怎样应对13岁男孩的性意识

作者&投稿:门栋 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我很讨厌我的儿子怎么办,他才13岁?~

是自己的亲骨肉哦,怎么会有这样的想法呢?孩子还小,13岁是开始往成人方向发展的年龄,也正是生理变化的年龄,这个年龄更需要父母更多的关心和指点,你居然讨厌自己的儿子,这种情况完全是你们做父母的责任。调皮的孩子往往是更聪明的,在他们的身上有很大的潜质。这样的孩子因为个性外向,所以难以安静的坐下来听父母唠叨,也难以静下心来学习,所以常会引起家里人不满,但是如果引导好了,将来一定是个非常有出息的人才。

精神症状的特点: 1)症状出现不受病人主观意识的控制; 2)症状一旦出现很难通过转移注意令其消失; 3)内容不符合外界客观存在; 4)症状出现多伴有情绪反应; 5)症状会给病人带来社会损害; 6)症状可以通过交谈检查予以表露和评定。

1、精神障碍:是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为情绪、认知、行为等方面的改变,伴有痛苦体验和(或)功能损害。

2、精神疾病的病因学:

1)生物因素:与遗传因素、感染、躯体疾病、创伤、营养不良、毒物等因素有关

2)心理社会因素:急性应激反应与创伤后的应激障碍;人格特征与精神障碍的关系。

3)流行病学:发病率明显上升,存在年龄、地区、不同群体等方面的差异。

3、精神症状:指认知、情绪、意志活动和行为的异常。

4、精神症状的特点:

1)症状出现不受病人主观意识的控制;

2)症状一旦出现很难通过转移注意令其消失;

3)内容不符合外界客观存在;

4)症状出现多伴有情绪反应;

5)症状会给病人带来社会损害;

6)症状可以通过交谈检查予以表露和评定。

5、认知障碍常见症状:

1)感觉障碍:包括感觉过敏、感觉减退、感觉缺失和内感性不适等。

2)知觉障碍:包括有错觉、幻觉。根据所涉及器官分为幻听、幻视、幻嗅、幻触、内脏性幻觉。真性幻觉形象鲜明生动、存在于客观空间,假型幻觉形象不够鲜明生动、存在于客观空间。根据幻觉产生的条件可分为:机能性幻觉、反射性幻觉、入睡前幻觉、心因性幻觉。

3)感知综合障碍:视物变形症、空间感知觉综合障碍、时间感知觉综合障碍、非真实感。

6、注意的特征:包括注意的广度、注意的稳定性、注意的紧张性和注意的分配与转移等。

7、注意障碍的内容:

1)注意程度方面的障碍:包括注意增强、注意减退。

2)注意稳定性方面的障碍:包括注意转移、注意涣散、注意固定。

3)注意集中性方面的障碍:包括注意狭窄、注意缓慢。

8、记忆及记忆障碍:

1)记忆量方面的障碍:记忆增强、记忆减退和遗忘。

2)遗忘的种类:顺行性遗忘、逆行性遗忘、进行性遗忘、心因性遗忘、错构、虚构、潜隐记忆、似曾相识症或熟悉感等。

3)记忆质方面的障碍。

9、智能及智能障碍:可分为全面性痴呆与部分性痴呆或分为先天性智力低下与后天获得性痴呆。临床还可以见到痴呆类似表现:心因性假性痴呆和童样痴呆。

10、自知力:个体对自己本身精神状态的认知能力,即是否能觉察或识别自己有病,能否正确分析和判断自己以往和现在的表现与体验中哪些是属于病态。

11、定向力障碍:包括对时间定向障碍、对地点定向障碍、对人物定向障碍。

12、思维障碍:包括思维形式障碍、思维内容障碍。

13、情感障碍:

1)情感性质的改变:情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧。

2)情感稳定性的改变:情感不稳、情感淡漠、易激惹性。

3)情感协调性的改变:情感倒错、情感幼稚。

14、意志障碍:

