益友四年级作文

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　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的益友四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

益友四年级作文1

　　益友，他是在你摔跤时出现的一个身影；益友，他是在你紧急时出现的一根“救命草”；益友，他是在你哭泣时默默的倾听者。

　　我的益友，他没有固定的朋友，跟谁都很友好。

　　他，平常都微微有些驼背，显得十分矮小；他，有着一双小小的单眼皮眼睛，还时常露出黯然的眼神。他，特别乐于助人，情不自禁地会去帮助那些需要帮助的人。

　　他，虽然上课听得非常认真，但是他的成绩却排在了班级里倒数的几位。因此，老师偶尔会批评他，好让他长点记性，犯过的错误不要再犯，但他却从不气馁，当他被表扬时，也从不骄傲。

　　平时很少说话的他在我面前甚是活泼可爱，“小班班，小班班”地叫。“小班班，你在看什么书呀？小班班……”

　　我认为他最大的优点就是乐于助人。

　　一个学期一般都会有一次检查作业本的时候。每到这时，我一个人需要搬54本大本子，可真是有点困难呀！我默默地叹息到。“你好，小班班，需要帮忙吗？”他把头一伸，张大了嘴，露出了两排黄黄的牙齿。“好的，你帮我把上面快要掉下来的作业本扶正一下，可以吗？”我向他求助。“当然了！”他愉快地说道，同时用他黝黑的手帮我拿走了快掉下来的那些作业本，一下子减轻了好多重量。我顿时在心里涌起了一股暖流，拥有益友可真好呀！

　　他——咱班的洋洋，虽然不聪明，但也有丰富的知识量，特别是百科知识方面，他还有一颗善良又纯洁的心。孔子说过：“友直，友谅，友多闻，益矣。”只要交上一个正直、宽容、知识多的朋友，是一定有好处的！

益友四年级作文2

　　以前，我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有，总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营，接受了全新的教育，我觉得自己每天都有了进步。对于我来说，李老师就是大树，我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们，让我们将来成为国家的栋梁。

　　现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名，进步到十几名了，这可是我最近值得骄傲的事情！现在每次考试，老师都对我刮目相看，爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。

　　现在每次我都积极参加李老师的训练营，每一次李老师都会变着花样的要求我们写作，记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日记本，每次老师的批阅都是“优”！

　　李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我，让我从一个不懂事的孩子，变成了可造之材。

　　我的另外一个进步，就是通过训练营的锻炼，我的自理能力也变强了。以前，妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动，我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，还学会了做饭。虽然味道还不太好吃，但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。

　　李老师也带我们玩，游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。

益友四年级作文3

　　书是人类的精神财富，书是人类的营养品，书是一把能打开知识大门的钥匙，书可以带我们带到宽阔的知识海洋。俗话说：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。读书破万卷，下笔如有神。”我爱读书，因为它给了我许许多多的知识，书里的知识就像海洋里的水一样多。记得我3岁时的那个生日，我的亲戚送给我好多书。

　　他说：“读多一些书，可以成为我们家又一代才人。”放假了，我总会把亲戚送给我的书拿出来自己读。可是我还不识字，我就找表哥读给我听。每当此时，我在一边会听得津津有味。奶奶在旁边笑我：“你这个小鬼还蛮爱读书啊！”这时，我会骄傲地指指房间里的一堆书，说：“那边还有好多书，我都要读完。”我的话刚落，大家都会翘起大拇指连连夸我。7岁时，我开始上一年级，我已经会认一些字了。我就开始读《三国演义》《安徒生童话》《西游记》……老师常说要多读书，才能写出好作文。

　　后来，我又读一些作文书、日记之类的书。我慢慢发现自己的知识丰富，还能用书里学到的知识去处理生活中的事呢。到现在，我读的书已经数不胜数了。我爱读书，没有人能阻挡我走进知识的海洋。空闲时，我会打开书，狼吞虎咽地读着。不管走到哪里，书都会伴随我的左右。书成了形影不离的朋友！书成了指导我学习与生活的良师益友。

益友四年级作文4

　　人生中，有两种不可或缺的角色——父母和益友。

　　古人云：“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是说：一个好朋友，一定会有益处。由此可见，一个“称职”的益友，是多么重要，更是多么难得，但一个益友，并非关系一定像好友那么亲近，但一定是一个愿意，甚至乐意帮助你的人。一个真正的益友，会使你一生受益，永世难忘。

