清楚的前提下的，所以力学，电学，这几章节的基本概念得记得清楚，基本的选择填空是不能出问题的。
数学化学，政治历史这些就按照你自己的进度还有老师的步骤就行。
贵在坚持，希望你考上自己喜爱的好高中，加油哦！

一、GRE复习时间安排
我目前暂时把计划分为三个阶段，11.29____(33)____1.1____(17)____1.18___(56)_____3.15
第一阶段、主要记红宝，背概念，杨鹏难句，新东方蓝皮写作宝典中的老题的论点，提纲，句式，写作工具箱，做一遍NO，90－94题。
第二阶段、复习，准备期末考试，稍微看一看G。
第三阶段、利用寒假和开学时间不太紧的大好时光冲刺。

二、GRE词汇书
1、红宝―――入门读物，五遍左右
2、黑宝―――中后期精读，两三遍
3、巴朗，分类速记（新东方）――辅助
4、逆序―――后期巩固

三、GRE模拟训练量
1、 历年GRE考试真题
NO4-9―――4-8各三套，9六套，共24套，42sections。
90－94―――90为两套，其余为3套，共14套，28sections。
95－99―――10套，20sections。
PP2―――题库一为21sections。题库二为NO和国内题，且量极少。一共为111sections，另外有机考类反，填空总结。

2、《杨鹏难句》GRE130句，GMAT70句。

3.《新概念4》新旧一共60篇，先背经济，文化类，有时间再搞“三光”政策。我觉得旧版中至少以下20篇不值得最先背：2 .4 .9. 16 .22 .23. 24. 25 .28 .32. 33 35. 36 38. 43. 49. 51.52. 53 .54.

四、第一阶段任务说明
1、套题90－94，NO4-9，我建议从90开始做，主要是因为阅读，有些题我拿着中文翻译，把脑袋都想得抽筋了，还是不知道那些变态得思路怎么来得。90年以后的阅读题有新东方三剑客之杨贱客的那本宝典指点，稍微好办一点。

NO的阅读我只见过一本有这种指点的，但是太贵了，60呀，而且前半本基本没用，90后的又和杨贱客的书重复，小弟我实在不忍心抛弃杨贱客而转投他门。网上也没有下载NO阅读解释的，顶多给中文翻译，没什么大用。如果哪位大虾知道哪儿有下载的话，麻烦告诉小弟一声，每天做一套两个sections。

2、难句200，每天7句，年前可过一遍。

3、一二阶段和起来背红宝五遍，按1.2.4.7.15的记忆规律来。每天两个list。

4、新概念背24篇，每天一篇。元旦前几天就要把大脑的内存留点给专业课了，剩下的寒假再说。从难向简单背，避免和难的文章和背红宝的最大量的那些天重在一起，也是按1.2.4.7.15的记忆规律重复。

5、作文每周末Issue和Arguement各写两篇。

6、作文句式（新东方蓝皮本）I:100句；A：100句；开头，正文，结尾：30＋39＋19

7、新东方蓝皮本老作文提纲，每天I.A各四五个，每周I.A各30个，年内可完成老题的，新题以后再说。








第一部分、GRE考试的五个备考误区
对于准备2006年GRE考试的各位网友来说，最关键的是对GRE有一个基本的认识，然后根据自己的实际情况，制定一个切实有效的复习计划。猴哥在此想帮助大家澄清几个对GRE考试的四个误解之处：

1、误解一：GRE考试要考很高的分数
实际上，GRE考试成绩在出国申请的过程中，越来越不重要了。它已经不再是一个区分好坏的标准，而是变成了一个门槛，只要过了这个门槛，分数的高低，所起到的作用，微乎其微。而个人本科（研究生）的成绩（也就是gpa）、个人陈述（ps）、推荐信，以及研究背景，是否发表论文，这些，才是更加关键的东西。还有选择申请的学校、专业的合理性，都比GRE、托福成绩要重要的多。这个门槛最低，很多学校要求托福550，好的学校600。GRE成绩，下线是作文4分，语文550。语文+数学，大于1320就可以用来申请。

