初一政治的题目、、、、
初一上册政治试题
班级 姓名 学号 分数
一、单项选择题（3×15＝45分）
1、在新学校、新集体、新老师面前，怎样适应新生活、展现新的自我，就要做到 （ C ）
①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系
③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话告诉我们的道理是（ A ）
①友谊有助于互通有无，取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步
③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以丰富知识，增长智慧
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②
3、以下关于增进友谊的说法，正确的有 （ B ）
①尊重朋友，平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助
④在朋友被欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
4、升入中学，我们来到一个新的集体，我们都希望这是一个（ D ）的班集体。
①大家友好相处，建立真挚友谊 ②团结协作，共同进步
③好好学习，不管别的事 ④大家各尽其能，发挥所长
A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④
5、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是 （ D ）
A、班干部是否得力 B、老师的严格管理
C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献
6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是（ C ）
①明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎②少壮不努力，老大徒伤悲
③少小离家老大归，乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来，一日难在晨
A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④
7、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们 （ A ）
A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣
C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性
8、制定学习计划时，应当 （ A ）
A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法
B、把所有的时间都安排得满满的，越细越好，然后按计划执行
C、目标订得越高越好
D、时间订得越长越好
9、进入初中后，李明的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该( C )
①向老师抗议，要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 ④勉强听着，反正能听多少是多少
⑤改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏
A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥
10、著名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说 （ C ）
①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了
③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分
A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②
11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症，全身上下只有两个手指能动，虽然离不开轮椅，但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们，要求我们青少年（ B ）
①生活中无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望
②每个人的生命都是有价值的，要尊重生命
③生命不可能是十全十美的，当不幸来临，我们要勇敢地结束生命，彻底解脱
④人只有爱生命，才能爱生活，才能体会到生活的乐趣
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
12、青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是（ C ）
A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐
B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种新的精神境界
C、青春和年迈不在于年龄大小，而在于心境
D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉
13、当我们感到内心很矛盾时，可以采取的方法有 （ D ）
①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助
③把别人当出气筒 ④自我调节，如听音乐、散步等
A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④
14、青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法正确的是 （ C ）
A、拿别人的生理发育特点开玩笑
B、追求个性，在装扮上标新立异
C、男女同学之间正常交往，优势互补，取长补短
D、逐步摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助
15、“既要了解昨天的我，认识今天的我，更要追求明天的我，实现自我的完善。”这句话寓意我们要学会用（ C ）眼光看待自己。
A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的
二、分析说明题
16、在校运动会，小明看到同学们有的跑，有的跳，积极为班级争夺荣誉，心里想：自己什么项目也不擅长，不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。（6分）
请你结合所学的知识分析他的这种想法是否正确。
答:不对
;
17、材料一
王洋读小学时很优秀，可是自从进入中学以后，他常感到一种沉重的压力———在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿；家长对他的期望使他感到力不从心；老师偶尔的批评更是让他难以承受；渐渐地他变了，变得焦虑和不安，成绩也越来越差。
（1） 王洋变化的原因是什么？（3分）
（2） 假如你是他的好朋友，你怎么帮助他改变这种状况？（6分）
材料二
当我们坐在宽敞明亮的教室学习时，你是否和王洋一样感到沉重的学习压力，你是否想到伊拉克战火纷飞，人民的安全毫无保障，那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀号！
（1） 你是如何看待学习的？（2分）
