讨教点化学问题
雪上撒盐，使得小部分雪融化成液态，因为冰点温度降低，少量的低于0度的盐溶液渗入雪内，再次吸收雪的热量，同时达到自己的结冰点开始结冰，使得雪更硬更结实。
盐水的结冰点低于0度，使得雪或者冰的0度的结冰点降低了么。。当然开始融化了喽～
碳酸钠
生成白色沉淀，氢氧化钙
NA2CO3+CA（OH）2=CACO3↓+2NAOH
还原性：K>Ca>Na>Mg>Al>Mn>Zn>Cr>Fe>Ni>Sn>Pb>(H)>Cu>Hg>Ag>Pt>Au
(2）金属阳离子氧化性的顺序
K+<Ca2+<Na+<Mg2+<Al3+<Mn2+<Zn2+<Cr3+<Fe2+<Ni2+<Sn2+注意Fe2+、Sn2+、Pb2+，不是Fe3+、Sn4+、Pb4+
（3）非金属活动性顺序（常见元素）
F---Cl---Br---I---S
黑色的：炭，二氧化锰，氧化铜，四氧化三铁，氧化亚铁
红色的：铜，高锰酸钾固体，氧化铁
蓝色的：氢氧化铜，硫酸铜晶体（无水硫酸是无色的）
红褐色的：氢氧化铁
黄色的：硫，氯化铁，硫酸铁
浅绿色的：硫酸亚铁，氯化亚铁
常见物质的颜色的状态
1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）
2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 KMnO4为紫黑色
3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色
4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）
5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3②碱：蓝色↓：Cu(OH)2
6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
7、有毒的，气体：CO 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
AgI、Ag3PO4、P4（黄磷）、溴水（黄--橙）、FeS2、Al2S3、甲基橙在弱酸性、中性或碱性环境中、某些蛋白质加硝酸。
淡黄色：
S、Na2O2、TNT、PCl5、AgBr、浓HNO3（混有NO2）、浓HCl（混有Fe3+）、硝基苯（溶有NO2）。
灰黄色：Mg3N2
棕黄色：
FeCL3溶液、碘水（深黄--褐）
黑色：
CuS、Ag2S、Cu2S、PbS、HgS（黑色或红色）、FeS、FeO、Fe3O4、MnO2、CuO、Ag2O、I2（紫黑）、Si（灰黑）、C、Ag、KMnO4（紫黑）、石油
绿色：
CuCl2溶液、Cu2（OH）2CO3、FeSO4/7H2O（浅绿）、F2（浅黄绿）、Cl2（黄绿）、氯水（浅黄绿）
红色：
CuO、Cu、Fe（SCN）2+、甲基橙在酸性环境中、紫色石蕊试液在酸性环境中、酚酞在碱性环境中、品红试液、红磷（暗红）、Br2（深红棕）、Br2在CCl4溶液中（紫红）、苯酚被空气氧化（粉红）
棕色：
固体FeCl3、固体CuCl2、NO2（红棕）、Fe2O3（红棕）
紫色：
KMnO4溶液、I2在CCl4溶液中
灰色：
As、Sn、Fe3C
褐色：
碘酒、2Fe2O3/3H2O、Fe（OH）3（红褐）
蓝色：
CuSO4/5H2O、Cu（OH）2、淀粉遇碘、紫色石蕊试液在碱性环境中，Cu2+的稀溶液
Fe(OH)3红褐色沉淀 Fe2O3红(棕)色 Fe2(SO4)3、FeCl3 、Fe(NO3)3溶液（即Fe3+的溶液）黄色FeSO4 、FeCl2 、Fe(NO3)2、（即Fe2+）浅绿色 Fe块状是白色的，粉末状是黑色，不纯的是黑色
Cu(OH)2蓝色沉淀 CuO黑色 CuCl2、 Cu(NO3)2、 CuSO4溶液（即Cu2+的溶液）蓝色无水CuSO4是白色 CuSO4•5H2O是蓝色 Cu（紫）红色
BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀
CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀
KClO3白色 KCl白色 KMnO4紫黑色 MnO2黑色 Cu2(OH)2CO3绿色
高中化学常见物质的颜色和状态
1、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、FeS、CuS、CuO、MnO2、Fe3O4
