五大领域的具体目标是什么?

作者&投稿:伏贺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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幼儿园五大领域目标指的是健康、语言、科学、艺术、社会等五个领域,具体内容如下:

一、健康领域教育目标:

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保障常识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

二、语言领域教育目标:

1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3、能完整、能清晰地说出自己想表达的事。

4、喜欢听故事、看图书,能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。

5、能听懂和会说普通话。

三、科学领域教育目标:

1、对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到数学的重要和有趣。

5、爱护动、植物,关心周围环境,亲近大自然,并体验到数学的重要和有趣。

四、艺术领域教育目标:

1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。  

五、社会领域教育目标:

1、能主动参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

3、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

4、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体,爱家乡,爱祖国。

各班要求

一、小班

1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

2、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

3、愿意和同伴交往,愿意参与集体活动。

4、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

5、知道“六一”国际儿童节是小朋友自己的节日。

6、乐于学习做力所能及的事。

二、中班

(一)发展目标

1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。

2、关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。

3、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

4、对自己能做的事有信心。

5、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与活动,萌发爱家乡的情感。

(二)具体措施

1、在一日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家、理发店、医院、银行、饮食店等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。

2、结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果。

3、了解三八、五一、六一、教师节、中秋、国庆、元旦、圣诞等、春节节日,并知道相应的风俗。

4、及时肯定和展示幼儿的作品,让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。

5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动,使幼儿乐意参与并体验快乐,激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求,培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方大胆的良好个性。

三、大班

1、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

2、知道中国是一个多民族国家,有兴趣了解各种民俗风情,热爱祖国。

3、简单了解其他国家的典型文化特征,感知人类文化的多样性和差异性。

4、关心社会生活,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

5、能友好、礼貌地与人交往,掌握基本的人际交往技能。

6、主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

7、喜欢劳动,关心果园、孔雀园的变化,乐意参加园内的公益劳动,了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动,热爱并尊重劳动者。

8、能较客观地评价自己和他人,自尊、自信、乐观,自己有进步不骄傲,愿意学习小朋友的优点,能为同伴的进步而高兴,能接受别人的批评,自己有了错知道改正。

9、做事认真,有始有终,有初步的责任感,会整理玩具和图书,学习修补图书。

10、养成良好的生活卫生习惯,节约用水用电等习惯。

11、了解世界水日、环境日、地球日、无烟日、爱鸟周等主题日。




幼儿园五大领域目标及内容
幼儿园五大领域目标指的是健康、语言、科学、艺术、社会等五个领域,具体内容如下:一、健康领域教育目标:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保障常识,学习保护自己。4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。二、语言领域教育目标:...

五大领域教育的目标是什么?
一、健康 目标:增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。具体包括:1. 适应幼儿园的生活,情绪稳定;2. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3. 有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;4. 喜欢参加体育活动。二、科学 目标:激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。具体包括:1....

幼儿园五大领域的具体目标是什么?
健康目标 1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。语言目标 1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能清楚地说出自己想说的事;4、喜欢听...

幼儿园五大领域是指什么啊?
2、科学领域具体目标:有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情;喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题;理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。3、社会领域具体目...

幼儿园五大领域包括哪些内容
幼儿园五大领域指的是健康、语言、社会、科学和艺术五个领域。1、健康领域的目标主要是培养幼儿良好的生活习惯和自理能力,提高他们的身心健康水平。具体的教育内容包括日常卫生习惯的培养、饮食健康、运动和游戏等,旨在促进幼儿身体和心理健康发展。2、语言领域的目标是培养幼儿良好的语言能力和表达能力,提高...

幼儿五大领域的目标是什么
幼儿教育的五大领域涵盖了儿童发展的各个方面,其总目标和指导要点具体如下:一、健康领域 - 培养儿童环保意识,教育他们不乱扔垃圾,不随地吐痰。- 使儿童认识各种常见食物,并养成均衡饮食的习惯。- 教会儿童整理衣物和玩具,学会有序穿脱衣物,以及叠被子的技能。- 指导儿童正确掌握刷牙方法。- 传授...

