化学问题
1、酸性高锰酸钾溶液，褪色
2、氯化铁溶液，显紫色
3、重铬酸钾溶液，橙色变绿色
4、新制氢氧化铜悬浊液，显降蓝色的是葡萄糖（多羟基的作用）
5、石蕊，变红，或饱和碳酸钠溶液，有气泡产生
6、饱和碳酸钠溶液，能闻到酯香味且溶液分层
http://baike.baidu.com/view/3979729.htm
弱酸根离子与弱碱阳离子在水溶液中互相促进水解，水解程度增大。有些互促水解反应不能完全进行，有些互促水解反应能完全进行（俗称“双水解反应”）。那么，哪些弱酸根离子与弱碱阳离子在水溶液中互相促进水解反应能完全进行呢？由于中学化学教学中往往仅列出能发生“双水解反应”的一些例子让学生记住，学生较难掌握且不能举一反三、灵活运用；本文浅谈互促水解反应完全进行的条件及其推论，揭示其本质，以便该知识能较易被掌握和应用。一.“双水解反应”发生的条件：
首先我们来分析Al3+与HCO3–在水溶液中为什么能发生“双水解反应”而Mg2+与CO32–或HCO3–却不能发生“双水解反应”？互相促进水解其水解程度增大,由于Al(OH)3溶解度非常小且H2CO3又不稳定易分解即生成的水解产物能脱离反应体系,根据平衡移动原理水解反应继续向右进行,直至反应完全进行；但Mg(OH)2溶解度比Al(OH)3大些，不容易脱离反应体系，则水解反应进行到一定程度就达到平衡，水解反应不能完全进行。由上不难看出: 生成的水解产物脱离反应体系是反应得以完全进行的重要原因. 因此, “双水解反应”发生的条件之一是：水解产物是容易脱离反应体系的溶解度非常小物质如：Al(OH)3、Fe(OH)3或H2、O2等极难溶的气体。当然，若互相促进水解程度非常大水解反应也可以认为完全进行。如：（NH4）2S几乎99.9%水解成NH3·H2O和HS-。
综上所述，水解反应能否完全进行决定于两个因素：1.互相促进水解程度大小（包括物质本性、外界条件等的影响）2.水解产物的溶解度。
二.有关推论及其应用：
中学化学中常见的能发生“双水解反应”的离子对有：Al3 +与HCO3–、CO32–、HS-、S2-；Fe3+与HCO3–、CO32–；NH4+与SiO32-等。下面我们思考这样一个问题：
Al3+遇到比碳酸还弱的酸的酸根如：ClO-、SiO32-、AlO2-等会不会发生“双水解反应”呢？根据以上条件，答案是肯定的。实际上，由于Al(OH)3、Fe(OH)3溶解度非常小，比碳酸稍强的酸的酸根与Fe3+ 、Al3 +也能发生“双水解反应”。本文在此就不再进行定量讨论
我要是给你答案，不见得有下面的完整规范。很全面，自己慢慢看吧。
弱酸根离子与弱碱阳离子在水溶液中互相促进水解，水解程度增大。有些互促水解反应不能完全进行，有些互促水解反应能完全进行（俗称“双水解反应”）。那么，哪些弱酸根离子与弱碱阳离子在水溶液中互相促进水解反应能完全进行呢？由于中学化学教学中往往仅列出能发生“双水解反应”的一些例子让学生记住，学生较难掌握且不能举一反三、灵活运用；本文浅谈互促水解反应完全进行的条件及其推论，揭示其本质，以便该知识能较易被掌握和应用。
一.“双水解反应”发生的条件：
首先我们来分析Al3+与HCO3–在水溶液中为什么能发生“双水解反应”而Mg2+与CO32–或HCO3–却不能发生“双水解反应”？互相促进水解其水解程度增大,由于Al(OH)3溶解度非常小且H2CO3又不稳定易分解即生成的水解产物能脱离反应体系,根据平衡移动原理水解反应继续向右进行,直至反应完全进行；但Mg(OH)2溶解度比Al(OH)3大些，不容易脱离反应体系，则水解反应进行到一定程度就达到平衡，水解反应不能完全进行。由上不难看出: 生成的水解产物脱离反应体系是反应得以完全进行的重要原因. 因此, “双水解反应”发生的条件之一是：水解产物是容易脱离反应体系的溶解度非常小物质如：Al(OH)3、Fe(OH)3或H2、O2等极难溶的气体。当然，若互相促进水解程度非常大水解反应也可以认为完全进行。如：（NH4）2S几乎99.9%水解成NH3·H2O和HS-。
综上所述，水解反应能否完全进行决定于两个因素：1.互相促进水解程度大小（包括物质本性、外界条件等的影响）2.水解产物的溶解度。
二.有关推论及其应用：
中学化学中常见的能发生“双水解反应”的离子对有：Al3 +与HCO3–、CO32–、HS-、S2-；Fe3+与HCO3–、CO32–；NH4+与SiO32-等。下面我们思考这样一个问题：
Al3+遇到比碳酸还弱的酸的酸根如：ClO-、SiO32-、AlO2-等会不会发生“双水解反应”呢？根据以上条件，答案是肯定的。实际上，由于Al(OH)3、Fe(OH)3溶解度非常小，比碳酸稍强的酸的酸根与Fe3+ 、Al3 +也能发生“双水解反应”。本文在此就不再进行定量讨论
http://www.huanggao.net/course/40220/HX_23_02_002/
第三大点的第五小点
同一溶液中有两个水解过程，而且它们互相促进，就是双水解。
eg.
