孩子上三年级了，语文阅读和写作不太好，求好方法推荐。
现在bai的父母往往更注重孩子的成绩，到小学时候，才发现阅读理解和写作文都是孩子的弱项？如何提高孩子的阅读理解和写作文的能力呢？归根结底就是让孩子多读书。如何让孩子养成爱读书的习惯呢？其实要靠我们做父母的从孩子小时候就要开始做起。因为，我觉得读书是一种习惯，不是一蹴而就的，是从小逐渐养成的。
1、首先“言教不如身教”。
作为父母，我们要以身作则，做一个爱读书、爱读报的人。而不是孩子面前，每天一有空闲，便拿着手机刷朋友圈或是看搞笑视频，显得很浮躁，孩子自然也跟着浮躁，很难静下心来去认真读书。
2、多陪孩子去逛逛图书馆或是书店。
因为在长期这种环境的熏陶下，孩子更容易被周围的环境影响，而且，孩子的模仿能力很强，会觉着大家一起认真地读书。
3、读中丰富自己的情感。
立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
4、可以引导孩子多结交一些爱读书的小同学或是小伙伴。
在相处之中，孩子会领悟到读书的好处，而且或多或少地也会受到小同学或是小伙伴的影响，渐渐地爱上读书。可以去豆芽作文这些公 众号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固，加之老师的指导能更快地提升自己。
5、可以和孩子共读一本书，展开共同探讨。
在读完后，大家可以坐下来，一起发表一下自己的观后感，这样让孩子有一种成就感，同时也增强了孩子的表达能力和沟通能力，何乐而不为呢？如果大家有着共同的感受，那还能拉近亲子关系，增强彼此的信任。
语文学习是一个长期性积累的过程，不能一蹴而就。建议：
1、读一些质量好的课外书或者作文书，积累好词佳句在笔记本上，鼓励孩子读背，长期坚持。积累的目的是为了应用。一句话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是积累的道理。
2、三年级是写作文的初级阶段。可以先让孩子看作文书，仿写。
3、兴趣是最好的老师。家长要和老师配合，多鼓励孩子阅读、写作。如果孩子写得不好，千万不要泼冷水，打击孩子的积极性。孩子的兴趣来了，自然就愿意写，写的好了。
阅读是写作文的基础和前提，只有看得多才能写得出。在平常生活中多带孩子一起阅读，阅读的范围可以不仅要包括语文课文，还要包括人文历史、自然地理等各个方面。阅读的时间可以是早上，也可以是睡前，只要有合适的机会都可以与孩子一起阅读。尽可能让孩子养成良好的阅读习惯，从阅读中收获知识、从阅读中收获成长、从阅读中积累写作素材。
2.多观察，拓展经验阅历
写作文是一个创造过程，必须有所经历才能有可写之物。因此，要鼓励孩子多观察周围事物，多体会周围事物发展变化的规律，从身边的小事写起，从自己的亲身经历写起。只有通过不断地观察、体验，才能够写得更真实、更能言之有物，否则就只是空中楼阁，虚无缥缈，毫无意义。生活中有很多值得观察的事物，要引导孩子在观察中发现事物、理解事物，从而更好地写出文章
3.多实践，提高运用能力
实践出真知，也是写作文的基础条件。小学三年级是写作文的起步阶段，在这个阶段要鼓励孩子以自己的实践经历来写作文。比如写一篇小游记，写一次与父母购物的经历，写一写与长辈玩耍的文章，等等。要尽可能让孩子把自己的实践用文字写出来，先可以不求完美，但要与真实实践保持一致。
现在的父母往往更注重孩子的成绩，到小学时候，才发现阅读理解和写作文都是孩子的弱项？如何提高孩子的阅读理解和写作文的能力呢？归根结底就是让孩子多读书。如何让孩子养成爱读书的习惯呢？其实要靠我们做父母的从孩子小时候就要开始做起。因为，我觉得读书是一种习惯，不是一蹴而就的，是从小逐渐养成的。
1、首先“言教不如身教”。
作为父母，我们要以身作则，做一个爱读书、爱读报的人。而不是孩子面前，每天一有空闲，便拿着手机刷朋友圈或是看搞笑视频，显得很浮躁，孩子自然也跟着浮躁，很难静下心来去认真读书。
2、多陪孩子去逛逛图书馆或是书店。
因为在长期这种环境的熏陶下，孩子更容易被周围的环境影响，而且，孩子的模仿能力很强，会觉着大家一起认真地读书。
3、读中丰富自己的情感。
立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
4、可以引导孩子多结交一些爱读书的小同学或是小伙伴。
在相处之中，孩子会领悟到读书的好处，而且或多或少地也会受到小同学或是小伙伴的影响，渐渐地爱上读书。可以去豆芽作文这些公 众号或者一些可以提供写作练习的小程序上去进行巩固，加之老师的指导能更快地提升自己。
5、可以和孩子共读一本书，展开共同探讨。