　　在五年的小学生涯中，我就交到了一个极有缘分的益友——宸。宸很胖，脸像一个大狮子头，普通的鼻子上，架着一副书生似的小眼镜。宸的成绩向来不错，尤其是数学，宸还是数学课代表呢！有一次，自主作业上的“培优演练”难度很高，我想了很多也没有头绪，脑子像浆糊一样，而题目见我被难倒，像僵尸一样挥舞着手臂，并发出尖叫，我脑子更乱了，就去请教室，宸欣然答应，三下五除二帮我画好了一副简洁明了的`草图。“根据等差数列的公式，这里应该是54。”“平行四边形对边相等，所以这里也是……”宸不仅说得头头是道，还运用了大量的概念知识，使我恍然大悟，而宸，尽管说得口干舌燥，可他脸上依然满是轻松的喜悦。

　　宸虽然语文成绩不拔尖，但他的成语知识犹如一本大词典，包罗万象，无奇不有。那天，老师发了一张成语练习卷，三分之一的填空题难度很高，于是我又一次请教宸，宸不厌其烦，不仅全部解答，还帮我理解了意思，让我颇有收获。

　　宸，真是我人生的助跑，他真是一个“称职”的益友。

益友四年级作文5

　　如果我们的人生是一本书，那么我们的好朋友就像书上的插图，给人生增加乐趣;如果我们的人生是辽阔的花园，那我们的朋友就想花园里的花朵，给人生增添芬芳;如果我们的人生像一片葱郁的树林，那么我们的好朋友就像一颗颗树，给人生遮一片绿荫。

　　所以，朋友，是人生之路上一道绝美的风景。

　　如果生活中你有很多的好朋友，那么你就可以得到更多的帮助，伴你成长，给你力量。俄国作家别林斯基说：真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。

　　我的好朋友就是我的语文老师，他不仅在生活中默默地关心着我们，在学习中更是我的良师益友呢。记得有一次写一篇以《是改变了我》为题的作文，要先补充完题目再写，我以前没有碰到过这样的作文，不知道该怎么去写。正当我苦思冥想，绞尽脑汁时，语文老师好像看出了我的心思，缓缓地在我身边坐下，从半命题作文的拟题、立意的创新、结构布局的安排甚至到语言的雕刻、标点符号的巧用等方面如数家珍般娓娓道来，还在稿纸上给我拟了几个新颖的题目，最后语文老师还轻轻拍着我的肩膀，小声地对我说：要注意卷面的工整，抓紧奋笔疾书吧，老师相信你……听完老师的讲解和鼓励，我恍然大悟，文思泉涌，一气呵成，而且获得了高分。这篇作文是在老师的亲自指导下才写成的，我感谢我的这位大朋友语文老师。

　　生活中这样的例子，不胜枚举，每每想来，潸然泪下。我的这位特殊的老师朋友，就像蜡烛，点燃自己照亮别人：就像太阳，送来阳光温暖别人。

　　这就是我的好朋友语文老师。

益友四年级作文6

　　给小草滋润的，是绵绵细雨；给鸟儿自在飞翔的地方，是天空；而带给我无限欢乐的，却是我最好的益友。

　　小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副酷酷的眼镜，最有趣的是她那笔直的身板，活像一根瘦瘦的竹竿。猜猜她是谁？对了，她就是带给我很多欢乐的益友——菁菁。

　　还记那一天。我们班的同学约定在操场上比赛跑步。看着你的身影，我在心里默默祈祷着：菁菁可是个跑步健将，有她在冠军肯定非她莫属不可，上天保佑我跑得快一点吧，唉！想着想着我们就开始了跑步比赛。

　　啊！突然，我感觉重心不稳，不由自主地向前倒了过去，脸重重砸在了塑胶板上，我觉得头昏脑胀，往脸上一模，我的天哪！在我的鼻子上居然多了一条伤痕，红色的血迹沾满了我的脸！糟了糟了，毁容了！想着我就躺在冰凉的地上大哭了起来，眼前感觉一片漆黑，孤独、无助一下子向潮水般向我涌来。

　　突然，一只温暖无比的手向我伸了过来，我用力都揉了揉眼睛，好不容易才把眼睛睁开，一张熟悉的面孔浮现在了我的面前，仔细一看，原来是——菁菁。她拉住我的手，温柔地问道：你怎么了？看你不见了，我都担心死了！听到这些话，激动、开心的泪水一下子涌上了我的眼眶，本来第一名肯定是她的，她为什么要放弃自己的名次来关心我呢？她真傻！随后，她把我背上了背，我顿时感觉胸口一阵温暖，。

　　她——菁菁可以为了自己的朋友而放弃名利，放弃一切，教会了我什么才是真正的友谊。

　　孔子说过：有朋自远方来，不亦乐乎。是啊，友谊是一首美好的歌，深深地流入了我的心间。

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