关于手球裁判的一些知识（规则类）

谁知道有关手球的知识~

　　手球
　　【起源和发展】

　　手球是一种起源自德国的球类运动。如果曾经接触过手球的朋友都知道，基本上, 手球就好似篮球加足球的混合物 。 手球似篮球， 除了其中一个原因系大家都用需要用手去打之外，另外亦因为在手球的发展过程中，有一些规则是由篮球的规则中转变而成的。19世纪末，捷克斯洛伐克、德国、丹麦等国出现类似手球的游戏。1917年德国柏林体育教师海泽尔（M.Heiser）为女子设计了一种集体游戏，规定运动员只能用手传递或接抛球，双方身体不得接触。1919年柏林另一位体育教师舍伦茨（K.Schelenz）对海泽尔的游戏有所改进，规定持球者传球前可跑3步，允许双方身体接触。1920年制定竞赛规则。1925年德国与奥地利举行首次国际手球赛。后逐渐在世界各国开展。1928年举行首届世界男子手球锦标赛，1957年起举办世界女子手球锦标赛，手球比赛最初每队运动员为11名，又称十一人制手球。1965年改为每队7名运动员。男、女手球分别于1936年和1976年被列为奥运会比赛项目。

　　【手球的优点】

　　手球其实系一种很好的运动， 因为除了个人的技术之外， 全体的合作亦非常重要。 因为这项运动的速度快，若要打得有力的话， 除了要求很好的体力及过人的技术外， 合作亦是另外最重要的一环。手球可说是一种适合很多不同年龄的人士参与的活动。 手球是一种“全民运动”。手球适合中学生、对于大学生也同样适合。 手球的特征 球的体积小， 很容易控制，因此也较易发挥出球之劲力。 场地面积的要求亦较小。 球例简单， 危险性不大。 运动量适宜， 不会过分多或少， 全身的筋骨都有活动到。 机动性与冲击性强。

　　【手球的历史】

　　虽说手球普及全球，但在奥林匹克中的队制手球，在美国则只是新掘起的而且常有身份名称上的问题。 全球各地大部人都称此为"手球"，但在美国已有另一种运动是同一名称的了。大部份的美国人若在听到队制手球都会联想到那种参加者在一个四面墙，天花板加地皮所刑成的球场内用手把硬球弹向墙壁使弹回的球类运动。但这观念并不正确－毫无疑问，队制手球并不是对着墙的。 (附注: 所以手球的英文名有时叫"Handball" 亦有时叫"Team Handball") 手球是一个充满活力的球场运动，很好玩而且即使只是观赛亦很刺激。首次观赛的人形容手球就好像是用手去 足球般，但他们亦都会发觉当中不少有些相近篮球，水球，冰棍球的原素。 参加者以及观赛者两都享受手球那种快而且不断续的节奏，那身体接触（碰撞）和守门员救波当两队 － 每队是由六位场中队员和一名守门员组成 － 用他们天生的个人技术如跑步，跳跃，抛掷以及接球。 手球在一九二零年未时起源於欧洲，与篮球在美国冒起的时间相当（现今在全球都普及了）。国际手球总会(International Handball Federation [IHF] ) 现今已有一百三十六个会员国和一千二百万(12 Million)个登录球员。男子手球是在一九七二年的慕尼黑奥运会中加上的，经过三十四年的不在，而女子手球则在接着的下一届，一九七六年的满地河奥运会中加上。在过往的四年中，美国的女子队在Pan American Games中夺标，在上一届的亚特兰大奥运会中得第八名。而男子队则在Pan American Games中得第四名，亚特兰大奥运会中得第九名。

　　【技术变革】

　　二十世纪八十年代是民办手球运动史上一次最大的变革时期。这次变革主要是在规则进行了根本性的改革，极大地限制了粗野凶狠的简单打法，促使技战术进行了有效的革新，为手球运动的长远发展奠定了良好的基础。变革后的主要趋向表现在：

　　1、普遍重视了运动员的身材高度。

　　在1988年的世界锦标赛上涌现出许多两米以上的高大队员，仅苏联队就有四名两米以上的高大队员。这些高大队员奔跑速度快、动作灵活，凭借其身高优势，在攻守上给对方造成很大威胁。现代手球比赛的高空争夺十分激烈，因此，身高已成为运动员选材的重要条件之一。

　　2、速度是手球运动发展的主要趋向。

　　手球比赛的突出特点是速度之争，快速则成为取胜的重要因素。快速不单单表现在反击速度上，而且在阵地进攻方面，已改变了以往的定位打法，实行快速穿插、多位打法，加快了配合的速度，缩短了阵地进攻的时间。快速进攻促使防守速度的提高。要保证有效的攻击，进攻速度必须超过防守的运动速度。因而，攻守速度相互促进、不断的发展着。速度在今后手球运动发展中将永远占主导地位。

　　3、全面熟练的个人技术与技巧。

　　快速穿插、移动进攻，要求运动员个人技术必须全面。随着队员在场上的快速移动、穿插攻击，其进攻的职能也要不断变换，后卫可能手插入底线攻击，边锋也可能跑到外线射门。因此，必须掌握多位置进攻的技术，掌握多种多样的射门方式，并善于运用多种假动作。由于进攻中不断变换位置，所以打破了组织队员与单纯攻击射手的界限，要求运动员做到既能射门得分，又能巧妙的传球，掌握全面的个人技术与运用技巧。

　　4、战术打法更加机动灵活，战术运用更具有针对性。

　　进攻中采取大幅度的传球转移，队员不停地移动穿插，扩大了进攻的点和面。当前外围远射距离已超过10米，由于外这射攻击的加强，为内线制造了更多的攻击机会，形成了强外助内的机动进攻。外线队员经常插入内线攻击，增加了内线的攻击实力。内线进攻的加强又给外围创造了较多的攻击机会，又起到了强内助外的战术作用。外围攻击的加强迫使防守兵力向中间收缩，使边锋获得较多的攻击效益。边锋的战术行动牵扯防守阵线拉长，有效的策应外线切插进攻。如此，形成了各位置之间的多种有效的战术配合，丰富了战术方法，使战术更加机动灵活。同时，各优秀队结合自己的特点，在战术的运用上更具有针对性。如南斯拉夫队则用自己灵活快速的脚步移动，采用了“3－2－1”防守战术，扩大了防守范围，有效地遏制对方外围远射，并能切割外、内线的联系，极大地削弱了对方的进攻威力。苏联队采用的一线防守，把几名两米以上的高大队员部署在中间，凭借其高度，居中封堵来自正面的进攻，伺机反攻。高度与速度，技术全面与技巧熟练及灵活多变的战术打法是今后手球运动发展的主要趋向。

　　【规则和知识】

　　手球场地长40米，宽20米，有一中线将场地分为两个相等的半场。两端各有一个球门，球门高2米，宽3米。球用皮革或合成材料制成，重425～475克，女子用球重325～400克。场地中间有一条平行于球门线连接两边线的中线把场地分成两个相等的半场。球门前划一条距离球门6米的弧形球门区线，线内为球门区。两队各上场7名队员参加比赛，其中包括1名守门员。

　　开始比赛时，两队队员各自站在本半场区内，由攻方在中线的中点处开球。每进一球都按此方法进行。比赛中，场上队员可以在球门区外利用各种攻防技术和战术进行对抗，力争把球射入对方球门，进1球得1分。守门员则可以在球门区内封挡对方射来的球。

　　比赛时间分上、下半时，各30分钟，中间休息10分钟。以射入对方球门的球多少决定胜负。如比赛时间终了两队得分相等，而比赛又必须决出胜负，应进行决胜期的比赛。决胜期的比赛时间是两个5分钟，中间不休息只交换场地。如仍相等则应互罚7米球决出胜负。

　　【手球技术】

　　包括进攻技术、防守技术和守门员技术。

　　进攻技术：包括传接球技术、射门技术、突破技术和运球技术。

　　①传接球技术：传接球是手球比赛中队员之间有目的地转移球。比赛中多采用单手传球，根据出手部位、移动方式和动作结构的不同，分为原地、行进间、跳起的单手肩上传球、单手体侧传球、甩传、低手传球、背后传球、颈头传球等。而接球多是双手接不同高度的球。如接高球，接平球，接低球。