（2） 你打算以怎样的实际行动对待学习？（至少三点）（6分）
18、【心灵感悟】（20分）
有这样一个真实的故事。在神秘而美丽的可可西里，1985年以前曾生活着大约100万只珍贵的高原动物藏羚羊，而短短几年，数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。从1993年起，可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下，组成了一支名为“野牦牛队”的巡山保护队，进入可可西里进行反盗猎行动。前后五年多时间，在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战，而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。
（1） 人类为什么要保护藏羚羊？（4分）
（2） 队长扎巴多杰也是西藏的一名领导干部，牺牲时年仅46岁。有的同学说，他还没有享受生活的美好，还没有实现人生的价值，这样死太不值得。对此你怎么看？（6分）
（3） 为了让可可西里这样的悲剧不再发生，为了促进人与自然的和谐发展，我们中学生能做些什么？（6分）
19、【成长日记】（16分）
进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事：
日记一：小丽是我小学同学，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我，说我对她“有意思”，我真的很烦恼……
日记二：最近和妈妈经常闹矛盾，我一上网妈妈就唠叨我去写作业，我想买一件时髦的衣服，妈妈又说那是奇装异服。我是一名初中生，我已经长大了，不想妈妈再管我了。
（1） 请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗？为什么？（4分）
（2） 异性交往只要符合正确的交往规范，就会减少很多不必要的误会。你认为正确的规范有哪些呢？（至少三点）（6分）
（3） 小刚认为他长大了，你是怎样理解长大的含义的？（4分）
（4） 从《成长日记》里看到：青春会有苦恼，会有眼泪，甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
请用一句话来祝福这美好的青春。（2分）
初一年政治试题参考答案
一、 单项选择题
1——5 AABDD 6——10 BBACC 11——15 B ADCC
二、分析说明题
16、小明的这种想法是错误的。（1分）彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。小明虽然不擅长体育项目，但是他还有其它的才能，同样可以为班级做贡献。（5分）
17、材料一（1）原因是王洋不能适应新环境的变化。（3分）
（2）①应该劝说他调整心态，用发展的眼光看待自己，主动去适应新环境。
②帮助他找到合适的学习方法，做学习管理者，把握学习新节奏。
③主动和父母沟通，正确理解父母的期望。
④主动和老师沟通，理解老师的良苦用心，认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。（只要三点即满分 每点2分）
材料二（1）学习是一个苦乐交织的过程。（2分）
（2）①珍惜学习机会，享受学习的乐趣。②学会自主学习。 ③提高学习效率。 ④科学安排时间。 ⑤探索学习方法，把握学习节奏。⑥学会用正确方法压力。 （三调节学习点满分 言之有理即可）
18、（1）因为生命是地球上最珍贵的财富，要想生活在一个丰富多彩的世界，需要去关爱和呵护周围的生命，尤其是珍稀野生动植物。而且每一种生命都有其存在的意义和价值，地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。所以我们要保护藏羚羊。（4分）
（2）我认为这些同学的想法错误。每个人的生命都是有价值的，但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。许许许多多的人生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值以延伸得。更有很多为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献，他有限的生命焕发了无限光彩，他的生命是有价值的。（6分）
（3）①要关爱和呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
②要尊重生命、关爱生命，不随意践踏生命。
③从生活中小事做起，保护环境。比如：……
19、（1）可以。因为男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（4分）
（2）①既要相互尊重又要自重自爱。 ②既要开放自我，又要掌握分寸。
③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
④举止端庄、衣着符合学生身份。（每点2分 3点满分 言之有理即可）
（3）真正的长大是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（4分）
（4）基调积极向上，符合题意即可。（2分）
初一政治复习
一、判断题
1.缺乏自觉行动，实现意志行为将成为一句空话。 正确
2.富有主见，就是主观武断、固执已见、一意孤行。 错误
3.坚强意志是人有生以来就具备的。 错误
4.中学生遇到的挫折多数是由于家庭教育和学校教育造成的。 错误
5.人们对挫折的承受能力各有不同，因而挫折所造成的后果也各有不同。 正确
6.凡是身遇挫折、身处逆境的人都能成才。 错误
7.遇到挫折大胆地请求帮助是意志坚强的表现。 正确
8.惰性是开拓进取的大敌。 正确
9.勤于动脑、积极思考、善于想象，是学习和创造的基础，也是培养开拓进取品质的很必要条件。 正确
10.自我加压时要留给自己一条退路。 正确
11.明确而远大的目标，是一个人行动的方向和动力。 正确
12.伟大的毅力是克服一切困难的重要条件。 正确
13.处事果断就是要敢想敢干。 错误
14.善于自制的人，能自觉约束自己的言行。 正确
15.伟人的坚强意志是自发产生的。 错误
16.青少年学生不必从生活的一切方面锻炼意志。 错误
17.“冰冻三尺，非一日之寒”，坚强的意志就是在无数件小事中逐步培养起来的。 正确
18.失败是成功的起点，恒心是制胜的秘诀。 正确
19.在克服困难中个人意志也得到了锻炼并坚强起来。 正确
20.伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 正确
21.革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想就等于有了灵魂。正确
22.一个人受到挫折后，不要自责，应采取对挫折无所谓的态度，这样就可以摆脱困扰，走出困境。 正确
23.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明开拓进取的品质来源于探索创新的热情。 正确
24.挫折之后的思考、总结、探索、创造的过程是人们提高认识、增长才智的过程，因此挫折越多越好。 错误
25.“自古雄才多磨难”，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这是说只要不怕困难就能成才。 错误
二、单项选择题
1、坚强意志，是一种十分可贵的精神，是一种优良的 （B）
A、性格特点 B、心理品质 C、心理过程 D、健康情绪
2、爱国主义教育影片《英雄儿女》中的英雄人物王成，在战斗的关键时刻，对着无线话筒高喊“向我开炮”。王成牺牲了，英勇的志愿军胜利了。王成表现的是 （A）
A、 勇于牺牲的高贵品质 B、缺乏耐心
C、一时冲动 D、过分自制
