一年级数学14—囗>5,囗里最大填几,囗里最小填几?
一年级数学34>3口这个方框里最小能填0.最大能填3.
最小填8。
分析过程如下：
因为6+7=13，所以，若要7+（）大于13，则括号里的数应大于8。大于7的最小整数是8。因此，（）里最小可以填8。
扩展资料
整数的大小比较：
1、先看位数，位数多的数大
比如：100大于20，因为100有3位数，而20只有2位数
2、位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。
比如：320大于310，位数相同，最高位百位都是3，所以接着看下一位十位，320的十位是2，310的十位是1，2＞1，因此320大于310。
最大填8，最小填0。
解析：
可以从14-9=5得知，方格内数字只要小于9就可以。
比如：14-0=14＞5。
14-1=13＞5。
14-7=7＞5。
14-8=6＞5。
方格内数字最大填8，最小填0。
扩展资料
1，小于（<），当一个数值比另一个数值小时使用小于号(<)来表示它们之间的关系。
2，大于（>），当一个数值比另一个数值大时使用大于号(>)来表示它们之间的关系。
3，比较整数大小：
比较整数的大小，位数多的那个数就大。
如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大。
最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
4，比较小数的大小：
先看它们的整数部分，，整数部分大的那个数就大。
整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大。
十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大。
5，比较分数的大小：
分母相同的分数，分子大的分数比较大。
分子相同的数，分母小的分数大。
分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。
一年级数学14—囗>5,囗里最大填几,囗里最小填几?
最大填8，最小填0。解析：可以从14-9=5得知，方格内数字只要小于9就可以。比如：14-0=14＞5。14-1=13＞5。14-7=7＞5。14-8=6＞5。方格内数字最大填8，最小填0。
一年级数学题 14-囗=囗 囗=?
两个方框内的数字如果是一样的，那就是7，如果不一样，就有很多种了
14一囗>16一9最大填多少
14一囗>16一9最大填6。14一囗>16一9是一道数学计算比大小题，可以先算出不等式的右边等于7，然后在进行不等式左边的计算，可以算出不等式最大值6。不等式证明的主要方法的意义和应用，理解分析法与综合法在推理方向上是相反的，综合性问题选择适当的证明方法，不等式证明的意义不等式的证明是要证...
一年级数学14—囗>5,囗里最大填几,囗里最小填几?
最大8，最小0
14-5的囗算
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一年级数学_和口各代表什么数
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口<15囗里最大可以填什么数
14。口<15囗里最大可以填数字14，通过数学比较大小计算得知，比较两个数的大小，先看位数，位数多的数大。
14囗囗÷囗6,14囗囗下面是囗囗8,用14囗囗-囗囗8=囗囗下面囗2相减等于0...
见图
怎样在囗里填上合适的数字?
四年级在囗内填上合适的数如下：1、题目：不等式1824020>1口24020，在口里填入合适的数字，是不等式成立。答案可以填入数字为：0；1；2；3；4；5；6；7。2、1+口=3，2+口=4，3+口=5，4+口=6，5+口=7。答案：2；2；2；2；2。3、6+口=8，7+口=9，8+口=10，9+口=11，10+口...
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