怎样读书才更有效

怎样读书才更有效~

阅读中做些什么
接下来，我们就可以按照在阅读前规划的阅读进度进行阅读，在阅读时，我们需要重点做两件事：勾画和记录要点。

勾画

无论是阅读纸质书还是电子书，都需要将书中重要的句子或段落勾画出来，这是大部分人都会做的操作。
而在阅读纸书时，我会把有勾画的那一页进行折角，便于以后查找。关于这一点，很多人会有异议，这部分人通常是极度的爱书人士，不希望书有任何磨损。

但是，书的最大价值就是为我所用，不能让自己方便阅读和使用的爱书方式，都是不可取的。
懂得如何善用一本书，才是真正的爱书。

记录要点
会记录要点的阅读者实在是少数！而只要做好这一步，就能将阅读的质量提升一倍。
在阅读时，我会把书的要点记录在本子上，所有的要点以章节进行划分。

所谓记录要点，并不是单纯的把书中的目录和粗体重点抄一遍，而应该按照自己的理解，提炼出书中的重要内容框架，即要点。
这个框架，应该以能够帮助自己回忆起整本书的重点内容为目标。
在记录这个框架时，不需要写太多文字，最好是一些能够提示自己的关键词，这时如果记录得太详细，反而会影响后面的回顾环节，只需要记录下自己能够看懂的关键词即可。

教师备考的话还是题海最好。
多做题。

培根说：“知识就是力量。”怎样才能不断吸收知识的力量呢？答案就是多读书，读好书，因为“历史使人聪明；诗歌使人机智；数学使人精密；哲理使人深刻；道德使人正经；逻辑与修辞使人能言善辩”。下面，笔者就如何读书浅显地谈谈自己看法：

读书要细心揣摩。袁枚在“读书作文之法”上曾说过，教人读书，不但要“破其卷”，更要“取其神”。何谓“破卷取神”？他说，蚕吃桑叶吐丝，蜂采花酿蜜，人吃饭长精神，这才叫“取神”。如果食桑吐桑、采花酿花、吃饭不能消化，读书再多又有何用？荀子也说：“诵数以贯之，思索以通之。”三国时董迂有句名言：“书读百遍，其义自见。”宋代大文豪苏轼则认为：“故书不厌百回读，熟读精思子自如。”一语以蔽之，博览群书固然重要，但关键在于是否能够细心揣摩、“消化吸收”。

读书要学以致用。古人曾用“百无一用是书生”来形容“读死书，死读书”的人。有的人十年寒窗读的书不能说不多，但为什么会成为“书呆子”呢？因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。张潮曾经说过“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳”。这也印证了“实践是检验真理的唯一标准”和“实践出真知”的道理。

读书要能读无字之书。张潮说：“文章是案头之山水，山水是地上之文章”。 又说“能读无字之书，方可得惊人妙句”。这种“无字之书”，照今天我们通俗的说法，即阅读社会、人生、自然的这部大书 ——“善读书者,无之而非书:山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也”。

对于读书的感受，真可谓仁者见仁，智者见智。笔者在此抛砖引玉，希望我们大家都能够多读书，读好书，不断积蓄 “知识的力量”，用知识创造财富，用智慧改变生活！

中专学制是3年，你已经读了两年，第三年多数是实习期。所以你不可能换学校和专业了。
　　除非你注销学籍，然后重新读中专，这时候，你只能读职业中专，不能读3+2了，3+2必须通过中考录取。

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莲湖区19141156313： 怎样读书才更有效 ？
宠迹运泰： 有效读书有五个阶段:第一个阶段就是选书.第二个阶段就是购买一些书籍,要养成列读书清单的习惯.第三个阶段读书.读书的方法很多种,介绍一种,就是寻找兴趣点的阅读方法,在自己觉得不错的地方,折上书角,或者用笔画下来.然后后续的阅读就可以选择性阅读折角的地方了.第四个阶段就是记录,也就是常说的做笔记.一本书有再多的精华,阅读之后,记下来的才是属于自己的.读书笔记,一般包括,阅读日期,书名,作者,摘抄内容,还有自身的理解.第五个阶段就是活用,也可以叫做转化.举个简单的例子就是心灵鸡汤类的书籍,这个活用的最多,但是多表现出来由胜转衰的迹象.活用的意思就是结合生活和需要,用到里面的知识.通过书中的内容和现实联想,结合实际,检讨自身问题.

莲湖区19141156313： 要怎么读书才会有效率?? - ？
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