3、徐虎是上海市某房管所的修理工，专门从事为住户修理水电，疏通下水道等工作。徐虎十多年来天天坚持利用业余时间，骑着自行车走街穿巷为广大住户排忧解难，没有一个除夕之夜 是在家里与家人一起吃年夜饭的。徐虎在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩，靠的是 （A）
A、坚强的意志 B、金钱的驱动 C、住户的表扬 D、名利的诱惑
4、制定磨练意志的目标，应注意的是 （C）
A、目标越高越好 B、目标明确，容易实现
C、从自己的实际出发，难易适当 D、不要求目标明确，并随时变动
5、下列属于意志行为的是 （D）
A、狂怒时乱摔东西 B、酒后失言
C、精神失常的人持续追赶某人 D、自觉制止自己的不良习惯
6、善于控制自己的行为，能够约束自己的言论,节制自己的行动,表现的是（B）
A、坚忍不拔 B、善于自制 C、处事果断 D、坚持不懈
7、当某人遇到挫折时，他就与要好的同学到野外去欣赏大自然风光。这种战胜困难的方法是（D）
A、自我陶醉 B、请求帮助 C、积累经验 D、自我疏导
8、我国古代“愚公移山”和“铁杵磨针”的故事主要说明了（C）
A、时间是成功的保证 B、失败是成功的大敌
C、锲而不舍的精神对成功的意义 D、失败是成功之母
9、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话包含着的深刻道理是（C）
A、失败就是成功 B、失败之后就是成功
C、要正视失败，争取成功 D、要成功就一定要经历失败
10、挫折之所以是人生的大课堂，是因为它能（A）
A、磨砺人，使人成为生活的强者 B、教训人，使人知难而退
C、劝告人，使人觉得再失败也无所谓 D、打击人，使人一蹶不振
11、某中学的一位女生，有一次考试失常，被同学议论几句后，回到家中，父母也委婉地说了她几句，她就受不了，关上房门，不吃不喝，竟想走上绝路，要不是家人警觉，说不定，要造成一场悲剧呢！造成这位同学遭受挫折的因素是（B）
A、家庭因素 B、个人因素 C、学校因素 D、社会因素
12、甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校，面对瘫痪在床的父亲，他卖掉了所有财产，拒绝了村里给予的五保户的照顾，毅然背起了父亲走进学校大门，李勇的行动说明：（C）
A、他遭受的挫折是由于个人原因造成的
B、他的生活阅历不丰富
C、他能经历得起压力和打击，是一个承受挫折能力很强的人
D、他得到的社会帮助和支持太少
13、物理学家丁肇中进行科学研究时，经常废寝忘食，连续几天呆在实验室里。有人问他：“你这样不觉得苦吗？”他回答说：“我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物质世界的秘密。”从丁肇中身上，我们可以看出（A）
A、兴趣对成才和成功很重要 B、兴趣就是成才
C、有兴趣不一定能成才 D、兴趣是天生的
14、著名科学家钱伟长读中学时以文科见长，理科成绩并不佳。他在升大学选志愿时，偏不读文科而读物理。面对老师和周围人的疑惑，他说：“现在，我们国家迫切需要的是科学技术，是飞机大炮，我的数理化成绩虽然不好，但我有决心赶上。”从钱伟长的回答中我们可以感悟到（B）
A、人生不可缺少幻想 B、热爱祖国对培养开拓进取精神的重要性
C、兴趣与成才没有关系 D、敢冒风险的精神是可贵的
15、人们能否把自己的创造潜能挖掘出来，关键的因素是他有没有（D）
A、自知自明 B、愚公移山精神
C、发明创造的天才 D、开拓进取的精神和勇气
16、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这说明人生（ B ）
A、 可能有挫折 B、 难免有挫折
C、 会有挫折感 D、 也许有挫折
17、塞万提斯的名著《堂吉柯德》是在楼梯角边的一张破桌子上写的。这一事例主要告诉我们（D ）
A、 困难人人都可能遇到
B、 人最容易在逆境中成长
C、 成功与外部环境无关
D、 坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
18、“靠着恒心和毅力，铁杵也能磨成针，滴水也能穿石。”这说明（B ）
A、 失败是成功的起点 B、坚持不懈是迈向成功的保证
C、 个人志向影响着人的情绪 D、兴趣不同，人的情绪感受也不同
19、为了搞好学习，不少同学放弃了自己迷恋的一些活动，这说明坚强意志对人的行动具有（ A ）作用。
A、克制 B、激励 C、阻碍 D、推动
20、有同学说：“培养坚强意志是大人的事，与青少年无关。”你认为这一观点（D ）
A.正确，青少年不需要意志
B.错误，青少年需要坚强意志，而大人不需要
C.无法判断，必须具体情况具体分析
D.错误，大人和青少年都需要，而青少年时期是培养坚强意志的关键时期
21、当客观情况发生变化需要立即做出决定时，能断然采取措施，这样的人（ C ）
A、 情绪容易激动 B、办事武断
C、 处事果断 D、不善于自制
22、意志最主要表现在（ C ）
A、 艰苦的学习活动中 B、繁忙的日常工作中
C、 与困难作斗争的过程中 D、科学研究工作者的生活中
23、“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句话主要说明（ D ）
A、 心理健康的人对周围事物有清醒的认识
B、 坚韧之心是成功的根基
C、 行动是调节情绪的关键
D、 平凡的小事也能磨炼人的意志
24、意志对行动的调节作用主要表现在两个方面，这两个方面是指（ A ）
A、 激励和克制 B、积极和消极 C、乐观和恐惧 D、时间和精力
25、善于自制，要求我们不该做的事坚决不做，该做的一定做好。这表明善于自制要（ C ）
A、善于控制自己的情绪 B、能够约束自己的言论
C、节制自己的行动 D、明辨是非，爱憎分明
26、“吃一堑，长一智”这句话说明（ D ）
A、人们遭受的挫折越多越好 B、人们不可避免要遭受挫折
C、人们遭受的挫折越少越好 D、挫折能磨砺人的意志
27、俗话说：“人生不如意之事十有八九。”这主要说明（ C ）
A.失败是成功之母 B.一个人要有百折不挠的精神
C.人生总有顺利和挫折、成功和失败
D.挫折会引起人们心理和行为上的反应
28、人们对挫折的承受能力（ C ）
A、 是大致相同的 B、是相同的 C、是不同的 D、是相反的
29、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话包含的深刻道理是（ C ）
A、 失败就是成功 B、前一次失败了，后一次必定成功
C、 在失败中，看到孕育着成功可能，经受考验去争取成功
D、 为自己的失败懊恼，不再有前进的勇气
30、遇到挫折时，请求帮助是（ D ）
A、畏惧挫折，灰心丧气的表现 B、意志薄弱的表现
C、没有战胜困难的勇气 D、战胜困难的方式之一
31、人在受挫时，往往心烦意乱，没有主张，在这种情况下要（ D ）
A、 随心所欲，自己想做什么就做什么
B、 什么事都不做，让自己保持冷静
C、 对挫折采取无所谓的态度，不把它放在心上
D、 把心中的郁闷向亲人、师长和朋友倾吐出来，寻求他们的帮助
32、“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话主要说明（ C ）
A、 挫折与人的经历有关 B、挫折与人的性格、气质有关
C、 对挫折的感受能力不同，挫折所造成的后果也不同
D、 在生活和工作中，失败的教训也是可贵的
33、对挫折我们应该这样认识（ D ）
A、 只有消极作用 B、只有积极作用
C、 消极作用总是大于积极作用 D、既有消极作用又有积极作用
34、我们只要自加压力，勇于探索，勤于实践，就能充分发掘出自己的潜能，赶上或超过别人。这主要说明（ A ）
A.开拓进取可以发掘我们的潜能 B.坚强的意志来源于自觉的磨练
C.积极的情绪可以使人精力充沛 D.自我期待水平越高，挫折感受就越大
35、开拓进取就是（ B ）
A.为达到一定的目的而自觉行动 B.不断开辟创新，立志有所作为
C.只能赢，不能输 D.遇到强手愿意去比高低
36、一位爱国诗人说的好：“只有当你被追逐的时候，你才最迅速。”这句话主要说明了（ C ）