在读完后，大家可以坐下来，一起发表一下自己的观后感，这样让孩子有一种成就感，同时也增强了孩子的表达能力和沟通能力，何乐而不为呢？如果大家有着共同的感受，那还能拉近亲子关系，增强彼此的信任。
语文，语言文字。小学生不能给太大的压力了哦。 建议可以去北京新东方小学全科教育看一下三年级语文课程，丰富学生的语言积累，拓展知识视野，提升品德修养，引导学生规范写字，养成良好的书写习惯。
三年级语文上册生字表
三年级语文上册句子摘抄：1、 见机行事流水桃花钢筋铁骨。2、我坐在飞机上，白云就像踩在我的脚底下。3、远远的就看到了大片大片的棉花像是都穿上了雪白雪白的棉袄，个个竞相开放，争奇斗艳。4、红红火火仁人志士扬长避短。5、童年就就像一段奇妙的旅途，可以回首遥望，却难再次走过。6、马路边，...
三年级上语文应培养学生什么能力?
关注 三年级是个承上启下的过渡年级。培养三年级学生的语文能力，应着重放在段的训练上。三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容,结合有关内容,展开合理大胆的想象.能找到重点句,理解句与句之间的关系,知道先概括后具体的写作方法.1、读段 在段的读、说、抄、写过程中，读是基础，读懂一篇...
我孩子上三年级了,但是语文总学不好
你的孩子不可能是笨，学语文靠的是日积月累，你可以多买点儿课外阅读给他看。最好是能有趣点的。不要强迫他，毕竟才三年级，还小，多多培养他对语文的兴趣，只要他喜欢上这门科目，他自然会学好的。
三年级上册语文20课生字词语怎么组词?
三年级上册语文20课生字组词如下：一、生字组词 1、脑（nǎo）：脑袋、脑壳、头脑。2、袋（dài）：布袋、口袋、袋装。3、严（yán）：严格、严实、严密。4、实（shí）：实际、实在、事实。5、挡（dǎng）：遮挡、抵挡、阻挡。6、视（shì）：视线、注视、仰视。7、线（xiàn）：线条、直线、...
小学三年级上册语文作业题
课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习的活动，是检测学生是否学会了课上的知识点的一种方法，一般都是家庭作业。以下是 整理的《小学三年级上册语文作业题》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学三年级上册语文作业题 一、看拼音写词语。
孩子上小学三年级,怎么提高他对语文的学习兴趣?
对于这种抗拒的孩子，首先要先培养孩子对老师的喜欢，进而喜欢这种的上课模式，然后喜欢上上课，最后从说过渡到写。具体多少次达成这种过渡先可以根据实际请来调整。这是三年级的学生，建议以字词为主，句段为辅。当下以培养孩子降低对语文的抗拒，喜欢上语文为主要目的。事先要跟家长沟通好。大人学习分享...
小学三年级(部编版)上册语文课件【三篇】
“旅、胃、算”3个生字进行范写指导,其中:“旅”左窄右宽,左边“方”的第三笔横折钩注意横画部分略向右下倾斜,钩部分则要略向内收以保证字整体的稳定,右边部分最后两笔是点、捺;“胃”最难把握的是字的宽度,要注意“田”的最后一笔横画要与下面部分等宽,另外这个字的横画之间要注意等距;“算”上、中两...
小学三年级语文上册教案
小学三年级语文上册教案15 一、教学目标：1．理解课文内容，了解大海有哪些特点，体会作者的思想感情。2．认识7个生字，会写1`2个生字。理解潮声、玉镜、仰头、翻滚、奔腾、琴师、凑出、渔帆等词。3．能够正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。二、教学重点：理解课文内容，了解大海的神奇与变化...
三年级上册语文第二十一课文巜掌声》全文
三年级语文上册《掌声》主要讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。原文（部分）：在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流...
人教版三年级上册语文《秋天的雨》教案
《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文,名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩,丰收的景象,各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法,极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。或把秋雨人格化,或把秋...
