“地”“的”“得”的用法
2.动词后是“得”，用于补语，比如：来得不是时候。来得早了。
3.动词在前后都有是什么意思？比如：来的来，走的走。那来和走就带有名词词性了。
副词就是“地”，形容词就是“的”，补语就是“得”。
静静地坐着
美丽的小姑娘
跑得快
这三个有基本用法上的区别，最好是能区别开。区别不开，用着也没有障碍，也没有人会纠错。很多人区分不好这三个词，最好不要混了。
附：
“的、地、得”这三个字的正确用法。
一、在句子中，用在名词（表示人和事物名称的词）前面的，
要用白勺“的”字。如：1. 我爱勤劳的妈妈；2. 公园里的景物
美极了等，句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用
“的”字。
二、在句子中，用在动词（表示动作行为的词）前面的，要
用土也“地”字。如：1. 他积极地回答问题；2. 大雪纷纷地下
等，句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。
三、在句子中，用在动词后面的多数要用双人“得”字。如：
1. 地被扫得很干净；2. 小弟弟笑得流出了眼泪等，句中的“扫”、
“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充
说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。
有时，动词在有的句子中会发生微妙的变化，那么“地”也
会发生变化，大家要灵活运用。
为了便于记忆，编了一个顺口溜：名词前面是“白勺”，动
词跟着“土也”跑，动词后面“双人（得）”到，默记5遍脑开
窍。大家可以记一记，相信它对于你们正确区分“的、地、得”
的用法会有所帮助。
如楼主补充，我觉得就是用“的”吧。就是“跑的跑，走的走”这样的。因为“地”和“得”的前后不可能都是动词。只有“的”存在这种情况。
的地得 的用法之“地”的用法
http://zhidao.baidu.com/question/7829903.html?si=1
“的”、“地”、“得”有什么用?
作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词\/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词\/副词+地+动词\/形容词...
的、地、得怎么区分?
的、地、得”用法简要口诀：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。“的、地、得”顺口溜：的地得、的地得，用作助词都读de。作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记...
的,地,得的区别用法
2、“得”是补语的标记，一般用在谓语后面。 “得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作如何，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。 如：她真是傻（形容词，作谓语）得可爱（副词）。3、“地”是状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。 一般用“地”前面的词语形容“地”...
“的”,“得”,“地”这三个字的用法区分是什么?
的地得、的地得，用作助词都读de.作文写话用不准，朗读往往会念错。有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。事物前面用的字，小朋友们都记着。认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。动作前面用地字，位置千万不要挪。看得清，记得准，唱得好，飞得高。动作后面用得字，补充说明要记牢。
的、地、得的用法有哪些?
的：用在词或词组后，表明形容词性：美丽～； 代替所指的人或物：唱歌～； 表示所属的关系的词：他～衣服。 助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应。得：用在动词后表可能：拿~起来。也用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度：跑~快。。地：用在动词、形容词及相关短语的...
的,得,地三个字的用法口诀一年级
"地"的用法口诀：暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。这里的“地”连接状语和动词，用来修饰动词的进行状态。"得"的用法口诀：勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。这里的“得”连接动词和补语，用来表示动作的结果或程度。通...
的、地、得在文言文中有哪些用法?
1、勤勤恳恳地工作。勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。2、默默无闻地工作。默默无闻：不出名；不为人知道。3、孜孜不倦地工作。孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。4、披星戴月地工作。披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。
的地得的区别与用法
4. 正确使用“的”和“地”需要注意词性。实词在句子中承担具体意义，会分别读作dì、dì、dé；而虚词“的”和“地”都读作轻声de。5. 在句子中，实词通常起主体作用，虚词则起辅助作用。例如，“关系处理得很好”中的“得”作为补语，说明处理的程度，应读作de。6. 如果将“得”误写为“的”...
的、地、得的用法有哪些?
1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际.2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑.3. 小明在海安儿童公园玩得很开心. “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样.结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“...
的、得、地分别在什么地方使用
“的、地、得”的基本概念：1、“的、地、得”的相同之处。“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词，都起着连接作用；它们在普通话中都读轻声“de”，没有语音上的区别。2、“的、地、得”的不同之处。“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”，但在书面语中有必要写成三个不...
侨浅马根：[答案] “的、地、得”用法简要口诀 名词前面“白勺”“的”, 动词前面“土也”“地”, 形容动后“双人”“得”, 当作助词都读“de”.
安居区18518332732： 如何正确的使用“的、地、得”三个字(语法)? - ？
侨浅马根： 正确使用“的、地、得”说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字.由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用. 要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主...
安居区18518332732： 语文中的“的”“地”“得”都各在什么情况下使用? - ？
侨浅马根：[答案] “的”、“得”、“地”这三个词都是结构助词,但不可以通用.用对“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主语、谓语)和句子的附加成分(定语、状语、宾语、补语). 一般来说,在句子中“的”衔接在名词前面...
安居区18518332732： “得、的、地”的用法 - ？
侨浅马根：[答案] 你的认可是我解答的动力,希望我的解答对你有所帮助.一、“的、地、得”用法简要口诀名词前面“白勺”“的”,动词前面“土也”“地”,形容动后“双人”“得”,当作助词都读“de”.二、“的、地、得”用法小析“的...
安居区18518332732： 的、地、得的用法,举例说明. - ？
侨浅马根：[答案] 大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同,恰当地使用有助于学习和理解.低年级的学生一时难以分清,这是正常的,随着年龄和学识的增长,会逐渐好转的.不过,现在,我们就要从一点一滴处,培养他们正确使用汉字的能力...
安居区18518332732： 的,地,得三个字的用法 - ？
侨浅马根： 这三个结构助词口语中都读“de”,但是用法不同.概括地说: 1、定语后面用“的”,如:良好的习惯、一望无边的平原. 2、状语后面用“地”,如:刻苦地训练、平平安安地回家. 3、补语前面用“得”,如:做得完、洗得干干净净. 汉...
安居区18518332732： 的地得的用法 ？
侨浅马根： 的、地、得是连接文章中词与词、字与字之间的桥梁.的后面跟的都是表示事物名称的词或词语,地后面跟的都是表示动作的词或词语,得前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的.
安居区18518332732： “的”、“地”、“得”的使用方法? - ？
侨浅马根： 作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用,是分别作定语、状语、补语的标记.的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面.结构形式一般为:形容词、名词/代词+的+名词.2.地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面...
安居区18518332732： 的、地、得三个字的用法是什么 - ？
侨浅马根：[答案] 不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通.为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果.一、分析例句,明确用法 这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:1....
安居区18518332732： 汉语 ＂的 得 地＂ 的用法.并举例说明,通俗易懂. - ？
侨浅马根： 日常工作中,常会有人提到“的”“地”“得”用法的问题,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气,作业自然会在“的”“地”“得”用法上出错,并且屡改屡犯.大家都知道,“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不...