A、 正确的理想是人设奋斗的目标
B、 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细
C、 开拓进取的品质来源于催人奋进的竞争压力
D、 相同的境遇在心理上的反应是因人而异的
.中学生小王第一次走进校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？面对陌生的老师，我真希望他（她）会注意我，喜欢我。与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”据此回答
37.人的心理是这样产生的 （D）
A、是人们在同自然界接触中产生的 B、是生来就有的
C、是人们在读书时产生的 D、是人们在同外部世界的接触中产生的
38.色彩绚丽的内心世界 （C）
A、正是人脑对丰富多彩的内部世界的反映 B、正是人脑对自然界的反映
B、 正是人脑对丰富多彩的外部世界的反映
C、 D、正是丰富多彩的外部世界对人脑的反映
39.中学生小王的行为是受 （D）
A、 家长支配的 B、老师支配的
C、同学支配的 D、他自己的心理支配的
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云，为了抢救生命垂危的病人，先后献血7000多毫升，超过一个成年人全身血液的总量。为抢救大面积烧伤的儿童，他从自己身上割取13块皮肤植到孩子身上。他培养了一批柯尔克孜族医生，彻底改变了当地医务人员短缺的状况。柯尔克孜人歌唱他为“白衣圣人”，称他为“马背医生”。据此回答4-6题。
40.人的心理品质和个人品格可以这样表现出来 （D）
A、通过他的相貌表现出来 B、通过他的文化程度表现出来
C、通过他的思想表现出来 D、通过他的为人处世的态度和行为表现出来
41.吴登云服从国家分配，来到西北边疆帕米尔高原，成了乌恰县人民医院的医生，他怀着对边疆各族人民的深厚感情，救死扶伤，无私奉献，在条件极为艰苦的乌恰县一干就是36年。从这里可以看出他 （C）
A、对祖国有深厚的情感 B、对人民有深厚的情感
C、对祖国和人民有深厚的情感 D、对自己的家乡有深厚的情感
42.为了抢救生命垂危的病人，吴登云先后献血7000多毫升，超过一个成年人全身血液的总量。为抢救大面积烧伤的儿童，他从自己身上割取13块皮肤植到孩子身上。从这里可以看出他 （B）
A、热爱生活，不怕坎坷 B、心理品质和个人品格都很优秀
C、严以律已，宽以待人 D、有严肃的生活态度
43.在我国现阶段，公民必须遵守的基本的道德规范是 （B）
A、爱国守法，敬老爱幼、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
C、尊敬老师、团结同学、讲究卫生、遵守纪律
D、 热爱集体、明礼诚信、文明礼貌、尊敬师长
44.热爱人民优良品格的集中表现是 （B）
A、努力学习 B、为人民服务 C、积极锻炼 D、文明礼貌
45.出现了心理和品格方面的缺点，是可以矫正和克服的，这更要靠 （D）
A、家长的关心和帮助 B、老师、学校的关心与帮助
C、社会的关心与帮助 D、自己长期自觉锻炼和修养
46.青少年在学校里学习，其中最为重要的是 （D）
A、学会求知 B、学会健体 C、学会合作 D、学会做人
47、爱迪生是世界闻名的大发明家，但到了晚年，他变得自负傲慢，听不进别人的意见和建议，甚至连他的合作者和助手的意见也不愿听，他总是说：“我还不知道怎么干吗？”这使得他再也没有取得什么新的成就。这就告诉我们 （A）
A、心理不健康会影响人的智力活动 B、心理不健康会直接导致品格不良
C.心理不健康会直接影响身体健康 D、心理不健康会直接导致情绪低落
48、一个星期日的下午，某校初一（4）班女生小杨准备去学校办黑板报，途经长途汽车站附近时，忽然看见一个约3岁左右的小女孩在哭喊着妈妈。假如你是小杨，你会这样做（C）
A.视而不见，赶紧去学校办好自己的事情 B.请求行人帮助处理
C.向小女孩打听她家的电话以便与她的家长取得联系，或迅速打110请求给予帮助
D.等自己去学校办完黑板报之后，再回来帮助小女孩
49、情绪产生于 （D）
A、人的内心需要得到满足 B、人的内心需要得不到满足
C、生理和心理已经成熟的人的内心 D、人的内心需要是否得到满足
50、人生是丰富多彩的，会有各种各样的情绪体验，但基本的情绪是（ A ）四种。
A、喜、怒、哀、乐 B、悲、欢、离、合
C、喜、怒、哀、惧 D、喜、怒、爱、恨
51、早在11世纪时，国外有一个学者做过一个实验，他把同窝生的两只小羊用相同的饮料喂养，惟一不同的是：有一只小羊旁拴着一只狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊 在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折了；而另一只没有看到狼的那只羊却一直长得很健壮。这个实验告诉我们（A）
A、消极情绪会产生消极的后果 B、积极情绪产生积极的结果
C、不同的情绪会产生不同的结果 D、情绪与有机体健康关系不大
52、心境是一种（ D ）情绪状态。
A、 强烈的短暂的 B、微弱的短暂的
C、强烈的持久的 D、微弱的持久的
53、下列诗句能反映乐观、积极心境的是（B）
A、相见时难别亦难 B、问苍茫大地，谁主沉浮？
C、感时花溅泪，恨别鸟惊心 D、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
54、“海纳百川，有容乃大。”这句用来比喻9A）
A、宽容精神 B、志向远大 C、热爱生活 D、兴趣广泛
55、当我们在比赛或考试前往往有些紧缩，这时提醒自己：“不要紧张，要沉住气！”这种方法是（B）
A、冷静思考 B、自我暗示 C、心理换位 D、转移注意
56、找人谈心，写日记，发电子邮件等具体方法，都属于（C）
A、情感沟通的方法 B、转移注意的方法
C、合理宣泄的方法 D、理智控制的方法
57、意志是 （C）
A、人们进行学习和锻炼的方法 B、人们处理相互之间关系的行为准则
C、人们克服困难的决心和行动 D、人们对待困难的看法
58、马克思写《资本论》，爱因斯坦创立相对论，用了40年；达尔文著《物种起源》，用了22年；李时珍踏遍千山尝百草，27年写成《本草纲目》。这是 （A）
A.坚持不懈的体现 B.不怕困难的体现
C.处事果断的体现 D.善于自制的表现
59、善于自制，就是有控制自己的情绪和言行的能力。善于自制的人，①能自觉抵制不良诱惑；②能胜不骄，败不馁；③遇到别人不礼貌的行为，受到不公正的待遇时能冷静处理；④能约束自己的言行，不当说的话不说，不该做的事情不做；⑤能控制自己的时间，不虚度年华（D）
A、①③ B、②④ C、③④ D、①②③④
60、在人们成就事业的过程中，自始至终都会存在困难。坚强意志是人们（D）
A、克服困难、获得成功的唯一条件 B、回避困难、获得成功的前提
C、回避困难、获得成功的前提 D、克服困难、获得成功的必要条件
61、一些同学之所以学习成绩不理想，除了办学条件、家庭环境等外部因素外，一个重要的内部因素就是（B）
A、情绪不稳定 B、意志薄弱，自制力差
C、上课不认真听讲 D、贪玩
62.学习做人有十分丰富的内容，其中培养________是非常重要的两方面（B）
① 高尚的道德； ② 学会生活；
③ 健康的心理 ； ④ 创造财富的能力。
A、①④； B、①③； C、① ②； D、② ③。
63.真正的健康是___________（D）
A、身体健康； B、心理健康 ；
C、学习进步； D、身体和心理健康。
64.情绪与情感相比___________（A）
A、情绪比情感更深刻、持久； B、情绪与情感都是心理现象，没有区别；
C、情感比情绪更深刻、持久； D、喜、怒、哀、乐属于情感。
65.“没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术品，伟大的行动者……”说明了___________（A）
A.道德良好，心理健康有利于成长
B.有了高尚的品德，就一定能成为伟大的人；
