欧阳修勤学的译文
原文
先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。
多诵古人篇章，使学为诗。
及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
抄录未必，而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。
还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。
到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时进行抄写。
抄写还没完成，就可以背诵这本书了
就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样就高了。
字词注释
1.选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2.欧阳公：指欧阳修，北宋文学家，史学家。
【先公】指欧阳修
【孤】失去父亲
【荻】指芦苇一类的植物
【以】为了，来
【诵】（多诵古人篇章）朗诵
【使】让
【为】做
【及】等到
【稍】稍微
【闾里】乡里、邻里
【士人】读书人
【或】有的时候
【因】趁机
1启示
启示一
成功的道路是艰难的，有志向和毅力的人才能勇敢地去走完这条坎坷的路。
启示二
勤学是终身成就的基础，少年当立志，艰苦条件是磨练人意志的精神财富。
释义：欧阳修四岁时父亲就去世了，欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时进行抄写。抄写还没完成，就可以背诵这本书了。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
原文：先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
出处：出自宋代欧阳修的《欧阳修全集·附录》。
扩展资料：
赏析：
欧阳修是“唐宋八大家”之一。虽然家里贫穷，但他克服重重困难，勤学苦读，终有所成。欧阳修的经历告诉我们，只要有着远大志向和吃苦精神，就一定会成功。
欧阳修刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是：家长的善于教育，严格要求。
欧阳修四岁丧父，家贫，其祖母以荻画地，教他写字。他四岁而孤，随叔父在现湖北随州长大，幼年家贫无资，祖母以荻画地，教以识字。欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵。
少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂无以家贫子幼为念，此奇儿也！不唯起家以大吾门，他日必名重当世。”
十岁时，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。仁宗天圣八年（1030）中进士。次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相切磋诗文。
景祐元年(1034年)，召试学士院，授任宣德郎，充馆阁校勘。三年，范仲淹上章批评时政，被贬饶州。欧阳修为他辩护，被贬为夷陵（今湖北宜昌）县令。康定元年(1040年)，欧阳修被召回京，复任馆阁校勘，，编修崇文总目，后知谏院。
庆历三年(1043年)，任右正言、知制诰。范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与革新，提出改革吏治、军事、贡举法等主张。
先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书写。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
个人在年幼时家境不好，表面看上去是悲惨的，但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛，促使孩子早懂事，早立志！他的刻苦奋斗精神也是也是现代社会所需要的，作为学生，我们更应该在学习上发扬这种精神，促使自己走向成功。从现实看，一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了许多学习的动力，使将来有所成就缺少了思想和性格基础
欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。 赞
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僪鲍康力： 原文 先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,使学为诗.及稍长,而家贫无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未必,而已能诵其书.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.译文 ...
响水县18625064807： 欧阳修勤学译文 - ？
僪鲍康力： 欧阳修四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.(他的)祖母用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时借着进行抄写.还没抄完,就已经能背诵其中的文章.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书. 一是:家贫跟着祖母用芦苇杆在沙地上学写字 二是:诵读许多古人的篇章 四是:书没抄完,就已经能背诵其中的文章
响水县18625064807： 欧阳修勤学翻译？
僪鲍康力： 欧阳修四岁时死去父亲,家中贫困没什么资产.他的母亲就用芦苇秆在沙地上作书画,用来教他写字.〔让他〕多诵读古人的篇章,让他学习写诗的方法 .等到他稍稍长大些,但是家里没有书可以阅读,〔他〕就去靠近乡里的读书人家去借书来读,有时进行抄写摘录.以至于白天忘记吃饭黑夜忘记睡觉,只把读书当做自己的工作.他从小写的诗歌文章,像大人写的一样有文采.
响水县18625064807： 欧阳修《勤读书》翻译 - ？
僪鲍康力： 《东坡志林》 ①术:方法. ② 苕溪渔隐:即胡仔,宋代作家. ③梅圣俞:即梅尧臣,宋代著名诗人. ④ 课:这里指按照规定的内容和分量学习. ⑤效:应验. 孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修回答说:“没有其他办法,只有勤奋读书而且多动笔,自然就会写好;世人的弊病在于写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的.文章的缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现它.”
响水县18625064807： 欧阳修勤学文言文中那四方面介绍了欧阳修的勤学. - ？
僪鲍康力：[答案] ①家贫无资,其母画地以授之.欧阳修很小的时候就失去了父亲,家境贫寒.没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划,教给他写字. ②家无书读,借而读之或因而抄录.家里没钱买书读就去附近的人家借书来读,有时甚至把书手抄下来. ③惟读书是务...
响水县18625064807： 《欧阳修勤学》中使为学诗的意思? - ？
僪鲍康力：[答案] 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,(使为学诗).及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务,自幼所作诗赋文字,下笔已如成人. 我知道的译文是没有这句...
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