谁有“《泰戈尔诗集》新月集”的赏析...

哪位哥哥姐姐给我来点有关泰戈尔《新月集》的赏析啊！！急用！！！~

迷人的“新月” ――《新月集》部分篇章赏析
2005-09-30 10:20:42

徐志超

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《孩子的世界》、《开始》、《金色花》、《告别》等篇什，是泰戈尔《新月集》里有代表性的几篇诗作，塑造了一个迷人的儿童世界。

《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，也是他众多散文诗的第一本。出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。

诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。这是诗人对世界儿童文学的一大奉献！

认真品尝包括《孩子的世界》、《开始》等篇章在内的《新月集》诗作之后，我们觉得，这些儿童的形象之所以如此感人，主要得力于两个方面：一是诗人充满哲理的艺术思想，一是他非凡的想象力。这两个方面，使这部著名儿童诗集，在思想和艺术方面，达到了一个新的高度。

一些仔细地读过《新月集》的人，特别是读过其中《家庭》、《海边》、《来源》、《孩童之道》、《孩子的世界》等诗篇的人，心中都会有一个共同感觉，都会觉得诗中那些抒情的小主人公，似乎有些扑朔迷离。他们与其说是生活在现实世界中，倒不如说是生活在云端里，大海边。是大海与他们游戏，为他们唱迷人的歌曲；是新月和秋云在梦中送给他们最初的微笑。他们是人，也是“神”。弥漫于诗中这朦胧的神秘的色彩，对于刻画孩子们的形象很有好处。使得他们从形态、性格、语言、行动、嬉乐，直至生活环境，都更像人们心目中的“天使”，更富有诗意和情趣，因而也就更为人们所喜爱。这种艺术效果，是其他诗人所难以达到的。泰戈尔之所以把孩子们写得这样似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虚，而是与他当时所奉行的一种艺术思想――把艺术的最终目的视为揭示神或“梵”的世界――有密切关系。它让作者将人的世界和神的世界紧密联系在一起，也赋予这些孩子比“人”更为可爱的形象。

体现诗人思想哲理又有助于表现孩子童真的，还有母爱。在诗里，诗人不是将童真看成为独立的因素，而是让它与母爱紧紧联系在一起，加以讴歌、赞美，把二者看成为相辅相成的东西。这一思想，在《开始》、《不被注意的花饰》等诗里，尤为明显。他这样做，不仅为表现孩子们的童心童真提供了一个更广阔的背景，而且还写出了童真赖以存在的感情基础。在生活中我们会看到，没有母爱的孩子，是不大可能幸福的；而没有幸福的童年，则是黯淡无光的。他的天真烂漫，他的无忧无虑，都将随之失去。他的童心将是一颗被扭曲的，它有可能过早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母爱”的抚育之下，“童真之花”才会越开越艳丽。泰戈尔正是深明个中哲理，才将“母爱”和“童真”，共同予以赞颂的。这样做的结果，既使《新月集》别具思想特色，也使孩子们身上更富有感情色彩，更血肉丰满。

从《金色花》、《告别》等诗的实际情况来看，这部诗集里的孩子形象之所以如此可爱迷人，还与诗人的丰富联想分不开。它从更高的层次上表现了孩子们金子般的童心。孩子们大都好奇、富于幻想。在这好奇和幻想的翅膀上，常常附丽着孩子们的思想、性格、爱憎，以及向往和追求。因而诗人在诗作中，还让他们联想或者大胆幻想。从而进一步丰满了孩子们的形象。试如《金色花》中，诗人让年幼的“我”张开幻想的翅膀，希望自己能变成“一朵金色花”。这样，“我”一方面可以“笑哈哈的在风中摇摆”，在“树叶上跳舞”；另一方面，还能挑逗母亲，“匿笑”她找不着“我”时的可笑神情……通过这一系列幻想，“我”的天真、顽皮，“我”和母亲的真挚情感，都充分地展现了出来，“我”的形象也因此更为人疼爱。试想，诗篇中若没有这稚气而又美丽的联想，“我”将大为逊色。

