如何在学科教育中渗透心理健康教育？有什么办法？
引言：学生的心理健康发育是非常重要的，如果学生的心理出现问题，那么年纪轻轻的就可能做出一些其他的举动，对家庭对学校都是不好的。如何在学科教育中渗透心理健康教育呢，有什么方法？
可以采取的方式
学科教育是学生学习到重点，在日常生活中学科教育所占用的时间也是比较多的。所以老师在课堂教学的过程中，就可以根据自己的学科特点对学生进行心理健康的指导，从而让学生了解到什么样的方式，该处理什么样的问题，从而能够及时的解决自己在生活中所遇到的一些困境。另外的话就是老师要适当的跟学生拉近距离，教师没有必要让自己一直保持在权威的地位。如果说老师的地位太高，学生的地位太低，那么老师是无法跟学生进行沟通的，学生也没有办法去表达出自己内心中的想法，这也不利于学生的心理健康发展。另外老师也可以向学生讲解自己在生活中遇到的困难，从而引发学生的反思，让学生能够更好的意识到成年人在生活中所遇到的事情，也能够帮助学生解决内心发展中所遇到的问题。
教师素养的提高
值得注意的是，很多时候学生出现心理问题，可能跟教师的教学方法和技术水平有关的。老师的教学思维啊，如果太差的话在班级上会出现辱骂学生责备学生的情况时，就会影响学生的心理健康。有时候当老师和学生的关系过于紧张的时候，学生也可能会出现一些问题。所以说提高老师的素养也是让学生学习更加快乐的一种方式，教师素养的提高，主要体现一下对老师的教学理念的提升。所以可以开展在职教师的培训，尤其是在教育心理学这方面的培训，从而让老师了解的更多跟教育孩子有关的心理学知识。那些之前没有相关意识的老师，也能够提高相关的意识，从而让教师的素养得到整体性的提升。
应该了解这两种教育的方式，要学会运用知识，注意教育的方法，提高教学效率。可以营造课堂氛围感，了解学生的心理健康问题，提前做好备课准备，将心理健康运用到课堂中，从各方面让学生了解心理健康的问题。
学校应该定时地给学生上一些有关心理健康教育的课程，老师也应该在上课时适当地普及一些心理健康的知识，学校应该在校内建设心理咨询室，这样有利于让学生更加清楚自己的心理情况，有利于学生保持一颗平稳的心态。
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潘屠依特： 目前,在中小学教育中开展心理健康教育已成为共识,尤其在1999年8月13日教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后,各级教育行政部门和中小学校积极贯彻文件的精神,广泛开展心理健康教育,取得了丰硕的成果.不少...
同仁县19829083494： 如何在学科教学中渗透中学生心理健康教育 - ？
潘屠依特： 1. 如何在学科教学中渗透中学生心理健康教育 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组织部分.心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容.中学生正处于身心发展的重要时期,随着身心的发展,...
同仁县19829083494： 在您的学科教学中是如何渗透心理健康教育? - ？
潘屠依特： 心里健康教育,不光是靠预设,还要有随机性.最主要的是教师本身的道德修养够不够,否则预设的教育不仅不会达到教育的目的,反而会适得其反.
同仁县19829083494： 如何在学科教学过程中渗透心理健康教育 - ？
潘屠依特： 学校心理健康教育,提倡多学科渗透,思想品德课最容易在教学过程中应用,语文相对好操作,对于其他学科渗透心理健康教育难度有点大,但总体来说应该有以下几点一是年龄特点,不同年龄段,智力发展不同,二是智力特点,有的反应慢,有的快,三是小组合作学习,四是表扬与鼓励.在教学中能够请注意这几点,也就不知不觉把健康教育应运到学科教学中.仔细想想是这个道理吧,但愿我的回答能够给你提供参考.
同仁县19829083494： 如何在数学教学中渗透心理健康教育 - ？
潘屠依特： 原发布者:龙源期刊网摘要:在对中小学生全面素质的培养过程中,不可缺少的就是培养其良好的心理素质,但是要想培养出适应时代需要的、拥有良好心理素质的青少年只依靠心理健康课是远远不够的,教师还应该将心理健康知识巧妙地融...
同仁县19829083494： 心理健康教育如何在其他学科中渗透？
潘屠依特： 其实,我们的每一个科目中,都蕴含着各种丰富的教育内涵,也包括心理健康教育.例如,语文课堂中,时常会有鼓励学生要从小树立积极、乐观、健康的心态,要乐于助人,要诚实守信等等教育,都是有关于学生基本心理素养的教育,我们在日常教育教学中,不自主地就会向学生渗透的教育. 又如,数学教学中,每一道题目,都有好几种不同的解决方法,只要是在遵循数学法则法规的基础上,都可以在最后归于同一个结果,这也是教育学生不要用一种眼光看待同一个事物,要学会贯通,这也是一种心理教育的一种. 更别说历史、哲学、品社等等科目了. 但愿以上这些,可以给你些许帮助.
同仁县19829083494： 在学科教学中渗透心理健康教育意义以及要注意些什么 - ？
潘屠依特： 在学科教学中该如何渗透心理健康教育呢?我认为,有五个方面需要引起教师注意:一、教师对心理健康要有理性认识教师要在教学中渗透心理健康教育,必须对什么是心理...
同仁县19829083494： 根据你的工作实践,谈谈学校心理健康教育如何与学科教学相结合 - ？
潘屠依特： 二、学科渗透心理健康教育的实施方法 (一)以学生为中心,促进学生心理发展 现代教育理论认为,学校教育应当人性化,以情意教育和人格培养为主,以知识教育为辅,强调成功的教育不在于教师给学生多少知识,而在于教师能否在平常教...
同仁县19829083494： 怎样在教学活动中融入心理健康教育? ？
潘屠依特： 教学活动中融入心理健康教育,不是增加一日活动环节,也不是替代原有的教学 活动,而是把教学活动内在的、潜在的因素挖掘出来,根据幼儿的心理特点和发展的 需要,更好地发挥心理健康教学活动的作用.不是把各类教学活动互相割裂开来,也 不是对原有活动中隐含的心理因素视而不见,不考虑幼儿的心理反应,一味地灌输、渗 透.可以在活动组织形式上采用融合模式,打破班级界限,实现混班教学,使小班、中 班和大班各年级间、各班级间幼儿互相参与活动,从单一的同龄伙伴交往发展到混龄 伙伴交往,扩大儿童交往的场合和机会,提高他们的合群性.
同仁县19829083494： 如何在小学科学教学中渗透心理健康教育 - ？
潘屠依特： 随着社会历史的发展,在竞争日趋激烈的今天,我们越来越深刻地认识到心理健康教育在人类社会的发展和人的个性发展中的重要性.教师应该以炽热的情感和丰富的心理学知识打动学生.在日常教学的点滴中融入对学生心理的指导,切实实现学科渗透教育的“濡染整合性”功能.一、活用教学内容,挖掘课程资源 二、整合学科教育目标与心理健康教育目标 三、善用表扬,及时引导 四、营造和谐互动的心理氛围和良好的师生关系 五、适时评价,养成积极习惯.