2、误解二：GRE考试复习就是被单词
实际上，GRE考试，考察的是你的综合能力，包括 ：单词认知能力，阅读理解能力，写作能力，心理素质。我们培养的能力，应该是全面的。这一点，下面有专门的讲解。

3、误解之三：先考GRE还是先考托福
猴哥觉得，应该先准备GRE。因为：一、托福的有效期只有2年，很容易过期，而GRE有效期5年，考完GRE，你可以从容的安排托福的考试和申请过程。二、GRE比托福难得多，考过GRE，托福就主要剩了听力和口语。

4、误解之四：备考过程中，最可怕的事情是什么
有的考友会说，是GRE单词，也有人觉得作文是难关。猴哥觉得，最可怕的，是备考过程中的“孤独”！！！这种孤独，是要命的。这种孤独感，很容易让你放弃。所以GRE要想考得好成绩，必须得克服孤独感。

5、误解之五：GRE考试复习，就是为了GRE考试？其它一点用也没有？
这同样是一个误解。猴哥准备完GRE，英语的阅读能力提高之快，是让我没有想到的。看英文小说，已经有了看中文的速度。而单词量，也没有问题。写作能力的训练，更是能够为将来在国外刊物上发表论文，奠定了基础。甚至有些人学GRE，只是为了督促自己学英语。关键在于，如何学。猴哥认为，学英语，最大的问题，就是惰性问题。

第二部分、2400分猴哥GRE备考攻略
猴哥一直在研究如何最有效的分配备考时间。通过自己的考试实践，通过花果山满分论坛的答疑，通过“2400，猴哥的备考攻略”的推广使用，猴哥总结出这套行之有效的“猴哥备考三部曲”。猴哥将备考分为三个阶段：备考初期（能力培养期）、备考中期（分类练习期）、备考末期（整套做题、模考冲刺、适应笔考节奏期），每个阶段，都有其特定的复习内容和复习重点。

备考初期：能力培养阶段，实际阅读、写作、单词能力的培养，并且对GRE考试有一个基本的了解。
备考中期：分类练习阶段，对于每一类考试，包括阅读、填空、类反、数学、作文的练习，形成每一类题目的做题思路和方。（60天）
备考末期：使用95-99最新题，完全模拟考试的练习，培养考试的节奏感，时间的分配，提高考试心理素质，对备考中期的练习成果进行巩固提高。进行心理调整，保持状态的方。（18天）

由于作文改为机考，并且要提前考完，大家可以根据自己的复习情况，选择作文的考试时间。理论上，应该在备考中期完成。

一、GRE备考初期安排
（一）本阶段计划：本阶段为备考初期，主要是能力练习。从开始准备，一直练到备考中期开始。
（二）时间要求：每天1-3小时
（三）总体原则： 通过仔细研读gre入门文章，对gre有所了解。另外，通过有效的持续性训练，提高自己实际的单词能力、阅读能力，建立起基本的gre做题基础。

（四）具体分类安排：
1、阅读
1、NO题阅读（用GRE阅读，提高阅读能力，单词量比较广，切合GRE的词汇情况。NO题的特点，就是比较晦涩难懂。从严要求，考试时候的比较容易的阅读，也就不在话下了。每两天坚持1长2短。体会感觉。
2、自己总结难句，发到阅读论坛，看大家的难句、翻译难句、分析义群。
3、看猴哥阅读突破，体会gre作文的套路感。体会自己的阅读技巧。
4、纪录自己的阅读难词，有些阅读单词，在主要背诵类反的单词书中很难看到。在阅读的过程中，打开金山词霸、东方词圣等具有屏幕取词能的软件，进行总结。

2、单词
1、单词的培训，应该包括两部分：1）、类反单词，这些单词，通过《猴哥GRE类比反义速记》（绿宝书）结合红宝书、黑宝书或者蓝宝书应该可以控制。2）、填空、阅读、数学、作文中应用的单词。
2、单词的背：使用《猴哥GRE类比反义速记》（绿宝书）中的“工具卡”，进行难度分类背诵。