1)意志量方面的障碍:意志增强、意志减退。

2)意志质方面的障碍:意志缺乏、意向倒错、矛盾意向。

15、行为障碍:

1)兴奋状态:躁狂性兴奋、青春性兴奋、紧张性兴奋、器质性兴奋。

2)木僵状态:紧张性木僵、心因性木僵、抑郁性木僵、器质性木僵。

3)违拗症:主动性违拗、被动性违拗、被动服从、刻板动作、模仿动作、作态、离奇动作、持续动作、强迫性动作、强制性动作。

16、意识障碍:

1)对环境的意识障碍:以意识清晰度降低为主的意识障碍:嗜睡、意识浑浊、昏睡、昏迷。

2)以意识范围改变为主的意识障碍:谵妄状态、精神错乱、梦样状态。

3)自我意识障碍:人格解体、交替人格、双重人格、人格转换。

17、常见精神疾病综合症:共14种。

18、精神障碍的检查:病史采集、精神状况检查、躯体检查与特殊检查。

19、精神科诊断过程:包括横向诊断过程和纵向诊断过程。

20、常用的精神障碍分类系统:国际精神障碍分类系统(ICD)、美国精神障碍分类系统(DSM)、中国精神障碍分类系统(CCMD)。

21、抗精神疾病的药物种类:抗精神疾病药、抗抑郁药、情感稳定剂、抗焦虑类

中国的性教育是远远低于西欧北美等国,学校方面是一般指望不上的,所以说家长要在孩子还未误入歧途时给予一定的指导,据你所说,你的儿子已经13岁了,这你的教育就有点迟了,不过嘛,并不算太迟。
你不要故意的避开关于性的话题,久而久之,你的儿子就会避开你去自己去寻,这样很容易中了不法商家的下怀,一些黄色小说 光盘 视频对青少年危害很大。
希拉·黑利夫人《我嫁给了畅销书作家》,可以一用。
你要彻底满足,小孩子对于性的好奇,当面对性快感时,你可以举例,如花为了去吸引蜜蜂为自己传粉,会让蜜蜂体验到花蜜的芬芳等等。
家长最好不要有所欺骗,有所隐瞒,这样对于小孩来说,就好象感到了欺骗似的。
让他明白,性是自然的,性爱是美好的,爱情是珍贵的,男人是要负责任的·····性是自然让人类的种族延续的一种手段
明白这些概念是不容易的,家长要利用多种手段去解释去诠释,而不能任其发展
一些国内外的性教育书籍光盘,在一些大书店你多能遇见。
另外,他的朋友,你也应注意一点,对于一些坏朋友会把小孩引入歧途。
岁说家长不该过于干涉,但是,13岁的小孩自我意识还很薄弱,一个肥沃的田地不能让野草丛生,那些坏孩子则是野草种子的寄生者。

每个人的情况不一样,但你家小孩这种还是正常的。

小孩子在发育的时候难免好奇心特别重。我的小儿子小时也曾有过类似的经历,他的姐姐初来月经的时候,不知道怎么他大概感觉到我跟女儿间有什么秘密,十分想弄清楚是怎么回事,又不敢问,常常会试图偷看。

我发现后也没有指责他,因为他也还很小,要是真的跟他解释也未必解释得清楚,何况没来由的跟他提起这方面的事,小孩子好奇归好奇,还是会很害羞。后来一切都很正常,他长大一点了学习的东西多了,渐渐也明白了,那些小孩时候的事他都记不住了。

我想不妨用些别的事情转移开他的注意力,小孩会对一切都好奇,别的事情会让他很快淡忘这一疑问的。

如果这样不行,他以后还有什么大胆的举动,那就问问他倒底想知道些什么,耐心告诉他一些知道,并不妨直接告诉他这样可不好,不要觉得这样做比较粗暴,其实这时候的孩子很难应付,说明白了他还是会很好奇的,转移他注意力或“吓一吓”他,叫他不敢了,没几天他自己就忘了。 也不会对他的成长造成什么阴影。

