学生是一个怎样的概念？

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把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义：

第一，学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的学生，不仅具备全部的智慧力量和人格力量，而且体验着全部的教育生活。

第二，每个学生都有自身的独特性。每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，而形成了个人独特的“心理世界”，他们在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能和特长等方面是各不相同、各有侧重的，“人心不同，各如其面”，独特性是个性的本质特征。

珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，不仅要认识到学生的差异，而且要尊重学生的差异。差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，应视为一种财富而珍惜开发，使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。

学生简介：

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。

在学校接受学习教育的人。接受他人的教导并帮助传播和实行的人。古代一种自我谦虚的称呼，多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。
就是学习他人东西的人。受教育者并且拥有学籍的人。

拓展解释：“学生”一词还强调了学生的责任：先学而后生。不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲：道生一，一生二，二生三，三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生，应该先学而后生，不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧，还要在老师的知识和智慧的基础上有所升华，有所提高。

学生，也叫学子；一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。

一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。
学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。
学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人，与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。
学生特征至少包括：
1、每个学生都是一个独立的个体，是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外，不以教 师的意志为转移的客观存在，教师和家长的 教育都是外因。
3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求，每一个体的倾向与要求都是有差异的。
4、学生是具有相当的独立学习能力，只要 是健康的学生，他都会具有这样一种能力。 所以，学生是学习主体，谁也替代不了学生 自己的学习，他必须对自己的学习负责。同 时，学习是学生的需要，这种需要也是谁也 替代不了。

学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生学生主要是生活在家庭、学校及同辈群体这三重社会之中。它们具有各自不同的社会特征，学生在其中处于不同的社会地位。家庭是学生不可选择的生活环境。学生在家庭中处于家长的控制、保护之下，家庭对学生的影响是一种综合性影响。学校是受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构。学校对学生来说一般也是不可选择的。学生角色基本上是一种非自愿的角色，学生受教师的控制。同辈群体则是学生自愿选择的生活环境，它的最大优势在于同辈群体是学生自己选择的、自己构建的。学生在这里可以感受到更多的自由，这使得同辈群体对学生具有“高参照性”。

学生，也叫学子；一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。

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措勤县18763127872： 学生,到底什么概念? - ？
左佳连翘： 问的好啊~! 我看到这个问题也陷入了深思 其实,学生这个东西么``主要就是学习,为的就是将来能够有个好工作 如今的学生这个概念已经很复杂了 很多人都有不同的理解 有的人是为了 升华自己的心灵 有的人是为了 将来能出人头地 还有的人是为了做个样子 等等等等 这一系列的,孩子~!不知道我说的是否能给你灵感~!想清这问题还靠你~!

措勤县18763127872： ＂把学生看成是发展中的人＂这句话包括了哪些含义? - ？
左佳连翘：[答案] 宏观上来看:人的一生都是在做学生,在学习东西,那么人的一生就是发展中的. 微观上来看:学生是一个狭隘的概念,即在学校读书的人,那么在学校期间发展的人,就是学生. 从相对静止的观点来看:发展是运动的,但又是相对静止的,这里的发...

措勤县18763127872： 大学生是一个什么样的概念? - ？
左佳连翘： 大学生仍然是人.人,就是有差别的,只有承认这种差别才能更好的看待自己的大学生活. 既然是人,存在就还是有理由的,不管他是否优秀.如果所有人都优秀,那就不存在优劣之别了.所以人多少还是应该为自己是独一无二的而自豪,不管怎样还...

措勤县18763127872： “在校学生”在法律上是怎么定义的 - ？
左佳连翘： 全日制的意思是周一到周五即正常工作时间上课.当然也可能只上4天或居然上6天课.跟吃住没有关系,只不过全日制的学校一般会提供食宿条件,因为天天都要在这上课嘛,但是象某些取证班、突击班等虽然是全日制的,却提供不了食宿. 成人学校如果是全日制,一般会附注“脱产”加以提醒,意思是你没法一边上学一边工作了. ＂全日制＂ 在学术文献中的解释 1、法规对全日制的定义是每年课堂教学时间不得少于36周、每周课堂教学时间不得少于20小时,每天课堂教学时间不得多于一4小时 2、全日制是指全天在校专职就学,非全日制是同时兼顾其他活动的非全天就学.由能力、气质、性格、理想、动机、兴趣、信念等等特征交互联系、有机结合成一个整体 .

措勤县18763127872： 学生…?什么概念?自己想做的事都做不了,不想做学生了.却又听到那么多的人说当学生是最幸福的… - ？
左佳连翘： 世界上没有绝对的自由. 人活着、本来就是身不由己. 每天要做很多自己不想做的事、见很多不想见的人、忍受很多虚伪······ 但你还是要活着吧、尽管我觉得你有点厌世 愤世嫉俗的人很多,远不止你一个. 当学生,有爸妈养着,爸妈照顾着,老师唠叨着··· 现在有同学跟你玩,而且不至于害你,到了社会上,处处都要防着别人··· 社会上的人,完全是利益关系,你还不珍惜现在!··· 我也是学生. 好处太多、好得没法说、那我就不说了、你自己悟吧! 总之,人要学会珍惜和满足,学会看开. 否则、即使你不当学生了,你终其一生也是不会真正快乐的.

措勤县18763127872： 给大学生下个定义.你是如何看待大学生的? - ？
左佳连翘： 大学生是准社会人,处于一个相对单纯的环境;在当今商业化的社会里,大学生应更多的与社会接触,交流,实践,社会是更大的大学!

措勤县18763127872： 好学生的含义是不是等于好成绩? - ？
左佳连翘： 我认为不是!要做一个好学生是不容易的,而好学生与好成绩是不能放在一起比的,为什么呢?因为如果一个学生他有好成绩可是偏偏他自高自大,目中无人.又不懂的如何去关心身边的同学,和别人友好相处那么以后他将不会成功就算成功了也不会得到别人对他的赞赏!而一个好学生呢?他的学习成绩如果不好的话但是他非常的懂事,又有一颗宽容的心,积极的帮助他人,那么他以后一定会闯出属于自己的一片天空!~

措勤县18763127872： 怎样定义一个好学生? - ？
左佳连翘： 一般来说,用好坏来定义一个人本身就是不适当的,美国人曾经说过一句话,“没有不称职的学生,只有不称职的老师”,毕竟每个学生都不是成品,都不是不可改变的,即使有些糟糕的习惯. 我这里给你试着定义一下,一个人重要的不是你站在哪里,而是你朝着哪个方向走,所以不管怎样,一个良性发展的学生,譬如不管你的成绩有多糟糕,但你正在努力学习,你正在努力适应周遭的环境,可以说是有希望的,一个朝着恶性发展的学生,一个逃学、逃课,抽烟喝酒,到处鬼混并努力向黑社会进军的人未来也是黑的. 所以人无所谓好坏,重要的是往哪个方向走,好坏存于一念之间

措勤县18763127872： 谁可以给我一个好学生的定义·?谁可以给我一个好学生的定义·· ？
左佳连翘： 爱好学习,团结互助!

措勤县18763127872： 怎样才算一个好学生？
左佳连翘： 什么叫好学生?模糊的概念也就是遵规守记、学习好的学生,但是所谓的好学生也只是片面意义上的,人无完人嘛,好学生在某些方面也是不好的.所以,只能说:没有好学生和坏学生之分,只有对学生和错学生之分.