3、写作
使用《猴哥GRE写作满分教程》完成入门，能够使用模版，写出4-5分的作文。
1）、每天背诵一篇新概念第四册的文章。先背，是再写的基础。根据自己情况，制定背诵频率。
2）、每天坚持写2篇ets最新题库的作文的提纲。一篇issue，一篇argument。
3）、看其他人对昨天的论点的文章和提纲。看别人对自己文章的修改。总结提高。学习别人的好句型、好观点。
4）、每周自己至少仔细写两篇文章。
5）、如果本阶段考作文，还应该在考前，根据自己的时间，每天看5个论题的提纲（issue5个，argument5个）

（五）本阶段时间的使用
1、一个原则：持之以恒。一定会有提高，而且提高很大。
2、可以和同学结成互助小组，互相监督，共同进步。

（六）机考作文
如果是选择早考作文，本阶段就应该在末期完成作文考试，注意充分使用《猴哥GRE写作满分教程》配套光盘中的范文。另外，平时注意多用电脑，练习打字速度，多用满分网的摸考平台，提高适应能力。写作时间分配：
Issue 45分钟：审题3分钟，写提纲4分钟，写文章，35分钟，检查，3分钟。
Argument 30分钟：审题3分钟，写提纲2分钟，写文章，23分钟，检查，2分钟。
提纲可以迅速写出主要的词。主要是对自己要写什么，有一个总体的把握。

二：GRE备考中期的计划
（一）本阶段计划：本阶段为备考中期，主要是分类练习。共8周。
（二）时间要求：平时，每日3-4小时，周末，全天。
（三）总体原则：通过分类练习，达到对每一个分类，有如何做题的概念和技巧，也就是，碰到一道题目，知道如何下手，如何分析。形成自己的做题风格、模式。主要使用01-05真题和pp2。

（四）具体分类安排：
1、阅读
a、看猴哥总结的阅读方总论，体会其中的“集中突破”，并用集中突破，训练下面两部分。
b、练习阅读最新题中的01-05中的阅读题目，注意答案的分析答案。
c、练习猴哥pp2备考、模考版中“猴哥长文招期练习”。注意“集中突破的使用”，形成自己的做题思路。
d、总结本阶段的收获，体会阅读的方，总结本阶段形成的自己的阅读套路感，写出自己的一些做题心得。
e、继续每日坚持练习难句，同时，看网友的难句，自己在阅读过程中，碰到难句，也进行添加。

2、填空
a、看陈圣元的填空书的第一部分，总论。体会填空“找对应”的精髓。理解这种方。
b、练习no题no4-no9和国内题（01-05）的填空，集中练习no题。每次做7个，然后，对照陈圣元的书，进行仔细的阅读。体会陈圣元的做题方。
c、背诵猴哥机考、笔考填空单词 。
d、练习最新题90-94的填空。
e、看填空机考大全第一遍。掌握其中的主考单词。了解现在机考的填空的句子结构和出题倾向。

3、类反
a、阶段性巩固《猴哥GRE类比反义》中的核心单词。继续背诵本书中的类比反义。
b、做01--05类反，体会类反的对应关系的原理。
c、做no题类反。

4、数学
a、看猴哥数学分类突破总结。
b、猴哥PP2数学112难题、典型题。
c、数学的准备，尽量在本阶段后期完成。

5、作文
重点看《猴哥GRE写作满分教程》，对其中几个人的提纲，进行自己的思维整理。
a、每天坚持写猴哥每日作文的提纲（1个issue，1个argument）
b、看前一天自己写的提纲（或作文）被其考友的修改情况。进行总结。
c、修改前一天其他人的比较完整的文章。提出自己的看。
d、每周写至少两篇完整的作文。
e、根据自己的时间，每天看5个论题的提纲（issue5个，argument5个）

（五）本阶段时间的使用
1、由于本阶段任务比较分散，除过每日必看内容，其它，由个人自行安排每天的具体复习计划。
2、周末，对阅读可以进行全天突击训练。
3、对于时间在各个分类的分配，根据个人的实际复习效果，进行调整。