C.品格决定一切； D.我们应该只注重品德培养。
66.中考试成绩出来了，小张政治考了90分，心里非常得意，认为自己非常厉害，不在用功，结果期末只考了59分，说明了___________（B）
A、健康的心理使我们增添战胜困难的信心、勇气和力量；
B、健康的心理是成功成才的重要条件；
C、小张有健康的心理，他的行为是正确的；
D、期末考试有成功也有失败，是正常的，小张应不以为然。
67.“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”其中的“强”指___________（C）
A、知识、技能上的强 B、弹簧的弹性
C、道德和心理品质上的强 D、身体健康和体格健壮
68.些同学一拿到课本就打瞌睡，心烦意躁，一提到玩电子游戏机就精神高涨，这说明了（ B ）
A、 情绪只会导致学习不好 B、情绪往往反映着个人的兴趣和志向
C、情绪变化不定不利于个人成长 D、情绪多种多样
69.“一个小丑进城，胜过一打（12个）医生。”说明（ C ）
A、小丑比医生受欢迎 B、积极的情绪有利于才能的发展和发挥
C、积极的情绪有利于身体健康 D、积极的情绪有利于智力的提高
70.用“失败乃成功之母”“冬天已经来了，春天还会远吗？”等名言警句被许多人作为座右铭，这些人用了调控情绪中的方法。（ D ）
A、自我暗示 B、学会升华 C、自我控制 D、自我激励
71.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”说明（ A ）
A、 要培养良好的情绪应该培养宽广的胸怀
B、 培养良好的情绪应多去感受海洋与天空的宽广
C、 真正愉快的人生属于宽广胸怀的人是片面的
D、 我们应该拓展兴趣爱好，丰富课余生活
72.在学习上能独立思考，有自己的见解；在工作上敢于承担责任，不推委；在战场上善于分析复杂的情况，能做正确判断说明这人（ C ）
A、善于约束自己 B、做事坚持到底 C、处事果断 D、遇事有主见
73.“墙头草，随风倒。”说明（ C ）
A、做事不能坚持到底 B、不善于约束自己
C、缺乏主见 D、是意志坚强的表现
74.————是成功的基石。（ A ）
A、坚强的意志 B、丰富的科学知识
C、积极的情绪 D、远大的理想
75.“不达目标，决不罢休。”说明（ B ）
A、 在成功的道路上，只要确定了远大的目标就一定会实现成功
B、人的意志总与一定的目标和计划联系在一起
B、 在生活中应多做有意义的事
D、应从小事做起，从现在开始
76.我国唐代著名书法家张旭，写得一手绝妙的草书。每逢有不顺心的事，不论忧、悲、怒、恨等，只要提笔挥洒，所有坏心情就会随之烟消云散。说明（ D ）
A.张旭很有书法天分
B.书法是一种艺术，有利于提高人的品格修养，保持心理健康
C.良好的心理品质不需要自我调节
有关学习的谚语
1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语
立身以立学为先，立学以读书为本。
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
学而不思则罔，思而不学则殆。
三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温固而知新，可以为师已。
1.Study English in order to apply it. Language is for the exchange of ideas, for communication.
学以致用。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！
2、The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.
学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。
3、A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.
一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。
4、Learning any language takes a lot of effort. but don't give up.
学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。
5、Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun.
放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。
6、Rome was not built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded.
罗马不是一天建起来的。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到报答。
下面的是古人事例
1.凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
2.组逖闻鸡起舞
当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北
方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。
刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。在西晋初期，他们一起在司州（治所在今
洛阳东北）做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。
一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看，
天边挂着残月，东方还没有发白。
祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。祖逖说：“你听
听，这可不是坏声音呀。它在催我们起床了。”
两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。
就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。
3.囊荧映雪
车胤捉来萤火虫当读书用的灯，孙康就着雪地的反光读书学习，俩人都是刻苦读书的典范。
4.头悬梁，锥刺股。头悬梁：晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。锥刺股：战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。形容刻苦学习，永不懈怠。
5.程门立雪好像和刻苦读书无关。。
程门立雪的故事，是人人都知道的：宋代杨时，一次去见老师程颐，程颐刚好在打瞌睡，杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时，门外积雪已深一尺。《宋史》记载这个故事，无疑是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。
青春须早为，岂能长少年.在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果 ，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！ 作者： 郭小川 青年是人生的骄傲，
书籍是人类进步的阶梯——高尔基
1。青春期对我们身体成长有着__________________________________。
答1:青春期对我们身体成长有着不同的韵律和节拍。
2.同学们相互交流，彼此共享成长的经验。我们需要遵循的基本准则是____________.