碳酸氢铵 在溶液中发生双水解
NH4+ + H2O (双箭头) NH3 H2O + H+
HCO3- + H2O (双箭头) H2CO3 + OH-
H+ 与 OH- 结合成水，促进了两个水解，所以反应继续往正方向进行
大学生常见的学习问题
一.学习动力缺乏：主要表现 1.尽力逃避学习。不愿上课；上课无精打采，不能积极思维；无成就感，无抱负和期望。2.缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好的潜力，学不好也不会感到丢面子。3.容易分心。学习动力缺少会使注意力差，不能专心听课，不能集中思考，兴趣容易转移，学习肤浅，易受各种...
有哪些解决学习问题的方法?
那我建议你尽量与之前感兴趣的东西联系起来，比如:你害怕背单词，但你喜欢看视频，那就可以看美剧，边学单词边看美剧。5.从各个领域中寻找“大问题”这针对于实在不知道怎么找大问题的，可以试试从各个学科领域中寻找，这些学科的大问题代表-个领域的核心问题也等于学科主线。沿着主线顺藤摸瓜也是一种...
大学生常见的学习问题有哪些呢?
（1）学生没有具体的计划性（2）受外界因素影响，没有较强的自律性（3）处于精神内耗，导致自己学习疲劳与焦虑 （4）尽力逃避学习。不愿上课; 上课无精打采, 不能积极思维; 无成就感, 无抱负和期望。（5）缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好的潜力, 学不好也 不会感到丢面子。（6）...
大学生常见的学习问题有哪些
大学生活中常见的学习问题有：（一）学习动力缺乏（二）学习动机强度不当（三）学习焦虑与学习疲劳（四）考试焦虑 扩展资料 （一）学习动力缺乏：主要表现（1）尽力逃避学习。不愿上课； 上课无精打采， 不能积极思维； 无成就感bai， 无抱负和期望。（2）缺乏学习的自尊心和自信心。不相信自己有学好...
大学生常见的学习问题有( )。a缺乏学习动力b恋爱影响学习c考试焦虑d学习...
答案解析：ACD 大学生常见的学习问题主要表现为：1.学习目的不明确，许多大学生对进入大学学习的状态无法适应，从而自信心不足，各方面的自我成长能力弱，对自己的大学的学习生涯没有阶段性划分，没有明确的学习目标，得过且过。2.学习动力不足，许多大学生对所学专业认知的内驱力不足，没有很强的学习...
学习问题方法
一.首先,静下心来,问一问自己的心，你希望自己成为一个什么样的人?成功的人,失败的人？不平凡的精英，一无所名的普通人?雄心勃勃的青年人，还是庸庸碌碌的自甘堕落者？思考过了，你就明白了。若你自甘平庸，继续现在的状态；若你心有大志，先对自己肯定，我，要成为那样的人。二，为了成为我想...
大学生常见的学习问题有那些方面?
大学生常见的学习问题有学习动力缺乏、学习动机强度不当、学习焦虑与学习疲劳以及考试焦虑。其中，学习动力缺乏表现为尽力逃避学习、缺乏学习的自尊心和自信心、容易分心、厌倦冷漠、缺乏正确的学习策略和方法；学习动机强度不当表现为缺乏动机或动机强度过弱，或者学习动机过强；学习焦虑与学习疲劳表现为学习中...
学习问题有哪些?
大学生常见的学习问题：(1) 学习目的性不明确，很多大学生在考入大学后，就进入了放松的状态中，根本不明确自己上大学的目的是什么，以为混个毕业证就早早了事，这就是他们的学习目的性不明确(2) 学习态度，很多大学生上了大学以后什么习惯都养成了，睡懒觉，熬夜，不学习，特别是学习...
