《牧童》古诗词三首内容是什么？
《牧童》
（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
译文：
辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。
晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。
牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。
他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。
作品赏析
《牧童》一诗，不仅让读者感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静，也让读者感受到了牧童心灵的无羁无绊，自然放松，该诗反映了诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。诗中尽道牧童生活的闲逸与舒适。
此诗委婉劝说钟傅趁早离开那尔虞我诈、角名竞利的官场，回归田园，过牧童那样无欲无求的生活。在此诗中，牧童即是以智者的化身出现为迷失在宦途中的钟傅指路，而其人未必真是牧童。本诗语言朴直清新，明白如话，表现出一种“由工入微，不犯痕迹”的精湛功夫。
《牧童》古诗词三首内容是什么?
《牧童》（唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。作品赏析 《牧童》一诗，不...
五年级下册课文第五课《古诗词三首》的主要内容
人教版五年级下册第五课《古诗词三首》分别是《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》《牧童》展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。《舟过安仁》展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童...
人教版五年级下册语文《古诗词三首》课文,谁知道?
牧童 唐·吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。舟过安仁 宋·杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。清平乐·村居 宋·辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜...
人教版五年级语文第五课古诗词三首的主要内容是什么? 急要!
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连...
五年级下古诗词三首意思
1、《牧童》译文：辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。原文：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。2、《舟过安仁》译文：一只...
五年级下册语文第五课古诗词三首诗意及中心思想急急急急急急帮帮忙吧...
三首古诗词分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐 村居》《牧童》诗意：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，没看归来的牧童，却先听见随风而来的笛声。牧童回来吃饱饭后，已是黄昏之后，他连蓑衣也没脱，就躺在月夜下的露天地里休息了。中心：表达作者心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的...
古诗词三首牧童的那副图怎么理解?
牧童 （唐）吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野,绿草如茵；晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后...
古诗词三首中《牧童》向我们传出什么
《牧童》这首诗向我们展示了一幅鲜活的儿童晚归休憩图。全诗意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动的表达了牧童那无忧无虑、天真烂漫的天性。牧童 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
语文五年级下人教新课标第5课《古诗词三首》的意思?
①牧童：绿草如茵，广阔的原野，一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来，悠扬悦耳。 牧童放牧归来，在黄昏饱饭后。 他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。②舟过安仁：一叶渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是...
五年级下古诗词三首译义!
本诗收录入人教版第十册:5古诗词三首中的第二首。赏析 此诗写诗人乘舟路过安仁时,所见到的情景。这首诗语言浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见:一叶小渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹篙,停下了船桨。也有作者的所悟...
俞斧复方： 牧童词 作者:【张籍】 年代:【唐】 体裁:【乐府】 类别:【未知】远牧牛,绕村四面禾黍稠. 陂中饥鸟啄牛背,令我不得戏垅头. 入陂草多牛散行,白犊时向芦中鸣. 隔堤吹叶应同伴,还鼓长鞭三四声. “牛牛食草莫相触,官司家截尔...
振安区13727956932： 牧童 舟过安仁 清乐平.村居 这三首诗是描写什么的 - ？
俞斧复方：[答案] 总体来说,这三首诗都描写了乡间儿童充满乐趣的生活. 《牧童》描写了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,描绘了牧童生活的恬静与闲适.表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往. 《舟过安仁》描写了无忧无虑的两个小渔童之间充满童稚的行为...
振安区13727956932： 诗人吕岩的诗,牧童,内容是什么? - ？
俞斧复方： 牧童 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.白话译文 辽阔的草原像被铺在地上一样,四处都是草地.晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声.牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的晚霞时分.他连蓑衣都没脱,就躺在草地上看天空中的圆月.
振安区13727956932： 古诗牧童的主要内容是什么 - ？
俞斧复方： 1、主要内容《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句.这首诗展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,反映了牧童生活的恬静与闲适.表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往.2、全诗草铺横野六七里,笛弄晚风三四...
振安区13727956932： 牧童主要写的内容是什么10个字 - ？
俞斧复方：[答案] 《牧童》一诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图.
振安区13727956932： 《牧童》描写的是什么 - ？
俞斧复方： [编辑本段]释义 词目 :牧童 拼音 :mù tóng 基本解释 [cowboy;cowherd;shepherd boy] 放牧牛羊的小孩 详细解释 放牧牛、羊的儿童.《吕氏春秋·疑似》:“入於泽,而问牧童;入於水,而问渔师.”唐 杜牧 《清明》诗:“借问酒家何处有,...
振安区13727956932： “牧童”,“舟过安仁”,“清平乐.村居”三首古诗词描写的事什么,表达了孩子什么?请概括地说描写了孩子们的什么?表达了孩子的什么? - ？
俞斧复方：[答案] 《牧童》:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地.晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声.牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分.他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月 《舟过安仁》:一只小渔船里坐着两个小孩子,...
振安区13727956932： 《牧童》这首诗后两句的内容是什么? - ？
俞斧复方：[答案] 唐代诗人栖蟾《牧童》 牛得自由骑,春风细雨飞. 青山青草里,一笛一蓑衣. 日出唱歌去,月明抚掌归. 何人得似尔,无是亦无非. 唐代诗人吕严《牧童》 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明.
振安区13727956932： 古诗《牧童》作者是?,传说为?之首,古诗《牧童》作者是( )字( ),传说为( )之首,诗的前两句从( )和( )地方描写了原野的宽阔和乡村傍晚... - ？
俞斧复方：[答案] 古诗《牧童》作者是吕岩,字吕岩,传说为八仙之首,
振安区13727956932： 唐诗《牧童》的主要内容 - ？
俞斧复方： 唐代诗人栖蟾《牧童》诗写道: 牛得自由骑,春风细雨飞. 青山青草里,一笛一蓑衣. 日出唱歌去,月明抚掌归. 何人得似尔,无是亦无非. 沐在春风里,浴在春雨中,牛自由骑,山任我行,笛随意吹;何等天然、自然,何等怡然、超然! 唐代诗人吕严《牧童》诗写道: 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明. 放牛一天,回来后饱餐一顿,累了,在明月朗照下不脱蓑衣便酣然睡去.无忧无虑,天真无瑕.