（六）作文
如果选择本阶段考作文，本阶段就应该在中前期完成作文考试，注意充分使用《猴哥GRE写作满分教程》配套光盘中的范文。另外，平时注意多用电脑，练习打字速度，提高适应能力。写作时间分配：
Issue 45分钟：审题 3分钟，写提纲4分钟，写文章，35分钟，检查，3分钟。
Argument 30分钟：审题3分钟，写提纲2分钟，写文章，23分钟，检查，2分钟。
提纲可以迅速写出主要的词。主要是对自己要写什么，有一个总体的把握。

三、备考末期18日冲刺计划及资料下载
1、各部分最后突破
2、最后的时间安排
3、考试时的时间分配
4、领准考证和看考场、模考
5、心理的调整
6、身体的调整
7、需要下载的资料

（一）各部分最后的突破
1、类反
大家可能觉得，类反太多，背单词却又总是遗忘，所以，心里总是没有底，感觉不踏实。使用《猴哥GRE类比反义速记》，或者下载《猴哥类比反义速记4.3excel》，迅速找出自己还不是很熟的类比反义，重点记忆。类反在后期，一定要过的快，遍数一定要多，主要是培养词之间相互关系的敏感度。

2、填空
大家的填空，也许在做的时候，有时候7个错4个、3个。错不要紧，最后阶段，完全可以提高上去。如何提高？所谓对症下药，你首先一定要分析，自己错的原因。原因有两个：1、选项中有单词不认识；2、句子结构没有看懂。

对于单词，大家可以看看猴哥机考、笔考填空单词大全。这个是猴哥收集了机考和笔考的重要填空词汇。有部分词汇，在单词书中没有。还有很多，是大家在背诵中没有注意到的，因为没有在类反中考过。迅速的过一遍，就对填空单词有感觉了。

对于句子结构，猴哥推荐大家，将自己平时在做填空时（NO题到94年的笔考题），做错的题目，集中再研究一下。主要研究句子结构，体会填空“找对应”的精髓。GRE填空考试，其实，复杂的句子结构，并不是很多，而自己做错的题目，往往都是那些自己不熟悉的句子结构。所以，通过集中研究错题，会有很大的提高。研究错题，比做很多题目，收获要大的多。做一道你做对的题目，现在做对了，考试的时候，同样可以做对，你等于没有什么收获。

一道你做错的题目，通过研究，彻底搞清楚，考试的时候，遇到了，也可以做对。所以，平时训练中，一定要注意错题。通过上面两方面的练习，应该可以提高一些。填空，保持在错2个，就完全没有问题了。允许错2-3个。

3、阅读
阅读，大家都差不多。现在错一半，属于正常。最后阶段，阅读能力，不是很好提高的。应该在快速阅读，快速答题方面，多下夫。大家如果正式模考过，（包括涂答题卡）会发现，阅读往往很难做完。阅读突击的主要手段，就是练习如何用最短的时间，看最有效的文章内容，然后答题。

猴哥建议：第一段，读懂。知道文章在说什么。对付主题题。以后的每一段，读懂第一句，知道本段大概要说什么，然后，看看后面每一句的主语，这样，细节题，保证可以迅速找到位置。最后一段，多看两眼，容易出题。然后，做题，主题题，根据整体，找答案。细节题，迅速在文招搜索到位置，然后，改写。细节题，正确选项，一定是文中的一句话，经过改写（比如谓语改用一个近意词）。

4、数学
数学800分=细心+不轻视。在猴哥的11月冲刺模考班中，第一次模考，数学全对的没有一个人。60个题目，错5-6个的，有3分之2。几乎所有的人，都没有时间检查。很多人准备考前1周，背背数学单词，就上去考，这个绝对是很危险的想。

数学并不是那么简单，机考时代，每个月有几道数学难题，但是很快，大家在网上，就将它解决了。去考试，往往是去对答案。所以，觉得时间很充足。现在，笔考，很难确定，它会出什么。有些概率题，本身就不简单。还有一些统计学的概念。还有，考试前的时间，是宝贵的，应该用来复习类反等最有效果的。数学，应早些复习。复习内容：
数学综合（主要是数学单词、公式和一些考试难点）
猴哥PP2数学难题112道（数学难题）
模考（模考中，对常用单词的记忆效果最好，在使用中记忆）

