语文课场景描写作文300字
1. 语文书上写关于场景描写作文200字
泉池差不多见方,三个泉口偏西,北边便是条小溪流向西门去。
看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟,你便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只是自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,使你不由的想起一种似乎神秘的境界。
池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快的上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来;碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠。一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。
有的……这比那大泉还更有味。2.她带给了我那份温馨的场面。
清楚记得,去年的那个秋天,那天雨下得很大,我正骑着自行车快要赶到学校。突然e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333335343933,一个小朋友走到到我前面,我来不及刹车,心中想着靠到边上去。
可那时我已经重重的摔倒了地下。 泪水,刷的一下从我的眼眶里冒出。
疼痛已让我爬不起来了。可是突然一个甜美的声音出现在我耳边“小弟弟,没事吧,你要不要我扶你起来?”我下意识的抬头一看,映入眼帘的竟然是个陌生人。
她的眼里充满了关切。她看到我的腿受伤了了、正在流血,连忙从包里拿了一块手帕细心的擦去了我脚上的血。
顿时,我被这温馨的场面所感动。腿也没那么疼了。
她关切的叮嘱了我,叫我以后小心,便走了。 直到现在我还是想要找到那位她,她带给了我温馨的场面。
2. 场景描写作文300字
宁静的夜晚,明亮的繁星,灿烂的火光,组成了草原人民特有的活动——篝火晚会。在长坑小学我们也举行了一次别开生面的篝火晚会。 很让人羡慕的篝火晚会! 大约6点多钟晚会开始。“啪”地一声聚光灯开起,主持人娓娓地说“在这夜色迷人的夜晚,我们欢聚一堂举行篝火晚会,大家喜欢不喜欢?”我们挥舞着手中的荧光棒喊“喜欢”。“今晚的晚会我们来拉歌比赛,先从梦幻可乐队开始。”我们班是梦幻可乐队。“梦幻可乐队,快快……”同学们开心地哟喝着,我们唱了自己编的《对面的同学看过来》:“对面的同学看过来,看过来,这里的表演很精彩……呵呵!梦幻可乐队厉害吧。”歌声刚落,其它班的同学都大吃一惊。接下来我们面带笑容兴致勃勃喊道:“雏鹰队,来一个,来一个雏鹰队……”。见他们犹豫不决,我们又喊“123,快快,12345,我们等得好辛苦,1234567,我们等得好焦急。”在我们一次次“逼迫”下他们终于开口唱了“风儿轻轻地吹……”他们唱完我们热烈在鼓掌。可雏鹰队又对我们喊“梦幻可乐队再来一个……”。“梦幻可乐队是最棒的,对不对,我们上。”听我们的队长这么一说,我们齐唰唰站起来,在同学的荧光棒挥舞中唱阿牛的《桃花朵朵开》“我在这儿等你回来,等着你回来看那桃花开……”我们还加上了我们自己独一无二的动作,引来了同学的阵阵掌声。我们唱完。马上对隔壁的小蝌蚪队对喊:“小蝌蚪队来一个…………”2分钟,3分钟过去了,他们迟迟不开口,我们便使出我们有杀手--“赖皮歌”。嘟着嘴巴说道“东瓜皮,西瓜皮,隔壁的同学耍赖皮!”“呵呵……”在欢声笑语中,我们跳了兔子舞,动听的音乐响起,同学们搭好肩,排好队,并喊起口号“左左右右,前后前前。” 啊!篝火晚会真有趣,增进同学之间的友谊,也使同学劳逸结合!好!