>赏析：

>是一首外国散文诗，诗的作者是印度近代伟大的诗人泰戈尔，也是世界文学史上的匠师。他长期投身印度民族解放运动，一生创作了大量的作品，1913年获诺贝尔文学奖。他的《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集。主题是歌颂儿童，表达诗人对儿童的热爱与同情。《纸船》是其中有代表性的一首。这首诗充满童稚的想象，细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。

为了突出想象的事物，突出富有儿童特点的种种动人情态和奇思妙想，诗人注意运用限制、修饰性词语。比如，纸船是“用大黑字写我的名字和我住的村名”的纸船，花是“黎明开的”，篮子是“满载着梦的”，夜里，我的纸船“在子夜的星光下缓缓地”浮泛前去。这些词或短语不仅使我的奇思妙想明确突出，而且形象、具体，使童趣更浓。

《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集，也是他众多散文诗的第一本。
诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童。诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真。他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”、“孩子的天使”。
诗中儿童的形象之所以如此感人，主要得力于两个方面：一是诗人充满哲理的艺术思想，一是他非凡的想象力。
《新月集》诗中那些抒情的小主人公，似乎有些扑朔迷离。他们与其说是生活在现实世界中，倒不如说是生活在云端里，大海边。是大海与他们游戏，为他们唱迷人的歌曲；是新月和秋云在梦中送给他们最初的微笑。他们是人，也是“神”。弥漫于诗中这朦胧的神秘的色彩，对于刻画孩子们的形象很有好处。使得他们从形态、性格、语言、行动、嬉乐，直至生活环境，都更像人们心目中的“天使”，更富有诗意和情趣，因而也就更为人们所喜爱。这种艺术效果，是其他诗人所难以达到的。泰戈尔之所以把孩子们写得这样似“神”非神，“神”人合一，并非故弄玄虚，而是与他当时所奉行的一种艺术思想――把艺术的最终目的视为揭示神或“梵”的世界――有密切关系。它让作者将人的世界和神的世界紧密联系在一起，也赋予这些孩子比“人”更为可爱的形象。
体现诗人思想哲理又有助于表现孩子童真的，还有母爱。在诗里，诗人不是将童真看成为独立的因素，而是让它与母爱紧紧联系在一起，加以讴歌、赞美，把二者看成为相辅相成的东西。他这样做，不仅为表现孩子们的童心童真提供了一个更广阔的背景，而且还写出了童真赖以存在的感情基础。在生活中我们会看到，没有母爱的孩子，是不大可能幸福的；而没有幸福的童年，则是黯淡无光的。他的天真烂漫，他的无忧无虑，都将随之失去。他的童心将是一颗被扭曲的，它有可能过早地被“成熟”所替代。相反，只有在“母爱”的抚育之下，“童真之花”才会越开越艳丽。泰戈尔正是深明个中哲理，才将“母爱”和“童真”，共同予以赞颂的。这样做的结果，既使《新月集》别具思想特色，也使孩子们身上更富有感情色彩，更血肉丰满。
这部诗集里的孩子形象之所以如此可爱迷人，还与诗人的丰富联想分不开。它从更高的层次上表现了孩子们金子般的童心。孩子们大都好奇、富于幻想。在这好奇和幻想的翅膀上，常常附丽着孩子们的思想、性格、爱憎，以及向往和追求。因而诗人在诗作中，还让他们联想或者大胆幻想。从而进一步丰满了孩子们的形象。
所以说，泰戈尔无愧于“孩子的天使”这一称号，他的诗将真实的孩子带如了我们的视野，使得读者也感同身受地与孩子们一起游戏、玩耍，他的“卓越的儿童心理学家”称号可能也是来源与此。
每每读到泰戈尔的作品，总有一种无比舒畅的感觉，似乎一股清新的风拂过面前，在他面前，任何欺骗和隐瞒都无法逃脱那双锐利无比的眼睛，在这样的眼睛面前，我们只有坦诚做人的选择。
！！！！你可以根据这个自己在改变一下，作者的中心思想就是这个。

The Home

I paced alone on the road across the field while the sunset was hiding its last gold like a miser.