（二）、最后的时间安排（如果没有18天可以合并其中几天）
1、模考
第1天，模考第1套笔考最新题（03-05笔考题目中的第一套）完全按照考试时间安排。（可以不加试）涂答题卡。
体会考试的时间分配，体会考试心里，看看自己的实际水平，找出弱点，迅速突破。
模考时语文推荐顺序：反义、类反、填空、阅读。模考的时候，最好能找几个人集体进行，大家相互鼓励，也可以互相批改作文。

第3天，第2套笔考题最新题。
第5天，第3套笔考题最新题。
第7天，第4套笔考题最新题。
第9天，第5套笔考题最新题。
第11天，第6套笔考题最新题。
第13天，第7套笔考题最新题。
第15天，第8套笔考题最新题。
第16天，第9套笔考题最新题。
第18天，前面做过的一套题目，重新做一遍，找时间分配感觉。
第19天，考试

2、每日分类练习
1） 模考完，要对阅读在看一遍，不是精读，而是按照前面提到的快速阅读，体会出题点，体会改写技巧。填空的错题和自己觉得难的题目，一定要再研究一遍。体会句子结构。
2） 阅读如果觉得自己练习的少，可以加练pp2中的阅读。但要注意，pp2中阅读，比笔考阅读要短一些，所以，不是练习时间分配，而是练习如何快速阅读后，迅速寻找答案的能力。因为，pp2中的阅读，和现在笔考的阅读难度相当，而且，问题也比较类似。
3） 类反坚持看猴哥类反，速度一定要快。遍数要多。单词，使用本书，迅速的过，只要知道大概意思，就可以了。迅速筛选出自己不熟的。背类反，主要是背关系。
4） 填空，最自己的难题、错题，进行分析总结。
5） 数学，数学无忧、猴哥数学难题112。分析每一次模考的错题。记住其中的数学单词。

（三）、考试时的时间分配
1、语文：
答题推荐顺序：反义、类比、填空、阅读。这样的顺序，就是为了让大家以最合理的感觉，进入答题状态，不紧张。因为，在考试刚开始，往往很难集中注意力。如果按照顺序，先答填空，就会出现读不进去的现象。而反义，会就是会，不用动太多脑筋。遇到不会的，思考时间不要太长。选一个感觉象的就可以了。多想还会错。

反义在2分钟内完成，类比，2-3分钟，填空，7分钟，阅读，剩余18分钟，长文10-12分钟，短文，6-8分钟。填空，遇到难题，思考时间不要超过2分半。选择要果断。阅读，要尽量缩短阅读时间，做题的时候，不要在一个题目上过多纠缠。阅读可以错一些。但要保证，涂答题卡的时间。语文涂答题卡的方，可以是做完类反涂一次，做完填空涂一次，第一篇阅读做完涂一次，然后，做一题，涂一题。保证涂完。

2、数学
平均一分钟一道题目，遇到难题，一定要先放过去，先做完，然后，回来再仔细思考。对于没有把握的，做出标记。如有时间，最好再检查一遍。

（四）、领准考证和看考场、模考
在模考过程中，去考点领准考证那一天，一定要安排在那个学校的模考（可以找那个学校的自习教室）。因为，不同的场地下面，感觉不同。一定要按照考试时间，到达考场（8：30），计算路上的时间。考虑堵车情况下，也要按时到达。

领取准考证前一天，体会第二天就要考试的感觉。带好要带的东西。如果准备喝红牛，吃德福巧克力，一定要先试验。有些人可能不适应。给自己选择一个考场中场休息时，吃的东西。保持足够热量。

（五）、心理的调整
分开做题和整体模考的感觉是完全不同的。考前大量的按照正式考试规格的模考，可以让自己在时间分配、考试心理调整方面，进行充分的练习。充分体会考试的时候，可能出现的心理状态，做到有所准备。

遇到难题，不慌。难题可以做错。我们不要求800分。时间分配感的练习。保证做完应该做对并且自己能够做对的题目。难题所花的时间，要有度。一过这个度，就选最象的，要果断。保持良好的心态，对GRE换一个心态，最后阶段，一定要保持好的心态，这个，可以帮助你多得100分。