　　②射门技术：射门是得分的唯一手段，也是手球最重要的进攻技术。射门的方法很多，归纳起来有：支撑射门，即有一只脚或两只脚支撑在地面的射门，如原地射门、垫步射门、交叉步射门、跑动射门等；跳起射门，是为了争取空间优势和缩短距离摆脱防守队员的封挡，向上或向前跳起的射门技术；倒地射门，是为了摆脱防守扩大射门角度和接近球门，采用身体极度前倾，在失去身体重心平衡的状态下，倒地完成射门。另外，根据出球部位还可分为高手射门、肩上射门、体侧射门、低手射门和反手射门。

　　③突破技术：是持球队员运用合理的移动技术超越防守人的方法，具有很强的攻击性，不仅可以直接射门，还可以打乱正常防守，为同伴创造进攻机会。根据突破的方向和动作结构的不同，分为同侧突破、异侧突破、跳步突破和转身突破。

　　④运球技术：是控制球的队员1次或多次按拍从地面反弹起来的球的动作方法，持球队员通过合理运球可以调节和衔接个人技术，扩大活动范围，提高技术运用的机动性和灵活性。运球分为直线运球和变向运球等。

　　防守技术：包括防守对手、封球、打球、抢球、断球。

　　①防守对手：是防守队员运用合理的移动技术抢占有利位置，利用身体以及适当地借助手臂阻挠和破坏对手进攻的行动。防守对手是个人防守技术的综合运用。分为防守持球队员和防守无球队员两种。

　　②封球技术：防守队员选择正确位置，利用手臂和身体来封挡对方射门球。用这种技术可以直接把球封住获得反击的机会，或者封挡住一定的角度，同守门员配合，破坏对方射门的准确性。封球技术有正面封球、侧面封球、跳起封球等。

　　③打球技术：防守队员用单手突然准确地打掉对手控制着的球。分为打对方手中球和打运球两种。

　　④抢球技术：争抢不属于任何一方的球。如抢封挡下来的球，抢守门员挡回和球门柱弹回的球等。关键是积极抢站有利位置。

　　⑤断球技术：防守队员在准确判断的基础上，采用快速地移动截获对方传球。断球是发动快攻的最好时机，成功率高。断球一般有横断球和纵断球。

　　守门员技术：包括基本姿势、位置选择、移动和挡球等技术。
　　①基本姿势：守门员为了及时封挡不同方向射向球门的球，保持能随时向任何方向快速移动的姿势。

　　②位置选择：守门员的位置选择是封挡射门角度的关键。通常守门员应站在球门线前0．5米球和两球门柱连线所形成的夹角的分角线上。

　　③移动技术：守门员根据场上球的不停转移，为保持好正确的封挡角度，就必须不断地调整自己所处的位置，这就需要移动，守门员的移动技术有滑步、上步、跨步、跳步、交叉步等。

　　④挡球技术：守门员在移动选位的基础上封挡对方射向球门的球。一般有手臂挡球、脚腿挡球和手脚配合挡球等技术。

　　【手球战术】

　　攻守双方在进攻和防守时，根据手球运动的规律而确定的集体协调配合的组织形式。分为进攻战术和防守战术两部分。

　　进攻战术：包括进攻基础配合和全队进攻战术。

　　①进攻基础配合：是2～3人之间的简单配合。这是全队进攻战术的基础，常用的有交叉换位、掩护、突破分球。

　　②全队进攻战术：分为全队快攻战术和全队阵地进攻战术。快攻战术是最有效的进攻手段，

　　防守战术：包括防守基础配合和全队防守战术。

　　①防守基础配合：2～3名防守队员之间组成的防守配合方法，常用的有关门、换防和补防配合。

　　②全队防守战术：包括防快攻战术和全队阵地防守战术。防快攻战术是在进攻失败后全队立即有组织地转入防守，首先要防守对方的快攻。阵地防守战术主要是区域联防，每个防守队员按照预定的防守队形，分布在球门区线前的范围内，根据对方的攻击距离、攻击方式和攻击点，进行有组织地联合防守。

　　【另解】
　　在不能使用手的球类运动中（如足球）使用手触球，是一种犯规行为。

手球是一种起源于德国的球类运动。曾经接触过手球的朋友都知道，基本上, 手球就好似篮球加足球的混合物 。 手球似篮球， 除了其中一个原因是大家都用需要用手去打之外，另外亦因为在手球的发展过程中，有一些规则是由篮球的规则转变而成的。19世纪末，捷克斯洛伐克、德国、丹麦等国出现类似手球的游戏。1917年德国柏林体育教师海泽尔（M.Heiser）为女子设计了一种集体游戏，规定运动员只能用手传递或接抛球，双方身体不得接触。1919年柏林另一位体育教师舍伦茨（K.Schelenz）对海泽尔的游戏有所改进，规定持球者传球前可跑3步，允许双方身体接触。1920年制定竞赛规则。1925年德国与奥地利举行首次国际手球赛。后逐渐在世界各国开展。1928年举行首届世界男子手球锦标赛，1957年起举办世界女子手球锦标赛，手球比赛最初每队运动员为11名，又称十一人制手球。1965年改为每队7名运动员。男、女手球分别于1936年和1976年被列为奥运会比赛项目。

【手球的历史】
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虽说手球普及全球，但在奥林匹克中的队制手球，在美国则只是新掘起的而且常有身份、名称上的问题。 全球各地大部人都称此为"手球"，但在美国已有另一种运动是同一名称的了。大部分的美国人若在听到队制手球都会联想到那种参加者在一个四面墙，天花板加地皮所形成的球场内用手把硬球弹向墙壁使弹回的球类运动。但这一观念并不正确——毫无疑问，队制手球并不是对着墙的。 (附注: 所以手球的英文名有时叫"Handball" 亦有时叫"Team Handball") 手球是一个充满活力的球场运动，很好玩而且即使只是观赛亦很刺激。首次观赛的人形容手球就好像是用手去 足球般，但他们亦都会发觉当中不少有些相近篮球，水球，冰棍球的原素。 参加者以及观赛者两都享受手球那种快而且不断续的节奏，那身体接触（碰撞）和守门员救波当两队——每队是由六位场中队员和一名守门员组成——用他们天生的个人技术如跑步、跳跃、抛掷以及接球。 手球在一九二零年未时起源于欧洲，与篮球在美国冒起的时间相当（现今在全球都普及了）。国际手球总会(International Handball Federation [IHF] ) 现今已有一百三十六个会员国和一千二百万(12 Million)个登录球员。男子手球是在一九七二年的慕尼黑奥运会中加上的，经过三十四年的不在，而女子手球则在接着的下一届，一九七六年的满地河奥运会中加上。在过往的四年中，美国的女子队在Pan American Games中夺标，在上一届的亚特兰大奥运会中得第八名。而男子队则在Pan American Games中得第四名，亚特兰大奥运会中得第九名。

【手球的特点】
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手球其实是一种很好的运动， 因为除了个人的技术之外， 全体的合作亦非常重要。 因为这项运动的速度快，若要打得有力的话， 除了要求很好的体力及过人的技术外， 合作亦是另外最重要的一环。手球可说是一种适合很多不同年龄阶段人士参与的活动。 手球是一种“全民运动”。手球适合中学生，对于大学生也同样适合。 手球的特征是球的体积小， 很容易控制，因此也较易发挥出球之劲力。 场地面积的要求亦较小。 球例简单， 危险性不大。 运动量适宜， 不会过分多或少， 全身的筋骨都有活动到。 机动性与冲击性强。


【技术变革】
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二十世纪八十年代是民办手球运动史上一次最大的变革时期。这次变革主要是在规则进行了根本性的改革，极大地限制了粗野、凶狠的简单打法，促使技战术进行了有效的革新，为手球运动的长远发展奠定了良好的基础。变革后的主要趋向表现在：

1、普遍重视了运动员的身材高度。

在1988年的世界锦标赛上涌现出许多两米以上的高大队员，仅苏联队就有四名两米以上的高大队员。这些高大队员奔跑速度快、动作灵活，凭借其身高优势，在攻守上给对方造成很大威胁。现代手球比赛的高空争夺十分激烈，因此，身高已成为运动员选材的重要条件之一。

