晓人以理文言文

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1. 晓人以理文言文阅读答案

晓人以理

薛广德字长卿，沛郡相人也。以《鲁诗》教授楚国，龚胜、舍师事焉。萧望之为御史大夫，除广德为属，数与论议，器之，荐广德经行宜充本朝。为博士，论石渠，迁谏大夫，代贡禹为长信少府、御史大夫。

广德为人温雅有酝藉。及为三公，直言谏争。始拜旬日间，上幸甘泉，郊泰时畤，礼毕，因留射猎。广德上书曰：“窃见关东困极，人民流离。陛下日撞亡秦之钟，听郑、卫之乐，臣诚悼之。今士卒暴露，从官劳倦，愿队下亟反官，思与百姓同忧乐，天下幸甚。”上即日还。其秋，上酎祭宗庙，出便门，欲御楼船，广德当乘舆车，免冠顿首曰：“宜从桥。”诏曰：“大夫冠。”广德曰：“陛下不听臣，臣自刎，以血污车轮，陛下不得入庙矣！”上不说。先驱光禄大夫张猛进曰：“臣闻主圣臣直。乘船危，就桥安，圣主不乘危。御史大夫言可听。”上曰：“晓人不当如是邪！”乃从桥。

译文可供参考：

薛广德，字长卿，沛郡相县人。在楚国传授鲁人申培公所传之《诗经》，龚胜、龚舍兄弟二人都师从于他。萧望之为御史大夫时，拜广德为自己的属官，多次与他交谈讨论，很器重他，并向皇帝举荐说广德通晓经术，行为修明，适合在朝廷任职。广德因此被征召为博士，参与石渠阁讲论，后升任谏大夫，继而取代贡禹任长信少府、御史大夫。

薛广德为人温文尔雅，宽容含蓄。而位及高官时，又敢于直言争谏。当初他刚任御史大夫十天左右，正遇皇帝巡幸甘泉宫，并郊祀于泰时，仪式结束后，皇帝仍逗留射猎。广德上书说：“臣下看见关东贫困已极，百姓流离失所。陛下您却每天敲着亡秦的编钟，欣赏着郑、卫的音乐，臣下我实在感到哀痛。如今护驾的士卒们曝露风霜，随从的大臣们也疲惫不堪，希望陛下您尽早返回宫中，考虑与百姓同忧同乐，造就是天下民众的大幸。”皇帝当天就回宫了。这年秋天，皇帝用醇酒祭祀宗庙，从便门出来后，准备换乘楼船过河，薛广德拦住车马摘帽叩首向皇上进谏说：“陛下应当乘车从桥上过河。”皇上说：“请戴好您的帽子吧。”广德坚持说：“陛下您如果不听从我的劝告，我就自杀在您面前，让我的血玷污您的车轮，使您不能进入宗庙！”皇上很不高兴。这时走在前面先驱开道的光禄大夫张猛进言说：“我听说主上圣明，臣下才敢直谏。乘船渡河危险，从桥上过去比较安全，圣明之君是不会选择危险之路的。御史大夫的建议是可以采纳的。”皇上说：“臣下劝谏难道不应当像张猛这样吗。”于是接受建议乘车从桥上而过。

从来又过了一个多月，因为年成不好，百姓大量流离，薛广德和丞相于定国、大司马车骑将军史高等都要求引咎辞官归乡，他们均被皇上厚赐了四匹马拉的坐车，六十斤黄金，免官而归。薛广德为御史大夫共十个月就免职了。他束归家乡沛郡时，郡太守亲自到边界上迎接他。沛郡以他为荣，高悬皇上赐给他的坐车以传示子孙后代。

2. 求 晓之以理文言文的中心思想

译文：文正公范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士游乐.一天那个术士病危了，便请人叫来范文正，告诉他：“我擅于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在我把它交给你.”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死.后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，而当年那个术士的儿子长大了，范仲淹把他叫来说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已经长大了，应当把这个东西还给你.”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的标志完好如初.

这件事说明范仲淹 正直，不贪图利益，诚信。

3. 晓之以理,动之以情出自《论语》哪一篇

百度出来 这句话 诱之以利，动之以情，晓之以理，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉之以恒，持之以恒，学之以恒，行之以德，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

但这句话貌似是杜撰的

我翻了一下书 只找到了这句

道之以政，齐之以刑，民免而 *** ；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

至于 晓之以理，动之以情 我貌似没看到 也许是我疏忽了？

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没事干 分析一下

诱之以利 出自 孙子兵法 军争

凡用兵之法，将受命于君，合军聚众，交合而舍，莫难于军争。军争之难者，以迂为直，以患为利。故迂其途而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。

胁之以威 不明

授之以渔 不明 俗语？

绳之以法 出自《后汉书·冯衍传》

“以文帝之明，而魏尚之忠，绳之以法则为罪，施之以德则为功。”

导之以行 不明

勉之以恒 不明

持之以恒 出自《家训喻纪泽》（曾国藩）

“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”

学之以恒 不明

行之以德 不明

道之以德，齐之以礼，有耻且格 出自 论语 为政

道之以政，齐之以刑，民免而 *** ；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

4. 阅读下面的文言文,完成小题（8分,每小题2分）吴玠,字晋卿,德

【小题1】D【小题1】C【小题1】C【小题1】B【小题1】（5分）吴玠喜欢读历史书，凡是看到书上有可注意的地方就在书桌上记笔记，时间久了，以致墙上和窗户上都写满了格言。

