适合幼儿园中班孩子使用的戏剧活动绘本书单1
在幼儿园中班阶段，戏剧教育已逐渐成为引导孩子成长的重要途径。IDEC讲师大鱼老师精心挑选了一系列绘本，以戏剧活动的方式激发孩子们的想象力和社交能力。让我们一起探索这些富有创意的书单，它们是:
1.《温妮去太空》</
这本绘本中的女巫温妮，用魔法展开了一场太空冒险。火箭被太空兔子吞噬，她凭借智慧和勇气，用废弃金属打造新火箭回家。戏剧活动中，孩子们可以模仿太空兔子的游戏，体验探索与创新的乐趣。
2.《猫头鹰喔喔呼》</
猫头鹰在鸡窝中的转变成为角色扮演的绝佳素材。芦花鸡教它做小公鸡，而猫头鹰的叫声“呼呼叫”引发了一系列趣事。孩子们通过模仿角色，探讨角色的形态和声音，培养社交技巧。
3.《城里最漂亮的巨人》</
乔治的邋遢巨人之旅，教导孩子们理解和接纳差异。巨人的善良和成长，通过角色扮演让孩子们体验到助人为乐带来的喜悦。商店购物和家园惊喜的情节，能激发孩子们对故事结局的期待。
4.《10个小怪物历险记》</
这个故事中，小怪物们在冒险中成长，每个挑战都提供了一个创意空间。教师鼓励孩子们把自己变成教室里的物品或人物，激发他们的想象力和团队协作精神。
5.《小海螺和大鲸鱼》</
小海螺的勇气与大鲸鱼的友情，构成了一个关于勇气、友谊和成长的故事。孩子们在戏剧活动中，可以通过“缩小和放大”的游戏，感受身体变化，体验海螺的冒险与大鲸鱼的救赎。
这些绘本不仅丰富了孩子们的阅读体验，也为戏剧活动提供了生动的素材，帮助他们在游戏中学习、成长。通过角色扮演和互动，孩子们的创造力、想象力和社交技巧将得到显著提升。让我们一起跟随这些故事，开启孩子们的戏剧世界吧！
幼儿园中班健康教案
以下是我帮大家整理的幼儿园中班健康教案9篇,欢迎大家分享。 幼儿园中班健康教案 篇1 我们会长高设计思路: 升入中班后,孩子们都觉得自己长大了,是哥哥姐姐了。本次活动“我们会长高”是学习活动书上《身体的秘密》主题下的一个站点,逐步引导幼儿大胆想象和表现自己对长高长大的愿望。活动中以长高这个情境贯穿,形象...
中班幼儿什么行为的分析及解决策略
特别是中班的幼儿,他们的语言与动作已有了一定的发展,但控制能力相对交差,情绪很容易冲动,很多攻击性行为都是父母、同伴、以及周围环境中模仿而来的,这不但影响了其他幼儿的生活和学习,而且有的还会影响其一生的发展,延续到成人以后,情节严重者,有可能还会导致犯罪,因此,对于幼儿时期的攻击性行为矫正,显得至关的重要...
幼儿园中班社会教案
使公园更干净、更美丽。 延伸活动 要求幼儿回家后,向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。 幼儿园中班社会教案 篇3 活动目标 1、培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。 活动准备 1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。 2、师生合作,制作幼儿园模型。 活动过程 ...
上幼儿园的小朋友都适合报什么兴趣班?
舞蹈:幼儿园中班 如果孩子很有表现欲或肢体表现力很强的孩子可以选择舞蹈班。5-6岁就可以开始学习,孩子形体气质方面都可以得到很好的锻炼,特别适合女孩。 围棋:幼儿园中班 学习围棋和象棋,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可,因此3-4岁就可以开始,但是要充分了解,一般是要到小学才行。 泥塑:幼儿...
中班育儿心得怎么写3篇
孩子进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以中班育儿也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。下面是学习啦带来的中班育儿心得怎么写,欢迎欣赏。 中班育儿心得怎么写一: 人生旅程走到这一阶段,育儿已经成了我们生活的主旋律。痛并快乐着,...
幼儿园小班不上,直接上中班可不可以 有什么区别?
幼儿园小班可以不上，直接上中班。幼儿园小班和中班的区别：1、小班的孩子普遍比较小，中班的孩子年龄大一些。2、小班的课程没有中班的难，小班的孩子接受能力没有中班好。3、小班的孩子接受能力没有中班的强，小班的孩子哭闹多些，调皮一些，中班的孩子相对听话一些，懂事一些。
幼儿园中班礼仪习惯养成计划表!
幼儿园中班礼仪 1.幼儿园礼仪 排队上下楼梯,不推挤他人,不趴护栏。 能遵守游戏规则,游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处。 在规定范围内活动,集合解散听口令。 餐前洗手,不挑食,不抢食。 2.家庭礼仪 出门前会穿戴、整理自己的衣物,干净整洁。 回家后能主动与家人打招呼,简单向家人讲述发生的事情。 接待客人或做...
幼儿园中班语言教案
孩子们自由选择图画书阅读大约10分钟,观察孩子选书并给予相应的阅读指导。 (2)分享——我看了什么书? 通过分享,使幼儿感受到图书馆的书非常多,是一个藏书的地方。 4、解还书、借书。 一位教师来还《三个强盗》一书,并请图书馆的老师再推荐一本有意思的书书,宋老师推荐了一本《魔法师爸爸》。通过老师的还...
