四年级下册《繁星》这首现代诗歌用了什么格式?什么节奏?什么押韵?
节奏为三二拍，押韵的韵脚为“ang”。
“冰心体”出自冰心先生的文章结构，后世一般把流畅、明晰，又有文言文美感的语体称作“冰心体”。
繁星原文及翻译
一、《繁星》七一原文如下:这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。二、相关延展:1.《繁星》七一主题:歌颂母爱。2.作者简介 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会...
《繁星》全文
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。
四年级下册语文书课文中之繁星介绍了什么,抒发了作者什么情感?
人教版，四年级《语文》下册中的课文《繁星》介绍了诗人与母亲相处的一些情境。抒发了对母爱的深情赞颂。这三首短诗都选自冰心的诗集《繁星》，诗集主要包含三部分内容：对母爱与童真的歌颂；对大自然的崇拜和赞颂；对人生的思考和感悟。在艺术上，《繁星》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉...
《繁星》中的短诗,越多越好?
【一】繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。【二】童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。【三】万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。【四】小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的 无可言说的 灵魂深处...
繁星原文、繁星赏析、繁星译文
《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，作者巴金在1927年赴欧洲途中写下这篇游记。课文以时间为线索，描述了作者在不同的时间和地点观赏繁星的情景，并通过这些描写抒发了作者的感受，为读者带来了丰富的想象空间和美的享受。课文原文：我热爱月夜，但同样迷恋星天。记得在家乡的夏夜，当我们在...
繁星(四年级下册)第四课的名言是什么?
空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。这句出自小学四年级语文（上册）第4课《繁星》，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。
四年级下册语文第九课繁星(一三一)表达了作者怎样的情感?
繁星（一三一）是诗人冰心所作，诗人深沉博大的胸怀，了解了渔民的苦难，培养了诗人热爱劳动人民的深情。诗人与大海的这段姻缘，成为她日后创作的重要题。在这首诗中，诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆。诗人由大海联想到星光与花香，星光使夜空熠熠生辉，鲜花馥郁的香气令人陶醉，这些都是充满诗情画意、...
《繁星》这首诗表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文，是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和享受。
《繁星》一课教学反思
《繁星》是部编版四年级下册的第三单元现代诗歌单元的第一课，这一课由冰心的三首小诗组成，表达了孩子对母亲深深的眷恋之情和对母爱的赞颂之情。 教学重点：朗读、背诵、品味诗歌语言。 教学难点：体会作者对母爱的赞颂之情。一、教学效果 围绕本课重点，我做到了以下几点： （一...
如何写《繁星》读后感
繁星读后感1 上个周末的晚上,我在家里预习了四年级上册的一篇课文《繁星》,这篇文章的作者是我国著名作家巴金。他的这篇文章朴实有趣,亲切自然,给我带来了一次独特而又深刻的阅读体验。 这篇文章介绍了巴金对星星的热爱。讲述了三年前,他每晚在纳凉的庭院看着天上的星星,和星星成为了无话不谈的好朋友。三年后在海...
习庙复方： 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客来观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,又回自转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒...
株洲市15125107109： 繁星春水读书笔记(写清楚本诗运用了什么修辞手法,作用是什么)和感想 - ？
习庙复方： 【有摘抄有赏析,这才是读书笔记,请看.】 冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理.诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首.读这些诗,你会...
株洲市15125107109： 繁星这首诗主要表达了什么的主题箞K謤V絾祹? - ？
习庙复方： 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的,用作者冰心的话说,就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里.总的来说,它们大致包括三个方面的内容.一是对母爱与童真的歌颂.二是对大自然的崇拜和赞颂.三是对人生的思考和感悟.
株洲市15125107109： 繁星159这首诗押韵方面的特点是什么? - ？
习庙复方： 原文:繁星(一五九)母亲呵! 天上风雨来了,鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里. -------------------------------- 这首现代诗,没有明显的押韵.即便有,也只是:呵和了.e 是韵脚.
株洲市15125107109： 繁星这首诗所表现的意境是什么? - ？
习庙复方： 《繁星·春水》这首诗的所表现的意境大致包括三个方面的内容:一是冰心对母爱与童真的歌颂;二是冰心对大自然的崇拜和赞颂;三是冰心对人生的思考与感悟.
株洲市15125107109： 繁星春水这首诗运用了什么修辞手法 - ？
习庙复方： 冰心老师的《繁星春水》这首诗运用:拟人兼比喻的修辞手法.
株洲市15125107109： 诗歌《繁星》:青年人呵!为着未来的回忆,小心着意的描你现在的图画. 这则小诗蕴含的道理是?50字左右.？
习庙复方： 这首诗很通俗,一读就懂.诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作.只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广.在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说:我的这一生是过得丰盈充实的,是有意义的.一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背. 希望能帮助到你~ 参考资料中还有其他小诗,可以看看
株洲市15125107109： 繁星39赏析 - ？
习庙复方： 三九 梦初醒处 山下几叠的云衾里 瞥见了光明的她 朝阳呵! 临别的你 已是堪怜 怎似如今重见! 【赏析】是早上醒时看见云后面的朝阳,是那般的亮,不像昨天要下山时的那么小和光线微弱. 这首诗歌很有特色,在白话文里添加了文言字词,使诗歌有了特有的风韵.
株洲市15125107109： 七至九年级名著导读及练习答案,人教版 - ？
习庙复方：[答案] 《七上名著导读》专项训练作业布置 2010-01-20 13:33:30 阅读127 评论0 字号:大中小 订阅 一、《繁星》.《春水》: 1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“ ”著称. 2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 ...
株洲市15125107109： 冰心一繁星〈现代诗)的写作特点是什么? - ？
习庙复方： 冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子,把孩子看做32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433623164“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好呵护,深受人民的敬...
