党的一些课后思考题求完美解答？

什么叫学习~

学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。
行为主义心理学的观点
学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。
认知心理学的观点
学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测），这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。
综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。

拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。
按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。
“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。
荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。

　　1、中国共产党的奋斗纲领分为最低领纲和最高领纲两个部分。最高纲领是实现共产主义，这是80年来始终不变的。最低纲领是根据革命或建设的不同发展阶段的客观实际有所不同。如，新民主义革命时期，党的最低纲领是反帝、反封建，实现新民主主义。社会主义初级阶段的基本纲领是建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化。最高纲领和最低纲领是统一的。如果只有最高纲领，而没有为实现最高纲领而奋斗的阶段性的最低纲领，那么这个最高纲领就是空想，就是一个虚无飘渺的东西；如果只有阶段性的最低纲领，而没有最高纲领，那么我们将失去前进的方向和动力。毛泽东曾讲过：“现在的努力是朝着将来的大目标的，失掉这个大目标，就不是共产党员了。然而，放松今日的努力，也就不是共产党员。”这就是最高纲领和最低纲领的统一。
　　http://fjllxx.fjsen.com/200112/text02.htm
　　实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，这是因为：
　　（1）、共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。人类社会发展的实践表明，要实现这些目标是一项艰巨而长期的任务，这就决定了实现共产主义必然是一个非常漫长的历史过程。我们不可能为共产主义的实现制定一个固定的时间表，也不可能为它的发展设计一个固定的模式。
　　（2）、社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。首先，从社会发展规律看，任何新旧社会制度的更替，都要经历一个长期的历史过程。其次，从社会基本矛盾运动的规律看，生产关系的变革依赖于社会生产力的发展，生产力是决定性的因素。再次，从新生事物成长的规律看，曲折和反复总是不可避免的。社会主义事业同一切新生事物的成长一样，也是螺旋型上升、波浪式前进的。社会主义在发展过程中出现曲折和反复是难以避免的。因此，作为社会主义高级阶段的共产主义，其实现就必然是一个更加漫长的历史过程。
　　2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
　　党在社会主义初级阶段的基本纲领，主要包括建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化三个力面的内容。建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民主的、科学的、大众的社会主义文化。建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化这三个方面的基本目标和基本政策有机统一，不可分割，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。
　　3、 党的十六大，是一次继往开来的大会，会上明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。这个目标是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情与现代化建设实际，符合人民的愿望。 作为一名普通的政府公务人员，一名青年党员，对于这样一个目标，既感到欢欣鼓舞，又自觉责任重大。感到欢欣鼓舞是因为二十年后的中国将以更加强大、更加富足的姿态出现在世界舞台上；感到责任重大是因为这二十年的时间，正是自己具备一定工作经验之后，开始慢慢发挥自己微薄的能力回报社会的时间。如何在全面建设小康社会的进程中贡献力量，成为广大职工，特别是六七十年代出生的中青年职工必须思考的问题。我个人的体会是：必须立足本职岗位，提高个人素质，才能为全面建设小康社会贡献自己的力量。
　　首先，必须立足本职岗位，加强理论学习，以正确的理论指导实践工作。许多人一提起理论学习，就认为是读报纸、听报告。实际上，这是对理论学习内涵的片面理解。在十六大结束之后，学习十六大报告成为理论学习的重点与热点，可是，对于这样一篇两万七千余字的马克思主义的文献，作为普通党员，该如何学、该学什么，却是许多人井未仔细加以考虑。我认为，学习十六大报告应结合本职岗位，有目的地去学，有的放矢地去学。作为一名普通职工既不能应付了事，也做不到通篇研读，逐字推敲。市发展计划委员会是政府的宏观经济管理部门，作为其高技术产业处的一名工作人员，我着重了解了十六大报告对于未来经济工作的思路，尤其着重研读了其关于优先发展高新技术产业方面的论述。十六大报告在阐述本世纪头二十年经济建设与改革的主要任务时指出要“大力推进信息化，加快建设现代化。并特别提出“信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择。”
　　鞍山作为国家传统老工业基地，如何实现传统工业的现代化改造，十六大报告给出了明确的答案。那就是“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化路子。”这条路，也是鞍山市建设现代工业强市的必由之路。
　　立足本职岗位，结合工作实际，有针对性地加强理论学习，就能实现理论对实践的有效指导。这样的理论学习才是有价值的，才是值得提倡的。
　　其次，根据工作需要，实现知识更新，以全面的素质建设小康社会。先进的生产力的体现，靠科技实力；先进文化的推动，离不开现代科技；中国最广大人民的根本利益的实现，需要现代利一技手段去创造。科学技术的发展日新月异，高技术产业在各个领域风起云涌。如何将地区的高新技术产业作大作强，这是我在本职工作中需要思考的问题。同时，另一个更加现实的问题也凸现眼前：那就是自己单一的知识结构如何面对涉及不同学科的高技术领域的本职工作。
　　知识需要更新。知识的更新既是工作的需要，更是“与时俱进”的体现。只有全面提高自身的综合素质，才能在未来的工作中游刃有余。二十一世纪的头二十年，科技将发生怎样的变化，谁也难以预测。但可以预测的是，停留在当前的知识水平上，二十年后必须被时代淘汰。我意识到了，也去做了。通过多听报告，看报纸，查阅网络信息，我明白了纳米技术的划时代意义；了解了IT产业的未来走向；学习了WTO的国民待遇规则和贸易争端解决机制。通过研讨国家《当前优先发展的高技术产业重点领域指南》，知道了什么叫先进制造，什么叫现代农业，什么叫新型材料，深刻体会到发展生物技术对于人类社会生产生活的积极作用，深刻体会到发展环保产业和实现资源综合利用对于国家可持续发展的重要意义。同时，我更是加强了计算机技术的学习，学会了电脑的维护，学会了常用办公软件 的使用，学会了网页制作，学会了高级语言编程，学会了数据库技术。
　　虽然现在在工作中使用计算机已不被看作什么特殊的技能了，但是用好计算机，最大限度地发挥其应有的作用，却不是每个人都做得到的。以计算机技术为核心的信息技术发展速度越来越快，而且渗透到社会生产、生活的各个角落。单从这一点来讲，我们每个人都应该与时俱进，不断实现知识更新，不断提高自身素质。十六大报告也将依靠科技进步和提高劳动者素质摆在了同等重要的地位来论述，报告指出：“走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。”科技进步和劳动者素质的提高相辅相成的，是相互促进的，只有两方面齐头并进，小康目标才能得以实现。
　　最后，必须将个人的力量融入集体的智慧之中，才能实现自身价值。有了正确的理论指导，有了较高的个人素质，还不一定能真正实现自身的价值。十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，是一项复杂的系统工程。报告指出：“完成这个任务，必须紧紧依靠全党和全国各族人民的团结。团结就是力量，团结就是胜利。”对于这样一个伟大的建设事业来说，任何个人的力量都是微不足道的。只有将个人的理想，个人的奋斗目标与社会的理想、社会的奋斗目标保持一致，将个人的才智融人集体的智慧之中，集体的力量才会更加强大，伟大的事业才能得以实现，个人的价值也会因此得到升华。
　　十六大报告处处闪耀着马克思主义的光芒，值得每一个党员、每一个职工认真学习。我们要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
　　http://www.asgh.gov.cn/main/News.asp?id=2223

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