大家认为八荣八耻有没有什么意义

作者&投稿:花叛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
八荣八耻的意义~

充分认识“八荣八耻”荣辱观的伟大意义
http://www.luckup.net/m20061/ca105443.htm
“八荣八耻”对国家的重要意义
http://www.gmw.cn/content/2006-03/24/content_391741.htm
“八荣八耻”具有重要现实指导意义
http://news.sina.com.cn/o/2006-03-07/07298378574s.shtml

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”鞭策我们更加弘扬民族精神,我们要关心国家大事,强化国家意识。

“以服务人民为荣,以背离人民为耻”鞭策我们更加热爱人民,心中有他人。我们要孝敬父母,尊敬师长,关心同学,对生活中需要帮助的人伸出援手,倡导礼仪新风。


“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”鞭策我们更加热爱科学,努力学习科学文化知识。我们要从小培养创造意识,争当创新型人才,为建设创新型国家打下坚实基础。

“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”鞭策我们更加热爱劳动。我们要积极参与校园劳动,还要分担家务活,体验劳动的光荣。


“以团结互助为荣,以损人利己为耻”鞭策我们更加注重合作,寻求共赢。我们要和所有同学友爱相处,互相帮助,共同进步。


“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”鞭策我们更加弘扬诚信之风。我们在作业、考试中不能弄虚作假,凡事都应诚信为本,以诚待人。


“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”鞭策我们更加知法懂法,遵纪守法。我们要自觉遵守各项法规和校纪校规,做守法小公民。


“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”鞭策我们更加大兴革命传统之风。我们不相互攀比衣着和学习用品,而应学习老一辈艰苦朴素的作风,倡导道德品质、学习能力的良性竞争。

这只能说明现在中国人的道德素质差到连基本的做人的道德与伦理标准,都只能依靠官方的灌输才能偶尔有点意识的地步,是对中国人道德水平的一个莫大的讽刺,小孩都知道、小学生都能看懂的日常行为,却需要官方去大力宣传作秀,而实际效果又是变为政治作秀和形式风,真是可悲!但是如果从相反的角度去说的话,我就回答一句禅:“三岁孩童都识得,八十老汉行不得”

也并非没有意义,它反应了一个时代的价值观,也是一种中国时代的标签,如果要划分中国现代史的话,就可以从毛泽东思想—邓小平理论—三个代表—八荣八耻,来进行分类。
所以存在就是意义,当然从口号宣传来看也同样反应出中国现有的体制和人文,至于正面还是负面要以个人客观来看待!

口号之类的话,也是以德治国的一种方略,不免过于理想化。

我认为有意义

杯具


八荣八耻的代表人物有哪些
胡锦涛总书记所言“八荣八耻”,高度概括了中华民族的价值观和道德观。从这里我想到先前读过的宋代政治家、史学家司马光所编著的《资治通鉴》,那里记载有两对荣耻的代表人物,让人深思:屈原与赵高。屈原爱憎分明,执着坚定,正直高洁。他一度是楚国内政外交的 关键人物,做过三闾大夫,主张楚国变法...

八荣八耻的内容是什么
“八荣八耻”,有立有破,旗帜鲜明,不仅体现了中华民族的传统美德,也体现了社会主义的时代精神;不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求,也体现了社会主义价值观的鲜明导向。以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神...

望赐教“八荣八耻”的内容与意义~~谢谢
关于荣辱观的教育,我认为,政治课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观,并将它转化为自己的思想,在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现出来,课堂上教师要充分发挥主导作用,让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动,不能让课堂形成所谓的“探究”、“辩论”的氛围,形成“公说公有理,婆说婆有理”的局面...

八荣八耻求真务实
(一) “八荣八耻”的荣辱观是社会主义道德价值观念的精髓所在 社会主义社会是人类历史一个全新的社会,其道德价值观念,有着鲜明的社会特征,其精髓就是爱国主义的情操、共产主义的理想、集体主义的原则、吃苦耐劳的精神、先人后己的风尚、团结互助的关系,锦涛同志提出的“八荣作耻”荣辱观,从公民道德建设的角度为全...

八荣八耻的事例在哪里
4. 王顺友与妻子儿女的家在木里县城外的银盘组——半山腰上只有两户人家的村落。家里有三亩田地、三头牛、十几只羊、四间黄褐色的用石土夯成的房子。这个家尽管家徒四壁,却是王顺友温暖的天堂。5. 王顺友最大的愿望就是大凉山的每个乡村都通上公路、都跑起汽车,让马班邮路被汽车邮路取代,让...

党的八荣八耻是指什么?如何践行
所以,领导干部一定要用“八荣八耻”的社会主义荣辱观来教育和约束其家属子女,在家庭里形成良好的道德氛围。要像胡锦涛总书记那样严格要求和约束亲属子女那样,坚决杜绝家属子女打着领导干部的招牌说话做事,彻底摒弃“父母当官儿女都是好汉”、“一人得道,鸡犬升天”的封建思想,始终保持家里有没有个领导...

八荣八耻的意义?
”在这种社会主义荣辱观的引导下,各级党组织和广大干部群众以思想解放为荣、以思想僵化为耻,以改革开放为荣、以保守封闭为耻,以带头致富为荣、以安于贫穷为耻,涌现出了一批敢于开拓创新的改革家和勤劳致富能手,推动社会主义现代化建设取得了举世公认的巨大成就。胡锦涛提出的“八荣八耻”,在新的历史...

八荣八耻
八荣八耻”要做到“四个落实” (重庆市合川市委组织部副部长 李龙光) 坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪...

何谓荣辱观?
清代思想家龚自珍说道:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”作为当代大学生,我们背负着国家和人民的期望,担负着国家富强和民族复兴的历史使命,更应时时以“八荣八耻”衡量自己的所作所为,特别是在这样一个变革时代和转型时期,只有不越过这条“道德底线”,才能追求更高的理想,...

大家认为"男女授受不亲"这句话现今还适用吗?
既然能流传至今就有它存在的根源!或许在现在看来是有点落伍,但是男女有别,授受不亲还是根深蒂固的在人的脑海中,中国人属于东方人的思想,从小就灌输的理论经久不衰的流传,东方人的美丽就在于含羞,授受不亲是一方面,更侧面反映出人与人交往是需要距离的!太近就显得过于做作,因此适当的把握...

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