2、速度是手球运动发展的主要趋向。

手球比赛的突出特点是速度之争，快速则成为取胜的重要因素。快速不单单表现在反击速度上，而且在阵地进攻方面，已改变了以往的定位打法，实行快速穿插、多位打法，加快了配合的速度，缩短了阵地进攻的时间。快速进攻促使防守速度的提高。要保证有效的攻击，进攻速度必须超过防守的运动速度。因而，攻守速度相互促进、不断的发展着。速度在今后手球运动发展中将永远占主导地位。

3、全面熟练的个人技术与技巧。

快速穿插、移动进攻，要求运动员个人技术必须全面。随着队员在场上的快速移动、穿插攻击，其进攻的职能也要不断变换，后卫可能手插入底线攻击，边锋也可能跑到外线射门。因此，必须掌握多位置进攻的技术，掌握多种多样的射门方式，并善于运用多种假动作。由于进攻中不断变换位置，所以打破了组织队员与单纯攻击射手的界限，要求运动员做到既能射门得分，又能巧妙的传球，掌握全面的个人技术与运用技巧。

4、战术打法更加机动灵活，战术运用更具有针对性。

进攻中采取大幅度的传球转移，队员不停地移动穿插，扩大了进攻的点和面。当前外围远射距离已超过10米，由于外这射攻击的加强，为内线制造了更多的攻击机会，形成了强外助内的机动进攻。外线队员经常插入内线攻击，增加了内线的攻击实力。内线进攻的加强又给外围创造了较多的攻击机会，又起到了强内助外的战术作用。外围攻击的加强迫使防守兵力向中间收缩，使边锋获得较多的攻击效益。边锋的战术行动牵扯防守阵线拉长，有效的策应外线切插进攻。如此，形成了各位置之间的多种有效的战术配合，丰富了战术方法，使战术更加机动灵活。同时，各优秀队结合自己的特点，在战术的运用上更具有针对性。如南斯拉夫队则用自己灵活快速的脚步移动，采用了“3——2——1”防守战术，扩大了防守范围，有效地遏制对方外围远射，并能切割外、内线的联系，极大地削弱了对方的进攻威力。苏联队采用的一线防守，把几名两米以上的高大队员部署在中间，凭借其高度，居中封堵来自正面的进攻，伺机反攻。高度与速度，技术全面与技巧熟练及灵活多变的战术打法是今后手球运动发展的主要趋向。

【手球冠军】
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历届男子手球(室外)世界锦标赛排名

年份 举办地 冠军 亚军 季军 殿军 5 6 7 8

1966 奥地利 FRG GDR AUT POL SUI NED

1963 瑞士 GDR FRG SUI POL AUT NED ISR USA

1959 奥地利 GER ROM SWE AUT SUI DEN HUN

1955 东德 FRG SUI TCH SWE YUG 萨尔 AUT FRA

1952 瑞士 GER SWE SUI AUT DEN NED

1948 法国 SWE DEN SUI FRA

1938 德国 GER SUI HUN SWE ROM TCH POL DEN

历届女子手球(室外)世界锦标赛排名

年份 举办地 冠军 亚军 季军 殿军 5 6

1960 荷兰 ROM AUT GER HOL DEN POL

1956 德国 ROM GER HUN AUT YUG FRA

1949 匈牙利 HUN AUT TCH FRA

历届女子手球世界锦标赛(室内)奖牌榜一览

年份 举办地 金牌 银牌 铜牌

1957 南斯拉夫 捷克斯洛伐克 匈牙利 南斯拉夫

1962 罗马尼亚 罗马尼亚 丹麦 捷克斯洛伐克

1965 西德 匈牙利 南斯拉夫 西德

1971 荷兰 东德 南斯拉夫 匈牙利

1973 南斯拉夫 南斯拉夫 罗马尼亚 苏联

1975 苏联 东德 苏联 匈牙利

1978 捷克斯洛伐克 东德 苏联 匈牙利

1982 匈牙利 苏联 匈牙利 南斯拉夫

1986 荷兰 苏联 捷克斯洛伐克 挪威

1990 韩国 苏联 南斯拉夫 东德

1993 挪威 德国 丹麦 挪威

1995 奥地利/匈牙利 韩国 匈牙利 丹麦

1997 德国 丹麦 挪威 德国

1999 挪威/丹麦 挪威 法国 奥地利

2001 意大利 俄罗斯 挪威 南斯拉夫

2003 克罗地亚 法国 匈牙利 韩国

2005 俄罗斯 俄罗斯 罗马尼亚 匈牙利

2007 法国 俄罗斯 挪威 德国

历届奥运会手球比赛奖牌榜

男子 女子

时间 届数 举办城市 金牌 银牌 铜牌 金牌 银牌 银牌

1936 11 柏林 德国 奥地利 瑞士

1972 20 慕尼黑 南斯拉夫 捷克斯洛伐克 罗马尼亚

1976 21 蒙特利尔 苏联 罗马尼亚 波兰 苏联 民主德国 匈牙利

1980 22 莫斯科 民主德国 苏联 罗马尼亚 苏联 南斯拉夫 民主德国

1984 23 洛杉矶 南斯拉夫 联邦德国 罗马尼亚 南斯拉夫 韩国 中国

1988 24 汉城 苏联 韩国 南斯拉夫 韩国 挪威 苏联

1992 25 巴塞罗那 独联体 瑞典 法国 韩国 挪威 独联体

1996 26 亚特兰大 克罗地亚 瑞典 西班牙 丹麦 韩国 匈牙利

2000 27 悉尼 俄罗斯 瑞典 西班牙 丹麦 匈牙利 挪威

2004 28 雅典 克罗地亚 德国 俄罗斯 丹麦 韩国 乌克兰

【竞赛规则】
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时 间

手球比赛时间分为上、下半时,各为30分钟；中间休息时间通常为10分钟。上、下半时每队各有一次暂停(只有本方获有持球权,方可获得暂停时机,即向记录台递交暂停申请牌),暂停时间为1分钟。如果在正常比赛时间结束时双方打成平局,而竞赛规程要求必须决出胜方,则在休息5分钟后进行决胜期的比赛。 决胜期由两个5分钟组成,中间休息1分钟(双方交换场地)。如果第一个决胜期后仍为平局,休息5分钟后再进行第二个决胜期的比赛。第二个决胜期仍为两个5分钟,中间休息1分钟。如果第二个决胜期后仍为平局,将选定一方球门进行掷罚7米球,以决出胜方。即双方各出5名队员,分别依次掷罚；如仍为平局,则将进行1对1掷罚,直至决出胜方。

球 队

奥运会手球比赛每队只允许报名15名队员,每场比赛在记录表报名登记14名队员。所有进场人员应遵守在本方换人区进行换人的原则,如违反此规定,违例队员将被判罚出场2分钟。 比赛时,上场队员为7名,其中6名为场上队员,场上必须自始至终有1名守门员。被认定为守门员的队员可以随时成为场上队员,同样,场上队员也可以随时充当守门员。守门员服装颜色要与场上队员明显区别,队员号码不变。

比赛中的任何时间内场上队员都不得超过7名,剩下的7名为替补队员,必须坐在替补席上。坐在替补席上的还有随队官员,如领队、教练、队医等,总数不得超过4人。随队官员中必须指定1人为"球队负责人",仅允许该官员与计时员/记录员讲话,或在必要时与裁判员讲话。

随队官员未经允许不得进入场地,如违反此规定将作为非体育道德行为受到处罚。 手球运动员的号码规定为1～20号。规则没有规定运动员必须使用哪一个号码,但按照习惯,守门员通常使用1号、12号和16号。

主要罚则

手球规则规定,只允许守门员进入球门区,不允许攻守双方队员进入球门区获利。但进攻队员在完成射门动作,球出手后进入球门或防守队员在不获利的情况下,进入球门区可以不受罚。

违 例

手球规则规定,允许进攻队员持球走3步,运球后还可走3步,持球不得超过3秒。如违犯,将被判违例。 手球比赛中,双方换人不需经过记录台和裁判员允许,只要遵守在本方换人区内,先下后上原则即可。如违犯,则违例的队员要被判罚出场2分钟,并在受罚时间内其他队员不能替换,即场上减员。