2、红色固体：Cu、Cu2O、Fe2O3 、HgO、红磷 3、淡黄色固体 ：S、 Na2O2、 AgBr
4.紫黑色固体:KMnO4、I2 5、黄色固体： AgI 、Ag3PO4
6、绿色固体: Cu2(OH)2CO3 7、蓝色晶体：CuSO4·5H2O
8 、蓝色沉淀 Cu(OH)2 9、红褐色沉淀： Fe(OH)3
10、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）
11、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，MnO4-溶液为紫红色,其余溶液一般无色。
12、不溶于酸的白色沉淀： BaSO4 、AgCl
13、不溶于水的白色沉淀 CaCO3 （溶于酸）、BaCO3（溶于酸）、Al(OH)3、 Mg(OH)2 等
14、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）
(3) 红棕色气体： Br2（气体） NO2
(4)黄绿色气体：Cl2
（5）臭鸡蛋气味气体：H2S
15、 具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸、酒精
16、有毒的: 气体：CO SO2 H2S 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
中学常见物质颜色归纳
1. 单质
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
Cu 紫红 Au 黄 S 黄
B 黄或黑 F2 淡黄绿 C（石墨） 黑
Cl2 黄 Br2 红棕 C（金刚石） 无
Si 灰黑 I2 紫黑 P 白、黄、红棕
2.氧化物
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
NO2 棕红 ClO2 黄 Na2O2 浅黄
K2O 黄 Pb3O4 红 MnO 绿
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
CuO 黑 MnO2 黑 Ag2O 棕黑
FeO 黑 ZnO 白 Fe3O4 黑
Hg2O 黑 Fe2O3 红棕 HgO 红或黄
Cu2O 红
3.氧化物的水化物
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
Fe(OH)3 红褐 HNO2溶液 亮蓝 CU(OH)2 蓝
4.盐
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
CuFeS2 黄 ZnS 白 Ag2S 黑
FeS 黑棕 FeS2 黄 Sb2S3 黑或橙红
HgS 红 PbS 黑 CuS 黑
Cu2S 黑 FeCl3·6H2O 棕黄 FeSO4 9H20 蓝绿
Fe2(SO4)3 9H2O 棕黄 Fe3C 灰 FeCO3 灰
Ag2CO3 黄 Ag3PO4 黄 CuCl2 棕黄
AgF 黄 CuCl2 7H2O 蓝绿 AgCl 白
CuSO4 白 AgBr 浅黄 CuSO4 5H2O 蓝
AgI 黄 Cu2(OH2)CO3 暗绿
5.盐溶液中离子特色：
化学式 颜色 化学式 颜色 化学式 颜色
Cu2+ 蓝 MnO4－ 紫红 [CuCl4]2- 黄
Cr2O72- 橙红 Fe2+ 浅绿 Fe3+ 棕黄
6.非金属互化物
物质 颜色 物质 颜色 物质 颜色
氯水 黄绿 溴水 黄-橙 碘水 黄褐
溴的有机溶液 橙红-红棕 I2的有机溶液 紫红
7.其它：蛋白质遇浓 变黄、 遇淀粉变蓝、 TNT 淡黄 、 遇酚酞溶液变紫
化学问题,请教。 我们知道根据金属活动性顺序表来看,只有活动性顺序排在...
化学学科有个特点，很多规律只针对大多数情况，往往会有特殊例子。学习方法:掌握一般规律，注意特殊例子。楼主说的规律，一般情况下是大多数金属与硫酸、盐酸反应生产易容盐和氢气。银和稀HI能够反应主要原因是AgI难溶于水，比较特殊。用化学术语解释:生成的AgI极难溶，大大降低了Ag+浓度，根据能斯特方程...
学习化学中常遇到的问题有哪些
1.教材的原因 初中教材涉及到的基础知识，理论性不强，抽象程度不高。高中教材与初中教材相比，深广度明显加深，由描述向推理发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如：“摩尔”、“元素周期律”、“...