幼儿园中班教案《哈哈镜》
在这次的语言教学活动中,我让孩子在调羹上找自己,激发了孩子对于多种镜子成像现象的兴趣,并一起探索生活中的各种镜子,加深幼儿对这个有趣的故事的理解。但也存在一定的不足,如果能够找到实物哈哈镜,让孩子们照一照,这样的话教学效果一定会更加好,孩子们的投入度一定会更高。 幼儿园中班教案《哈哈镜》2 活动目标 ...
儿子在幼儿园中班,被老师表扬了,这时候你会如何教育孩子不要过于骄傲...
当家长在面临着孩子上幼儿园中班，因为孩子在班里边表现非常的好，被老师表扬了。在这个时候家长都会害怕孩子，因为过于骄傲而产生骄傲自满的心态，身为家长要意识到在教育孩子的时候，要让孩子认识到被老师表扬了是一件值得高兴的事情。家长首先要对孩子表示赞赏，因为对于孩子而言，在得到了家长的赞赏时，...
夷魏马来： 应该不教,只是给孩子营造画画的氛围.一般来说6岁以前的小孩都不用特别教画画,给张纸,给盒笔,随便画就是了.这个阶段小孩的画不是给别人看的,是讲给别人听的.所以,应该在画完之后让孩子分享他的画,而且他每次讲可能都会不一样.教了画法孩子就会失去相应的想象力,得不偿失.
绵竹市15789458058： 哪些幼儿园生活方面的绘本比较好?？
夷魏马来： 这些绘本对孩子确实会有帮助.孩子右脑优势的特点决定了他们对这些具有画面感的东西接受更好,更容易理解.林怡育儿工作室很快要出一套这样的绘本,正在制作中.其他相关的绘本有没有,我不太清楚.为了帮助孩子更好地理解与上幼儿园相关的各种问题,我们还可以通过一家人表演、跟孩子一起涂鸦等方式,将与入园相关的内容呈现给孩子,这也是比较直观比较有效的一种方式,可以试试.
绵竹市15789458058： 1.某幼儿园中班小朋友的平均身高是115厘米,其中男孩比女孩多1/5,女孩的平均身高比男孩高10/100,这个班男孩的平均身高是多少?2.有甲、乙两桶从甲... - ？
夷魏马来：[答案] 1 假设男生数量是n,男生平均身高是h, 那么女生数量是5n/6,女生平均身高是11h/10, 由题意此得到方程: (5n/6 * 11h/10 + n * h)/(5n/6 + n)= 115 解此方程得到 h=110 所以幼儿园男生平均升高是110厘米 2 以知24是现在的重量,从乙桐中倒出...
绵竹市15789458058： 星众心美术画室分享:幼儿美术活动的几种形式 - ？
夷魏马来： 幼儿美术活动的内容很广泛,一般在美术画室大致可分为纸工、绘画、泥工和自制玩具. 纸工粘贴、剪贴、撕纸、剪纸、折纸和纸工制作. 绘画蜡笔画、水彩画、水粉画,或用其他便于幼儿掌握的绘画工具作画. 泥工橡皮泥、面团、白泥等...
绵竹市15789458058： 如何提高幼儿绘本阅读的实效性与兴趣 - ？
夷魏马来： 这种新的阅读方式正在广泛运用于幼儿教学中, 对幼儿进行早期的阅读能力培养具有十分重要的意义, 也是当今幼儿教师不容忽视的一个重要的教学内容.那么怎样通过绘本阅读激发幼儿阅读的兴趣,使幼儿真正享受阅读的自由与快乐呢?通...
绵竹市15789458058： 什么样的艺术比较适合幼儿0 - 6岁? ？
夷魏马来： 宏博幼师回答 婴幼儿学习艺术课程,要按照年龄发展特点去安排. 家长们常常烦恼,希望让孩子学习一些艺术特长,却不知道应该什么时候开始学习,孩子又适合什么特...
绵竹市15789458058： 谁能推荐一个适合幼儿院中班表演的童话剧 - ？
夷魏马来： 爱丽丝历险记呀!很适合小朋友,又有趣,又能锻炼英语.灰姑娘,白雪公主
绵竹市15789458058： 中班安全活动《遇到陌生人怎么办》教案与反思 - ？
夷魏马来：[答案]设计背景 对于孩子来说,安全教育很重要.现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要.如不动电、不动气等.陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能.在超市和父母走丢怎么办?有陌生人...
绵竹市15789458058： 求幼儿中班英语话剧.希望能简单,易学,幼儿又感兴趣的.. - ？
夷魏马来： SNOW WHITE CONTENTS SW---白雪公主 Q---皇后 M---魔镜 H---猎人 P---白马王子 D---小矮人 A---小动物 音乐起,旁白 A long time ago, In a beautiful kingdom, there lived a young king and queen, the people loved them so much; the queen died ...
绵竹市15789458058： 如何对幼儿开展美术欣赏活动 - ？
夷魏马来： 一、选择适合幼儿年龄特点的美术作品 考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,应选择与幼儿年龄特征和心理特点相适应的美术作品作为欣赏对象.比如小班可选择形象具体、色彩鲜艳、生动有趣的作品让幼儿欣赏与评价:“它美不美?美在什么地...