犯 规

手球规则允许防守队员用张开的手臂进行防守,用手拨开对方手中的球,但不允许用拳头击打对方手中的球。 防守队员可以用身体阻挡对方持球或不持球队员的移动；可以用弯曲的手臂从正面接触进攻队员。但不允许使用推、拉、抱、撞、打、绊等动作,不允许故意向对方身上掷球。

处 罚

手球竞赛规则对犯规动作判罚的最大特点,主要是体现在逐步升级的原则。对采取犯规动作的行为,判罚的程度要逐步加重。

手球竞赛规则,对运动员犯规的处罚有4种:警告、罚出场2分钟、取消比赛资格、开除出场。根据犯规时的情况,可判给对方任意球或7米球。 手球比赛由两名权力相等的裁判员共同负责,裁判员在临场执裁中使用18种标准手势

【观赛礼仪】
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手球运动是一项快速、连续、激烈的对抗性球类集体项目。

在观看比赛时，一般要提前入场并就座，这是对运动员、教练员、裁判员最起码的尊重；举止要文明，着装应得体；不要出现侮辱性的语言或向场内乱扔杂物的现象；饮料、食物最好是软包装的，垃圾要用方便袋或纸袋自行带出；要注意适当控制自己的情绪，不要失控。

比赛中攻守转换瞬间即逝，在激烈的对抗中，双方身体接触频繁，只要持球队员身体没有失去平衡，仍能控制球并继续进攻，裁判员就不会中断比赛。

在激烈对抗的手球比赛中，场上紧张的气氛会强烈感染观众，同时，观众也应对运动员在场上的顽强拼搏精神给以掌声鼓励。

手球比赛中，进攻队员之间的传接球花样繁多，多样、准确的射门动作更是令人赏心悦目。各种各样的鱼跃、倒地和滚翻射门技术，在手球比赛中屡见不鲜。防守队员的封挡球、堵截进攻，以及守门员神勇的扑球救险使得比赛精彩纷呈。对手球运动了解不多的观众，可从这些方面欣赏，并对队员精彩的传球配合、成功的射门，以及出色的防守报以热烈的掌声。同时，还可以领略到双方运动员在赛场上的友好举止和文明礼仪。

对手球有一定了解和精通的观众，除欣赏运动员个人的攻防技术外，还可从全队整体战术运用的层面上观赏手球比赛。

在比赛场地内禁止吸烟，手机要关机或设置在振动、静音状态。

在比赛进行中，观众应服从组织安排，尽量不要站起来或来回走动，也不要大声谈笑、嬉戏；要为运动员打出精彩的球而欢呼喝彩，但不要因运动员一时的失误而起哄发出嘘声，要能同时欣赏双方运动员的精彩表现。在运动员罚球时，观众最好保持安静，不要扰乱运动员的情绪，罚球后再喝彩鼓掌。

比赛结束后，退场应有序，应礼让老弱妇幼先走，不要拥挤，始终做文明观众。

【手球技术】
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包括进攻技术、防守技术和守门员技术。

进攻技术：包括传接球技术、射门技术、突破技术和运球技术。

①传接球技术：传接球是手球比赛中队员之间有目的地转移球。比赛中多采用单手传球，根据出手部位、移动方式和动作结构的不同，分为原地、行进间、跳起的单手肩上传球、单手体侧传球、甩传、低手传球、背后传球、颈头传球等。而接球多是双手接不同高度的球。如接高球，接平球，接低球。

②射门技术：射门是得分的唯一手段，也是手球最重要的进攻技术。射门的方法很多，归纳起来有：支撑射门，即有一只脚或两只脚支撑在地面的射门，如原地射门、垫步射门、交叉步射门、跑动射门等；跳起射门，是为了争取空间优势和缩短距离摆脱防守队员的封挡，向上或向前跳起的射门技术；倒地射门，是为了摆脱防守扩大射门角度和接近球门，采用身体极度前倾，在失去身体重心平衡的状态下，倒地完成射门。另外，根据出球部位还可分为高手射门、肩上射门、体侧射门、低手射门和反手射门。

③突破技术：是持球队员运用合理的移动技术超越防守人的方法，具有很强的攻击性，不仅可以直接射门，还可以打乱正常防守，为同伴创造进攻机会。根据突破的方向和动作结构的不同，分为同侧突破、异侧突破、跳步突破和转身突破。

④运球技术：是控制球的队员1次或多次按拍从地面反弹起来的球的动作方法，持球队员通过合理运球可以调节和衔接个人技术，扩大活动范围，提高技术运用的机动性和灵活性。运球分为直线运球和变向运球等。

防守技术：包括防守对手、封球、打球、抢球、断球。

①防守对手：是防守队员运用合理的移动技术抢占有利位置，利用身体以及适当地借助手臂阻挠和破坏对手进攻的行动。防守对手是个人防守技术的综合运用。分为防守持球队员和防守无球队员两种。

②封球技术：防守队员选择正确位置，利用手臂和身体来封挡对方射门球。用这种技术可以直接把球封住获得反击的机会，或者封挡住一定的角度，同守门员配合，破坏对方射门的准确性。封球技术有正面封球、侧面封球、跳起封球等。

③打球技术：防守队员用单手突然准确地打掉对手控制着的球。分为打对方手中球和打运球两种。

④抢球技术：争抢不属于任何一方的球。如抢封挡下来的球，抢守门员挡回和球门柱弹回的球等。关键是积极抢站有利位置。

⑤断球技术：防守队员在准确判断的基础上，采用快速地移动截获对方传球。断球是发动快攻的最好时机，成功率高。断球一般有横断球和纵断球。

守门员技术：包括基本姿势、位置选择、移动和挡球等技术。

①基本姿势：守门员为了及时封挡不同方向射向球门的球，保持能随时向任何方向快速移动的姿势。

②位置选择：守门员的位置选择是封挡射门角度的关键。通常守门员应站在球门线前0．5米球和两球门柱连线所形成的夹角的分角线上。

③移动技术：守门员根据场上球的不停转移，为保持好正确的封挡角度，就必须不断地调整自己所处的位置，这就需要移动，守门员的移动技术有滑步、上步、跨步、跳步、交叉步等。

④挡球技术：守门员在移动选位的基础上封挡对方射向球门的球。一般有手臂挡球、脚腿挡球和手脚配合挡球等技术。

【手球战术】
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攻守双方在进攻和防守时，根据手球运动的规律而确定的集体协调配合的组织形式。分为进攻战术和防守战术两部分。

进攻战术：包括进攻基础配合和全队进攻战术。

①进攻基础配合：是2～3人之间的简单配合。这是全队进攻战术的基础，常用的有交叉换位、掩护、突破分球。

②全队进攻战术：分为全队快攻战术和全队阵地进攻战术。快攻战术是最有效的进攻手段，

防守战术：包括防守基础配合和全队防守战术。

①防守基础配合：2～3名防守队员之间组成的防守配合方法，常用的有关门、换防和补防配合。

②全队防守战术：包括防快攻战术和全队阵地防守战术。防快攻战术是在进攻失败后全队立即有组织地转入防守，首先要防守对方的快攻。阵地防守战术主要是区域联防，每个防守队员按照预定的防守队形，分布在球门区线前的范围内，根据对方的攻击距离、攻击方式和攻击点，进行有组织地联合防守。

【场地设施器材】
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比赛场地设施

场 地

手球比赛场地为长方形,长40米,宽20米,长界线称边线,短界线称端线。端线包括球门线(球门柱之间)和外球门线(球门的两侧)。球场两端线中央各放置一球门,球门前各有一扇形的球门区和一个比赛场区。场上的线均属于它们各自界定的场区的一部分,球门线为8厘米宽,其余各线为5厘米宽。

比赛场区周围应有安全区,离边线至少1米,离外球门线至少2米。国际手球联合会规定了手球场地地板的标准,但必须得到国际手联的正式批准和授权方可使用。

球

手球比赛用球需得到国际手联的正式批准并印有认可标志。国际手联标志为彩色,高3.5厘米和OFFICIAL BALL(正式用球)字样。字样为拉丁字母,字体高1厘米。

奥运会男子手球采用3号球,周长58～60厘米,重425～475克；女子手球采用2号球,周长54～56厘米,重325～400克。

球 门

球门位于各自球门线的中央。球门内径高2米,宽3米。球门应用同样的木质、轻金属或合成材料制成。球门横梁和立柱的截面为8厘米×8厘米。球门由对比鲜明的两种颜色(相间为20厘米,通常为黑色和白色、蓝色和白色或红色和白色)漆成,必须牢固地置于地面。球门立柱的后沿应与球门线的外沿齐平。