结合小学教育制度,小学水平阶段五大领域的教学目标是什么呢?
在小学教育阶段,教学目标主要围绕五大领域展开,即德育、智育、体育、美育和劳动教育。这五大领域的教学目标旨在全面培养学生的品德、智力、体质、审美和劳动能力,为其未来的成长和发展奠定坚实基础。德育:德育是小学教育的首要任务,其目标是培养学生具有良好的道德品质和社会公德。具体来说,德育要求学生...

幼儿五大领域总目标是什么
目标:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。小班 健康:1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。2、引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单衣物,并放在...

指南幼儿园五大领域的内容与目标
《3-6岁儿童学习与发展指南》为幼儿园教育的五个领域设定了具体的内容与目标,分别是健康、语言、社会、科学和艺术。以下是每个领域的概要:1. 健康领域 - 身体健康:指导幼儿了解自身身体,培养健康习惯。- 生活卫生:教育幼儿掌握基本的生活卫生规范。- 安全保健:教授幼儿预防潜在安全风险。- 体育活动...

大班五大领域具体措施
大班五大领域具体措施如下:一、健康领域 发展目标:大班幼儿的健康目标主要包括身体健康、心理健康、适应能力等方面。措施:为了实现健康领域的发展目标,可以采取以下措施:提供丰富的体育活动,如跑步、跳跃、攀爬等,以增强幼儿的身体素质;营造温馨、和谐的环境,促进幼儿心理健康发展;组织各种适应性活动,...

工农区13349637211: 大班五大领域目标
塔若痔速: 大班五大领域目标:1、健康领域:身体健康,情绪安定、愉快;生活、卫生习惯良好;学习保护自己;喜欢参加体育活动.2、语言领域:乐意与人交谈;注意倾听对方说话;清楚表达自己;喜欢看书,看图;能听懂和学会说普通话.3、社会领域:主动参与各项活动;乐意与人交往;理解并遵守日常规则;做好力所能及的事;爱长辈父母、老师同伴.4、科学领域:有好奇心和求知欲;运用感官主动操作;感受食物的数量关系;爱护动植物.5、数学领域:对数、量、形、时间、空间感兴趣;体验数学的重要、有趣;学习用数学方法解决问题;构建初步数概念.

工农区13349637211: 如何理解幼儿园教育五大领域有机结合 -
塔若痔速: 幼儿园教育的五大领域及教育目标(3—6岁) 一、健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心...

工农区13349637211: 五大领域包括什么
塔若痔速: 五大领域社会包括健康、科学、社会、语言、艺术,健康的主要目的是增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯,科学的目的是激发幼儿的好奇心和探究欲望.对于五大领域社会的解析:幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.

工农区13349637211: 什么是幼儿园五大领域??有明白的没?? -
塔若痔速: 五大领域 就是 :科学.社会.艺术.语言.健康.即孩子在幼儿园所学的基本课程

工农区13349637211: 五大领域教学目标是哪本教材上的 -
塔若痔速: 一、健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动. 二、科学 ...

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塔若痔速:[答案] 总目标是学前阶段进行科学教育的总方向,是学前阶段科学教育活动的“引航灯”.我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了“科学”、“社会”、“语言”、“健康”、“艺术”等五大领域...

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塔若痔速:Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...

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塔若痔速: 幼儿园五大领域是指教育内容中的健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域.各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童态度、能力、知识、技能等方面的发展,具...

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塔若痔速: 学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会《3-6岁儿童学习与发展指南》,对幼儿学习发展目标提出了更细化、更明确的的要求,对我们教师开展教学活动指明了工作的方向,下面我谈谈学习的一些体会: 幼儿教育最根本的任务是促进孩子...

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