在汉语语法中有一种叫“歧义”的,什么叫“歧义”,歧义如何辨别呢?

作者&投稿:营悦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
现代汉语歧义类型有哪些,区分方法是什么~

歧义现象作为语言中的一种普遍现象主要有三种类型:词汇歧义、语法歧义和语境歧义。虽然歧义现象普遍存在,但是在实际的语言运用中,交际者往往可以通过语音的轻重、停顿、语言环境以及对歧义语言现象作出词语、句式上的增换、变换这样一些方法来消除歧义。

歧义类型
歧义有主要由口语与书面的差别造成的,有主要由多义词造成的,还有语言组合造成的.组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义.
(一)组合层次不同造成歧义  ①“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”.  ②“这份报告,我写不好”,可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”,也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”.
(二)结构关系不同造成歧义  ①“进口彩电”,可理解为动宾关系,也可理解为偏正关系.  ②“学生家长”,可理解为并列关系,也可理解为偏正关系.
(三)语义不明确造成歧义  ①“开刀的是她父亲”,可理解为她父亲是开刀的外科医生,也可理解为他父亲有病,医生给他做了手术.  ②“妇女理发店”,可能是由妇女开办的理发店,也可能是以妇女为服务对象的理发店.  ③“诗人的风度”,所说的可能是诗人,也可能不是诗人.
(四)词类不同造成歧义  ①“我要炒肉丝”,“炒”可理解为动词或形容词.  ②“饭不热了”,“热”是动词,意即不用热饭了,凉的也可以吃;“热”是形容词,意即饭凉了.  ③“他原来住在这里”,“原来”做名词,意即他以前曾住在这里;“原来”做副词,意即没想到他就住在这个地方.  ④“县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报”,“前”做形容词,表以前之意,时间范围大;“前”做动词,表往前走之意,则只能在15日这一天去县里.
(五)词语含义多解造成歧义  ①“躺在床上没多久,他想起来了”,可理解为他想起了什么事,也可理解为他要起床.  ②“请吃菜”,“菜”既可指蔬菜,也可泛指菜肴.  ③“贸易部已向华北东北调拨物资”,“向”可理解为“从”,也可理解为“给”,表意大不相同.
(六)句子成分残缺造成歧义  ①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤.因为在“揭发”后随意省去一个“的”字,使文意中心可以前移,造成歧义.既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤;也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤.加上这个“的”字,中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上,文意就明确了.  ②买车、船、饭票在服务台.此句在“车”后、“船”后丢掉“票”字造成歧义.可理解为车票、船票和饭票;也可理解为买车、买船和买饭票.
(七)口语中轻重音不同也可造成歧义  如:“他一个早晨就写了三封信”,“就”轻读,是说他写信写得快;“就”重读,则说他工作效率低,只写了三封信.

歧义就是在理解上会产生两种可能,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子。
如;1、放弃美丽的女人让人心碎。一说是男人放弃了美丽的女人心碎,如果理解为女人放弃了追求美丽的权利,那可真是件令人心碎的事。
2、我叫他去。“叫”可理解为让、使、派,这个句子的意思就是“我派他去”;“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思,这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。
3、开刀的是他父亲。“开刀的”可以是主刀做手术的大夫,也可以理解为“被做手术的患者”。
4、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。“对他的批评”可以理解为学校领导批评他,也可以理解为他批评学校领导。
另外还有许多:很搞笑!
1、“他背着媳妇做了不少事”这句话中的“背”就有不解之缘,不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。
下面是几个人命关天的句子。
“咬死了猎人的狗”中的猎人和狗谁死谁活竟然难以分清。
“开刀的是他父亲。”这句话打算让谁上手术台还很值得研究。
“鸡不吃了。”到底是鸡不吃饭了还是人不吃鸡了,这对于鸡先生抑或是鸡小姐来说可是生死攸关的。
“鸟不打了”,是鸟不打架了还是人不打鸟了。鸟打架十分有趣,人打鸟那真要令好人心酸了。

就是一句话出现了两种或多种可能的解释。
比如:“从国外来的就认为很好。”
这句话可以认为是:“从国外(回)来的,就认为(这件事或这种习惯)很好。” 海归派就是观念不一样
再有:“从国外来的,(人们)就认为很好。”崇洋媚外
再如:“我坚决反对,他很赞成。”
一是认为:我反对,他赞成。两种对立的观点。
二是认为:我坚决反对,受到了他的赞成和欣赏。这就大不一样了。
有歧义的句子通常不是很长,要不就是没有标点符号,主语不明确。
你最好找些语文复习资料(中考或高考),那上面一般有“句子的辨析”这一章节,其中会提到对语病的辨析,包括什么句式杂揉、主语缺失、重复、颠倒之类的。

歧义就是一句话有多种意思(两种或两种以上)

歧义不是要辨别的,而是自己说话,写作时应尽量避免的!
如果是考试判断语病,那你就把一句话多读几遍,以不同的词语组合读,如果能读出两个意思,或者说你被那句话搞糊涂了,那就是了!


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