球门内应缚挂一张网,使掷入球门的球不会立即弹回。在球门后1.5米处,应挂一张宽9～14米,高5米的垂直挡网。

【另解】
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在不能使用手的球类运动中（如足球、乒乓球）使用手触球，是一种犯规行为。

我国手球的发展
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【我国手球的简况】
中国的手球运动始于50年代中期的广东。1955年，位于广州的解放军体育学院将手球列入教学计划，在国内率先开始手球教学与训练。随后，北京体育学院等一些院校也开展了手球运动的教学。80年代初期，国内高水平的手球队多至30余支。目前，手球在国内约10个省市和解放军开展。
中国手球运动曾有过光辉的历史。1960年，组建不久的广州部队和安徽队曾战胜过来访的世界亚军罗马尼亚男子手球队。
1979年，我国加入国际手球联合会。1982年和1984年，中国男女手球队曾分别获得亚运会冠军和第23届洛杉矶奥运会铜牌。
在所有同场对抗的球类项目中，手球是最青睐亚洲人的了。在中国女子曲棍球获得世界冠军以前，所有同场对抗球类项目中，亚洲人只在手球项目上获得过世界冠军。韩国女子手球队曾经获得奥运会2金2银和世界锦标赛1金的好成绩，韩国男队也曾获奥运会银牌。韩国是名符其实的手球强国。同为亚洲人，中国运动员与韩国运动员在形体上非常相似，韩国的经验，对中国手球有什么启示呢？
1982年至1995年，中国与韩国女子手球队交战12次，成绩为2胜2平8负。在1984年洛杉矶奥运会上，中国女子手球队与韩国队打成平手，获得洛杉矶奥运会铜牌，韩国获得亚军。
1986年，中国女手在第9届世界锦标赛上获得第9名，韩女手获第11名。尔后，中韩两国女手差距逐渐拉开。1988年汉城奥运会上我女手获第6名，韩女手获冠军。1992年，中国女手因负于日本队而没有取得奥运会比赛权，韩女手在巴塞罗那奥运会上再夺金牌。95年，中国女手在世界锦标赛上没有进入前12名，而身材和力量条件都不如我队的韩国女队，却再次夺得冠军。
1996年是中国手球翻身的一年，女子手球遏制住多年的滑坡，在奥运会上获第5名。男子手球15年来第一次战胜韩国队，首次获得世界锦标赛的入场券。
但是，由于各种因素的影响，中国的集体竞技项目发展艰难。各集体球类项目水平出现滑坡，手球运动也不例外。当前，我国手球运动后备力量奇缺，手球水平起伏很大。
在98年曼谷亚运会的手球比赛中，中国男女手球队仅分别获得第6和第4名的成绩。2000年没有进入奥运会。
近年来由于受到亚洲经济不景气的影响，韩国的竞技体育环境也在变差。原来手球运动开展得挺好的一些俱乐部解散了一些手球队。使韩国手球运动受到不小的冲击。2001年在法国男子世界锦标赛上，韩国男队获第9名。同年在意大利举行的女子世界锦标赛上，中国女队获得第11名，韩国女队获第15名。
2002年亚洲锦标赛和亚运会，中国女子手球队均获得第三名。而中国男队在2002年亚运会上仅得第七名。
目前，西亚的男子手球运动发展也很快，已经对东亚形成了很大的威胁。当前亚洲的手球强队，男队有韩国、日本、科威特和沙特的；女队有韩国、朝鲜、日本和中国。

　　手球裁判员方法指导

　　这些指导包括售球裁判员在场上的位置、移动、手势和哨音的使用以及裁判活动的其它方面，换句话说，即每个手球裁判员必须掌握的内容。

　　场上位置、移动
　　1， 应该强调的是，在比赛场上没有一个位置可以始终看清场上发生的任何事情，因此，每个裁判员在场上都必须经常地移动，不断选择最好的位置观察比赛中的每个细节，并监视比赛。
　　场上裁判员最合理的位置是站在后场中间的外侧。

　　2， 场上裁判员不应该跟在球的后面，也不应该无目的地在场上闲逛。通常我们可以看见场上裁判员越过中线站在那儿或在持球队员的身后与中线平行移动，站在进攻队中间。这样不仅使他不能看清整个场上情况（在他的面前丢了球的队员挡住了他的视线），而且还会因夹在回防队员和发动快攻队员之间而影响快攻。裁判员选择的位置应该不影响运动员的移动路线，一旦攻防转换，裁判员应尽量找一个能良好地观察全场的位置，保持对运动员和球的监视。

　　3，场上裁判员必须与运动员同时向前移动，并与进攻队的最后一名运动员平行。根据国际手联裁委会规则规定，两名裁判员在场上的位置应使他们成为对角线。场上裁判的工作是：观察持球队员或争夺球权的队员。因此，他必须尽力寻找持球队员与争夺球的防守队员之间的空隙来观察，以确定这种争夺是否符合竞赛规则的规定。

　　4， 同时，场上裁判不应忽视其它运动员，特别是在球门区附近的队员。他必须用手势和信号向他们清楚地表示裁判员正在注视着他们是否有任何违反规则的举动。可惜，裁判（或两名裁判）几乎只注意着球和球周围的行动。
　　裁判员必须使自己习惯于当球不在自己的区域内时不去注意球。

　　5， 球门裁判应观察球门区附近和他负责的区域的比赛情况。同时，两裁判都必须监视自己一侧的边线以及在端线掷边线球的情况。

　　6， 一旦在场上占据了正确的位置，两裁判就能在整场比赛中把场上所有运动员的举动尽收眼底。

　　7， 当裁判员在场上占据了正确的位置，并对每一情况作出迅速的反应，运动员在整个比赛中也将会懂得什么允许、什么不允许。

　　8， 场上裁判员必须经常调整位置并提高他的技巧。鸣哨之后，他必须迅速到达比赛被停止的地点，立即指出掷球方向和掷球地点。用手势和眼神示意队员保持三米距离。然而，裁判员如站位离事件发生地点较远的话他就很难及时到位。如果裁判员反应缓慢或犹豫不决，运动员就不会理他。一旦鸣哨确认防守队员已经离开三米，而运动员们已按照规则的规定站位并可以掷球时，裁判员应迅速地移向一边不要挡住掷球的路线。

　　9， 我们知道，人是各不相同的，不言而喻每个裁判员都有他自己的类型和特点。但是，这些个体的类型和特点应统一在国际手联裁委会颁布的裁判方法指南的范围之内。

　　10，球门裁判的站位不应太靠近球门，而必须选择一个他既能很好地观察到球门区线上或附近的比赛，又能观察“他自己负责的半场”的位置。球门裁判应面向比赛场区站立，切忌转向一边。在整个比赛的事件内以自然的形象集中精力关注场上。
　　球门裁判必须始终站在球门区外侧后方，绝不能站在球门区内。

　　11，裁判员只可以在比赛进球后的中断片断、执行罚球或暂停时交换位置。
　　裁判员不能在比赛进行中交换位置，如在此时交换位置则哪名裁判判断球是否进了球门就不明确了。
　　裁判员应沿着自己边线一侧交换位置而不是按对角线交换。

　　13，当对采用人盯人防守时（例如得分之后），转为球门裁判的那位裁判必须给予他的同伴以支持，不要急于跑到新的位置上，当场上裁判的目光追随球的时候，他就要协助观察其它跑动队员。

　　14，当进攻队丢球之后（射门或失误等），或裁判员判罚一个违例（走步、两次、射门踩线等），场上裁判在鸣哨的同时必须出示掷球方向并用手势表明违例原因，同时迅速地向边线移动。然后，他必须在保持对场上队员的监视的同时沿着边线跑动并在外球门线后落位，。
　　在跑动时，裁判员必须将头转向场内（一名训练有素的、健壮的裁判还能够背向球门线－后退跑）。
　　发动快攻时，裁判员必须追随快下队员，剩余队员由另一名裁判观察。