（5分） 我之所以这样做，是以国家的急难为先而以私仇为后啊。（或：是为了把国家的急难摆在前面，而把个人的私怨放在后面。

或：以国家的危急为优先考虑，以个人的私仇为后考虑。）【小题1】“饬”通“敕”，告诫。

【小题1】C项“而”，表递进关系，表并列关系；A项“于”，均为介词“在”；B项“其”，均为第三人称代词；D项“以”，相当于“而”。【小题1】本题考查“筛选文中的信息”和“评价文章的思想内容和作者的观点态度”考点，能力层次为分别为C和D，侧重“分析综合”“鉴赏评价”能力的考查。

【小题1】B项“更战迭休”是“轮番作战，休息”之意，非“拒不出战”。【小题1】本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。

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双塔区17386225615： 晓人以理文言文阅读答案 - ？
尚胃安卡： 晓人以理 薛广德字长卿,沛郡相人也.以《鲁诗》教授楚国,龚胜、舍师事焉.萧望之为御史大夫,除广德为属,数与论议,器之,荐广德经行宜充本朝.为博士,论石渠,迁谏大夫,代贡禹为长信少府、御史大夫. 广德为人温雅有酝藉....

双塔区17386225615： 求 晓之以理文言文的中心思想!急!! - ？
尚胃安卡： 译文:文正公范仲淹年轻时贫穷潦倒,寄居在睢阳一户姓朱的人家里,经常和一个术士游乐.一天那个术士病危了,便请人叫来范文正,告诉他:“我擅于把水银炼成白金,我的儿子年纪小,不能把这个秘方交托给他,现在我把它交给你.”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好,放在范仲淹怀中,范仲淹刚想推辞,那个术士已经气绝而死.后来过了十几年,范仲淹当上了谏官,而当年那个术士的儿子长大了,范仲淹把他叫来说:“你的父亲会使用神奇的点金术,当年他过世的时候,因为你年纪还小,所以就托我先保管秘方,如今你已经长大了,应当把这个东西还给你.”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子,那个密封的标志完好如初.这件事说明范仲淹 正直,不贪图利益,诚信.

双塔区17386225615： 文言文晓仁以理的翻译 - ？
尚胃安卡： 【原句】 晓之以理. 【译文】 用道理来使之明白.

双塔区17386225615： “之、乎、者、也”是文言文的语言表达特点,你知道这些字在文言句子中的意思吗?(1)晓之 以理,动之 以情. 译文:讲道理让 他 明白,用真情让 他 ... - ？
尚胃安卡：[答案] (1)晓之 以理,动之 以情. 译文:讲道理让 他 明白,用真情让 他 感动. 之:代词,代替人或事物 (2)王侯将相宁有种 乎? 译文:难倒王侯将相是与生俱来的 吗? 乎:文言助词,表示疑问 (3)我来 也 ! 译文:...

双塔区17386225615： 晓人以理 翻译 - ？
尚胃安卡： to impress one people by means of reason

双塔区17386225615： “之、乎、者”是文言文的语言表达特点,你知道这些字在文言文句子中的意思嘛?1.晓之以理,动之以情.()《之》2.王侯将相宁有种乎?()《乎》3.患... - ？
尚胃安卡：[答案] 1.代指＂他＂. 2.语气词,＂吗＂. 3....的人

双塔区17386225615： 邹忌个周舍分别用什么方式进谏?效果如何?邹忌和周舍分别用什么方式进谏?文言文 - ？
尚胃安卡：[答案] 邹忌用设喻的方式进谏,动之以情晓之以理,比较让人容易接受;周舍为进谏三日三夜立于门下,采用直言诤谏 的方式. 效果是:两人都使他们各自的君王从此能够虚心纳谏.

双塔区17386225615： “之、乎、者、也”是文言文的语言表达特点,你知道这些字在文言句子中的意思吗?(1)晓 之 以理,动 之 以情. 译文:讲道理让 他 明白,用真情让 他 ... - ？
尚胃安卡：[答案] (1)晓 之 以理,动 之 以情.译文:讲道理让 他 明白,用真情让 他 感动.之:代词,代替人或事物(2)王侯将相宁有种 乎 译文:难倒王侯将相是与生俱来的 吗 乎:文言助词,表示疑问(3)我来 也 !译文:我来 了 !也:...

双塔区17386225615： “之、乎、者、也”是文言文的语言表达特点,你知道这些字在文言句子中的意思吗? - ？
尚胃安卡： (1)晓 之 以理,动 之 以情. 译文:讲道理让 他 明白,用真情让 他 感动. 之:代词,代替人或事物 (2)王侯将相宁有种 乎 ? 译文:难倒王侯将相是与生俱来的 吗 ? 乎:文言助词,表示疑问 (3)我来 也 ! 译文:我来 了 ! 也:文言语气助词 (4)患 者 、学 者 、记 者 、老 者 ……代表的是不同身份 的人 . 者:用在名词、动词、形容词、数词、词组后,并与其相结合,指人、指事、指物、指时等

双塔区17386225615： 动之以情晓之以理作何解释?？
尚胃安卡： 晓之以理,动之以情孔子《论语》中说的: 全句如下:诱之以利,动之以情,晓之以理,胁之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉之以恒,持之以恒,学之以恒,行之以德,道之以德,齐之以礼,有耻且格. 解释:讲道理使他明白 语惊四座形容发言独特、新奇,使人震惊. 通常我们把方位分成四个,即东南西北.语惊四座就是说某人讲出来的话让在在座的惊讶不已 该词语不属于典故,所以没有出处. 应该是褒义词,形容一个人有才气,讲一句话,把全场人都惊倒了.欢声笑语又说又笑,气氛欢快热烈. 参考资料:《成语大辞典》