求四件事例

作者&投稿:贺芳 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
关于写“爱”的四件实例~

我不知道该怎么分类,我只是说说让我感动的爱,你自己分类吧.嘿嘿,我说的全是真实的故事,文采可能不好,呵呵..
1:一个男孩偷偷的爱着一个女孩,而女孩已经有了爱人,有一天女孩检查身体,发现得了重病,她的男友离开了她,偷偷爱着她的男孩,为了让她能活下去,放弃自己的生命,去医院和她交换器官,女孩在男孩死的时候才知道有一个人默默爱着她.
2:这是最近一个事,网上现在很多人知道,歌名叫最后一次 17岁,在网上找的到,我不想打出来,因为感觉那是一种亵渎,所以,你想知道可以去查,网上都有

关于戊某的行为可以从过失犯罪,正当防卫来分析。
过失犯罪:应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意二没有预见,或者已经预见而轻信能够避免,以致发生这种结果,是过失犯罪。过失犯罪法律规定的才负刑事责任。

正当防卫:是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,采取的旨在制止不法侵害而对不法侵害的人造成未明显超过必要限度损害的行为。

按该案性质分析应该应用正当防卫,而正当防卫相关的防卫过当应该根据具体情况分析。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的。应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。

对正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任”。在刑法理论上,必须同时具备起因条件、时间条件、主观条件、对象条件、限度条件等五个条件。
而戊某的行为属于正当防卫,且没有超过必要限度,丙丁系行凶,则戊某不构成犯罪。

依次为
陆游怀才不遇,空叹:胡未灭,鬓先秋。
李后主,只知沉醉诗词与花酒,结果沦为阶下囚。
布鲁诺为了坚持日心说宁愿被教会烧死在柱子上。
方仲永从小即能做诗,却一直恃才,无所学,到后来江郎才尽,沦为千古笑柄。

辛弃疾,了却了君王天下事,可怜白发生
赵佶,书画丹青一绝,担不是好皇帝,北宋葬送在他手里了
另外两则楼上说的很贴切啦~

1.岳飞.
2.商纣.
3.哥白尼.
4.石头(我本人)

1答案:岳飞。(请读<<满江红>>)
2答案:秦桧。(害死岳飞导致亡国)
3答案:伽利略 (你可以搜一下他的生平)
至于第四个问题真的不好说。我感觉70%(可能都少)的人到老了都会有这样的感慨。

太多了!不想说!自己多读书吧!

对,多读书吧!!


历史上因为细节而失败的例子有哪些
1.荆轲刺秦 荆轲前面的谋划都非常到位,什么东西都准备齐全了,事情的发展也是朝着预期的进度开展的,但最后发现,刺杀秦王的匕首短了,没刺到,被秦王发现反抓了。如果匕首再长两寸,结局就会不一样了。2.被马掌钉掀翻的国王 英国国王理查三世在和亨利决战的清晨,让一个铁匠给自己的战马钉掌,但由于...

本文记述了藤野先生与“我”交往中的四件具体事例,他们分别表现了藤野...
添改讲义→正直热忱、工作认真负责、一丝不苟 纠正解剖图→严格要求、循循善诱、尊重科学 关心解剖实习→真诚关怀、正直无私、热情 了解裹脚→认真求实的精神、严谨的治学态度

《少年闰土》讲了哪四件事?
聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情.课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程.重点写了闰土给“我”讲 " 雪地捕鸟"、 " 海边拾贝 '、 "看瓜刺猹 " 和 "看跳鱼儿" 四件事.最后写“我”...

朝花夕拾琐记写了几件事
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人生四大悲事是哪四件
人生的四大悲事通常指的是以下四件:少年丧父母、中年丧配偶、老年丧独子、少子无良师。这四件事之所以被视为人生中的大悲,是因为它们分别在不同的人生阶段给人带来极大的痛苦和无助感。首先,少年丧父母是人生最早的悲剧之一。在一个人还未完全成熟、需要父母关爱和引导的时候,失去父母意味着失去了...

...本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么_百度知 ...
强烈的民族自尊心和爱国主义情感。 (3)①将先生订正过的讲义,订成三厚本,作为永久的纪念。当不幸丢失时,想方设法去寻找。②将先生的照相挂在书桌对面的墙上。③将对先生的怀念化为实际行动,不断从先生那里汲取精神力量,增强与反动派及其御用文人斗争的勇气,多写战斗的文章。 (4)最,表明...

大学里必须要做的四件事
有计划的安排自己社团、学习、娱乐以及人际交往的时间的中心,才是在大学中最重要的事。本次,我就为大家整理了大学里必须要做的四件事,希望你的大学不是浑浑噩噩而是与众不同的! 大学里必须要做的四件事 01认真谈一场恋爱 可能你在大学之前就已经开始谈恋爱,高中?甚至更早!批判早恋是专家干的事儿,我只...

爱读书的德国人讲了哪四件事
4)读书可以提升写作能力 美国加利福尼亚大学的研究人员发现,读书总是会对自己的写作风格产生影响,这个过程是自然而然、潜移默化的,而且从阅读中总能找到自己写作与创作的灵感。5)读书可以有助于睡眠 每天晚上,试着在睡觉前一个小时把所有噪音、视觉的刺激都隔绝,静静地捧起一本书读起来,得到的...