答2：我们需要遵循的基本准则是彼此尊重。
3.青春是活力的象征，它蕴【涵】着__________.
答3：它蕴【涵】着智慧、勇敢和意志。
4.在青春期，我们会有很多的烦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是____________________
答4：但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
5.歌颂青春的名言诗句【两句】
答5：①要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
——高尔基
②啊！青春，青春！或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。
——屠格列夫
6.多彩的生命构成了缤纷的世界，生命需要___________。
答6：生命需要相互关爱。
7.人的生命独特性突出表现在与其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有__________。
答7：人的生命最具有智慧。
8.认得生命独特性表现在______________。
答8：人的生命独特性表现在与其他动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人都能根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
9.生命的意义不在于长短，而在于___________。
答9：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
10.召开主题班会活动：
①拟定班会主题。
②针对学习中的苦与乐，搞一堂小辩论，拟定正反方的辩论观点。
③给班长准备一份总结发言稿。
答10：① 人生在勤，不索何获 －－张衡
② 分析自己感悟最深的一条格言或一个经典实例。
③西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
11.请列举三条你最欣赏的古今中外劝学的格言或勤奋苦读的经典实例，并分析自己感悟最深的一条格言或一个经典实例。
格言或经典实例：
①____________________。
②______________________.
③___________.
感悟最深的分析：
答11：格言：
① 人生在勤，不索何获 －－张衡
② 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随
－－韩愈
③ 聪明出于勤奋，天才在于积累
－－华罗庚
经典实例：
①凿壁偷光
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
②组逖闻鸡起舞
当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候，晋朝有一些有志气的将领还坚持在北
方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。
刘琨年青的时候，有一个要好的朋友叫祖逖。在西晋初期，他们一起在司州（治所在今
洛阳东北）做主簿，晚上，两人睡在一张床上，谈论起国家大事来，常常谈到深更半夜。
一天夜里，他们睡得正香的时候，一阵鸡叫的声音，把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看，
天边挂着残月，东方还没有发白。
祖逖不想睡了，他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛，问是怎么回事。祖逖说：“你听
听，这可不是坏声音呀。它在催我们起床了。”
两个人高高兴兴地起来，拿下壁上挂的剑，走出屋子，在熹微的晨光下舞起剑来。
就这样，他们一起天天苦练武艺，研究兵法，终于都成为有名的将军。
③囊荧映雪
车胤捉来萤火虫当读书用的灯，孙康就着雪地的反光读书学习，俩人都是刻苦读书的典范。
感悟最深的分析：③囊荧映雪让我感悟很深，因为他为了能够读书，竞肯如此努力，让人佩服和敬仰！
12.七年级学生张某，学习不认真，经常早退、迟到、不完成作业。老师找他谈话，他却不以为然。他私下对同学说：“我认为读书没有什么用，上大学也不包分配，大学生难找工作，不如早点外出打工挣钱。”
你认为张某的话对吗？谈谈你的看法。
答12：
13.歌颂生命的名言、警句或诗歌。【不要诗歌，至少两句】
答13：①生命是纯洁的焰火；我们活在世上，心中有一轮无形的太阳。
——托.布朗
②生命的魅力常在，永远不会消遁。纵有黑夜相隔，转眼又是黎明。一年四季接踵，为什么要悲鸣？一个春天过去，新春又将来临！
——沙比
14.如果你生便有人生命意识单薄，轻视生命，你会怎样帮助他？
答14:我会劝他，给他讲生命的重要性。
15.男女同学之间也能建立真挚的友谊。在男女同学交往中你有何见解？
答15：男女同学之间的正常往来，有益于我们身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
16。青春寄语：_______________。
答16：要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
——高尔基
17.正确认识自己就要做到___________________。
答17：正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。
18.发现自己的潜能是取得成功的_______________。
答18：发现自己的潜能是取得成功的重要条件。
19.青少年时期的主要任务_________________。
答19：青少年时期的主要任务重在知识学习和品德培养。
20.在全面认识自己的方面我们应怎样努力？
答20：我们应该既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
21.请你拟定一个初一阶段的成长计划。
答21：好好学习，注重自己的道德修养。
22.笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句话说明了情绪对人的行为和生活有何影响？
答22：说明了情绪对人的行为和生活有消极影响和积极影响。
23.我们可以通过什么方法排解不良情绪？
答23：注意转移法、合理宣泄法、理智控制法。
24.高雅的生活情趣不是天生的，我饿美女可以通过哪些途径培养高雅的生活情趣？
答24:乐观、幽默的生活态度，好奇与从众，丰富的文化生活，提高情趣，陶冶情操。
25.这些活动可以培养那些高雅情趣？
答25：热爱祖国是高尚的情操表现。
我心中的祖国、我的初中生活
26.热爱祖国是高尚的情操表现。我们如何把自己的情趣提升为热爱祖国的情操？
答26：培养兴趣爱好，追求高品质生活很有意义。
27.在学习之余打球、唱歌。有同学认为：把时间花在培养兴趣爱好上会分散学习的精力。有同学认为：培养兴趣爱好，追求高品质生活很有意义。你赞同哪一种说法？请简要评析。
答27：高雅的生活情趣不是天生的，我饿美女可以通过哪些途径培养高雅的生活情趣！乐观、幽默的生活态度，好奇与从众，丰富的文化生活，提高情趣，陶冶情操。
以上是我经过较长时间打字，由个人回答的问题，可以保证是经过本人自己的思考而作答的。95%是正确答案，因为本人已学过初一政治，而且是根据书本中的答案加工流畅后回答的。望楼主采纳我的回答。多给我加分吧。谢谢，就拜托您了！
1.知识是智慧的火炬。
2.读一书，增一智。
3.不吃饭则饥，不读书则愚。
4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
5.树不修，长不直；人不学，没知识。
6. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
8.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
9. 知识是智慧的火炬。
10.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
12.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
13. 造烛求明，读书求理。
14. 粮食补身体，书籍丰富智慧。
15. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）
16.书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
17.积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语
青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了——穆勒
人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了----莎士比亚
谁能保持永远的青春，便是伟大的人——郭沫弱
青春须早为，岂能长少年——孟郊
春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝——海德
希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟——雪莱
青春是一本太仓促的书——席慕容
1.(停车坐爱枫林晚),霜叶红于二月花.
