一年级数学上如何复习

作者&投稿:离弦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何上好小学一年级期末数学复习课~

如何上好一年级数学复习课,还在于教师精心设计,认真准备。我觉得上好复习课,应从以下几点入手:

一、创设各种情境,激发学生兴趣。

新授课要创设情境,复习课同样也不能缺少情境。因为复习课内容本来就缺乏新意,如果不弄点有趣的情节,学生不容易感兴趣。根据一年级的孩子的特点,喜欢听故事、喜欢有趣的动画、喜欢表演、喜欢竞赛,喜欢奖励。所以在复习计算题的时候,我们可以将题目蕴涵在故事中、在动画中、在表演中,学生学得肯定很有兴趣。等到做题很熟练的时候,我们可以开展各类竞赛活跃课堂气氛,同座位之间竞赛、小组之间竞赛或全班开展竞赛。赢得同学可以奖励红花、红旗等等。总之,让学生开心起来,学起来就不觉得累了。

二、适度的给予指导。

复习课可以放手让学生自己整理、归纳知识,给学生充分的时间进行思考、讨论。对于一些不完善的地方教师要给予必要的指导,尤其在解题方法上,要教会学生如何走捷径,这一点我觉得很重要,这就是点拨。这不是偷懒,是提高效率、是变通。而且学生很喜欢走捷径,显得自己有本事。

三、精心设计练习。

精选题可以是书上例题,或学生平时作业、试卷里错的多的题目,或一些综合性较强的题目。这就要求教师做个有心人,平时注意收集,到复习时,再给学生讲解并练习。不会的提前先讲,让学生弄懂了再独立做,这样,既能检测学生上课听的质量,又能检测出学生这一段时间的复习情况,可谓一举两得。设计的练习尽可能的涉及到多方面的训练。如:复习看图列算式时,可以将条件和问题进行互换;或者将其中的一个条件改动一下,问题不变;或条件不变,问题变一下,从不同的角度让学生进行训练。对一些学有余力的学生,可以适当增加一些难度较大的题目,省得他们没事做,自我感觉太好,还可以避免滋生骄傲情绪。

四、教一些考试的技巧。

低年级的学生认字较少,考试一般老师都读题,因此一定要培养学生认真倾听的习惯,弄懂题目的意思再解答。还要检查是否漏题,一年级学生经常会犯这样的错误。另外,书写也不能忽视,经常有学生在在考试时吃了书写的亏。还有一些学生,如果遇到一道难题,会花好长时间一直在苦苦纠缠,结果后面题目也来不及做了。这些方面教师都应教给学生如何应对。

这样有针对性的讲解、练习,有效的巩固了学生对知识的理解和掌握。只要坚持下去,复习课一定会变得精彩纷呈。

书写方面。
一年级小学生要养成良好的书写习惯,其中数学复习中,数字书写是重点。要求孩子反复练习数字方面的书写格式,看上去清晰明了。

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读题方面。
一年级的小学生识字量有限,有的时候孩子会因为不识字看不懂数学题目,应该教会孩子认识并且理解数学题目一些关键的字。

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复习细节。
一年级的孩子年纪比较小,面临着第一次大考,难免紧张。老师和家长在给孩子复习的时候,一定要保持良好的情绪,不要给孩子太大的压力。

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计算方面。
一年级上册数学计算方面主要是十以内的加减法,对于计算没有什么特别的捷径,还是一个熟悉的过程。可以每天给孩子做几道计算题,让孩子熟记计算口诀。

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知识点方面。
一年级数学的考点肯定是围绕教材来进行的,给孩子复习数学的时候,要根据教材来复习各个知识点。这个时候,不要再做一些拔高的难题,以免耽误基础知识点的吸收。

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家长指导方面。
家长在孩子复习阶段,除了每天督促孩子把作业写好,错误的题目要整理归纳以外,还要告诉孩子复习数学的科学方法,指出孩子薄弱的环节,进行全面梳理。

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一年级的数学,自己想要复习的话,可以从书本上知识点一个个去理解,其次要把课后的练习题都要通过,会更好地复习。

  • 书写方面。

    一年级小学生要养成良好的书写习惯,其中数学复习中,数字书写是重点。要求孩子反复练习数字方面的书写格式,看上去清晰明了。

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  • 读题方面。

    一年级的小学生识字量有限,有的时候孩子会因为不识字看不懂数学题目,应该教会孩子认识并且理解数学题目一些关键的字。

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  • 复习细节。

    一年级的孩子年纪比较小,面临着第一次大考,难免紧张。老师和家长在给孩子复习的时候,一定要保持良好的情绪,不要给孩子太大的压力。

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  • 计算方面。

    一年级上册数学计算方面主要是十以内的加减法,对于计算没有什么特别的捷径,还是一个熟悉的过程。可以每天给孩子做几道计算题,让孩子熟记计算口诀。

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  • 知识点方面。

    一年级数学的考点肯定是围绕教材来进行的,给孩子复习数学的时候,要根据教材来复习各个知识点。这个时候,不要再做一些拔高的难题,以免耽误基础知识点的吸收。

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  • 家长指导方面。

    家长在孩子复习阶段,除了每天督促孩子把作业写好,错误的题目要整理归纳以外,还要告诉孩子复习数学的科学方法,指出孩子薄弱的环节,进行全面梳理。

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