如图甲为某实验小组探究小车加速度与小车所受到的拉力及质量的关系的实验装置图．图中A为小车，B为砝码及
（1）A：平衡摩擦力，假设木板倾角为θ，则有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故A错误．B：实验时应先接通电源后释放小车，故B错误．D：a-m1图象是一条曲线，不能说明两者的关系，而a-1m1图象是一条倾斜的直线，可以说明a与m成反比，故应作a-1m1图象，故C正确．故选：C．（2）重物与小车一起加速运动，因此重物对小车的拉力小于重物的重力，当盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，因此B数据比较符合要求．故选：B（3）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．故答案为：（1）C；（2）B； （3）丙
（1）在水平轨道上，由于受到摩擦力，拉力不为零时，加速度仍然为零，可知图线Ⅱ是在轨道水平的情况下得到的．（2）根据牛顿第二定律得，F-f=ma，a=Fm，图线的斜率表示质量的倒数，则1m＝1，解得m=1kg．故答案为：（1）Ⅱ，（2）1．
（1）、A、平衡摩擦力，如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况，故A正确，B错误．C、让小车的质量M远远大于小桶（及砝码）的质量m，因为：际上绳子的拉力F=Ma=
| M |
| M+m |
故应该是m＜＜M，而当m不再远远小于M时，a=
| mg |
| M+m |
D、实验时应先接通电源后释放小车，故D错误．
（2）、遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线丙说明没有平衡摩擦力或平衡不够．
（3）、根据图象甲可知，没有力就有加速度，则可能漏测的物理量是砝码盘的质量．
故答案为：①AC；②没有平衡摩擦力或平衡不够；③砝码盘的质量
某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只...
U滑=6V-2V=4V；由表格中数据知，当电阻为20Ω时，电路中的电流为0.1A，所以：R滑=U滑I=4V0.1A=40Ω，AB的最大阻值太小，所以应选择C．故答案为：（1）见上图；（2）A；电压表示数；保持电阻两端的电压不变；（3）电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比；（4）C．
某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“合外力一定时,物体运动的...
不再满足钩码质量远小于物体质量即不满足m＜＜M的条件，图象将发生弯曲，由于物体和砝码的加速度不可能一直无限制的增大，其整体的最大加速度小于g，因此图③符合事实；根据图象可知，当有外力时还没有产生加速度，这说明可能是滑块受到空气阻力、绳与滑轮间的摩擦力，或者气垫导轨没有调水平，开始运动...
某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验(如图);(1)由图甲可知...
应调节蜡烛使烛焰向上调节，或将光屏向上调节．（3）由屏上得到清晰放大的实像可知，此时f＜u＜2f时，其应用是投影仪或幻灯机，由图可知，c点正好在f和2f之间．（4）当用放大镜观察自己的手指时，此时手指在凸透镜的焦点之内，成放大、正立的虚像；若看远处的物体，此时物体在凸透镜的2倍焦距之外，...
某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.实验用到三只...
在电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；（3）灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，随灯泡电压增大，灯泡实际功率变大，灯泡温度升高，灯丝电阻变大，由图象可知，随电压的增大，图线A所对应电压与电流的比值增大，电阻阻值增大，则图线A是灯泡的I-U图象． （4）实验时闭合开关，两表均有示数，...
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的...
则加速度a= v 22 - v 21 2s ；（2）由表中实验数据可知，在在合外力一定的情况下，物体的加速度与质量的乘积是一个定值，即加速度与质量成反比，由此可得：在合外力不变的情况下，物体运动的加速度跟物体的质量成反比．（3）根据表中实验数据，求出小车质量的倒数 1 ...
(7分)某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系...
（1）C （2）0.16 （3）A 试题分析：（1）由实验装置可知当砝码下落的高度为h时，小车沿木板下滑的距离为2h，故加速度不同，即选项A错误；由于砝码加速下落，处于失重状态，故选项B错误；如果细绳不与木板平行，则木板方向是由细绳拉力的分力产生加速度，给实验带来误差，所以要求细绳一定沿木板...
某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验: (1)由图甲可知,该凸透镜...
要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向上调节，或将光屏向上调节．（3）由屏上得到清晰放大的实像可知，此时f＜u＜2f时，其应用是投影仪或幻灯机，由图可知，c点正好在f和2f之间．（4）凸透镜成实像时，所有透过透镜的光会聚到光屏上成像，当将透镜的下半部分挡住后，整个物体发出的光虽有一...
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的...