The daylight sank deeper and deeper into the darkness, and the widowed land, whose harvest had been reaped, lay silent.

Suddenly a boy's shrill voice rose into the sky. He traversed the dark unseen, leaving the track of his song across the hush of the evening.

His village home lay there at the end of the waste land, beyond the sugar-cane field, hidden among the shadows of the banana and the slender areca palm, the coconut and the dark green jack-fruit trees.

I stopped for a moment in my lonely way under the starlight, and saw spread before me the darkened earth surrounding with her arms counbtless homes furnished with cradles and beds, mother's hearts and evening lamps, and young lives glad with a gladness that knows nothing of its value for the world.

家庭

我独自在横跨过田地的路上走着，夕阳像一个守财奴似的，正藏起他的最后的金子。

白昼更加深沉地没入黑暗之中，那已经收割了的孤寂的田地，默默地躺在那里。

天空里突然升起了一个男孩子的尖锐的歌声，他穿过那看不见的黑暗，留下他的歌声的辙痕跨过黄昏的静谧。

他的乡村的家坐落在荒凉的边上，在甘蔗田的后面，躲藏在香蕉树，瘦长的槟榔树，椰子树和深绿的贾克果树的阴影里。

我在星光下独自走着的路上停留了一会儿，我看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂拥抱着无数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，还有年轻轻的生命，他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。

　　假如我变了一朵金色花①，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑哈哈地在风中

　　摇摆，又在新生的树叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

　　我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

　　当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会

　　嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的。

　　当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》②，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，

　　我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。

　　但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子么？

　　当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求

　　你讲个故事给我听。

　　“你到哪里去了，你这坏孩子？”