2.(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上头
3.(满园春色关不住),一枝红杏出墙来
4.清明时节雨纷纷,(路上行人欲断魂)
5.独在异乡为异客,(每逢佳节倍思亲)
6.落红不是无情物,(化做春泥更护花)
1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(李白《赠汪伦》)
2.燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒.(戴叔伦《苏溪亭》)
3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4.人闲桂花落,夜静春山空.(王维《鸟鸣涧》)
5.纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边.(司空曙《江村即事》)
6.零落梅花过残腊,故园归去又新年.(李频《湖口送友人》)
7.待到重阳日,还来就菊花.(孟浩然《过故人庄》)
8.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.(苏轼《惠崇春江晚景》)
9.四月南风大发黄,枣花未落荫桐长.(李颀《送陈章甫》)
10.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风.(晏殊《寓意》)
11.五月临平山下路,藕花无数满汀洲.(道潜《临平道中》)
12.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
13.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.(陆游《临安春雨初霁》)
14.梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥.(姜白石《除夜自石归湖苕溪》)
15.满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞.(文天祥《金陵驿》)
16,到重阳日,还来就菊花.孟浩然《过故人庄》
19,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.白居易《钱塘湖春行》
20,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
21,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.
22.去年今日此门中,人面桃花相映红.(崔护《题都城南庄》)
23.寥落古行宫,宫花寂寞红.(元稹《行宫》)
24.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.(孟郊《登科后》)
25.东都放榜未花开,三十三人走马回.(杜牧《及第后寄长安故人》)
1.待到重阳日，
还来就菊花。
(孟浩然：《过故人庄》)
2.花间一壶酒，
独酌无相亲。
(李白：《月下独酌》)
3.夜来风雨声，
花落知多少。
(孟浩然：《春晓》)
4.感时花溅泪，
恨别鸟惊心。
(杜甫：《春望》)
5.晓看红湿处，
花重锦官城。
(杜甫：《春夜喜雨》)
6.竹径通幽处，
禅房花木深。
(常建：《题破山寺后禅院》)
7.黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
(杜甫：《江畔独步寻花》)
8.无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
(晏殊：《浣溪沙》)
9.西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
(张志和：《渔歌子》)
10.借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
(杜牧：《清明》)
11.忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
(岑参：(白雪歌送武判官归京))
12.吾家洗砚池头树,
个个花开淡墨痕.
（王冕《墨梅》）
13. 迟日江山丽,
春风花草香.
(杜甫《绝句》)
14.采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜
(罗隐《蜂》)
15.梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀.
(范成大《四时田园杂兴》)
16. 解落三秋叶,
能开二月花.
(唐)李峤(qiáo)
17.日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
(白居易：《忆江南》》
18.停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花.
(杜牧《山行》)
19.不是花中偏爱菊,
此花开尽更无花.
(元稹《菊花》)
20.儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻.
(杨万里《宿新市徐公店》)
21. 春去花还在,
人来鸟不惊.
(高鼎《画》)
22.山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
23.沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
(志南《绝句》)
24.桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红.
(杜甫《江畔独步寻花》)
25.春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
(韩翃《《寒 食》》)
26.朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
(刘禹锡《乌衣巷》)
27.一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
(邵雍《一去二三里》)
28.桃花潭水三千尺，
不及汪伦送我情。
(李白：《赠汪伦》)
29.相见时难别亦难，
东风无力百花残。
（李商隐：〈无题〉）
30.槲叶落山路，
枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)
31.莫道不消魂，
帘卷西风，
人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
32.朱雀桥边野草花，
乌衣巷口夕阳斜。
（刘禹锡《乌衣巷》）
33.稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
34. 宁可枝头抱香死，
何曾吹落百花中。
（郑思肖《寒菊》）
35.惟见林花落，
莺啼送客闻。
（李白《别房太尉墓》）
高中政治如何讲解短评题目及答案
高中政治如何讲解短评题目及答案如下：1、题目：请评述《中华人民共和国宪法》的特点和作用。答案：《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有以下几个特点：一是坚持党的领导，将中国共产党确定为执政党；二是突出人民至上，保障公民的基本权利和自由；三是民主集中制原则，确立了人民代表大会制度；四...
高中政治课题研究题目
5. 《经济生活》新课课堂提问的案例研究 高中政治课题研究题目（二）1. 《政治生活》案例分析教学中时事资源与教材整合有效性的研究 2. "思维导图"优化高中思想政治学困生学习的个案研究 3. 高中思想政治新授课情境式设问的有效性研究 4. 哲学生活化（课堂讲解）案例研究 5. 微博对高中思想政治课德育...
问几道高中思想政治必修一的题目,急,在线等
12、A人民币升值，人民币汇率升高，美元贬值，美元汇率跌落。告诉你一个口诀，主语（人民币还是美元）相同，方向(升还是降)相同，主语相反，方向相反 13、C 这个纪念币不是金银的，实质上就是纸币，因此只具有流通手段与支付手段职能。价值尺度与储藏手段严格意义上只有金银才具有。关于这个知识点，我以前...
七年级下册政治选择题
12.《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天,他骑马出去时,就把缰绳解除掉了。马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔下马来。它往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下深谷。
政治有关题目
这样，商品价值就转化为成本价格加利润。利润本质上是剩余价值，但在表象上表现为全部预付资本的产物，因此，价值转化为成本价格和利润，剩余价值转化为利润掩盖了资本主义的剥削关系。2．利润转化为平均利润 在现实经济中，各部门的资本家，无论从事哪一种商品生产，都能够大体上获得与他们的资本量相应比例...
高一的一道政治题?