（六）、身体的调整
一定要坚持锻炼身体。猴哥推荐慢跑。每天跑1000米，一定要跑的慢。考试前，身体最关键，由于心理多少有些紧张，也容易出问题。通过锻炼，可以保持状态，睡眠也会改。慢跑的时候，可以思考一下今天的学习收获，调整明天的计划，也不浪费时间。

本学期很快就要结束了，我们将依据教材以及学生的实际，系统地进行复习，巩固学生所学
的知识，提高学生运用知识的能力。为了搞好期末复习，语文教研组全体教师集体商议，拟
定复习计划如下：一、 指导思想 1、明确复习课的目的。 复习，是“掌握知识过程中
的一个必要环节”。它不是机械重复过去的练习，而是要教方法、抓规律，引导学生站在更
高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。 根据《课标》
精神，复习的目的是帮助学生系统地整理小学五年级阶段所学的语文知识和技能，使学生
对遗忘了的内容得以恢复、薄弱的环节得以巩固、
零散的知识系统化网络化，促使学生在头脑中形成合理的认知结构（促进学生主动发展），
从而形成语文综合能力（培养语文素养） 2、复习课要内容新颖、形式多样。本着培养
学生创新精神和实践能力为宗旨，拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他
们复习的兴趣。 二、 复习目标 （一）基础 要求“学会”的140个生字，能读准
字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思。（看拼音写汉字、辨析字形字音组词、
理解带点生字意思、会合理熟练地使用字典……） 具有较强的独立识字能力：联系上下
文和生活实际的方法准确理解字词的意思，辨别词语的近、反意。 语言的积累：本册教
材中要求背诵的课文能熟读成诵，课本中的精美语段能熟读精思，能填写课本上要求背诵内
容中的语句，能默写课本上要求默写的语段。课后的日积积累如：四字词课本上提示了方向，
需让孩子们自己收集整理。 语言的运用：学过的词语大部分能在口头或书面中灵活运用
（如选词填空、词语连线、关联词填空等。），能根据具体的生活情境进行恰当的语言交流
（巩固、强化训练）。一些基本句式的比较熟练地运用（如：句式的变化、把句子补充完整
或把句子变得漂亮：具体、生动。如在文章中找出比喻句等）。修改病句。 （二）阅读
能借助工具书或有关资料独立阅读程度适合的读物：阅读有一定的速度，能较为准确地
把握读物各部分及整体的主要内容，对含义深刻的句子有一定的理解能力。能在阅读中联系
上下文、联系生活实际独立思考，提出自己的见解；阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单
描述自己印象最深的场景、人物的细节，体会人物的思想感情；说出自己的喜欢、憎恶、崇
敬、向往、同情等感受。（注意训练：着眼整体，进行揣摩、体验、理解、表达、重视学生
阅读的体验和感受。链接第九单元的相关课文。） 能在阅读中揣摩文章的表达顺序，领
悟文章基本的表达方法，清晰地把握住文章的条理脉络。（给文章排序。给文章拟提纲。链
接第二、六、七单元的相关课文。）熟悉文章的说明方法。（打比方、举例子、列数字、做比较。）
能在课外读物中尝试进行对比阅读，具有较强的独立阅读能力、语言感悟能力。（链接第五单元的相关课文。）
（三）作文 能写简单的记实文和想象文，内容具体，条理清楚，情感真实。
有留心观察周围事物的习惯，能珍视自己的独特感受，注意积累习作素材，从而使习作生动感人。
能根据表达的需要，正确使用常用标点符号，规范使用修改符号。

一、积累：
1、词语积累
2、课外名句积累
3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)
4、《课程标准》指定背诵的古诗文
二、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
三、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究（按《课程标准》要求）
四、阅读理解：
（1）课内语段阅读
（2）课外短文或片断阅读
（3）课内文言文阅读。
五、根据课本要求，写一篇供料半命题作文：（500字以上）。
在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自
主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。现将复习计划
拟定如下：
一、资料研究
1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对性地做好复习工作；
2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中力求做到有的放矢；
3、关注2008年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习工作的重点。
二、复习安排
1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点；
2、分题型进行单项训练，主要是三大块：
1）积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。
2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。
3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练。