　　15，当队员冲向守门员射门时或射门后与守门员同时摔倒在球门区的地面上，而球又迅速地转为快攻时，球门裁判千万别失去对这一情况的关注，他必须确认在这两名队员之间是否有冲突发生（如有必要可叫医生）。

　　16，如果队员用球打在守门员头上，或用其它方式伤害了他，同时裁判员确认守门员已无法继续比赛时，他必须立即中断比赛，使受伤队员接受医生的治疗。当场上队员严重受伤时也应同样处理。但是，裁判员必须确认受伤是严重的（甚至有生命危险）而不是假装的。不幸的是，我们不总是遇到诚实的运动员，而时常有不少人在象演戏一样的假装受了严重的损伤。

　　17，一旦在严重的冲突之后暂停比赛，一名裁判员察看受伤运动员时，另一名裁判员则应注意观察其他运动员。
　　如果由于其他原因中断比赛（如拖地板、补挂球网等），只应有一名裁判去处理问题，另一名裁判则应观察运动员。

　　18，当一个犯规导致被判罚罚球时，两裁判应到达中间区域，即：罚球线与球门线之间（约距离两条线各3.5米处）。届时谁将作为场上裁判须依掷罚球队员的投掷手而定。
　　，为了确保裁判员的哨音在任何嘈杂的环境内都能被听见，裁判在鸣哨准许掷罚球时，他也必须出示准许罚球的手势。切忌场上裁判员站在掷球队员投掷手的后面，以至于掷球队员不能看见他的手势。射门队员应转向裁判员，等候哨音射门。场上裁判必须站在边线与罚球线交接处确认罚球执行是否正确（是否踩线或跳起）。
　　另一名裁判站位在球门线外侧。场上裁判在球门裁判到位后才发出罚球信号。
　　19，有些裁判员喜欢表现出他们控制了一切，这类裁判员在比赛进行中常回顾替补区（替补区的情况是否正确），掠视替补席（是否一切有序）。此时一方正在进攻，但他却忘了他的责任在于监督场上队员的举动，而替补队员的观察应由记录台协助。检查替补席情况是否正确应在比赛中断或在暂停时进行。

　　20，裁判员应在场地上做准备活动。这样运动员就会看到他们的临场裁判对比赛的准备是非常认真的。

　　手势
　　21，裁判员必须始终正确地使用由国际手联裁委会规定的统一标准手势。
　　通过手势，运动员、教练和观众应该能非常清楚的看到场上裁判员做出了什么判决明白为何要做此判决。

　　22，当裁判员确认运动员的某一次犯规时（进攻犯规，走步，踩线），他必须立即明确指出此时投掷的方向并表明此类犯规的理由。

　　23，不要在跑动及走动中给手势。鸣哨之后，裁判员必须在事发地点作短暂的停留，给予相应的手势。

　　24，裁判员必须表明为何把运动员罚出场。然而，如果队员不是因为犯规被罚出场，裁判员只是决定给予罚球，则不必表明犯规的性质，裁判员仅认为其为投掷过程中的一次普通的而非故意的严重犯规。然而，假使他们表明推、抱或其它的主要是针对对手实施的严重犯规，则必须给予进一步的处罚。

　　25，当裁判员因为一个防守队员严重犯规而对其进行处罚时，他必须立即表明比赛如何继续进行。即：是执行罚球还是任意球开始比赛。如果裁判员不是立即鸣哨表示罚球，防守队就会故意地在球门区内站好位置，然后裁判员还得再表示让防守队员离开球门区。相反地，如果裁判员给的手势不清楚，持球一方队员也会自然地直接站到罚球线上（裁判员再要让他回到9米线掷球），这种情况也可能会出现：防守队认为此球应判罚球，但裁判员的信号是任意球，那么防守队必须回到球门区线。

　　26，如果一个任意球不是从违例地点掷出，裁判员必须予以纠正。这种纠正必须在球掷出前而不是球掷出后。当任意球是在队员本方半场掷发，运动员必须限定在所谓“容忍三角”的范围之内。也就是说，这个任意球可在违例地点3米半径内掷发，3米的半径逐渐缩小，在9米线掷发的任意球容忍度等于0。

　　27，执行开球，边线球，任意球或罚球，一只脚必须紧贴地面，不容许在走动、跑动、跳起或坐在地上掷球。

　　28，当裁判员宣判一个任意球，特别是在9米线掷出的任意球，防守队员不遵守保持3米距离的规则，裁判员可以劝告有关队。再次违例，对最靠近掷球者的防守队员要给予警告（黄牌），如果裁判员发现有进一步违反3米规则的情况，则应有一名队员被罚出场。

　　29，如果球越过处球门线之前最后触及球的是防守队的任何队员，裁判员应用双臂给一个边线球的手势。
　　如果球权方向不是很清楚，鸣哨的同时还应用手势表明掷球方向。

　　30，黄牌必须非常清楚的向犯规队员显示，以使记录员和另一名裁判员进行登记。黄牌由一名裁判向犯规队员显示，则由看到犯规的裁判显示。，一名裁判在运动员的前面出示黄牌，而另一名在他的身后出示黄牌是毫无疑义的。运动员的号码可不用手指表明（就象篮球一样〕。黄牌不应向背朝裁判或躺在地上的犯规队员出示。裁判员总是应在接到记录员表示已知哪名队员受到警告的反馈信号－举起黄牌－后才能重新开始比赛。

　　31，同样，当一名队员受罚离开场地，而同时又有其他队员替补，要知道哪名队员是合法进场，哪名队员被罚出场是很困难的。只有在一个非常清楚的罚出场信号表明防守队的身份以及收到记录员的反馈信号之后，比赛才可以恢复。

　　32，裁判员必须始终用他的目光和他的同伴保持联系。他的眼神、身体移动和面部表情必须让另一名裁判员懂得。裁判员的分工必须非常清楚，精确，裁判是由两人构成的一个队。

　　33，球门裁判在鸣哨之后不应离开他在球门的位置。也就是说，比赛仍在同一半场进行时，球门裁判不用跑进场内。身体语言的使用必须能使两名裁判都能清楚。一名裁判要表示任意球方向而向场内移动可能会被误解为交换球权，因此，球门裁判必须在外球门线后用手势表示掷球方向。

　　34，裁判员必须对不同的比赛情况相互间应有一致的解释。这些例子是不合适的：场上裁判通过他的判断允许比赛继续；而球门裁判认为是犯规并因此而给了信号（经常非常靠近他的同伴）。这种情况同样不好：当某队员要求暂停时一名裁判没有停止比赛，而同时另一名裁判（虽然他离得很远）却顺从运动员给了一个暂停。更糟的是，当场上裁判正用适当的信号和语言对某队员进行劝告，而球门裁判却掏出了他的黄牌。或当一名裁判宣判罚球时，而另一位（他并未鸣哨）却又加了一个罚出场。

　　35，暂停在整个比赛中必须平等、公平的运用。在比赛的最后几分钟，规则中没有例外情况使用暂停，对运动员的请求不必理会，只有当由于比赛因一些其他原因无法继续进行时（如：球滚到观众席上，比分牌不显示，地板滑，灯灭，运动员受伤等），比赛时间才可以停止（暂停）。

　　36，一旦裁判员鸣三声短哨表示暂停，他必须检查记分牌察看比赛时间是否已经停止，确认时钟停止。当比赛重新开始时，他必须重做一遍，确认比赛时钟重新启动。

　　37，当同一队有两名或两名以上队员被罚出场，比赛也必须予以暂停。这是因为如果比赛时间不停止，第一名队员的受罚时间仍在继续，而事实上比赛已经停止，正等待第二名受罚队员离场。如果不这么做，第一名队员受罚的时间将不是2分钟，当他返回比赛时可能仅过了1分45秒。

　　38，一旦裁判员鸣哨表示争球，他必须立即要求暂停。争球是在场地中央进行。场上裁判的位置在场地中央面对记录员。同时另一裁判则站在靠记录台一侧。
　　一鸣哨后，场上裁判将球垂直抛向空中，仍停留在场地中央。一旦某队控制了球，另一裁判则移向防守队的球门。

　　39，延误比赛时间的警告手势仅在当球从场地尽头往回传时，而不是当运动员向球门进攻或实施射门时给出。显然重要的是并不在于传球的次数，而是在于裁判员观察到该队并无试图组织进攻或射门。

