不用解方程的做法,这题怎么做,有人能马上告诉我吗?

作者&投稿:箕菊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
这题怎么做?(不用解方程的方法)~

甲每小时完成全部的16分之1,
合作完成时间是 62.5%÷16分之1=10(小时)
乙加工零件的个数是 108×10=1080(个)

今天偶然看到一道题,会了图示法。
他只不过把x叫单位一,让你知道不能和40加减。
在你的数轴上在加上7/5(3/8+40)你在图上看出5/7*3/8+3/8与单位一相差40+40*7/5块砖。所以(40+40*7/5)/(1-3/8-3/8*7/5)

-(40+40/5*7)/(3/8/5*7-1+3/8)=960
当时其实不允许我用方程思想我也不会。我只是用带字母的方程算出公式罢了。
但方程又不难,为什么不让用?对小学生只能算个新知识。况且别人的公式往往也是用方程推倒出来的,有时候美其名曰图表,图示法罢了。当然推出公式后再给每个计算的量取个漂亮点的名字我也会。掌握了字母式的方法完全可以让别人看不出方程的痕迹。个人觉得与其让还子记忆一大堆并不理解的东西还不如吃透方程这种解题的常用工具。
顺便送你我今天看到的题,加深一下印象。师父说 我在你这年纪时你才五岁 但你到我这年纪时 我就七十一岁了

请问师傅几岁 徒弟几岁

(2*6+58)/14=5 (这个式子思想在于让他俩加工数单位时间内同样多的情况下每小时加工多少,括号内是他们每小时加工数同样多时的总数然后处以总时间,以王的为参考)
王5*8=40
张3*6=18
王每小时加工零件的个数5
张每小时加工零件的个数3
加工总数 58

高手如云啊
我看到某本书上称这类题为“鸡兔算法”
我拿两分算了

由:王师傅加工了8小时,张师傅加工了6小时,王师傅平均每小时比张师傅多加工2个零件,可知若王师傅张师傅一起加工7小时,一共加工了56个零件,张王两人每时加工8个,所以有王5,张3的说法既王共做了40个,张做了18个

王每小时做5个,张每小时做3个


(32-x)(20-x)=540怎么解方程?
题目:解方程(32-x)(20-x)=540。解析:这是一道一元二次方程,可以先化成一般形式再选择适当方法求解。解答:(32-x)(20-x)=540 32(20-x)-x(20-x)=540 640-32x-20x+x²=540 640-52x+x²=540 x²-52x+640-540=0 x²-52x+100=0 (x-2)...

2x÷5=8解方程?
解一元一次方程有五步,即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,所有步骤都根据整式和等式的性质进行。 去分母。这题没有分母,跳过这个步骤。 去括号。这里也没有括号,也可以跳过这个步骤。 移项。把5移到右边。A÷B=C,计算A=C×B。所以2x=8×5;即2x=40 未知数系数化为1。 x=40÷2 x=20 为了...

请帮我解数学题,用方程解,麻烦写一下分析。
给你分析一下哈:解:设制作x块大月饼,则应制作2x块小月饼,用去的面粉分别为大月饼0.05xkg,小月饼0.02*2xkg此时能生产x\/2盒月饼!于是有 0.05x+0.02*2x=4500 0.09x=4500 x=50000 于是 0.05x=0.05*50000=2500kg 0.02*2x=0.02*2*5000=2000kg x\/2=5000\/2=2500盒 请看...

一个数学问题,一定要用方程解
请问是几年级?会不会解方程啊,这个问题的话方程式比较简单,可能小学生比较难理解方程。我先说一下方程的做法吧。设乙车间捐款的数量为X元,那么丙车厢捐款(X-72)元,甲车间捐款 2\/3*(X+X-72)元。然后就可以建立方程式了,根据第三句话。X= [2\/3*(X+X-72)+(X-72)] * 3\/5 ...

方程怎么解?
下面我就告诉你我怎样想出来的:我们不是做过:24-( )=16这样的填空题吗,当时我的做法就是这么简单:24-10=14,少减1(减9)不就是等于15,再少减1(减8)那就是16,所以空格里填8。解方程不也可以用用这种办法吗?比如:64÷X=8。64用5去除,不能得到8,用6、7再分别去除,还是不...

这个方程怎么解啊?老师全过程,我想看里边的过程
【求解思路】该题为一元二次方程求解问题。由于400=20²,256=16²,所以可以将方程两边同时开平方,方程就转换成一元一次方程,转换时应注意±问题。 【计算过程】解: 将原方程改写成下列形式 20²(1-x)²=16² 两边同时开平方,得 20(1-x)=±16 1-x=±0.8 x=1±0.8 所以,x1=1+0.8=1.8,x2...

解方程(x\/3)-5=5-x\/2
做法:把方程中含有未知数的项都移到方程的一边(一般是含有未知数的项移到方程左边,而把常数项移到右边)依据:等式的性质一 四、合并同类项 做法:把方程化成ax=b(a≠0)的形式;依据:乘法分配律(逆用乘法分配律)解方程步骤 五、系数化为1 做法:在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的...

分数的解方程怎么做?
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;减法的性质:a-b-c=a-(b+c);除法的性质:a÷b÷c=a÷(b×c);(注意:去括号时,括号前面是减号的,去掉括号,括号里的每一项要变号,也就是括号里的加号要变减号,减号要变成加号。这是运用了减法的性质)例如:30x-10(10-x)=100。解:30...