（1）小李按生产要素中的管理要素分配，他爸爸按劳分配，他妈妈按个体劳动者的劳动成果分配 (2)我国现阶段实行以按劳分配为主体多种分配方式共存的分配制度 （3）原因：我国现在处于社会主义初级阶段，我国的所有制结构是是以公有制为主体多种所有制经济共同发展，所有制结构决定了分配制度的多样性 ...
一个政治辩论赛的题目关于环境和发展经济
第三，环境的重要性人尽皆知，为何每年的气候变暖都会造成人类的恐慌，正是大家都意识到在经济发达的今天，中国人更追求的是一种高品质的生活。而生活的第一要素就是环境。少了空气，少了水，谁都无法生存。因此坚持我方观点，中国应以环境保护优先。建议，应该从环境保护的多方面入手，比如，水污染，...
高中政治课题研究题目
高中政治课题研究题目(一) 初中思想品德课堂讲授有效性的案例研究 高二《 文化 生活》课堂作业设计的案例研究 构建初中思想品德 高效课堂 教学模式的研究 高三艺术班政治复习提高课堂有效性的研究 《经济生活》新课课堂提问的案例研究 《政治生活》案例分析教学中时事资源与教材整合有效性的研究 " 思维导图 "优化高中...
高中政治题目 1能否举几个实践具有社会历史性的例子? 2实践具有社会性...
1、中国航天事业的伟大成就，从本质上讲就是一种具有社会性与历史性的实践活动。因为有无数不同时代的科学家的不懈努力（历史性），因为有同一时代不同领域的人的共同协作，才有了今天中国航天事业的伟大成就，而中国航天事业将继续在全国人民的共同支持下，在科学家们的共同努力中继续向前发展，所以，...
一个政治题目,“我与祖国共奋进”
我国取得成就一般就是从经济、政治、国防、社会建设等方面考虑。根本原因，开创了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系。青少年要做的：1.端正自己的思想，用马克思主义武装头脑，全心全意为人民服务。2.好好学习。争取以后为祖国做出应有的贡献。3.宣传党、宣传马克思。让周围的人都了解改革...
象曹爽妙：[答案] 献是社会发展的需要,也是实现人生价值的要求................ ...() 23.古人云:“人贵有自知之明.”因此认识和评价自我,... (二)请你简答(12分) 31.孟杰谈观点(12分) 本题目主要考察学生对教材中重点知识的归纳和把握能力,学生只要写的是...
科尔沁左翼后旗17125902094： 一道初一的政治题*(初一下),谢谢各位政治高手回答哈!问题在问题补充里!周末,七年级学生小伟在动物园游玩时捡到了一部手机,他悄悄地放到了自... - ？
象曹爽妙：[答案] 1.把捡到的手机据为己有,既是不道德行为也是违法行为.法律对全体社会成员具有普遍约束力,未成年人违法也要承担相应的法律责任. 2.加强道德修养,自觉依法自律,做到防微杜渐.
科尔沁左翼后旗17125902094： 人教版七年级政治题地球上最珍贵的财富是生命,而健康是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富.1.请说说你的理由.2.你打算如何珍惜这份财富 - ？
象曹爽妙：[答案] 1、理由:(1)生命是自然界最宝贵的财富,世界因生命的存在而精彩动人.我们和自然界中的其他生命一样,以自己独特的方式生活着,以自己独特的价值存在着、发展着,共同构成了这个神奇而美丽的生命世界.(2)健康是生命的刻度,是人生最...
科尔沁左翼后旗17125902094： 七年级政治题---法律最显著的特征是什么 - ？
象曹爽妙：[答案] 法律最主要特征是由国家制定或认可的行为规则,是由国家强制力保证实施的.
科尔沁左翼后旗17125902094： 初一政治题一:分析题材料一:《钢铁是怎样练成的》的作者奥斯洛夫斯基说得好:“做习惯的主人,不要做它的奴隶,时刻注意养成良好习惯.”材料二:... - ？
象曹爽妙：[答案] (1)中学生应养成哪些良好的学习习惯? 1.记忆习惯.一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯.一分钟... 9.出考试题的习惯.应该觉得考试不神秘.高中学生应该会出高考试题,初中学生会出中考试题. 10.筛选资料、总结的习...
科尔沁左翼后旗17125902094： 七年级政治上册复习题简答题,交友的原则是什么 - ？
象曹爽妙：[答案] 交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的.宽容他人,尊重差异,加强沟通.真正的友谊应该是坦诚的,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊.乐交诤友,不交损友.
科尔沁左翼后旗17125902094： 七年级下册政治试卷真题 ？
象曹爽妙： 政治是社会交往不断发展的产物,是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果.关于七年级下册政治试卷真题,你知道怎么做吗?以下...
科尔沁左翼后旗17125902094： 苏教版初一上政治补充习题11课题目和答案 - ？
象曹爽妙：[答案] 一、单项选择A,D,A,B,B,A,C,D,C,A,A,D,A,B,C,B,D我们只做选择题 老师改过的 全对第一单元:第一课:A C C B D D B C C D A B第二课:C C D B A D D B D A B D第三课:C A C B C C A B C A D A 第四课:C A B B B C A...
科尔沁左翼后旗17125902094： 初一政治题目 - ？
象曹爽妙： 答:(1)电视台的做法是错误的.这有关少年的前途,毕竟他们还未成年.有损少年的名声和将来的发展和生活,甚至会遭到社会的永远“排斥”. (2)教育他们首先要了解他们的心理,年轻气盛,对事物缺...
科尔沁左翼后旗17125902094： 一道初一政治题？
象曹爽妙： 答:(1)小涛的观点是错误的,小海和小慧的观点是正确的,所以,我赞同后两个同学的观点. (2)①要正确认识自己并不容易,要想全面、深刻地认识自己,必须掌握一定的方法,譬如:通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己;经常自我检查、自我反省;通过多种方式了解自己等. ②要正确认识自己还要用全面、发展的眼光看待自己;既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点. (3)所以,要正确认识自己并不容易,需要掌握多种方法,全面、发展地看待自己.你是侨中的吧?