“光阴似箭，日月如梭。”期末很快就到了，所以哦抓紧复习。我相信有付出必有回报，只要努力了，我就能考好。我设计了一个复
习计划，首先是下星期第一个考试的语文。

语文复习：1.把语文园地一到八的日积月累背一遍，再默写一遍。2.把《尖子生》的期末测试认真做好。3.把要背的课文读熟、背数。
4.将单元测试卷的作文重写一遍。5.将单元测试卷的题目重看一遍、认真将错了的地方改正过来。

接着是第二个目标：英语。

英语复习：1.把所有课文的A部分、B1部分、B2部分读熟、背熟。2.把《一课一练》的听力部分和笔试部分认真完成。3.把单元测试卷
的笔试部分复习一遍。4.英语早读认真对待。

最后是考你的思维能力的数学。

数学复习：1.把书上的概念背熟。2.把《练习册》上的应用题盖住重写一遍，看看自己是否掌握了。3.把单元测试卷的应用题和错了的题目重作一遍。
4.把书上、《练习册》、《实验班》上不懂的题目问老师、同学。

一、制定复习计划，增强复习计划性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率
1、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识；对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
2、强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么？”、“还有什么不会？”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练，提高解题能力。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应该在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的不足，必须在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析时注意回答以下三个问题：“考试成功在哪里？不足在哪里？今后怎办？”。最后再做一至两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型，提高解题速度和综合解题能力。
三、讲究应考技巧，提高考试成绩
在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自己能行，以良好的心理状态投入考试，先浏览全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做一定做全对，不会做乱乱作；别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。
老师们、同学们，一分耕耘一分收获，只要大家按复习计划主动复习，讲究复习方法，师生积极配合，期末考试一定会取得好成绩！
今天我们在新圩中学的沃土上播种希望和理想，明天我们一定会在这里收获成功和辉煌；

苏教版语文第九册期末复习计划
复习建议：
突出三个特色：一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；
二是新内容，即依据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；
三是新教法，即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
一、复习目标：
1、主动复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。
2、主动复习本册课文和积累•运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
3、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
5、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。
二、复习内容：
1、 识字、写字。
（1）听写；（2）看拼音写字、写词；（3）按要求写字；（4）选字填空;（5）改正错别字；（6）选择带点字的正确字义；（7）按要求查字典等。
2、 阅读。
语言积累：（1）形近字、同音字、多音字组词；（2）背诵指定和自己喜欢的内容；（3）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）；（4）按课文内容或积累•运用中的“读读背背”填空；（5）默写；（6）补足词语；（7）词语搭配；（8）按要求写词语；（9）造句等。
语言感悟：（1）联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思；（2）按要求找出相关的词句、回答问题；（3）理清课文的叙述顺序；（4）领悟句子的表达特点；（5）理解、抓住课文的主要内容，体会作者表达的思想感情；（6）学会提出有思考价值的问题；（7）联系生活实际谈感受等。
3、 习作。
复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。
4、 口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
三、具体内容及分工
集体备课部分：
成语分类积累，春联、名言警句，古诗分类积累
修改病句、照样子把句子补充完整
口语交际：口语交际的复习要注意选择贴近学生生活实际的话题在具体的交际情境中进行训练，训练中要注意落实“互动”，培养学生交际能力。（朱国民）
课内阅读：抓住重要段落和文章中心复习即可。
课外阅读：复习重点是对语言的积累、感悟和运用。
作文审题选材训练：习作部分的复习要注意引导学生通过回忆、反思本学期的习作情况，针对薄弱环节，积极采取相应措施补缺补漏。老师应就存在的共性问题及习作的基本要求（如内容具体、感情真实等）多作指导，提高习作水平。

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红河县19272748323： 复习计划怎么写 - ？
倪兰重组： 第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是: 学习前先预习.在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一...