　　“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

　　①金色花，原名champa，亦作Champak，学名Michclia Champaca，印度圣树，木兰

　　花属植物，开金黄色碎花。译名亦作“瞻波伽”或“占博伽”。

　　②《罗摩衍那》（Ramayana）为印度叙事诗，相传系蚁垤（Valmiki）所作。今传本

　　形式约为公元二世纪间所形成。全书分为七卷，共二万四千颂，皆系叙述罗摩生平之作。

　　罗摩即罗摩犍陀罗。十车王之子，悉多之夫。他于第二世（Treta yaga）入世，为毗湿

　　奴神第七化身。印人看他为英雄，有崇拜他如神的。

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　　仙人世界

　　如果人们知道了我的国王的宫殿在哪里，它就会消失在空气中的。

　　墙壁是白色的银，屋顶是耀眼的黄金。

　　皇后住在有七个庭院的宫苑里；她戴的一串珠宝，值得整整七个王国的全部财富。

　　不过，让我悄悄地告诉你，妈妈，我的国王的宫殿究竟在哪里。

　　它就在我们阳台的角上，在那栽着杜尔茜花的花盆放着的地方。

　　公主躺在远远的隔着七个不可逾越的重洋的那一岸沉睡着。

　　除了我自己，世界上便没有人能够找到她。

　　她臂上有镯子，她耳上挂着珍珠；她的头发拖到地板上。

　　当我用我的魔杖点触她的时候，她就会醒过来，而当她微笑时，珠玉将会从她唇边

　　落下来。

　　不过，让我在我的耳朵边悄悄地告诉你，妈妈；她就住在我们阳台的角上，在那栽

　　着杜尔茜花的花盆放着的地方。

　　当你要到河里洗澡的时候，你走上屋顶的那座阳台来罢。

　　我就坐在墙的阴影所聚会的一个角落里。

　　我只让小猫儿跟我在一起，因为它知道那故事里的理发匠住的地方。

　　不过，让我在你的耳朵边悄悄地告诉你，那故事里的理发匠到底住在哪里。

　　他住的地方，就在阳台的角上，在那栽着杜尔茜花的花盆放着的地方。

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　　流放的地方

　　妈妈，天空上的光成了灰色了；我不知道是什么时候了。

　　我玩得怪没劲儿的，所以到你这里来了。这是星期六，是我们的休息日。

　　放下你的活计，妈妈；坐在靠窗的一边，告诉我童话里的特潘塔沙漠在什么地方？

　　雨的影子遮掩了整个白天。

　　凶猛的电光用它的爪子抓着天空。

　　当乌云在轰轰地响着，天打着雷的时候，我总爱心里带着恐惧爬伏到你的身上。

　　当大雨倾泻在竹叶子上好几个钟头，而我们的窗户为狂风震得格格发响的时候，我

　　就爱独自和你坐在屋里，妈妈，听你讲童话里的特潘塔沙漠的故事。

　　它在哪里，妈妈，在哪一个海洋的岸上，在哪些个山峰的脚下，在哪一个国王的国

　　土里？

　　田地上没有此疆彼壤的界石，也没有村人在黄昏时走回家的，或妇人在树林里捡拾

　　枯枝而捆载到市场上去的道路。沙地上只有一小块一小块的黄色草地，只有一株树，就

　　是那一对聪明的老鸟儿在那里做窝的，那个地方就是特潘塔沙漠。

　　我能够想象得到，就在这样一个乌云密布的日子，国王的年轻的儿子，怎样地独自

　　骑着一匹灰色马，走过这个沙漠，去寻找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宫里的公

　　主。

　　当雨雾在遥远的天空下降，电光像一阵突然发作的痛楚的痉挛似地闪射的时候，他

　　可记得他的不幸的母亲，为国王所弃，正在扫除牛棚，眼里流着眼泪，当他骑马走过童

　　话里的特潘塔沙漠的时候？

　　看，妈妈，一天还没有完，天色就差不多黑了，那边村庄的路上没有什么旅客了。

　　牧童早就从牧场上回家了，人们都已从田地里回来，坐在他们草屋的檐下的草席上，

　　眼望着阴沉的云块。

　　妈妈，我把我所有的书本都放在书架上了——不要叫我现在做功课。

　　当我长大了，大得像爸爸一样的时候，我将会学到必须学的东西的。

　　但是，今天你可得告诉我，妈妈，童话里的特潘塔沙漠在什么地方？

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　　雨 天

　　乌云很快地集拢在森林的黝黑的边缘上。

　　孩上，不要出去呀！

　　湖边的一行棕树，向暝暗的天空撞着头；羽毛零乱的乌鸦，静悄悄地栖在罗望子的

　　枝上，河的东岸正被乌沉沉的暝色所侵袭。

　　我们的牛系在篱上，高声鸣叫。

　　孩子，在这里等着，等我先把牛牵进牛棚里去。

　　许多人都挤在池水泛溢的田间，捉那从泛溢的池中逃出来的鱼儿，雨水成了小河，

　　流过狭街，好像一个嬉笑的孩子从他妈妈那里跑开，故意要恼她一样。

　　听呀，有人在浅滩上喊船夫呢。

　　孩子，天色暝暗了，渡头的摆渡船已经停了。

　　天空好像是在滂沱的雨上快跑着；河里的水喧叫而且暴躁；妇人们早已拿着汲满了

　　水的水罐，从恒河畔匆匆地回家了。

　　夜里用的灯，一定要预备好。

　　孩子，不要出去呀！

　　到市场去的大道已没有人走，到河边去的小路又很滑。风在竹林里咆哮着，挣扎着，

　　好像一只落在网中的野兽。

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　　纸 船

　　我每天把纸船一个个放在急流的溪中。

　　我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。

　　我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。

　　我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地

　　带到岸上。

　　我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

　　我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在

　　手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

　　睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。

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　　水 手

　　船夫曼特胡的船只停泊在拉琪根琪码头。

　　这只船无用地装载着黄麻，无所事事地停泊在那里已经好久了。

　　只要他肯把他的船借给我，我就给它安装一百只桨，扬起五个或六个或七个布帆来。

　　我决不把它驾驶到愚蠢的市场上去。

　　我将航行遍仙人世界里的七个大海和十三条河道。

　　但是，妈妈，你不要躲在角落里为我哭泣。

　　我不会像罗摩犍陀罗①似的，到森林中去，一去十四年才回来。

　　我将成为故事中的王子，把我的船装满了我所喜欢的东西。