化学问题。
貌似楼主提的问题是关于初中质量守恒定律理解的问题吧！我没有教过初中化学，不知道初中要求到什么程度，那么咱们还是稍微聊一下吧！其实楼主同学是相当聪明、相当会思考的。1.初中所说的化学反应的过程就是参加反应的各物质(反应物)的分子分解为原子,原子重新组合为新的分子,从而生成了其他的物质.（这里...
化学问题!!!老师说化学式左正右负,有没有左也正右也正?
你老师的话有一定的局限性，不过也不可能有左也正（负）右也正（负）的物质，因为化学式中所有部分的化合价的代数和应该为0。下面列举你老师的话中的局限性：1、有左也为0右也为0的物质，如Cr（CO）6、Fe（CO）5、Ni（CO）4 2、有不止左右两部分的物质，如Cu3（OH）2CO3 3、所有有机物...
高人,有几个生物化学问题向你请教!1、论述体内物质代谢的特点。谢谢...
(一)整体性：体内各种物质代谢相互联系、相互转变，构成统一整体。(二)代谢在精细的调节下进行。(三)各组织器官物质代谢各具特色，如肝是物质代谢的枢纽，常进行一些特异反应。(四)各种代谢物均有各自共同的代谢池，代谢存在动态平衡。(五)ATP是共同能量形式 (六)NADPH是合成代谢所需还原当量但分解代谢...
请教化学方面的一个问题
用溶剂法简便，如果溶剂选择正确，溶解迅速。但有机溶剂存在安全及成本较高的问题，对油脂及其他某些有机污垢有效，但是一般不能清洗无机酸、碱及盐类。[page]4．表面活性剂清洗法 利用表面活性剂的特殊分子结构和所具备的性质，例如其水溶液表面张力低、浸透湿润性好、对油污的乳化性强等，可以清除固体...
化学问题
中学化学中常见的能发生“双水解反应”的离子对有：Al3 +与HCO3–、CO32–、HS-、S2-；Fe3+与HCO3–、CO32–；NH4+与SiO32-等。下面我们思考这样一个问题：Al3+遇到比碳酸还弱的酸的酸根如：ClO-、SiO32-、AlO2-等会不会发生“双水解反应”呢？根据以上条件，答案是肯定的。实际上，由于Al(...
实验教学存在的问题
此外，在高中化学的教学目标中往往只注重理论，轻实践，因而教师会利用多媒体将实验的过程演示给学生，通过该种方式让学生领悟和理解，虽然该种方式在一定程度上能够减少化学实验产生的各种费用，但是不利于学生动手能力以及思维能力的培养。二、化学实验教学存在问题的解决对策 1.加大资金投入力度，提升教师...
高一化学问题(望各位高手能帮助解决下)
在除去Mg2+时，需要加入OH-，必须过量以保证Mg2+,完全除去，而盐酸也可以除去过量的OH-. 所以除杂是需要有顺序的，这点你自己想一下，会有帮助。除杂到最后，本例最后剩下的杂质只有H+，可以通过加热除尽。除杂的标准就是到最后能全部剩下所需要的离子或者杂质可以通过物理方法除尽。问题二：这个...
九年级化学学情分析 [九年级化学教法初探]
只有这样，学生才能真正体会：到学习化学的趣味性和实用性，并能够在生活中发现问题、解决：问题。二、让学生听明白 我们在一线教学的教师都知道，教师把教学内容上完后，学生不可能全部清楚。因为在教学过程中，需要教师教，也需要学生学。部分学生积极性不高，有时上课不认真听讲，这时我们就要采取行之...
台鹏德巴： 大多数物质在水中的溶解度是随温度降低而减小,但有些物质的溶解度是随温度降低而增大的,如氢氧化钙.对于后一类物质,饱和溶液降温是不会有晶体析出的.一般温度对溶解度都有影响,只是影响有大有小. 第二个问题,可以形象地理解,就...
泸县15658222997： 请教高手一些化学问题?？
台鹏德巴： ⑴金刚石、石墨:C ⑵水银、汞:Hg (3)生石灰、氧化钙:CaO(4)干冰(固体二氧化碳):CO2 (5)盐酸、氢氯酸:HCl(6)亚硫酸:H2SO3 (7)氢硫酸:H2S (8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH (10)纯碱:Na2CO3 碳酸钠晶...
