好的故事教案第二课时好的故事教案
1、小班语言：孤独的小熊目标：1.乐意表达自己对故事的理解。
2、 2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。
3、重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。
4、难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。
5、活动过程：一、引起幼儿兴趣 今天，有一只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。
6、大家跟他打个招呼吧（我很漂亮，可是没人愿意和我做朋友）你们觉得是为什么呀？二、孤零零的小熊 1.倾听故事开头至“小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩” 2.小熊去找小猪，发生了什么事情？（小猪跑掉了） 3.小熊去找小猴子，发生了什么事情？（小猴子躲起来了）三、小熊笑了 1.小熊那么漂亮为什么没有伙伴呢？（接下去我们看看发生了什么事情？） 2.讲述故事从“小熊找到大河马”至结尾。
7、 3.提问：小熊找到大河马问为什么他这么漂亮却没有朋友，大河马是怎么回答他的？ （大河马说你要对别人微笑，这样大家才会愿意和你交朋友） 4.小熊最后有没有笑呀？小熊一笑，动物们发生了什么事情？ 5.大家喜欢的是怎样的小熊？（小动物们喜欢的不是小熊的圆鼻子，也不是它脖子上的红领结，而是好看的微笑）四、笑一个 1.小熊脸上笑眯眯，动物都愿意做他的朋友，你们愿意做小熊的朋友吗？ 2.请幼儿微笑着和小熊握手，亲一亲。
8、五、课后延伸 小熊微笑着找到了自己的朋友，你有没有自己的好朋友，那么等会请你找找你的好朋友（放音乐让幼儿找自己的好朋友）自己修改过的，希望对你有用。
9、 附：故事故事：《孤独的小熊》小熊长着圆圆的鼻子，脖子上系着红领结，帅极了。
10、他每天都昂着头，板着脸，很神气的样子。
11、只是，脸上从来没有一点笑。
12、 妈妈问他：“小熊，你为什么不笑呀？”小熊说：“我是最漂亮的小熊，应该别人对我笑，我才不去对别人笑呢。
13、”“唉——”熊妈妈叹了一口气。
14、小熊去找小猪。
15、一看到板着脸的小熊，小猪吓跑了。
16、小熊去找小猴。
17、一看到从来不对别人笑的小熊，小猴躲起来了。
18、小熊每天孤零零的，谁也不跟他玩。
19、小熊找到大河马，难过地问：“我是漂亮的小熊，为什么谁都不跟我玩呀？”大河马说：“你得对别人笑，因为大家都喜欢和开心的朋友在一起。
20、“小熊说：“我从来没笑过，不知道怎样笑。
21、”大河马说：“你心里想着笑，就会笑。
22、不信，你照着镜子瞧瞧。
23、”小熊心里想：“只要笑一笑，就会有朋友和我玩了。
24、”小熊一边想，一边对着镜子瞧自己。
25、哟！小熊的眉毛弯弯，嘴角咧开，他笑起来了。
26、哦！小熊没想到自己笑起来会那么好看，心里一乐，“哈哈哈…”地笑起来。
27、大河马看到从来不会笑的小熊“哈哈”大笑，也乐得“哈哈哈……”地大笑起来。
28、大河马笑得那么响，把动物们都引来了。
29、动物们看到小熊不再板着脸，在那里“哈哈”笑，都过来一起乐，一起笑。
30、“哈哈哈，哈哈哈……”大家笑得好开心。
31、这一回，小熊再也不感到孤独了。
七年级语文下册《驿路梨花》第二课时教案设计
教案是教师的教学设计和设想。下面是我整理的七年级语文下册《驿路梨花》第二课时教案设计,欢迎阅读参考! 教学重点: 小屋的帮助解决饥饿疲劳,悬念的步步深化,两个误会的穿插和最后彻底解开悬念,抒情结尾的作用。 教学过程: 1.由分析过的第一部分,引导学生分析第二部分(板书:小屋助解饥饿疲劳)。 (1)“我们”接...
小学二年级语文教案《鹅妈妈的故事》
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小学二年级语文教案《鹅妈妈的故事》
教学过程: 一、指导书写生字: 重点指导幸、福、呻、吟 二、完成课后练习: 1.读一读(积累“的”字短语) 2.读一读(积累好句) 3.讨论(第二课时已完成) 课件 鹅妈妈的故事 小学二年级语文教案《鹅妈妈的故事》2 教学目标: 1、识记本课8个会写的生字,15个会认的生字。 2、正确、规范地书写生字,培养良...
一年级语文下册《树和喜鹊》第二课时优秀教案
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最后一头战象,你要用什么样的语言送给嗄羧
《最后一头战象》第二课时教案 吴金璐 【教学目标】 1、有感情地朗读课文,能用自己的话讲出这个故事。 2、学习作者具体、细致的表达方法,感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。 【教学过程】 一、品读课题,找题眼 1、 出示课题,齐读。 2、 文章围绕课题中的哪个词来写的?战象写了战象嘎羧哪些感人的片段呢? 师...
二年级语文下册《沙滩上的童话》教案
教学过程与设计说明: 第一课时 一、揭题导入聊童话 (一)导入课题 1、课件播放潮声。听着这潮声,我们仿佛来到那蓝蓝的大海边,走在那软软的沙滩上。 2、出示课文题目(或板书课题)。 今天我们就来学习一篇课文,题目是——(生齐读)《沙滩上的童话》。 (二)趣话童话 1、谈谈你喜欢的童话故事。学生说出...
《刘胡兰》教案
第二课时 (一)教学目标: 1、读懂学习提示,初步知道有感情朗读课文的要求和方法 2、能有感情的读刘胡兰与敌人的三次对话 3、理解叛徒、出买的意思 4、体会刘胡兰对党无比忠诚的感情 (二)教学重难点: 重点:能有感情的读刘胡兰与敌人的三次对话 难点:能有感情的读刘胡兰与敌人的三次对话,体会刘胡兰对党无比忠诚...
初一语文上册教案:寓言故事
第二课时 [教学要点] 对于《智子疑邻》《塞翁失马》两则古代寓言,提供关键字词提示以帮助学生准确理解文意。自读《智子疑邻》,掌握不能因人废言的寓意;研读《塞翁失马》理解寓言中福与祸的相互转化。 [教学步骤] 一、检查作业 先小组内交流,然后推举想像新颖、合情合理的佳作在班上讲述,大家欣赏、评议。
小学二年级语文《做人的故事》精选教案范本
教学重点难点: 1、学会 方法 理解文中的重点句子。 2、学习体会课文中主人公讲礼貌、讲文明的好品质,明白做人的道理。 教学课时: 二课时 第一课时 课时目标: 1、学习课文,整体感知课文内容,学习第一个故事,明白做人受人恩惠就要说谢谢的道理。 2、学习生字:故旅缓需倦 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题。 1...
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《玲玲的画》教案 《玲玲的画》为我们讲述了一个生动活动的小故事。很多事情并不是我们想像的那么糟。下面是我整理的《玲玲的画》教案，大家一起来看看吧。第一课时 一、导入 生活中有些事真是有意思!一块弄脏画面的墨渍，眨眼间能变成可爱的小狗;蜜蜂竟然当向导引领着列宁顺利地找到了养蜂人;拔苗助...
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额济纳旗17122187749： 谁有关于讲故事的教案,急要啊,谢谢 - ？
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