　　我将带我的朋友阿细和我作伴，我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的七个大海和

　　十三条河道。

　　我将在绝早的晨光里张帆航行。

　　中午，你正在池塘里洗澡的时候，我们将在一个陌生的国王的国土上了。

　　我们将经过特浦尼浅滩，把特潘塔沙漠抛落在我们的后边。

　　当我们回来的时候，天色快黑了，我将告诉你我们所见到的一切。

　　我将越过仙人世界里的七个大海和十三条河道。

　　①罗摩犍陀罗即罗摩。他是印度叙事诗《罗摩衍那》中的主角。为了尊重父亲的诺

　　言和维持弟兄间的友爱，他抛弃了继承王位的权利，和妻子悉多在森林中被放逐了十四

　　年。

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　　对 岸

　　我渴想到河的对岸去。

　　在那边，好些船只一行儿系在竹杆上；

　　人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田；

　　在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去；

　　黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。

　　妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

　　据说有好些古怪的池塘藏在这个高岸之后。

　　雨过去了，一群一群的野鹜飞到那里去，茂盛的芦苇在岸边四围生长，水鸟在那里

　　生蛋；

　　竹鸡带着跳舞的尾巴，将它们细小的足印印在洁净的软泥上；

　　黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游。

　　妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

　　我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩女孩，都要诧

　　异地望着我。

　　太阳升到中天，早晨变为正午了，我将跑到你那里去，说道：“妈妈，我饿了！”

　　一天完了，影子俯伏在树底下，我便要在黄昏中回家来。

　　我将永不同爸爸那样，离开你到城里去作事。

　　妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。

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　　花的学校

　　当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，

　　润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

　　于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

　　妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。

　　他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁

　　角的。

　　雨一来，他们便放假了。

　　树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在

　　那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

　　你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

　　你没有看见他们怎样地急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？

　　我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己

　　的妈妈一样。

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　　商 人

　　妈妈，让我们想象，你待在家里，我到异邦去旅行。

　　再想象，我的船已经装得满满地在码头上等候启碇了。

　　现在，妈妈，好生想一想再告诉我，回来的时候我要带些什么给你。

　　妈妈，你要一堆一堆的黄金么？

　　在金河的两岸，田野里全是金色的稻实。

　　在林荫的路上，金色花也一朵一朵地落在地上。

　　我要为你把它们全都收拾起来，放在好几百个篮子里。

　　妈妈，你要秋天的雨点一般大的珍珠么？

　　我要渡海到珍珠岛的岸上去。

　　那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上颤动，珠子落在绿草上，珠子被

　　汹狂的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。

　　我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞翔的。

　　爸爸呢，我要带一支有魔力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出字来了。

　　你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。

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　　同 情

　　如果我只是一只小狗，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，当我想吃你的盘里的东西时，

　　你要向我说“不”么？

　　你要赶开我，对我说道：“滚开，你这淘气的小狗”么？

　　那末，走罢，妈妈，走罢！当你叫唤我的时候，我就永不到你那里去，也永不要你

　　再喂我吃东西了。

　　如果我只是一只绿色的小鹦鹉，而不是你的小孩，亲爱的妈妈，你要把我紧紧地锁

　　住，怕我飞走么？

　　你要对我摇你的手，说道：“怎样的一个不知感恩的贱鸟呀！整夜地尽在咬它的链

　　子”么？

　　那末，走罢，妈妈，走罢！我要跑到树林里去；我就永不再让你抱我在你的臂里了。

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　　职 业

　　早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。

　　每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”

　　他没有什么事情急着要做，他没有哪条街一定要走，他没有什么地方一定要去，他

　　没有什么时间一定要回家。

　　我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”