尤园磷酸：[答案] 学好语文,首先要多读,你可以给孩子买一些适合他这个年龄段的同步阅读,一天一篇小文章,不要间断,只要孩子能顺利的读下来就行,到四年级以后,有条件的话,让孩子有感情的朗读,逐步培养孩子的语感,让孩子体会文章中所表达的思想感...
阿拉尔市17844029126： 孩孑上三年级了阅读短文和作文不会写怎么办 - ？
尤园磷酸：[答案] 精锐老师为你对于三年级的孩子来说语文最难得就是写作文和阅读了,但是首先要传递给孩子作文和阅读时很容易的,不要有为难情绪,另外作文和阅读都是相同的,先要提升孩子的阅读兴趣,从孩子喜欢 的阅读书开始,多让孩子阅...
阿拉尔市17844029126： 孩子上三年级了,语文阅读和写作不太好,求好方法推荐,有吗? ？
尤园磷酸： 语文,语言文字.小学生不能给太大的压力了哦.个人经验:平时写写日记,先不管好坏,坚持就是成功的第一步.弄点小学作文范文看看,有点用的.基础培养:多说(话)多写(字)多看(书)学习做人的道理.理解生活.建议可以去北京新东方小学全科教育看一下三年级语文课程,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯.综合提升学生的语文素养.
阿拉尔市17844029126： 小学三年级孩子阅读和理解能力差怎么办 - ？
尤园磷酸： 你好,跟你分享我提高阅读理解能力的方法技巧,希望对你有帮助.我通过练习《快速阅读》来激发右脑潜能,提高阅读理解能力.快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养我们直接把视觉器...
阿拉尔市17844029126： 孩子三年级了语文不好,作文特别差,我该怎么办? - ？
尤园磷酸： 建议你这样试试看: 1. 多看看书啊,背一些好句子,好段子 2. 让孩子多写写,每天写一点,日记啊,或者命题作文啊 3.找老师补课,但是老师也就是讲讲结构,让他多练练,教教套作什么的 语文好学也好学,因为大家都是中国人,而且语文是母语,但是语文考试的范围也挺大的,考的是全面的语文素养.作文一定要好,到了初高中基本不怎么考拼音什么的了,考的就是学生的阅读理解能力,还有写作能力
阿拉尔市17844029126： 三年级的儿子语文阅读能力差怎么办 - ？
尤园磷酸： 培养阅读能力,首先要加强词句训练.读课文,要理解其中的词语和句子,才能更好地了解文章的主要内容和基本思想;要会自觉地使用学过的词语和组织出所需要的句子,才能更好地准确地表达出真情实感.掌握一定的词语知识和句子知识,...
阿拉尔市17844029126： 小孩三年级了,写作文很抓狂,阅读也不好,怎么办? - ？
尤园磷酸： 孩子爱看书对写作文固然有好处,但只看不练还不行,一定要鼓励孩子勤练笔.有个孩子和您的孩子年龄相仿,他抱怨地对他爷爷讲:“我为何写不好作文?”爷爷说:“你不爱看书.”打那以后,这个孩子,天天看故事会.过了一段时间,他又抱...
阿拉尔市17844029126： 女儿小学三年了,语文写作不好,请问怎么补? - ？
尤园磷酸： 低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益. 高年级的孩子.一定要勤练笔. 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人. 2、写作...
阿拉尔市17844029126： 孩子三年级了语文很差 - ？
尤园磷酸： 孩子上三年级,语文底子很差,这个没有大问题.学好语文很简单,就是前辈所说的这几个字:多读、多背、多思、多写.多读、读什么呢?作文书、故事书、只要是健康的书籍都可以找来读、每天规定一定的时间.增加孩子的阅读量、积累词汇.多背,到底该背什么内容?第一个背语文课本、现在语文课本大改之后,选进了很多优秀的文章,这些首先让孩子背会.课本里还有好多古诗句、日积月累,这些内容也要背,但是不要求理解它.第二个要背的就是教育部推荐小学生必背古诗词,从电脑里面下载打印出来督促孩子背会.多思、要求孩子读书后想一想、生活中做事情想一想,把想到的东西讲出来或者写下来,尽量鼓励多写几句、久而久之,孩子的语文能力就会提高.
阿拉尔市17844029126： 三年级阅读与写作该怎么教?? - ？
尤园磷酸： 三年级,按最新课程标准属于第二阶段,还处是初级的写话阶段,不要让孩子太累了,读读书,能把话写清楚,表达出意思就行了.