一般正常的孩子,心理成长上不会为一点小挫折,或类似“可耻”(被发现后)的经历而受影响,他要接触感受的事太多了,这此只是成长过程中一个插曲,他会自动调节的,但如果你家的小孩性格特别的不同于常人,心理过于敏感等等,那还是小心为上,要仔细处理,或是咨询专业的人员。

你应该用行动告诉他,,这不是一件尴尬的事情`~只是因为你没有遮好自己的裙子,不小心被他看见了而已!,你要倘然.不要他还没尴尬,你自己到尴尬起来了!

可以由父亲与他谈一谈,我现在与他同龄,也是13岁,对于这个年龄的男生来说,有这方面的问题是很正常的,不许过多烦恼,处于青春期阶段的男生在性方面初有认识,从这时开始起就会逐步的了解,不要过于压抑其性冲动,但要让父亲与其讲明要克制冲动并引导转移注意力至其他的兴趣(不能是坏兴趣)。

一定要由父亲,如实的告诉他真相。这是科学,不是洪水猛兽


13岁男孩叛逆期怎么办?
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13岁的男孩子叛逆怎么教育好
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13岁叛逆期男孩教育方法
教育他们明白自己的行为对自己和他人的影响。8. 与他们一起学习:不要把他们孤立起来,与他们一起学习新的事物,互相促进。9. 给予肯定和鼓励:不断地鼓励孩子,帮助他们树立信心,从而更好地应对挑战和压力。10. 情感表达:鼓励孩子们表达自己的情感,尤其是对于受挫的情况,可以给予他倾听与理解。

13岁男孩家庭应当怎样教育?
孩子13岁,已经到了青春期,不用怎么教育了 。这时候家长要放低你的姿态和孩子交朋友,走进他的内心 ,不要总是去管他,不要唠叨他,少说话 。平时多和他一起看电影 ,一起吃饭,共享亲子时光。 找到共同的兴趣爱好 ,家长要做的就是做好孩子的榜样 ,尤其是父亲,一个有榜样的男孩子,他才有...

13岁男孩很叛逆,父母应该怎样更好的疏导?
青春期的孩子 生理和心理都会发生一系列的变化 女孩比较爱美 男孩渴望得到异性的交往 这是正常现象 我们作家长的 不应该去强制他们该怎样做才对 会使他们更加叛逆 希望家长多和孩子沟通与交流 让他们敞开心扉 赶走孩子自己的秘密 这样孩子也许会体会到你们的良苦用心 也可以换位思考 在沟通时 你们告诉...

怎样应对13岁男孩的性意识
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怎样跟13岁的男孩沟通,关于他偷偷看成人方面的东西?
分类: 教育\/科学 >> 家庭教育 问题描述:有个13岁的男孩(在县城上初中)有几次到我家上网(只有他自己),他查看了一些成人方面的东西。作为他的大舅妈应该怎样教育他?因为先不想让他爸妈知道。关键词:农村 舅妈 13岁男孩 上网 成人 沟通 解析:这个,要请他舅出马,必竟你是女性,你和他谈给他...

13岁是叛逆期的高峰期吗,家长该如何管教处于叛逆期的孩子?
是的,13岁的时候孩子正在叛逆的高峰期,一定要好好的教育;家长应该好好的跟孩子沟通,陪伴在孩子们的身边,一定要了解孩子内心真正的想法千万不要多说打孩子也不要骂孩子。

13岁的男孩应该怎么教育 13岁的男孩应该如何教育
1、高质量的陪伴。抽出时间多陪陪孩子,可以用大人的方式聊天,可以一起游戏,可以旅游和一些社交活动,以增加你和孩子之间的亲和力和凝聚力,藉此了解孩子的思想和爱好兴趣等,并以此为沟通契机引导孩子。2、给孩子自由空间。孩子需要自己的生活空间,完成自己的梦想和心愿,有自己的隐私和秘密,和自己的...

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