生涯发展理论
生涯发展阶段理论分为五个主要阶段：
1、在成长阶段，主要是从0岁到14岁，人们通过家庭和学校中关键人物的影响并加以认同，发展自我概念。这个阶段的主要任务是发展自我概念，也就是认识自己是个什么样的人，建立对工作世界的正确态度，并了解工作的意义。
2、在探索阶段，主要是从15岁到24岁，人们开始探索自己的兴趣和能力，并尝试找到适合自己的职业方向。这个阶段的主要任务是探索自己的兴趣和能力，尝试找到适合自己的职业方向，并开始进行职业准备。
3、在建立阶段，主要是从25岁到44岁，人们开始建立自己的职业生涯和家庭，承担起工作和家庭的责任。这个阶段的主要任务是确定自己的职业方向和发展计划，并开始实施计划。
4、在维持阶段，主要是从45岁到64岁，人们开始维持自己的职业生涯和家庭，同时开始考虑退休和养老问题。这个阶段的主要任务是维持自己的职业生涯和家庭，同时开始考虑退休和养老问题。
5、在衰退阶段，主要是从65岁开始，人们逐渐退出职业生涯和社交活动，开始享受晚年生活。这个阶段的主要任务是逐渐退出职业生涯和社交活动，开始享受晚年生活。
生涯发展理论中的生涯规划：
1、了解自己：首先需要了解自己的兴趣、能力、价值观和人格特点等，这些因素对职业选择和发展有着重要的影响。可以通过自我评估、职业倾向测试、实习经历等方式来深入了解自己。
2、确定职业目标：在了解自己的基础上，需要确定自己的职业目标。可以根据自己的兴趣和能力，结合市场需求和行业趋势等因素来制定职业目标，并具体化、可行性强、有挑战性和可测量。
3、制定行动计划：为了实现职业目标，需要制定具体的行动计划。包括学习相关知识技能、积累实践经验、参加培训课程、拓展人际关系等，以提升自己的能力和竞争力。
4、实施计划并调整：在实施行动计划的过程中，需要不断地检查和调整计划。根据实际情况和反馈信息，及时调整方向和目标，以确保计划的顺利实施。
5、培养职业技能：为了实现职业目标，需要培养相关的职业技能。可以通过学习课程、参加培训、实践操作等方式来提升自己的技能水平，并获得相关的职业资格证书。
6、建立良好的人际关系网络：人际关系网络对职业选择和发展有着重要的影响。需要积极建立良好的人际关系网络，包括同学、同事、朋友、家人等，以获取更多的职业信息和机会。
7、保持积极心态：在职业选择和发展的过程中，需要保持积极心态。遇到困难和挫折时，要勇敢面对并寻求解决方法，不断调整自己的心态和情绪，以保持自信和乐观。
生涯发展阶段论的第一要素
生涯发展阶段论的第一要素是()。 A、年龄 B、目的 C、必修 D、能力 答案：C。生涯发展阶段理论 职业生涯是一个人长期的发展过程，在不同的发展阶段，个人有着不同的职业需求和人生追求。职业生涯发展阶段理论及其对组织人力资源管理的启示 摘要：当代雇佣关系的日趋不稳定化使组织人力资源管理的创新...
生涯发展各大理论流派梳理(一)
皮威生涯建构理论 01 概念 1.关系因素:如何能与来访者建立合作的同盟关系? 2.当事人因素:如何能鼓励来访者帮助自己? 3.发展意义因素:如何帮助来访者慎思和评估与决定有关的建构和意义? 4.协商因素:如何能帮助来访者重新建构个人的意义,并且与社会接纳的现实做协调? 帮助来访者在个人生涯建构与外在环境可能影响的...
职业生涯发展阶段理论是什么?
生涯发展大师萨珀（Super）集差异心理学、发展心理学、职业社会学及人格发展理论之大成，通过长期的研究，系统地提出了有关职业生涯发展的观点。1953年，他根据自己“生涯发展型态研究”的结果，将人生职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退共五个阶段：1。成长阶段（0～14岁 成长...
简述职业生涯六大基本理论
4. 职业满意度理论：探讨个体对其工作的满意程度。职业满意度理论关注工作环境、成就和认可等心理需求，以解释职业满意度的成因和提升策略。5. 职业生涯管理理论：关注个体在职业生涯中的规划、发展、调整和转型。职业生涯管理理论包括萨柏的职业生涯发展理论、帕金森的职业-人匹配理论等，为个体提供职业生涯...
在舒伯的职业发展理论中大学生在本阶段的发展任务包括
在舒伯的职业发展理论中，大学生在本阶段的发展任务包括如下：1、自我发现。了解自己的职业兴趣、性格、价值观和才能。职业探索。通过实习、兼职或参加职业展览等方式，了解不同职业的工作内容、要求和发展前景。2、教育决策。根据个人兴趣和职业要求，确定需要接受的教育和培训，以提高自己的职业技能和竞争力...