　　40，裁判员应该完全熟悉国际手联裁委会规定的手势并予以适当应用。手势是裁判员与队员和自己同伴联络的方法。适当地运用手势，将能消除因各种错综复杂的情况而引起的误会。如果裁判员能够正确和有效地通过手势的帮助实施联络，这对整个比赛是非常有益的。运动员，教练和观众都有权知道判决的原因。
　　手势也能同其他事情一样，可对着镜子进行练习。

　　哨音、鸣哨
　　41，用同样的哨音来表示不同的犯规是不可取的。每一声哨音都应以某种特定的形式反映特定的犯规。这样，即使没看清场上刹那间发生的情况，观众都能从裁判员的哨音中猜出他为何而鸣哨。因此，阻止一次粗野的争斗，判处一个7米球或判罚某队员出场，哨音应是尖锐而强烈的。技术性犯规和得分的表示使用半尖锐的哨音，得分以后重新开始比赛或纠正错误站位后的掷球，使用一声简短的哨音。

　　42，只要两名裁判同时鸣哨，球门裁判必须先等待，然后随同他同伴的判罚决定并给予适当的手势，规则18：9决不应忘记：如果两个裁判同时鸣哨，但对那个队进行判罚上意见相反，则应以场上裁判的意见为准。在意见不一致时，这样的处理方法将有助于避免任何心理上的的不满和处罚上的不确定。

　　43，正如已经提到的，在阵地进攻时，球门裁判必须观察不持球的徒手队员，并主要关注他自己球门区线附近区域的运动员活动情况；球门裁判不应去看持球队员，避免对场上同伴监视的区域内的情况鸣哨处罚，这种做法对他的同伴来说是无法容忍的和不友好的，甚至可以认为是冒犯、不满或不信任。当然，球门裁判可以在队员挡住场上裁判视线时以及进攻靠近球门区线等情况下，给予场上裁判以帮助。

　　44，两名裁判在整个比赛时间都应运用这一规则：即在防守队员犯规时，只有当裁判员确信进攻队不至于失去利益的情况下才鸣哨。当然，对犯规的判罚总是应在射门完成之后。

　　45，裁判员在实际发生犯规时才鸣哨，不能依赖于他自己的自觉。一个有疑问的判决是裁判的一种弱点，裁判员的哨音应有助于比赛，而不是破坏它，更不应在观众、教练员或运动员的压力之下鸣哨。

　　46，有时，裁判为了显示积极，寻找某个人为的原因去处罚队员从而控制球队。然而，裁判员的这种频繁地中断比赛的做法并不能被认为是“维持秩序”。一场优秀的裁判表现只是在必要时予以鸣哨，而裁判本身却很少被注意到。

　　47，依据规则13：6使比赛继续进行。如果对防守犯规判罚一个任意球将会对进攻队不利可以不必鸣哨。换句话说，只要持球队员没有违反规则，他就应让比赛继续下去。

　　48，可惜的是，哨音经常是鸣的太早。因此，建议裁判员把自己当成比赛的一部分去理解和思考比赛。不要去干扰进而阻止一个队员或他的队友在一个更好的位置上得分，不要为微不足道的原因中断比赛。

　　49，裁判们经常简单的一见什么情况就鸣哨。而不能衡量对比赛而言什么东西更重要。例如：一个射门，球已飞向球门，但正在这一刹那球门裁判突然鸣哨宣判防守队员犯规（在球门区线上），这时球已入网但得分却不被承认，因为裁判已经鸣哨，只能掷发一个任意球。象这种情况进攻队的利益明显地受到了损害。另一个相似的情况：当一名持球队员运用技巧和体力从防守队员的围攻中成功地摆脱出来并已面对球门区线（如13：6的第三种情况），但裁判却鸣哨处罚某一个防守队员并给予一个任意球。这是一个非常清楚的鸣哨过早的情况。射门之后再对防守队员进行处罚同样是一件轻而易举之事。

　　50，以下例子也显示裁判员在比赛中经常出现的某种情况：一个射门之后，球从球门柱或守门员身上弹出被位于球门区附近的进攻队员获得，这时球又回到了比赛场区，裁判员鸣哨对前一个射门时的防守犯规而判罚一个任意球。在这种情况下，裁判员应等待时机而替代过早的鸣哨。

　　51，以下情况有时也会出现：进攻三打一，防守队员用犯规手段阻止了其中一名进攻队员，裁判鸣哨判罚防守队员出场。这时裁判的鸣哨太早，裁判这样的判罚有利于犯规队员，因为这样做就有效地阻止了进攻队获得有利的可能得分的机会。

　　52，另一个经常发生的情况：当进攻队员在积极活动的防守队前接球时（三对三）突然被一名防守队员阻止，于是，裁判员就鸣哨，裁判员这样的处理显然是不符合规则的，因为持球队员并没有走步或三秒违例。由于裁判员的过早鸣哨，不但进攻队员失去了得分的机会，而防守队员亦可能受到处罚。

　　适应过程，附加难点
　　53，互相适应的过程对裁判来说是非常重要的。我们向裁判推荐，对在比赛开始的10到15分钟中的犯规的判罚稍微宽松些，而作为正常比赛中的一部分。
　　在这些犯规中，40％至60％的犯规再进一步就成为严重犯规。在这种情况下，运动员应被假定是无辜的，但裁判员要运用各种各样可能的手段如：劝告、手势、面部表情、快速的就位以及口头暗示等使队员能清楚了解一般犯规判罚任意球和进一步处罚之间的界线。
　　在这个适应片断中，进一步处罚界线的确定必须清楚地使双方队得到认同，不要在裁判员和运动员之间引起对立。

　　54，在整个比赛的过程中裁判员必须记住，他们对犯规的进一步处罚有一个统一严格的尺度，并尽量使这个尺度得以贯彻。

　　55，从比赛的第一分钟开始，裁判员就必须制止任何不公平的竞赛。因而，所谓“罚出队员越多，裁判水平越高”的认识是错误的。
　　一个清楚、稳定的判罚尺度和裁判员个人的影响力是形成优秀裁判工作的基础。

　　56，当执行罚球时，裁判员特别要注意球是否确实越过球门线。场上裁判必须确认是否有踩线违例。特别是女子比赛经常使用鱼跃射门，这并不符合规则。因为，当球还未从掷球队员手上离开时，她的脚已离开了地面。

　　57，裁判员特别要注意下列射门后的动作：不公平竞赛的情况经常发生在进行远射时。此时，裁判员的眼睛太快地随球而去（此时是场上裁判），使得他观察不到一些犯规的情况。例如：
　　a) 射门以后防守队员撞倒射门队员；
　　b) 射门队员随着他的射门动作故意用投掷臂打击防守队员。
　　这些情况是违反规则的，而且也容易引起伤害。

　　58，如果一名队员穿着与比赛报名单上不同号码的衣服进入了场地，按下列方法处理：
　　a) 记录单上的号码在比赛中不能改变，队员的球衣号码更换；
　　b) 其他所有情况，更正报名单上的号码；
　　c) 在正式比赛上（世界锦标赛、奥运会等），写报告给纪律委员会。

　　59，当裁判员由于队员受伤而中断了比赛并已发出信号，队员就可以自由地进出场地。

　　60，如果在比赛中记录台鸣哨，裁判员自然要宣布暂停。这时，一名裁判到记录台，而另一名裁判则保持对场上的监视。

　　61，当一名队员从边线外跑动获得了一个不公正的利益并跳进了球门区，应判给对方队一个任意球，重犯则应受到进一步处罚。

　　62，一旦守门员身体的任何部分接触了球门区线外的场地，即被认为他离开了球门区。这时，守门员应遵守场上队员的规则。
　　这意味着，守门员发现自己在场上持球时一只脚或身体的另一部分与球门区内的地面接触，虽然此时他并没有脱离与比赛场地的接触，这将判给对方一个任意球；如果当他持球如前所述，脱离了与比赛场地的接触，就将判由对方罚球。
　　在这种情况下，两名裁判都应靠近边线以获得一个有利的角度来观察比赛。

　　63，如果教练员用手势或语言反对裁判员的判罚，他应受到警告。对教练员这种以明显的不正当的方式对待裁判员显然是正确的判罚给予警告是最好的办法。在处理之前最好先暂停比赛，别在比赛进行之中处理。当一个教练员受到警告，他的队就被剥夺球权，判由对方队掷发任意球。