3. 描写场面的作文300字
冲厕所
星期六下午是大扫除,我们小队的任务是打扫三楼的厕所。我和几个男同学拿着笤帚、灰斗、抹布、脸盆等劳动工具来到男厕所。韩迪把门一推,一股臭气迎面扑来。再一看地上的灰土足有一指厚,地面还有尿,墙上是乱七八糟的粉笔道,大便池里有纸,还有粪便,脏极了。
大学说干就干,把裤腿一卷,袖子一捋,操起扫帚开始扫地,灰尘飞扬,连人都看不见了。我们眯着眼,闭着嘴,谁也没停,地上的泥巴扫不走,怎么办?李沈予一挠头说:“干脆,泼水,冲!”“好办法!”大家都说。赶快端盆去接水。
“哗,哗”,水一盆一盆往地下泼,地上积了一层水。“快干吧!”我喊着拿起笤帚就扫。大家又扫了起来。这一扫,水把尘土和泥巴变成泥水流入下水道口了。渐渐地,水浅了,一会儿干净的地面露了出来。大家的脸上,身上溅满了泥点子,可谁也没注意这些。
该冲大便池了,水箱不知怎么搞的,不管怎么拉,水也出不来。小个子刘永磊一看,二话不说,一抬腿,顺着短墙,爬到水箱旁边。他看后说:“水箱里面有东西挡住了。”他探着身子,伸手一拔,水“哗——”地流下来了。“好哇!”我们都欢呼起来。大便池里的脏东西很快被水流卷走了。
最后大家又用抹布蘸上水给墙“洗澡”,粉笔道很快被擦掉了。
打扫完了,厕所里墙壁干干净净,水磨石的地面能映出人影,便池里是清清的水在流,已经闻不到臭味了。
“喂,水鸭子!”不知是谁说的。我一看,裤子湿了大半截,再看看别人,也是这样。刘永磊乐了:“我们都是水鸭子,厕所所长!”“对!”“全票赞成!”大家七嘴八舌,嘻嘻哈哈地走出了厕所。
下面,我们来共同评析这篇短文,先回答刚才提出的第一个问题,短文开头交待了时间、地点、人物、干什么之后,就写出了劳动任务的艰巨:厕所很臭,地上灰土足有一指厚,地面还有尿,墙上是乱七八糟的粉笔道,大便池里有纸,有粪便,脏极了。说明这次劳动既脏又累,很不好干。这就为同学们进行热火朝天的劳动,做了必要的准备和铺垫。如果很干净的厕所,也不可能有下面的劳动场面。
我和几个男同学,先后完成了这几项任务:第一是清扫地面;第二是冲大便池;第三是给墙壁“洗澡”。
是怎么做的呢?清扫地面时灰尘飞扬,我们眯着眼,闭着嘴,扫地上的泥巴。但扫不走泥巴。于是,想了好办法,泼水,冲!大家端水冲,用笤帚扫,泥水流入下水道口了,大家脸上、身上溅满了泥点子。劳动场面是紧张而热烈。
冲大便池,没有水了,大家又想办法,终于使水又流出来,看到脏东西流走了,大家都欢呼起来。
小作者仔细观察了同学们的动作和神态,用恰当的语言写出了同学们具体表现和完成任务的过程。
为了把劳动场面写具体,小作者着重写了李沈予在想出办法后说的话,又写了“我”在地上积水后想出的主意,最后又写了小个子刘永磊在仔细观察后所采取的行动。这几个典型人物在劳动中想出的办法,加快了劳动的进度,又使劳动场面很紧凑,突出了劳动场面热烈的气氛。
在写劳动中完成每项任务的时候,既写了大家的表现,又写了典型人物的表现,而典型人物的表现之后,又写了大家是怎么做的,做到了点面结合,又恰到好处。
三次劳动任务,前两项详细地写,最后一项简略地写,有详有略,详略得当。
劳动中的热烈气氛,贯穿始终。主要抓住人物的动作、语言和外表的变化,用恰当的词语写出了劳动场面的热烈气氛。(可具体地说)
总之,这个劳动场面,写得是不错的。
你们可以观察自己参加的或亲自看到的一个劳动场面,(比如一次大扫除;第*次扫雪;马路旁的一次劳动;为张奶奶家搞环境卫生……)写的时候注意这样几点:
1、开头可以是各种各样的:可以开门见山,可以从对话开始,可以从劳动的热烈气氛开始,可以从时间、地点、任务的艰巨和劳动分工开始……
2、场面的展开,可以一项一项地具体地写,可以写大家怎么干的,可以举出典型人物的语言、动作、神态和外表,做到点面结合,有详有略;
3、每项任务可以写出完成的情况,也可以最后写出劳动的结果;
4、要用具体生动的语言,写出劳动场面的热烈气氛。
4. 300字正面场景描写的作文摘抄
最佳答案高一作文:秋天的……
2009-07-13 15:59 来源:网络 作者:佚名 [打印] [评论]
秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘舞的胴体昂一样迷人。 ——题记
秋的美丽
朝阳初起,和煦的阳光泼洒在植物的叶子上,那积累一个晚上,而形成的露珠从叶子上滚落下来,在水珠的映衬下,能够清晰的看清叶子的纹路。
威风徐徐吹过,唤醒了树上的枯叶,于是它们像蝴蝶一样,轻盈的飘落下来,落在 *** 的土地上,成了一条金黄色的地毯,偶尔还能看到排着整齐的队伍的大雁飞过。
小溪里的水,也变得冷冰冰了。可是,小鱼儿甚是喜欢,不时的从水中跳出来看一看这美丽的秋天。
秋的收获
秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层金黄的浪波;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
秋风过处,菊花开了,果子熟了。黄橙橙的是梨,红通通的是苹果,亮晶晶的如紫水晶般的葡萄和小红灯笼一样的枣子。
顽皮的孩子,忍不住伸出手来摘成熟的果子吃,品尝着秋的收获。
秋的金黄
杨树林里,杨树的叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵金黄色的小花;飘在空中,好像一只只金黄色的蝴蝶;落在树旁的小溪里,仿佛是金黄色的小船。正像诗人说过:“待到秋来九月八,我花开尽百花煞。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”
秋风萧瑟,层林尽染,都显示着秋的金黄。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我也正如诗人一样爱秋:爱秋的天,高远而纯净;爱秋的风,清新而凉爽;爱秋的色彩,缤纷而绚丽,爱秋的……
5. 描写场面的作文300~~400字
深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?
我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!
6. 写一段关于课堂情景的话300字
一天,我们在上语文课,老师叫了几个同学去黑板上听写生字。
当听写到“傍晚”这个词的时候,一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后,老师对他的字进行了讲评,把他写的那个“目兔”重点讲了一下,说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊?,老师又说:“这不嘛,他写的是目和兔的组合,这样写难道不是眼睛看兔子吗?”听了老师说的话,同学们哈哈大笑起来,老师说:“笑话到此结束,我们继续上课。”教室里又恢复了安静,接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免,把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣,同时又记住了晚字的正确写法。
真是一节有趣的语文课,我越来越喜欢我的语文老师了。
7. 人教版五年级语文上册第八单元作文《快乐的六一》场景描写300字要
盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校.刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目.表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了.可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了.回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩.表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品.不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了.。
课堂场面描写片段300字作文
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如何描写一处场景作文三年级
描写一处场景的范文如下:秋天到了,秋精灵飞到了校园里,轻轻地挥了挥魔术棒,校园的秋天也就来了。在校园南边的小花园里种着很多桂花树,远远望去,那一棵棵桂花树就像是一朵朵绿色的云。走进一瞧,桂花很小,只有米粒那么大,有四片小小的花瓣;金黄的,像是给桂花穿上了一件金黄的裙子;雪白的...
我喜欢这样的语文课作文
我喜欢这样的语文课作文1 上个星期,我们班上了一节别开生面的语文课。同学们都说,这节课是我们上得最投入最愉快的。直到现在,课堂上快乐的情景就像播电影一样,一幕一幕地呈现在我的脑海里。 那天,我们的语文课的内容是口语交际训练,训练的内容是表演“交易买卖”。事前,老师让我们回家向父母请教或者亲自跟父母...
三年级作文一个场景描写可以写什么
大课间活动开始了,操场上热闹极了。同学们有的跳绳,有的玩老鹰抓小鸡的游戏,有的在玩呼啦圈……三1班的同学们正在玩老鹰抓小鸡的游戏,他们玩得可激烈了。只见老鹰拼命地追着小鸡,***鸡也不是好惹的,它伸开“翅膀”保护着身后的小鸡,老鹰气得嗷嗷直叫。最热闹的是操场中心的足球场,红蓝两队...