游标卡尺的主尺读数为5mm，游标读数为0.1×2mm=0.2mm，则最终读数为5.2mm=0.52cm．滑块通过光电门1的速度v1＝d△t1，通过光电门2的速度v2＝d△t2，根据速度位移公式得，滑块的加速度a=v22?v122x＝(d△t2)2?(d△t1)22x．故答案为：0.52，(d△t2)2?(d△t1)22x．
某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验:(1)由图甲可知,该凸透镜...
用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像B，观察实验现象，他发现像B比像A变大了．说明物距相对变小，凸透镜的焦距应该是变大了，所以，f′＞f．故答案为：（1）15；（2）上；缩小；（3）c；投影仪；（4）前面；（5）...
某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系...
（2）由图线可知 ，故m="2.0" kg；由图可知，当盘中不放砝码时，只有盘的重力使小车产生的加速度为0.3m\/s 2 ，故盘的重力为mg="Ma=2.0kg×0.3" m\/s 2 =0.6N，故m=0.06kg；（3）实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限...
钊香血康：[答案] (2)①由图示纸带可知,计数点间的时间间隔:t=0.02*5=0.1s,在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数,即△x=at2,加速度:a=x3-x1+x4-x24t2=(x3+x4)-(x1+x2)4t2=(7.75+8.64)*10-2m-(6.00+6.87)*10-2m4...
扶绥县19588472959： 某实验小组应用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的... - ？
钊香血康：[答案] (1)A、由图可知,相同时间小车的位移是砝码盘位移的2倍,根据x= 1 2a t2得a= 2x t2,所以小车的加速度是砝码盘的加速度大小的2倍,故A错误; B、实验过程中,砝码向下加速运动,处于失重状态,故B错误; C、小车相连的轻绳与长木板一定要...
扶绥县19588472959： 在如图甲“探究小车加速度与质量、合力的关系”的实验中(1)实验中,所用到的物理方法是______(2)对小车进行平衡摩擦力操作:调节导轨的倾角,... - ？
钊香血康：[答案] (1)探究加速度与力的关系时,要控制小车质量不变而改变拉力大小,探究加速度与质量关系时,应控制拉力不变而改变小车质量,这种实验方法是控制变量法.(2)平衡摩擦力时,让小车刚好能沿导轨匀速下滑,使得重力的...
扶绥县19588472959： 某小组为了探究物体的加速度与所受合力之间的关系,设计了如图甲所示的实验装置.该小组成员用钩码的重力作为小车所受的合力,用传感器测小车的加速... - ？
钊香血康：[答案] (1)由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.随...
扶绥县19588472959： 某实验小组采用如图1所示的实验装置探究小车加速度与力、质量的关系.(1)本实验仪器:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、... - ？
钊香血康：[答案] (1)本题要测量小车的质量,则需要天平,所以还缺少的一件器材是天平;(2)码和砝码盘的重力等于小车受到的拉力,因此在平衡小车受到的摩擦力时,不能将盘和盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;B、平...
扶绥县19588472959： 某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系,在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力.(1)为减小把钩码的重力当作小车受到的合... - ？
钊香血康：[答案] (1)探究小车的加速度与力、质量的关系实验中,要能是钩码的重力当作小车受到的合力,应该做到①平衡摩擦力②钩码的质量比小车的质量小得多.(2)作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即...
扶绥县19588472959： 某实验小组应用如图所示装置探究加速度与物体受力的关系,已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为... - ？
钊香血康：[答案] (1)A、由图可知,小车的加速度是砝码盘的加速度大小的2倍,故A错误;B、实验过程中,砝码向下加速运动,处于失重状态,故B错误;C、小车相连的轻绳与长木板一定要平行,保证拉力沿着木板方向,故C正确;D、...
扶绥县19588472959： (1)探究小车加速度与合力、质量关系的实验装置如图甲所示:①若要探究小车的加速度与合力的关系,应保 - ？
钊香血康： ①若要探究小车的加速度与合力的关系,应保持小车质量不变,分别改变施加在小车上的拉力F,测出相对应的加速度a. ②把带有滑轮的长木板右端垫高,在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动,打点计时器在纸带上打...
扶绥县19588472959： 某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”.图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸... - ？
钊香血康：[答案] (1)A、实验时应先接通电源后释放小车,故A错误.B、平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故B错误.C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2,因为:...
扶绥县19588472959： 某物理实验兴趣小组通过如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验,在实验中细绳对小车的拉力近似等于砝码盘和砝码的总重力,小车... - ？
钊香血康：[答案] (1)A、进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验,采用的是控制变量的探究方法.故A正确 B、应调整使细绳与木板平行,故B正确; C、以钩码作为研究对象有mg-FT=ma 以小车作为研究对象有FT=Ma 联立以上两式可得FT= mMg m+M要绳子的...