四年级上册写一件事情作文400字
回到家后,我把这件事告诉了妈妈和爸爸,他们也夸我是一个好孩子。我明白了帮助别人是一件很开心的事情,也让我更加珍惜生命和身边的人。我会一直坚持帮助需要帮助的人。4、修椅子:有一天,我发现我的椅子坏了,不能坐了。我感到非常失望,因为这把椅子是我每天写作业和看书时必不可少的。我想了...

鲁迅的藤野先生全文
表现藤野先生自始至终认真负责的精神;2、改正解剖图;体现藤野先生对学生的严格要求和循循善诱;3、关心解剖实习,体现藤野先生对“我”的关心与文化的尊重;4、了解裹脚。体现藤野先生严谨求实的精神。 这四件事从表面来看,虽然能体现藤野先生的高贵品质,但让作为教师的我们来看,好像也不至于用“伟大”一词来评价。

南川区18655342612: 中国五千年文明史,请列举4个事例,每件事字数多点 -
项雍维乐:[答案] 指南针,造纸术,发现火药,毕生的印刷术

南川区18655342612: 写作文用的,对待一件事情的不同做法的事例4个事例,最好是名人故事!故事要新颖!写作文用的! -
项雍维乐:[答案] 这个太难想了,4个事例不简单啊.你给作文题目吧,或许还简单一些

南川区18655342612: 本文记述了藤野先生与“我”交往中的四件具体事例,他们分别表现了藤野先生怎样的品质?(1)( ),表现了藤野先生( ) (2)( ),表现了藤野先生... -
项雍维乐:[答案] 添改讲义→正直热忱、工作认真负责、一丝不苟 纠正解剖图→严格要求、循循善诱、尊重科学 关心解剖实习→真诚关怀、正直无私、热情 了解裹脚→认真求实的精神、严谨的治学态度

南川区18655342612: 《藤野先生》中概括11—23段的四件事并分析表现了藤野先生怎样的高尚品质 -
项雍维乐:[答案] 作者在跟藤野先生的交往中,着重选写了他的四个典型事例.从四个方面来表现藤野先生的崇高品质. ①写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义.表现了先生认真负责,一丝不苟的工作态度. ②写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误.表现...

南川区18655342612: 河姆渡人的一天,至少要有4件事例写成故事 -
项雍维乐:[答案] 清晨,河姆渡人就开始了他们一天的生活,首先他们将每天的劳动进行分工,年富力强的人们主要从事耕作、喂养家畜,也有少数人从事捕鱼和打猎,老人们则在家里照顾小孩,将每天的工作分配完成他们就开始了劳动. 他们有的在捕鱼,有的用石...

南川区18655342612: 求四部名著的典型事例 -
项雍维乐: 《三国演义》罗贯中 刘备——三顾茅庐、摔阿斗 关羽——大战长坂坡、单刀赴会、过五关斩六将 诸葛亮——借东风、舌战群儒、空城计 曹操——煮酒论英雄、败走华容道 《西游记》吴承恩 孙悟空——大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精 《水浒传》施耐庵 鲁智深——拳打镇关西、倒拔垂杨柳 武松——武松打虎、醉打蒋门神 《红楼梦》曹雪芹 林黛玉——黛玉葬花 贾宝玉——宝玉受符 贾宝玉、林黛玉——共读西厢

南川区18655342612: 说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意. (1)第一件事是:___________,表现了____________. (2)第二件事是:_________... -
项雍维乐:[答案] (1)写藤野先生检查并订正“我”抄的讲义他工作认真负责(2)写藤野先生纠正“我”绘的解剖图他对学生的严格要求(3)写藤野先生对“我”敢于解剖尸体感到放心他热情诚恳(4)写藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的情形他的求实精神

南川区18655342612: 鲁迅爱书的故事四件事 是什么 -
项雍维乐: 鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样.还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书.这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时...

南川区18655342612: 结合课文《藤野先生》内容回答下列问题. (1)本文记述的藤野先生与“我”交往中的四件具体事例分别是什么?它们分别表现了藤野先生怎样的品质? - ___... -
项雍维乐:[答案] (1)从检查订正讲义看出他认真负责;从纠正解剖图体现他要求严格、治学严谨;从“我”敢解剖尸体放心体现他热情诚恳,具有高度的责任感;从了解女人裹脚情况体现他治学严谨、求实. (2)匿名信事件和...

南川区18655342612: <藤野先生>一文中,在我与藤野先生的交往中,具体写了哪四件事来表现藤野先生的高贵品质? -
项雍维乐: 《 藤野先生》一文中,在“我”与藤野先生的交往中,具体写了以下四件事来表现他的品质 1.添改“我”的讲义【表现先生对学生关心,认真负责】; 2.纠正“我”的解剖图【表现他对学生的认真、严格、循循善诱,对科学的尊重】; 3.关心“我”的解剖实习【表现他对不同文化的尊重,没有民族偏见,关心学生思想意识的进步】; 4.想了解中国女人裹脚情况【表现他严谨求实的精神】. 愿对你有所帮助!

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