　　下午四点，我从学校里回家。

　　从一家门口，我看得见一个园丁在那里掘地。

　　他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳，如果他被太阳晒黑了或

　　是身上被打湿了，都没有人骂他。

　　我愿意我是一个园丁，在花园里掘地。谁也不来阻止我。

　　天色刚黑，妈妈就送我上床。

　　从开着的窗口，我看得见更夫走来走去。

　　小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。

　　更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。

　　我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

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隆子县19474795207： 泰戈尔诗集新月集中《开始》赏析 - ？
闾梅板蓝：[答案] 它用深沉的母爱发自肺腑地表达了对孩子的爱,诗句里,用泥娃娃、守护神、心的花瓣儿等意象诉说着母亲对儿子的怜惜之... 正因为有母爱的存在,孩子才能健康、正常、快乐的成长,缺乏母爱的孩子是难以幸福的,让我们与泰戈尔一同赞美母爱吧...

隆子县19474795207： 泰戈尔《新月集》“新月”的含义是什么? - ？
闾梅板蓝： “新月”的含义是:代表希望,如孩童一般的初生之物,拥有美好的未来与无邪的童真.于是“新月”在此既指代儿童,又指代儿童的品格与特征. 泰戈尔认为,爱创造了世界,世界的本质就是爱;而母爱、孩童之爱则是人类最真诚最纯朴的情...

隆子县19474795207： 谁有“《泰戈尔诗集》新月集”的赏析... - ？
闾梅板蓝： The Home I paced alone on the road across the field while the sunset was hiding its last gold like a miser. The daylight sank deeper and deeper into the darkness, and the widowed land, whose harvest had been reaped, lay silent. Suddenly a boy'...

隆子县19474795207： 泰戈尔诗选《新月集》随笔摘抄600字 - ？
闾梅板蓝： 《新月集》是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,也是他众多散文诗的第一本. 诗集里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童.诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西――童真.他以天才之笔塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺...

隆子县19474795207： 《新月集》内容简介 - ？
闾梅板蓝： 《新月集》是一部散文诗集,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象.它的特殊的隽永的艺术魅力,把我们带到了一个纯洁美丽的儿童世界,勾起了我们对于童年生活的美好回忆和向往.泰戈尔在《...

隆子县19474795207： 新月集阅读感受100字 - ？
闾梅板蓝： 《新月集》 (The Crescent Moon,1903), 由印度著名诗人、作家泰戈尔所著,主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》,也有的是用英文直接创作的.诗集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象.它的特殊的隽永的艺术魅力,把我们带到了一个纯洁的儿童世界,勾起了我们对于童年生活的美好回忆. 本书是一部诗坛圣者的巅峰之作,一首母爱与童真的不朽乐章,一幅梦想现实交织的绚丽画卷.

隆子县19474795207： 泰戈尔集段落赏析 - ？
闾梅板蓝： 神”非神,“神”人合一,并非故弄玄虚,而是与他当时所奉行的一种艺术思想――把艺术的最终目的视为揭示神或“梵”的世界――有密切关系.它让作者将人的世界和神的世界紧密联系在一起,也赋予这些孩子比“人”更为可爱的形象....

隆子县19474795207： 新月集 读后感 - ？
闾梅板蓝： 第一篇:读完《泰戈尔诗选》后,我思绪万千.是的,泰戈尔的石总是那么丰富,有韵味和思想,极易让读者产生共鸣.我在读他的诗时,仿佛在和一位伟人在倾心交谈. 《泰戈尔诗选》收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治诗,宗教诗,...

隆子县19474795207： 泰戈尔诗集中,《新月集》是以歌咏什么为主 - ？
闾梅板蓝： 新月集以歌咏儿童为主旨,表达了诗人对儿童的热爱与同情. 新月集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象.它的特殊的隽永的艺术魅力,把我们带到了一个纯洁美丽的儿童世界,勾起了我们对于童年生活的美好回忆和向往.

隆子县19474795207： 泰戈尔诗三首的赏析 - ？
闾梅板蓝： 《金色花》《告别》《榕树》是泰戈尔的作品. 罗宾德拉纳特·泰戈尔(1861――940),印度近代著名诗人、作家和社会活动家,在诗歌、戏剧、小说、哲学、政治和音乐绘画等方面都有很深的造诣,一生...