红河县19272748323： 求考研各科复习计划!!!有经验的朋友请,多谢!!! - ？
倪兰重组： ~ 正如楼上所说:考研是一个跨年度的大工程,没有计划是不行的. 要根据自己的情况制定一个合适的计划,一旦拟定,就要按计划行事,不要老给自己找借口,每个阶段都有不同的复习方法和时间分配. 一般来说,从暑假开始,为三个阶段...

红河县19272748323： 急~ 谁帮我制定一份期末复习计划表啊?？
倪兰重组： 先把各个科目的课本仔仔细细的看一遍 一个死角都不能放过 ②把有关的笔记也看一遍 ③有时间的话把写过的总复习习题错的地方在看一遍,及时发现问题并提问 语文: 掌握的基础知识(该背的背起来) 仔细看看笔记(没有的话及时借来抄) ...

红河县19272748323： 帮我制定一个复习计划表,几点到几点该干什么,今天该看什么科目,明天要看什么科.目. - ？
倪兰重组： 这位同学,因为只有你自己才了解自己准确的学习情况,准备学习计划,是因为你想好好学习了,既然出发点是好的,可以自己尝试着将自己的强项和弱项好好分配时间,提高效率!顺便说一下,学习计划只有坚持下去才有效果哦,还有不要把时间安排得太满了,整天都在学,一定很快就会烦的,耍是必须有滴,也不要把时间表的目标定得太高了,不然到时候英语没背完,马上又到做数学的时间了,数学没完又该做……最后感觉到什么都没做,信心又没了,不会烦才怪,又坚持不了,努力白费了!好了,总之还是祝你学习进步吧!

红河县19272748323： 请大家帮我制订一份期末复习计划 - ？
倪兰重组： 一、语文 1. 每天首先复习当天课程内容,并及时做相应的练习,巩固所学内容; 2. 预习下篇课文的内容,做相应的笔记,带着问题听课; 3. 利用饭前饭后或路途等零散时间熟读课文,甚至背诵; 4. 每周末听写本周所学的生字,以本周为主,兼顾以往写错的. 二、数学 1. 根据自身的条件购买参考书,多作练习,加强速度训练并提高准确性; 2. 及时做每课相应的练习,把问题尽量解决在平时学习中; 3. 每周日找两道奥数的应用题练习,加强解决问题的能力; 4. 周末零散时间与家长玩扑克的24点游戏. 三、英语 1. 每日入睡及晨起前都播放英语课文; 2. 每日读课文一遍(约10分钟),积累词汇量; 3. 按老师要求及时背诵单词、句子等.

红河县19272748323： 期末复习计划 - ？
倪兰重组： 如果成绩不是很好就直接抓重点! 文科方面,重点自然就是笔记了!笔记上平时老师帮忙标注的重点一定要背会!如果没有笔记快点去和同学借来,直接抄!当然最好可以接到好同学的笔记,他们的笔记通常都是很靓的哦!嘿嘿. 抄的记忆程...

红河县19272748323： 帮我制定一份高三复习计划 - ？
倪兰重组： 对于高考而言,一个有效、重要、可实现的复习计划是非常非常重要的.下面是我高三时的复习计划.(在制定计划前,首先将高考所考各科目的所有课本放在桌上,逐一浏览,做到心中有底.即对所学和所要复习的,应该有数才行). 在大...

红河县19272748323： 谁来给我一份复习计划!谢谢了! - ？
倪兰重组： 复习计划不是别人给你定的,而是自己根据自己的实际情况定的,别人的不一定适用自己的,但我可以给你提一些建议. 1.复习时,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识和基本技能.对各科基础知识进行主动复习,内容一项一项地整...

红河县19272748323： 复习计划书? - ？
倪兰重组： 期末复习计划书现在距期末考试还有两个月的时间,为了能够更充分的利用时间备战考试,以良好的状态参加考试,我制定了以下一份复习计划. 一、目标 通过两周紧张而有序的复习,以优良的状态参加考试,在考试中取得好成绩.制定此复...

红河县19272748323： 不知道怎么制定一个复习计划,七门公课要全部 - ？
倪兰重组： 制定学习、复习计划,首先要梳理自身学习情况,找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;分配好学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克.1、课堂方面:上课...