五年级上册数学植树问题怎么做
植的棵数与间隔数之间的关系，两端都在两端都有等于段加一。
我们在两边起点处各栽下一棵树，这两棵树与路长没有关系，以后每栽下一棵树，不论栽在哪一侧，植树的路线就增加一个间距，为了简单起见，我们按单侧植树来考虑。
当按3米的间距植树时，最后剩下3棵，也就是说植树的路线要比路长出3个间距，3×3=9米，当按2.5米的间距植树时，最后还缺37棵树，也就是说植树的路线比路短了37个间距。
扩展资料：
专题分析：在线段上的植树问题可以分为以下三种情形。
1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=间隔数+1。
2、如果植树的线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数=间隔数。
3、如果植树的线路两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数=间隔数－1。
4、如果植树路线的两边与两端都植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，再乘二，即：棵树=段数+1再乘二。
参考资料来源：百度百科-植树问题
植树问题的两种情况。两端要种：棵数=段数+1；两端不种：棵数=段数—1。做题的时候，一定要注意分清是“两端要种”还是“两端不种”。
还有像这种情况： 一根木头长8米，每2米锯一段。一共要锯几次？就得
8÷2=4（段）4—1=3（次），还有围圆形池塘栽树，棵数=段数
解答小学数学植树问题的应用题，必须掌握这类题的基本数量关系(株距×棵数＝总长；总长÷株距＝棵数；总长÷棵数＝株距)。根据题意，正确选择相应的数量关系式并根据关系式列式解答。
2.
植树问题有如下几种情况，其解答方法略有不同。解答时要认真审题。
①沿（操场等）四周植树，直接应用基本关系式列式解答。
②沿直线（路一旁）植树，因为两头都要栽一棵，所以“总长÷株距+1＝棵数”。
③沿直线（路两旁）植树，棵数应该用“一旁”的棵数×2。
植树问题的两种情况。两端要种：棵数=段数+1；两端不种：棵数=段数—1。做题的时候，一定要注意分清是“两端要种”还是“两端不种”。
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数学广角植树问题应用题
例4：光华路小学三年级学生有125人参加运动会入场式,他们每5人一行,前后每行间隔为2米,主席台长42米,他们以每分钟45米的速度通过主席台,需要多少分钟?分析:从表面上来看这道题与前面的例是完全不同但从实质上看,它是植树问题的逆解题目.根据题目中三年级参加运动会的总人数与每行的人数.可求出三...
找小学数学4年级植树问题的公式!!!
找小学数学4年级植树问题的公式!!! 比如:段数=棵数-1还有其他的几个公式,要全部!!!我想问问我只知道以下这几种公式:段数=棵数-1棵数=段数+1间隔=全长÷段数段数=全长÷间隔长全长=段数×间隔如果不全,请补充谢谢... 比如:段数=棵数-1还有其他的几个公式,要全部!!!我想问问我只知道以下这几种...
小学数学四年级植树问题
这是小学的奥数题吧。解：因为题目说种150棵数，那第一棵树被是这些树的起点，也就是说，这150棵柳树每间隔6米种一棵，那么实际上，从第一棵树到最后一棵树它们间的距离为：（150-1）*6=894（米）又因为在相邻的两棵柳树之间每隔2米种一棵樱花，这时画下图，可以知道在相邻的两棵柳树之间可...
五年级数学广角 植树问题一边摆一边不摆怎么算
用总长除以间距+1（两头都栽）或—1（两头都不栽），不加也不减表示只一头栽。
五年级数学上册第七单元数学广角—植树问题一课一练第2课时植树问题(2...
第2课时 植树问题(2)(教材P107，例2)一、(新知导练)想一想，填一填。校园里有一条20m长的小路，计划在小路的一旁栽树，每隔4m栽一棵，共有( )个间隔。如图所示：1.两端都要栽，一共栽()棵。2.只栽一端，一共栽()棵。3.两端都不栽，一共栽()棵。二、选一选。(将正确答案的序号填...
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240*（3\/5+3\/5）=288棵 第一天加第二天读了240*（1\/4+1\/6）=100页，第三天应该从101页开始读
数学问题:一个班植树,三人一组剩二人,四人一组剩三人,五人一组剩四人...
［3，4，5］=60 60-(3-2)=59
数学问题
设六年级植树棵数是X棵 则五年级植树棵数是5\/6X棵，四年级植树棵数是5\/6X*4\/5=2\/3X棵 由于四五六年级共植树645棵，则得到 X+5\/6X+2\/3X=645 解得X=258 则5\/6X=215,2\/3X=172 则四五六三个年级各植树172,215,258棵
请教一份关于小学数学植树问题的专项练习
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五年级上册数学题80道
以下是五年级上册数学题的改写内容：在植树任务中，甲、乙、丙分别每天能植树24, 30, 32棵。甲在A地，丙在B地工作，乙先在A地植树然后转到B地。为了同时完成两块地的植树，乙应在开始后第几天从A地转到B地，以保持同步完成？有三块草地，每块可供不同数量的牛吃不同的天数。第一块草地供10...
仲长妹复方： 1. 解答小学数学植树问题的应用题,必须掌握这类题的基本数量关系(株距*棵数=总长;总长÷株距=棵数;总长÷棵数=株距).根据题意,正确选择相应的数量关系式并根据关系式列式解答.2. 植树问题有如下几种情况,其解答方法略有不同.解答时要认真审题.①沿(操场等)四周植树,直接应用基本关系式列式解答.②沿直线(路一旁)植树,因为两头都要栽一棵,所以“总长÷株距+1=棵数”.③沿直线(路两旁)植树,棵数应该用“一旁”的棵数*2.
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陆河县13277248039： 数学小问题啦某校五年级两个班共植树385棵,5(1)班植树棵数是5(2)班的1.5倍.两班各植树多少棵?这道题怎么做?快快快 - ？
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仲长妹复方： 20+1 21÷7 3*12
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仲长妹复方： 1200/15=80,由于两端都栽就要加一,1200/20=60,也要加一.头一个记号不用擦,画画图就知道每隔四个十五米就有一个二十米的记号重叠15*4=60米1200/60=20,所以就有20+1=21个记号不用擦,61-21=40个要重做.