　　64如果一个队员犯规，裁判鸣哨后他不立即放下球而使对方不能尽快获得球，这种行为被认为是非体育道德行为，应被判罚出场2分钟。

　　65，在警告和罚出场之后，裁判员必须做好记录后再鸣哨继续比赛。如果不及时这么做，就会出现忽略后面犯规的危险。

　　66，当半场或全场比赛结束仍要掷罚任意球时，防守队员用脚拦截球，任意球仍要重掷。
　　用脚拦截球的队员则因非体育道德行为而受到处罚。

　　67，当半场或全场结束时进攻队在裁判鸣哨之后掷发任意球，进攻队员围成了一个圈，使得防守队员不知道哪一名进攻队员将执行发球。场上裁判应当监视，如有必要，则纠正后掷任意球以确保：
　　1) 只有一名队员持球，其他队员不能用手触及球；
　　2) 在正确的地点掷球。
　　如果裁判员确认并鸣哨后，数名队员去触及球或手递手传球或球未从指定的地点掷出，裁判员应该结束比赛。

　　68，一名队员跳入球门区上空希望获得球进行快板射门，如果他并未能获得球（太迟或没有传球）而落在了球门区内，此时，裁判员应立即鸣哨，判罚该队员故意进入球门区。

　　69，如果在执行罚球时，球从掷球队员手中滑出，应立即鸣哨示意罚球错误，由对方队掷任意球继续比赛。

　　70，抓或拉队员的衣服（运动衣、短裤）应按进一步处罚的原则予以判罚。

　　71，裁判员不要接触球或捡球给运动员。球可能在最后一秒钟被打进，在这种情况下裁判员则会被指控帮助某队节约了时间使他们能尽快地获得球。

　　72，球门裁判不仅要监视防守队员的犯规，而且也要监视进攻队员的犯规：用抱或推防守队员的方法造成空挡为同伴掩护通过；或内线队员在接球前或接球后将防守队员撞入球门区，从而骗得罚球。

　　73，裁判员的工作不仅是对犯规进行处罚，而且要确保手球比赛中不适当的行为得以制止和避免。知道球的位置与观察球是如何在比赛中运行、运动员如何争夺球是不相同的。

　　74，裁判员在比赛开始之前必须检查运动员是否佩戴首饰（耳环、项链、戒指、发夹等），这些东西都应被摘除或用橡皮膏或纤维织物盖上。紧身短裤只要颜色与整个队短裤的颜色相同也可以穿着。

　　75，球门和球网必须在球队准备活动之后（传球之后比赛开始之前）进行检查，不要到比赛队已准备开球了再去检查。

　　76，得分之后或开球之前，裁判员必须检查哪一名队员已被警告或罚出场。这是必须记住的，以避免裁判员出示了黄牌，但运动员自己已经离开了场地，因为他自己知道在此之前他已受到过了一次警告。

　　77，如果一名队员受到两次警告或一个队受到一次警告，对此抗议无理由解释，这显然是裁判员（和记录员）的错误。

　　78，如果守门员被罚出场（伴随一名队员出场），他必须在另一名守门员进入比赛场地之前先离场。

　　79，一名被指定为守门员的场上队员替换守门员后在场上参与其他队员进攻，但他的队却丢了球。在替补区的守门员与另一名场上队员进行交换后进入了球门区。这时应立即停止比赛将该名上场的守门员罚出场2分钟。因为这个换人违反了规则，一个队在场上同时不得有两名守门员。

　　80，任何被判罚出场的队员都必须在比赛重新开始之前离场。这同样适用于暂停之后，只有当所有的官员和替补队员都离场后比赛才可以重新开始。

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永安市18430747089： 求手球裁判规则 - ？
唱沸西洛： 手球比赛规则现代手球规则可追溯到1917年,但是发起者却是1912年赫斯曼.1912年,作为国际足联高级官员的他敦促足球队在没有比赛的时候参加手球运动以保持状态.因此,随后手球的规则里也很自然有很多相似于足球的规则.自由抛...

永安市18430747089： 手球具体怎么判? - ？
唱沸西洛： 如果在对方禁区内手球犯规,应判罚犯规,对方任意球,犯规队员黄牌警告.在本方禁区内手球犯规,应该注意是有意还是无意,有意手球犯规,应判罚点球,犯规队员红牌罚下,无意又分手臂离开身体还是没有离开身体,离开身体时应判罚点球,予以黄牌警告,未离开身体应视为无意手球,继续比赛 取决于裁判的执法尺度: 一般来说 国际足联规定只要防守队员手臂触球时 没有扩大防守面积和范围 被认为是无意的 不吹罚点球;守门员直接手接对友用脚的回传球 判间接任意球

永安市18430747089： 手球的判定规则? - ？
唱沸西洛： 1、手球分为两种:一种是故意手球,即正个手臂的某个部位与球接触而改变了球的运行路线,这种情况下不但要罚球还要出牌.另一种是无意手球,即球虽然和手有接触,但接触的瞬间手并没有抬的动作是球打在了手上.这种情况不应该判犯...

永安市18430747089： 有关手球的判罚 - ？
唱沸西洛： 无意手球一般是无所谓的,影响人家进攻了最多就是给个任意球.不会给牌.不过关于无意有意这就不好说了,其实有时候就是看裁判心情了.要不话也不会来那么多的争议判罚.其实足球规则并不是你想的那么的精确,许多时候是模糊的.

永安市18430747089： 手球的规则 - ？
唱沸西洛： 手球的竞赛规则如下 时间: 手球比赛时间分为上、下半时,各为30分钟;中间休息时间通常为10分钟.上、下半时每队各有一次暂停(只有本方获有持球权,方可获得暂停时机,即向记录台递交暂停申请牌),暂停时间为1分钟.如果在正...

永安市18430747089： 手球的规则是怎样的? - ？
唱沸西洛： 手球竞赛规则 手球比赛在一个长40米、宽20米的场地上进行.场地中间有一条平行于球门线连接两边线的中线把场地分成两个相等的半场.场地两端中间各设置一个宽3米、高2米的球门.球门前划一条距离球门6米的弧形球门区线,线内为球...

永安市18430747089： 手球比赛中的进攻犯规和防守犯规有哪些该分别如何判罚 ？
唱沸西洛： 主要罚则 手球规则规定,只允许守门员进入球门区,不允许攻守双方队员进入球门区获利.但进攻队员在完成射门动作,球出手后进入球门或防守队员在不获利的情况下,...

永安市18430747089： 手球比赛中对犯规队员有几种判罚形式?(34) ？
唱沸西洛： 答:手球比赛中对犯规队员的处罚共有4种:警告,罚出场2分钟,取消比赛资格,开除.警告时,裁判员出示黄牌;取消比赛资格,出示红牌.判罚时,裁判员一手持黄牌(或红牌),另一手指向受罚队员.罚出场2分钟时,裁判员一手指向受罚队员,另一手同时伸出食指与中指上举,示意出场2分钟.

永安市18430747089： 手球犯规的规则 - ？
唱沸西洛： 手球犯规 - 规则 1、有意用手去触球,就是运动员有意识的用手臂触碰足球这是一定会被判罚的. 2、有意张开手臂以扩大防守面积阻挡来球. 当球员故意手球引致破坏对方一个入球或一个明显入球机会(守门员在其十八码禁区不适用)会被红牌罚下并加罚点球. 不犯规 1、在手臂没有离开身体的情况下无意识手球. 2、“球打手”,即队员在进行跑动或者是自我保护的动作,这是对方踢出的球太快,在没有反应过来的情况下足球打在了手臂上,这也是不会被判罚手球违例的.(参考09年欧冠半决赛切尔西VS巴萨82分钟皮克的“球打手”) 是否有意是判罚手球犯规的唯一标准,张开手臂并且从中获利不能作为认定手球犯规的标准.

永安市18430747089： 如何判断手球是否犯规? - ？
唱沸西洛： 手球犯规-规则 1、在手臂离开身体的情况下于足球接触,并且因此而得到了利益也是会被判罚的. 2、有意手球,就是运动员有意识的用手臂触碰足球这是一定会被判罚的. 不犯规 1、在手臂...