师不必贤于弟子，弟子不必不如师。
意思是：师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能心悦诚服地接受老师的教育；尊重自己的老师，并且信奉老师的教导，听从他的教诲；敬佩自己的老师，以老师为榜样，尊行他的做法。
这句话出自《学记》，一语道破了良好的师生关系对于学生的重要影响——良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课。
《学记》的创作背景
《学记》是《礼记》中的一篇，其成书年代大约为公元前四世纪至公元前三世纪。据郭沫若考证，其作者可能是孟子的学生乐正克。
顾树森支持郭沫若的说法，认为“《学记》是写作于战国后期而为乐正子一派儒者的作品，它是继承思孟一派的观点而从性善出发的，可能是孟轲弟子乐正克所作”。高时良也同意这种看法，认为《学记》是“战国时期的作品，具体时间在战国后期”。
弟子不必不如师师不必贤于弟子是什么意思
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。翻译如下:因此,学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。 该句出自唐代韩愈的《师说》。《师说》作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。 《师说》是一篇说明...
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,你怎么看?
在社会道德上是相互促进的，所以教师在教学中教师应充分利用教学相长的原则，一方面可以促进学生学习效果的提升，另一方面也可以促进教师自身的教学技能提升。第三，作为一名教师，应该追求新型师生关系，做到尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容，不必树立教师权威，应做民主型教师，多倾听学生们的想法。
弟子不必不如师师不必贤于弟子
弟子不一定要比老师强，老师不一定要比学生贤明。原文出自韩愈的《师说》，韩愈，生于768年，卒于824年，唐代文学家、哲学家，字退之，唐代著名文学家。河南河阳（今河南省孟县）人，祖籍河北昌黎，自称郡望昌黎，世称韩昌黎。因官吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。在文学成就上，同...
弟子不必不如师,师不必贤于弟子 什么意思
弟子不一定赶不上自己的老师，老师也不一定比自己的学生贤能！
弟子不必不如师,师不必贤于弟子。|什么意思|大意|注释|出处|译文_百...
【名句】弟子不必①不如师，师不必贤于弟子。【注释】①不必：不一定。【释义】学生不一定不如老师，老师不一定就非要比学生强。【点评】人各有其长，又各有其短，老师和学生之间也是如此。参考文献 韩愈《师说》
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,出自哪里?
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(dān)。郯(tán)子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠(pán)，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《...
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子的翻译
是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。翻译如下:因此,学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。 该句出自唐代韩愈的《师说》。《师说》作于唐贞元十八年韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。 《师说》是一篇说明...
[弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻]的解释_百度...
弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻 这几句话，解开了老师、学生的心结。因为做老师的，在学生和一般人的心目中，好像应该什么都会似的。当老师的，遇到不会解答的问题时，学生就会觉得，老师也没有多了不起，还不是不会！老师自己更是羞涩得无地自容。其实很多方面，学生懂得...
弟子不必不如师,师不必贤于弟子,( )
故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，（闻道有先后，术业有专攻 ）。这句话出自唐朝韩愈（唐宋八大家之一）的《师说》。韩愈认为教师的主要任务是"传道"与"授业"。因此，师与生的关系，就以"道"与"业"来衡量的。谁先有"道"，谁就是教师；谁有专"业"学问，谁就是教师。教师不应受什么年龄、...
弟子不必不如师,师不必贤于弟子的后一句
出自『师说』故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻
令菊达立：[答案] 弟子不一定要比师傅强,老师不一定要比学生贤明
银海区19878004800： 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”意思是:所以学生不一定不如老师,老师也不一定比学生强.请问一下意思``` - ？
令菊达立：[答案] 因此,学生不一定(永远)不如老师,老师不一定(样样都)比学生贤能 和你的意思差不多
银海区19878004800： ''师不必贤于弟子,弟子不必不如师,闻道有先后,术业有专攻.＂这句话的意思 - ？
令菊达立：[答案] 你好!意思是:我尊敬自己的老师,但是,我更爱真理;学生不必非要比老师差,老师也不一定非要比学生好,知道道理有先后之分,个人有自己不同的兴趣.
银海区19878004800： 古文翻译《是故弟子不必如师,师不必贤于弟子》 - ？
令菊达立： 语出《师说》 因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能
银海区19878004800： 弟子不必不如师,师不必贤于弟子的原因是什么 - ？
令菊达立： “弟子不必不如师,师不必贤于弟子”.当学生回答超出老师拟定答案的范围,又确有道理时,老师应当捕捉时机,充分肯定学生,承认学生的答案胜过老师.很多实践和案例也证实,老师承认自己的不足不但不会损害自己的形象,反而会赢得学生的尊敬和信任,从而使学生更愿意和老师一起探索问题,一起找寻问题的最佳答案.
银海区19878004800： 请问韩愈的《师说》中是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子接下去的两句是什么? - ？
令菊达立：[答案] 圣人无常师,孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.郯子之徒,其贤不及孔子.孔子曰:“三人行,则必有我师.”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.
银海区19878004800： 翻译句子:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已. - ？
令菊达立：[答案] 译:因此,学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了. 重点字词应注意:是故不必 不如贤于 术业如是而已.
银海区19878004800： “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.”的前面几句是什么? - ？
令菊达立：[答案]圣人无常师.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.郯子之徒,其贤不及孔子.孔子曰:“三人行,则必有我师.”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.
银海区19878004800： 弟子不必不如师,师不必贤于弟子是什么意思 - ？
令菊达立： 当弟子的不一定不如师傅,当师傅的不一定比弟子贤能
银海区19878004800： 如何理解弟子不必不如师?如何理解弟子不必不如师,师不必贤于弟 ？
令菊达立： 意思是:学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能.具体是说老师应该鼓励学生超越自己,学生也应该有信心超过老师,这才是最完美的理想的师生关系.所以,为师...