一元一次方程式的解法
例如方程3x2+5=8x+3x2,化简成8x-5=0是一元一次方程;而方程4x-7=3x-7+x表面上看有一个未知数x,且x的次数是一次,但化简后为0x=0,不是一元一次方程。 2.解一元一次方程的一般步骤: (1)方程含有分母时要先去分母,使过程简便,具体做法为:在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数。要注意不要漏掉不...

解方程的方法
∴原方程的解为x1=,x2= 2.配方法:用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 先将常数c移到方程右边:ax2+bx=-c 将二次项系数化为1:x2+x=- 方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x2+x+( )2=- +( )2 方程左边成为一个完全平方式:(x+ )2= 当b2-4ac≥0时,x+ =± ∴x=(这就是求根公式...

府谷县19749843483: 0.92*1.01=要简便计算,不要解方程的那种做法 -
初吉柏纳:[答案] 变成0.92乘1和0.92乘0.01,最后把两个数的和加起来

府谷县19749843483: 购买了4盒巧克力和6袋瓜子,用去43.2元.2盒巧克力的价钱和3袋瓜子的价钱相等.巧克力和瓜子的价格各是多少元不用解方程的做法 -
初吉柏纳:[答案] 巧克力5.4元/盒,瓜子3.6元/袋.

府谷县19749843483: 不用解方程的做法,这题怎么做,有人能马上告诉我吗? -
初吉柏纳: (2*6+58)/14=5 (这个式子思想在于让他俩加工数单位时间内同样多的情况下每小时加工多少,括号内是他们每小时加工数同样多时的总数然后处以总时间,以王的为参考)王5*8=40张3*6=18王每小时加工零件的个数5 张每小时加工零件的个数3 加工总数 58

府谷县19749843483: AB两地相距1800米,甲乙二人分别从AB两地同时出发,相向而行,相遇后甲又走了8分钟到达B地,乙又走了18分钟到达A地,甲乙二人每分钟各走多少米不要解方程的怎么做? -
初吉柏纳: 解:设甲每分钟走x米,乙每分钟走y米 则由题意有8x+18y=1800 甲总共用时为1800/x,乙总共用时为1800/y,甲比乙少用了10分钟 即有1800/y-1800/x=10 联立解得x=90,y=60 即甲每分钟走90米,乙每分钟走60米

府谷县19749843483: 请教!不用解方程的方法做此道小学数学题?? -
初吉柏纳: 哥哥一共花了8.4*5=42元.弟弟一共花了1.2*3=3.6元.哥哥比弟弟多花了42-3.6=38.4元.已知弟弟是哥哥的三倍.也就是说除了同样的花费以外,哥哥比弟弟多花了弟弟总数的2/3.也就是多花的38.4元.我们就可以求出弟弟剩下的钱数.38.4/2/3=57.6元.在加上花去的3.6元.也就是57.6+3.6=61.2元. 综合列式:(8.4*5-1.2*3)/2/3+1.2*3=61.2元

府谷县19749843483: 四年级的题目,不用解方程的方法,需要过程~ -
初吉柏纳: 分析:用换元法把6个大箱子装的鞋数转换成用小箱子要多少个?通过已知“如果2个大箱和3个小箱鞋一样多”可得:6÷2*3=9个 这时就可以算出每只小箱子装多少双鞋了:340÷(9+8)=20(双)近而可算出大、小箱子各装多少只鞋了.综合式:340÷(6÷2x3+8)x8=160(双)340-160=180(双) 答案:6个大箱共装180双,8个小箱共装160双.

府谷县19749843483: 两个数相除,商和余数分别为15和3,被除数、除数、商和余数的和是117,被除数是多少?请大家不用解方程的方法求,好吗?谢谢! -
初吉柏纳:[答案] a=15b+3 a+b+15+3=117 a=93

府谷县19749843483: 这题怎么做?(不用解方程的方法) -
初吉柏纳: 甲每小时完成全部的16分之1,合作完成时间是 62.5%÷16分之1=10(小时)乙加工零件的个数是 108*10=1080(个)

府谷县19749843483: 第一周修了公路的四分之一,第二周修了公路的七分之二,第二周比第一周多修了四千米.公路多少千米.
初吉柏纳: 标准量=部分量÷分率 部分量是4千米,所以要求出4千米所占的分率: 因为第二周比第一周多修了四千米,可以看出第二周比第一周多修了公路的几分之几 2/7-1/4=1/28 所以第二周比第一周多修了公路的1/28, 而这1/28正好是4千米所占的分率. 所以全长是4÷(2/7-1/4)=112千米

府谷县19749843483: 三角形的三个内角的度数分别为x度,y度,y度.当x=90时,y是多少?当y=60时,x是多少?不要用解方程的那种过程,要用数字套的那种过程. -
初吉柏纳:[答案] 三角形三个内角的和为180度 (1)当x=90时, 那么另外两个角的度数和为: 180-90=90 而这两个角相等 则:y=90/2=45 (2)当y=60时 那么另外两个角的度数和为: 180-60=120 而这两个角中的一个角度数也是y,即60度 则:x=120-60=60

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