童年的水墨画这首小诗描绘了哪些画面

童年的水墨画表达了作者什么样的思想感情?
《童年的水墨画》一文中，作者通过溪边、江上、林中三首小诗表达了作者向往纯真童年的思想感情。《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第2课，这首儿童诗通过“街头”、“溪边”、“江上”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令...

童年的水墨画这首小诗描绘了哪些画面
一条鱼跃出了水面，长满了青青的小草，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声！多么美丽的水墨画，“哗啦”一声，裤子上，衣裙上，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现；溪水很绿。孩子们玩累了。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花，孩子们的影子碎了。忽然，打破了这里的宁静。

溪边江上林中分别看到了什么?
溪边江上林中出处 溪边江上林中出自《童年的水墨画》，其中包括了三首小诗，分别以“溪边”、“江上”、“林中”为题，表现了儿童极富情趣的生活，似一幅幅水墨画般美丽，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。作品介绍 《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级...

任选 童年的水墨画 中的一首小诗,改写成记叙文。
我想把小手， 化作三秋桂子， 飘香宇宙， 连嫦娥也频频回望。 我想把脚丫， 化作潺潺流水， 让母亲河 永远载舟远航。 我想把眼睛 化作中秋的月亮， 榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地， 让西北部的不毛之地， 也有小麦的芳香。

模仿《童年的水墨画》中的 街头、溪边、江上写一首小诗
蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。绿草布满了整个空地，调皮的孩子互相嬉戏，欢声笑语融入整个草地。"哈哈哈---""哈哈哈---"榕树下 水珠在青青荷叶上滚动，蛙鸣一声一声富有节奏。簇簇枝叶长满榕树，更想在树下品味书香。哪知自己在现实中，却沉醉在美丽的仙境。哇--- 童年像一幅水墨画 自由自在，悠然...

《童年的水墨画》是一组什么诗歌?
《童年的水墨画》以“林中”“溪边”“江上”三个童年生活场景，勾勒了一组童年生活的画面。它就像一组特写镜头，将一个个不经意的，藏在时光缝隙中的童年欢乐定格。诗歌以写意的手法描绘童年，文字间没有出现具体的人物形象，但一个个意象生动地展现了孩童的欢乐和无忧的生活。诗歌的表达手法与题目相...

童年的水墨画中溪水这篇小诗勾勒出了一幅什么图?
钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

小学五年级练习册第9课小诗怎么写
瞧啊，瞧——宇宙是我的想像。我想把嘴巴 装在月球上。告诉大家太空有多美，告诉宇航员要注意安全，说呀，说——成为月球的解说员。童年的水墨画（第一首仿写）溪边 听不见钓鱼的声音，哪管它鱼儿嬉戏。书页在眼中轻轻翻过，脸上的微笑突然消失。风儿从身边缓慢的吹过，也想看诸葛亮七擒七纵孟获。

垂柳把溪水当作“梳妆的镜子”运用了什么修辞手法?
运用了比喻和拟人的修辞方法。把溪水当作镜子，是比喻；把垂柳当做人来写，会梳妆打扮，照镜子是拟人化的手法。这样就写出了垂柳的妩媚之感，山溪的春天的美，还写出了形像鲜活。这一句出自《童年的水墨画》，是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第二首诗。

童年的水墨画是一部组诗包括三首小诗以什么什么什么为题用跳跃的镜头分...
《童年的水墨画》是一部组诗，包括三首小诗，以“溪边”、“江上”、“林中“为题，用跳跃的镜头分别摄取了一组儿童生活的情景，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。