泸县15658222997： 请教几个化学问题 谢谢各位高手指点 - ？
台鹏德巴： 1. 不是体心,是偏离体心的四面体空隙,自己好好看看书想像一下 2. 锌失电子通过外电路传到铜电极,铜得到电子变成铜离子,锌不需要和硫酸铜溶液接触 楼上你看过书没有,体心是八面体空隙!面心立方结构的正离子填充在八面体空隙,六方结构的正离子只填充在四面体空隙 为什么锌会自己失电子 是什么趋势它失电子 电极电势差让他失电子,只能这么解释了...立体图书上有啊,有纤锌矿晶胞图也有金属密堆积图啊,都是六方结构,密堆积图在金属的密堆积结构那,
泸县15658222997： 初学化学入门问题! 希望说得清楚点1. 根据以上元素化合价,写出它们形成化合物的化学式 O S CL F Br NACaAiBaKHAgZnFe3+Cu2+Fe2+2.名称:氯气 氯... - ？
台鹏德巴：[答案] O S Cl F Br Na Na2O Na2S NaCl NaF NaBr Ca CaO CaS CaCl2 CaF2 CaBr2 Al Al2O3 Al2S3 AlCl3 AlF3 AlBr3 Ba BaO ... 分子式:Cl2 KCl MnO2 Mn2O5 P2O5 KClO3 Cu(OH)2 3.下列物质化学式: 氧化钡 溴化铜 氧化钾 氢氧化铝 碳酸钠 氯化镁 硝...
泸县15658222997： 请教几道初中化学问题,谢谢？
台鹏德巴： 1.下列物质中属于溶液的有: 1)泥水2)澄清的石灰水3)汽水 答案 (1)不属于 (2)属于 (3)属于 【解析】溶液的特性是均一、稳定.两种物质是否能互溶,是由本身的性质决定.相溶的物质可以形成溶液,而不相溶的物质形成浊液....
泸县15658222997： 化学的问题原子序数越大,元素原子的质量数越大.这句话对吗?为什么 ？
台鹏德巴： 错误 原子序数=质子数 原子质量数=质子数+中子数 同位素指具有相同质子数的同一类原子的总称. 元素周期表中原子质量数我们指的是自然界中该元素的平均质量数,因为对于该元素还有同位素,所以对于同一元素它也是存在几个不同质量数的原子的,所以会造成比如: 【重氢质量数=氦质量数】的这种情况.
泸县15658222997： 化学问题知识 - ？
台鹏德巴： 你好,你说在学化学反用原理和物质结构性质时特别吃力,也因此厌烦化学 我以前我学化学反用原理和物质结构性质的时候也特别吃力,但就因为它很难,很多人都学得很糟,所以我觉得很有挑战性,就有种想征服它的想法,一开始我仅仅只是...
泸县15658222997： 一个初中化学的问题我们学到了化合价和化学式,但我搞不懂一点的是怎样求出化学式比如说氧化锰,让你求出它的化学式,我已经知道氧的化合价是 - 2,但... - ？
台鹏德巴：[答案] Mn一般的化合价为+2.+4.+6.+7价不等.具体是什么价态还是要具体情况具体分析 化合物的代数和为0 ,这个无须质疑.你说到了氧化锰,我们根据经验就知道它化学式MnO2.如果你不知道这个,那也要知道氧化锰是+4,否则就没点办法. 化合价这东西...
泸县15658222997： 化学问题!!!？
台鹏德巴： 不同 将Na2CO3溶液逐滴滴入盐酸 现象:边滴时会放出气体 将盐酸逐渐滴入Na2CO3溶液 现象:开始无明显现象.直到一定时间后(盐酸足量)才会放出气体 原因:盐酸与Na2CO3放应有两步.第一步生成NaHCO3后生成CO2
泸县15658222997： 化学问题 我在线等,请各位高手说的详细点.我最看重的是过程.不会的请不要蒙着答？
台鹏德巴： 根据反应前后质量守恒,可以算出该物质该物质肯定不含氧 C含量8.8*12/44=2.4g H含量5.4*2/18=0.6 所以该物质不含氧,排除A,B C:H=2.4:0.6=4:1,排除D 所以选C