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写场景的作文300字
写场景的作文300字 (一)语文课堂上,老师让我们比赛扳手腕。究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所...
景物描写作文
2、自设情境,通过景物描写烘托人物的某种情感。3、自设情境,通过景物描写烘托人物的某种心理。 本节作文课虽然还存在很多不足之处,但已让学生初步掌握景物描写的方法,取得了一定的教学效果。 景物描写作文 篇6 我们学校有宽阔的操场,高大的教学楼和美丽的棋园等等,在这些景物中我最喜欢的就是美丽的棋园了。 从...
怎样写好一篇描写场景的500字作文?
第一篇:课间场景 春天到了,天气越来越温暖,草、树都长出了新叶,小鸟站在枝头欢快地歌唱。叮铃铃清脆的下课铃声响了,同学们像一窝蜂一样冲出教室、奔向操场。在操场上,同学们生龙活虎、龙腾虎跃,尽情地做游戏。同学们有的玩小马过河,有的踢足球,还有的赛跑 看到同学们那末快乐,我也参加到...
语文课讨论场景的600字作文
每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场...
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1. 描写活跃的课堂场面描写的作文200字 因为有了天空,苍鹰才会奋力翱翔;因为有了春天,百花才会竞相开放;因为有了理念,课堂才会越来越活跃。活跃的课堂什么样?请你走进我校看一看—— 随着悠扬的乐声响起,上课了!扬老师笑吟吟地走进教室,让同学们 打开课本,于是我们这些“书虫”便陶醉于《一堂交通法规课》这篇课文...
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农甄多维:[答案] 盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校. 刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目. 表演开始了,大家跟着...
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农甄多维: 课堂上的一幕叮铃铃,叮铃铃·····上课铃响了,这节课是语文课,老师让我们在课上写一篇作文.开始写了,同学们都锁紧了眉头,想着该如何下笔.过了一会儿,大部分同学都东拼西凑的写完了.这时老师便开始帮助同学修改作文.第一篇是“王狒狒”(我们给他去的外号)的,他描写的是一位骨瘦如柴的同学.不用说,就是小杰.读完之后,小杰笑着喊道:“你写我干嘛我和你有仇啊?”看他那滑稽的样,又引来了一场笑的龙卷风.老师又要开始读下一篇,辉辉的了.这时,熊俊杰有喊道“别又是些我的啊!”结果,又是一场哄堂大笑.这时我心想:“熊俊杰的自我贡献力太强了!明知道越喊,同学们越会写他,真是小丑一个啊!”
孟津县18414928325: 作文:语文课上(叙一件事,字数300以上) - ?
农甄多维: 语文课上(400字左右) 刚上语文课,学校通知老师去开会,老师布置了作业,语文课就由我们自己来上.开始非常安静,但不一会儿就有说话的,搬凳子的,咳嗽的,清嗓子的……有的一直在低头写作业,有些同学则摇头晃脑,身上乱动,还...
孟津县18414928325: 关于语文的场景描写《丹柯》这篇课文中 假如你就是跟随丹柯走出黑暗的人之一,在林子里遇到了大雷雨,想象你可能见到的景象和困难,写一篇文章. - ?
农甄多维:[答案] 窗外,金色一点点褪去,取而代之的是深幽的蓝黑色. 发现妈妈已经为我铺好了被子.我钻进被窝,我闻到一阵暧暧的香味,是太阳的香味,这太阳味是妈妈为我收藏的.
孟津县18414928325: 作文难忘的一课{要场面描写]500字速度,今天就要写了 - ?
农甄多维: 生活处处是课堂,能让人增长知识、得到启发.在我模糊的记忆里,依旧清晰地记得那难忘的一课.那天早上,我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞,甭提多块活了.突然,班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来...
孟津县18414928325: 描写精彩的一堂课的作文 不少于300字 运用正面描写和侧面描写 - ?
农甄多维: 今天早晨,我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班.我走到作文兴趣班门前,一推开门,就被眼前的狼狈影像惊呆了:桌椅杂乱无章地摆放着,地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片,粉笔、塑料袋横七竖八地放着.我想:怎么就几个星期不见,...