1957年舒伯出版了职业生涯心理学一书首次使用什么概念
1957年舒伯出版职业生涯心理学一书首次使用“职业生涯”的概念。舒伯的生涯发展理论的五个阶段分别是：1、第一阶段：成长阶段，年龄在14-15岁。2、第二阶段：探索阶段，年龄在15-24岁。3、第三阶段：建立阶段，年龄在25-44岁。4、第四阶段：维持阶段，年龄在45-64岁。5、第五阶段：衰退阶段，年龄...
请问一下什么是“职业发展阶段理论”(非常感谢)
职业发展阶段理论[详见"职业的有效管理"P42-职业周期的阶段和任务]工作准备阶段(0-25岁)任务是确定最初的职业取向,接受系统教育和形成职业发展观念.进入组织阶段(18-25岁)焦点是对工作和组织的选择,组织通过工作实际展示和推行自我管理帮助员工适应"现实的震荡".职业早期阶段(25-40岁)基本任务是在组织和职业中塑造...
职业生涯发展有哪几个阶段?
生涯三阶段职业生涯三阶段模型是描述个人职业生涯发展不同阶段重点的理论模型，是新精英生涯结合美国积极心理学鼻祖塞里格曼提出的职业三阶段理论、舒伯生涯发展理论及员工个人生涯发展规律开发的职业生涯管理模型。基本信息中文名生涯三阶段定义职业生涯发展的三个阶段类型理论术语简介职业生涯三阶段的模型指出，职...
简述职业生涯规划理论有哪些
1、清晰性原则：考虑目标措施是否清晰明确。实现目标的步骤是否直截了当。2、变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性。是否能依据环境的变化而调整。3、一致性原则：主要目标与分目标是否一致。目标与措施是否一致。个人目标与组织发展目标是否一致。4、挑战性原则：目标与措施是否具有挑战性，还是仅保持...
职业选择理论是哪位心理学家提出来的?
在职业生涯发展理论中，针对青少年的主要是霍兰德的职业选择理论。霍兰德的职业选择理论是由美国心理学家约翰·霍兰德于1959年提出的。他将人的职业兴趣分为六种类型：实际型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）和常规型（Conventional）。青少年...
冻学活性： 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...
怒江傈僳族自治州13895291024： 人生的阶段划分... - ？
冻学活性：[答案] 人生阶段的划分职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为三个阶段,即幻想期(11岁以前)、尝试期(11—18岁)和实现期(18岁以后),从金兹伯格的三个阶段划分来看他着重研究的是一个人的早期生涯发展职业生涯...
怒江傈僳族自治州13895291024： 美国生涯理论专家舒伯认为生涯是由哪些层面构成的? - ？
冻学活性： 舒伯把人生分为三个层面:第一是时间层面,就是一个广度层面,就是一个人终其一生所扮演的各种不同角色;三是深度层面,就是扮演每个角色时所投入的程度.这三者的结合,就是萨柏所理解的生涯. 扩展资料: 生命彩虹图 舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者. 人在某一阶段对某角色投入得多,会导致这一角色的成功,同时也可能导致另—角色的失败.他称发展的各个阶段为生活广度,称个人扮演的角色为生活空间.生活广度和生活空间交汇成为生涯彩虹图.它描绘出了生涯发展阶段与角色彼此间交互影响、多重角色生涯发展的状况. 参考资料来源:百度百科-彩虹理论
怒江傈僳族自治州13895291024： 什么是施恩的职业生涯发展理论?求大神帮助 - ？
冻学活性： 美国麻省理工学院斯隆管理学院 教授、著名的职业生涯 管理学家 施恩 ( E.H.Schein ) 立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务, 将职业生涯分为9个阶段:成长、幻想、探索阶段;进入工作世界; 基础培训;早期职业的正式成员资格;职业中期; 职业中期危险阶段;职业后期;衰退和离职阶段;离开组织或职业- -退休.
怒江傈僳族自治州13895291024： 4、职业生涯理论的发展历程的名词解释? - ？
冻学活性：[答案] :职业生涯是指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程.职业生涯是贯穿一生职业历程的漫长过程.科学地将其划分为不同的阶段
怒江傈僳族自治州13895291024： 不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段 - ？
冻学活性： 1舒伯的生涯发展理论提出职业发展有五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段 、建立阶段、维持阶段、衰退阶段.2大学本科期间属于探索阶段.
怒江傈僳族自治州13895291024： 职业生涯规划中四大典型的职能取向是指什么 - ？
冻学活性： 第一,萨柏的职业生涯发展阶段理论. 第二,金斯伯格的职业生涯发展阶段理论. 第三,格林豪斯的职业生涯发展阶段理论. 第四,施恩的职业生涯发展阶段理论.