你都有哪些学习问题?
一、苦学无效 孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢地会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从...
大学新生常见的学习问题有哪些?
1、环境适应问题。在大一新生中较为常见。2、学习问题。大学生常见的学习问题主要表现为：学习目的问题、学习动力问题、学习方法问题、学习态度问题，以及学习成绩差等等。大学期间，学习往往不再如高中阶段那样得到绝大多数人的重视，目的不明确、动力不足、态度不好构成了学习问题的主要方面。3.人际关系...
塞垄贝复： 1、构成地球周围大气的气体.无色,无味,主要成分是氮气和氧气,还有极少量的氡、氦、氖、氩、氪、氙等稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等.二氧化碳在大气中约占总体积的0.03%,人呼出的气体中二氧化碳约占4%.人呼出气体基本...
翠峦区18289646862： 化学问题// - ？
塞垄贝复： 1.一般情况下,二元酸跟其酸式盐是不能反应的,但是多元酸(≥3)的就可以.比如磷酸盐:磷酸一氢盐可和磷酸反应生成磷酸二氢盐,比如: Na2HPO4+H3PO4=2NaH2PO4 绝大多数的酸都可以和正盐反应生成酸式盐,这个道理和上面的反应...
翠峦区18289646862： 化学问题~~急、悬赏100/？
塞垄贝复： 1.铜与硝酸银溶液反应Cu+2Ag(+)=Cu(2+)+2Ag2.铁与硫酸溶液反应Fe+2H(+)=Fe(2+)+H2↑3.钠与水反应 2Na+2H2O=2Na(+)+2OH(-)+H2↑4.氧化铝与硫酸溶液反应Al2O3+6H(+)=2Al(3+)+3H2O5.氢氧化铝与硫酸溶液反应2Al(OH)3+6H(+)=2Al(3...
翠峦区18289646862： 化学问题; - ？
塞垄贝复： 一、化学(chemistry)是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学. “化学”一词,若单从字面解释就是“变化的科学”之意.化学如同物理皆为自然科学之基础科学.很多人称化学为“中心科学”(Central science),因为化学为...
翠峦区18289646862： 问四个化学问题? - ？
塞垄贝复： 1.选D 2.红,大于,等于,小于 3.向其中呼入一定的气体,白色混浊,然后又澄清的是石灰水;没有现象的是氢氧化钠. 4.鸡蛋的密度略大于水,所以下沉.碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳,冒出气泡,附在鸡蛋上,带动鸡蛋慢慢上浮.最后接近液面时气泡破裂,所以又下沉.
翠峦区18289646862： 问个化学问题 - ？
塞垄贝复： 提问的这位同学,你的问题可能是错的,因为硫酸铜溶液与锌粉发生置换反应,不会生成氢气: CuSO4+Zn====ZnSO4+Cu 如果是生成氢气,则因该是锌粉与稀硫酸溶液发生置换反应: H2SO4+Zn====ZnSO4+H2(气体) 如果将题目中的“...
翠峦区18289646862： 关于化学的问题!？
塞垄贝复： 硫酸氢盐加热是不分解的,要高温才可以. 碳酸氢盐加热就分解,生成正盐、H2O、CO2. 硫酸比较稳定,对应的酸式盐要高温才可以分解,磷酸的酸式盐也是.
翠峦区18289646862： 请问几个个化学问题?? - ？
塞垄贝复： O代表氧元素,O2代表氧单质和氧分子.纯净物是只含一种物质.比如氧气,氯化钠.区别于混合物,混合物含两种及以上物质,如食盐水含氯化钠和水等.单质是由同种元素组成的纯净物,例如氧气,...
翠峦区18289646862： 问几个有关的化学问题？
塞垄贝复： 1.爆炸时有CO2等新物质生成 2.H2+Cl2生成Hcl是苍白色火焰因为HCl(气体)遇空气会产生白色小水滴 3.石油是混合物但炼制石有新物质生成,并不是通过沸点将它们分解 4.可燃冰的化学式CH4点nH2O这个太难了,不会,这应该是客观真理 5.经过化学变化得到的产品(同上) 7.性质不一样
翠峦区18289646862： 化学问题 - ？
塞垄贝复： 1.高中阶段一般认为没有了,因为高中阶段,一般认为金属没有负价.2.原理是胶体的聚沉.胶体中如果加入电解质就会发生聚沉现象.3.这可能会是一种创新式的办法.应该是存在问题的,铝箔包裹,空气是不能够被完...
